那段難忘的時光作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的那段難忘的時光作文，歡迎閱讀與收藏。
那段難忘的時光作文1
那段難忘的時光是暑假爸爸媽媽陪我玩的開心時刻，那段難忘的時光讓我很高興。
那段難忘的時光是上二年級的暑假，我把作業寫完了，我就和爸爸媽媽一起玩。爸爸總是帶我去旅遊，雖然有些地方我已經去過了，但是我每次去，我都很高興。
這些我旅遊的地方，我最喜歡的是水上樂園綠中海。我剛聽到這個名字的時候，我想，難道水上樂園的.水是從地裡面抽出來的麼？抽出來的水是海水麼？我帶著疑問，去了那個地方。
我換好衣服，剛進去，我就看到有好多人啊！我有點怕水，剛進去的時候我以為水很深，就開始掙扎。過了一會兒，突然發現，這水剛沒過膝蓋，我笑了起來。我在那裡玩的非常高興，爸爸又帶我玩了很高很大的水上滑梯，又帶我去了深水區，我玩的很高興。
爸爸媽媽陪我玩那段難忘的時光我很高興，希望三年級暑假爸爸媽媽再帶我去綠中海玩。
那段難忘的時光作文2
潮起潮落，花開花謝，暮然回首，那股溫暖湧上心頭。上一個此季，我們抹掉裡稚嫩，成為一名中學生。軍訓的日子令人無法忘懷。儘管清風蕭瑟，也掩不住悶熱的氣氛。
教官的訓斥，老師的嚴厲......儘管在累我們曾一起走過。烈日炎炎下，我們颯爽軍姿，汗水浸透裡衣服。飢餓，勞累，炎熱......像磁石一樣吸引著我。堅強，忍受，此刻成了必備品。
記得第七天的上午，同學們痛的痛，暈的暈。仰望天空，一隻大鳥固定住了。它好一會沒有扇動翅膀。我鼓足力氣堅持下來。在同學的鼓勵下，老師的監督下，教官的磨練下，我痛苦地忍受了七天。
但是，我得到了這個集體的溫暖和無私的關愛。我懂得了在痛苦中成長的滋味。暮然回首，所謂的痛苦如浮雲，它勝不過你的所獲。
不能忘記，和教官、老師、同學共同走過的日子裡一起綻放的歲月。
經歷多了，滄桑了，成熟了。我寧願做流星，再次穿越到那段難忘的時光。
那段難忘的時光作文3
有一回，我放學回家的路上，看見一隻流浪貓。看它很餓，又很可憐，就把它抱回家了，這是我那段難忘的時光。
到了家裡，媽媽說：“你怎麼把流浪貓給帶回來了？”我說：“它太可憐了，難道我們就可以過幸福的生活嗎？那些流浪的小貓小狗就在大街上吃土草生菜？”媽媽說：“你把它帶回來你就自己養。”
“行！”到了中午，我開始在花園給小貓造一個家。我用爸爸平時工作的東西給小貓造家，我用木頭和釘子打，忽然，釘子打歪了，打在了我的手上。爸爸說：“爸爸支援你。”爸爸幫我造了小貓的家，我用刷子刷來刷去，身上全是顏色。
可算把小貓的家做好了，我要給小貓起一個名字，叫小美？不！小白，對，叫小白，它長得那麼白，就叫小白。
不久，小白當媽媽了，我高興地跳了起來，生了雙胞胎，我可喜歡了。
這是我那段難忘的時光。
那段難忘的時光作文4
在這個寒冷的冬季，也就是在去日本的路上，我們懷著激情與熱情踏上了去異國的路途，路途非常遙遠，大約走了兩三天才來到日本，到了日本大家都很開心、很高興、伊藤先生也滿懷著熱情來招待我們，我們也向他表示深深的謝意，隨後我們到日本各個小學開交流會，我們還相互交換禮物，珍惜這一份友情，珍惜兩國的友誼，每天演完出伊藤先生還要領我們去周邊的遊樂場區遊玩，我們玩得可開心呢。
每個小朋友和每個大朋友的臉上都呈現出一個個歡快的笑臉。臨走那天伊藤先生給我們開了一場聯歡會，給我們每個小朋友都發了一些禮物，拍了一些合影，到了第二天從機場走的時候大家都默默地掉下來了眼淚。還記得伊藤先生從QQ那上聊天說你現在好好學習，以後到日本留學先生幫忙，聽了伊藤先生說的話，我更加努力學習，以後報答伊藤先生絕不會領伊藤先生失望，藉此我在這裡深深的說一聲您辛苦了，希望你看到這封信時能感到高興。