我的初三生活作文400字（精選25篇）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的初三生活作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的初三生活作文400字 篇1
生活是五彩繽紛的。小時候生活是幼稚的，初中生生活是多彩的有一點點的緊張氣氛，高中生的生活是緊張的，這是我所認為的概念。然而事實卻是不一樣的，初三的生活亦是如此的緊張。
我今年上初三，剛剛踏入初三的生活是很糙糕的。（我從一個懵懵懂懂的小女生變成一個懂事的初中生）開始認真的學習，一開始的每一節可都是認真的，但一天結束下來卻覺得非常的累人，一點十幾堂課上下來頭腦是昏昏沉沉的，第一天是非常的不適應，幾天下來也漸漸熟悉這繁忙的日子了。每一位老師都對我們強調要好好學習，認真聽講，我想他們是為我們好的，所以我會好好學習的。
每一節課下的時候，老師們都會拖著個“小尾巴”在後面，不停地甩甩。一會又很瀟灑的走了，緊接著另一位老師有很瀟灑的走進來了，唉啊啊，真是的一點點的休息都沒有了，我是沒有意見老師繼續上的但是呢這種行為大多數同學是反抗的，然而這時會有些些小“戰爭”會發生……
我的生活就是這樣的，我希望中考時間可以很快到來，我會很好的發揮我的本領的。
我的初三生活作文400字 篇2
聽別人說，升上初三，簡直就是進地獄。一點空餘的時間都沒有，作業一大堆，忙著做這樣做那樣，非常忙！早上要很早起床，晚上很遲才能睡覺，OH。MY GOD。如果不是這樣，怎麼考上江中呢！
回憶起初二的時侯，上課和同桌聊天，老師講什麼，我也不知道，還有，有時候上課搞小動作，爸爸媽媽叫我聽英語錄音帶，我總是不聽，認為聽不聽，我都是最棒的，平時不認真複習，經常打電腦和去玩，考試時才認真複習。結果今次的考試成績讓我非常不滿意，考得最差的一次，退步了，這次的失敗敲醒了我。
升上初三之後，我一定要改正缺點，我一定要對自己嚴格。上課不再搞小動作和聊天，認真聽老師講課，課後花多一點時間去複習，還有遇到不懂的問題，一定要虛心向老師。同學請教，多做一點練習冊，少一點玩和打電腦。儘自己的能力去學好每一科，爭取明年的中考，讓我滿意。
我真的不知道，我能不能將成績提高，我能不能考上高中，在小荷，有誰的成績非常好，希望教一些高招給我，謝謝
希望你們支援一下我，為我加油！
我的初三生活作文400字 篇3
暑假的這周發生了一件讓我感到非常難忘的事情，雖然說暑假期間我做了很多有意義的事情，但是讓我最難忘的事還是這周學習滑滑板。
滑板是很久以前爸爸送給我的禮物。剛開始我看著滑板有點膽怯不敢上去，只得在家裡扶著桌子和牆壁站上滑板慢慢地向前滑。一開始我都不知道怎麼使勁，總是跌下來。於是我就讓媽媽來扶著我，沒想到這次我蹬上滑板竟然摔了一跤，還把媽媽的腳給弄傷了。我說：“不學了，太難了。”但是媽媽卻笑著對我說：“兒子，媽媽相信你會學會的。”
於是我就去樓下的廣場去學，看見有幾個小朋友在滑滑板，而且滑的特棒。有一個小朋友是我以前的玩伴，他看見我不會滑，竟然主動來教我，看著他輕而易舉的在人群中滑來滑去，我充滿了信心和勇氣。小夥伴耐心地做著示範動作並告訴我怎麼滑，於是我先左腳踩著滑板的前方，用力向前行時順勢就將右腳踩上滑板後端，只要右腳不停地用力搖擺導致滑板前行，就能使滑板呈“S”形滑動。為了學會這個滑板，我摔了好幾跤。經過無數次的失敗和努力，我現在終於學會了滑滑板。
還是媽媽說的對：只要對自己充滿信心和勇氣，一定都會成功的。
我的初三生活作文400字 篇4
在人生的旅途中，就像是一架飛機飛行在無邊無際的碧海藍天上，或多或少都會遭遇到一些困難。而這些困難就像是無情的風雨讓我心中產生了不安、疑惑的感覺，也不知何時會再度遇到此種情況。但是一旦遇上了，就應該要勇於面對、檢討自己，讓自己能夠醒悟。
這次的月考，是我邁入階段的第一次經驗與考驗。經過這一次的挑戰，讓我有一種被當頭棒喝的感覺；也讓我瞭解到在這次月考準備上的優缺點；更讓我領悟到初中和小學間的差別。在複習的時候，我有用功讀書，努力上進，有時還會利用空閒時間看參考書呢。但是，我複習方式的安排不恰當，造成書籍複習不完，導致準備不充足。因此，我要調整時間和進度，做一個完整的讀書計劃，才能防止舊事重演、措手不及的情況再次發生。
其實，現實生活中最主要的目標就是求生存。有些人會過得很充實，運用他的智慧，規劃生活，朝著多方面去吸收新的知識。也有一些人是知足常樂，怡然自得的度日子，只要每天快樂就好，沒有太高的要求。但是有些人的生活卻是毫無目標、渾渾噩噩的過一生。這時候，就需要家人或是良友，利用言語或肢體動作給予當頭棒喝，讓他能夠就此領悟，認真思索，更讓他的生活能夠步入正軌。
我的初三生活作文400字 篇5
歲月匆匆，在我如歌的日子裡，曾經發生過許多事情。每一次經歷，都展現出不同的生命歷程，都展現了我的成長。
當我還是一個什麼都不懂的小寶寶時，媽媽一直呵護著我，疼愛著我。媽媽一把屎一把尿地把我養這麼大，只想讓我平平安安長大。不管我是哭著還是鬧著，她都一心一意地照顧我。當我生病的時候，媽媽總是不顧自己的身體，把我送到醫院，還總是哄哄我，叫我不怕。我縮在媽媽的懷裡，無力地呻吟著。到現在，我才知道了母親的偉大。
五六歲時，親人去世了，在追悼會上，我第一次覺得人的生命是多麼短暫，當我看見親人送去火化時，豆大的淚珠不由自主落下來了。我連親人的最後一面都沒見著她就走了，此時，我傷心無比。
上小學了，我在學校裡無憂無慮地生活著。可就在那次，我和別的同學鬧矛盾了。我們雙雙都不理對方，就算是正面遇見，也裝作不認識，總是掉頭走人。可沒了玩伴，我很孤單。於是，我主動走上前，向她道歉，我知道了，只有體諒他人，世界才會更美好。
再回想起那些使我長大的事情，我腦子裡總是浮現出一幅幅使我感動的畫面，歲月如歌。
我的初三生活作文400字 篇6
週一下午放學後，我們小組該打掃衛生了。老師讓我一個人擦黑板，我不想擦，因為擦黑板要掃地，做了很多事。但是，如果我不想擦，就要擦。我只能在心裡說好。
我拿起黑板擦在黑板上亂塗亂畫，讓粉筆沫飛了大半個教室。前臺和凳子都蒙了一層白灰，我自己也是灰色的。正在這時，老師突然走了進來，嚴厲地批評我：“你在幹什麼？”跳舞呢？能不能認真對待。看看你，你都變成大臉了。"
老師走後，我用手擦了擦臉，看看臉上有沒有粉筆沫。我從來都不想讓同學笑。
我認真的擦黑板，整個黑板都被我擦黑了。就在我以為已經完成任務的時候，突然發現右下角的黑板上粘著一個白色的東西。我使勁擦了幾下，還是弄不下來。正在掃地的邱浩宇對我說；“劉雨涵，那東西擦不掉。”“為什麼擦不掉？”我問。“哪個同學拿著蠟筆上去的。”邱浩宇說道。我心想，那我就用溼抹布擦，看擦不掉！於是我從講臺上找了一條舊毛巾當抹布，在外面的洗手池前蘸了蘸水。我把這條溼毛巾放在黑板上的白色東西上，來回擦拭。結果蠟筆真的被擦掉了。感覺很幸福。
我的初三生活作文400字 篇7
漫長的暑假過後，我背上書包，再次踏入學校，熟悉的面孔擺在面前。我和同學進入九年義務教育最高年級，——級。
說實話，父母對我要求並不嚴格。我的父母總是採取“順其自然，順其自然”的態度。每天一回到家，我就開啟電視，每天準時看動畫片《黃昏後的相遇》，然後我就“執行”了“無以言表”！而現在的情況幾乎已經旋轉了180度！我被剝奪了看電視的權利。我知道這遠沒有被剝奪終身政治權利嚴重，但畢竟是對我的打擊。終於，我悲哀地意識到，幽靈般的——的第三天即將來臨，預言我的自由和安逸也將從此一去不復返。
“人到了初三就控制不住自己了”，這是我的一個學長告訴我的。當時我不同意，覺得很誇張。初三可能沒那麼無助和無奈。現在看來，人們說的話有些道理，我的作業比以前難多了。上課的時候總是像兔子一樣伸耳朵，生怕漏了什麼。初三的老師上課也有點緊張：“大家都做課堂筆記，這個，你要考，那個，不能丟。”啊，唉！
總之，家長給我們創造了這麼好的學習環境，老師也用心教我們。我們沒有理由放鬆，所以告訴自己：盡力而為。
我的初三生活作文400字 篇8
今天是三中第六週。我好開心。我最喜歡我的宿舍216。我們是18班和19班合併的宿舍。不要小看這個宿舍216。有很多有趣的事情。一棟樓只有一個混合宿舍。到了那個宿舍就能聽到了。我走進去笑了，這讓我很痛苦。我同學叫18班的人到處潑水。難怪他們在笑。我看見門前有一隻鞋。我猜18班的人一定是和19班的人合謀的。我們這邊真的有人上鉤了。難怪我的同學頭上都是土。終於，我忍不住大聲笑了起來。現在同學真的很生氣。他召集19班的人討論。他們為什麼不反擊18班？
別看我們鬧的那麼大，但是我們很開心，很開心，患難與共，吃飯有飯吃，思考有問題。我們太幸福了。這讓我明白，快樂是多種多樣的，就像生活的五味，它是酸的；甜；苦；辣；鹹的就不一樣了，比這個還要複雜。我問和我在樓上的你們宿舍是不是很開心，回答五花八門，讓我好奇了一下。現在，我似乎明白了。
如果把幸福和生活結合起來，真的很神奇。生活就像一個無味的瓶子，承載了太多……幸福就是這樣。但是，這種快樂需要自己慢慢去體驗，去發現，去理解，去琢磨。要達到的條件是，一個人需要努力探索，才能獲得幸福，才能知道幸福的美好含義。
我的初三生活作文400字 篇9
老師的畫法很不一般。(對，這位老師姓魏延慶。)魏先生先在自己家裡準備了兩盒，然後全班準備了54張，但是20張和24張是分開的，因為有男有女！於是我畫了可愛的圖案，每四個都一樣，因為一個宿舍四個人。於是上課的時候老師讓男女分開抽籤。(張)、(楊)辛屹被分到一個宿舍，這個宿舍被班裡的男生稱為“花房”。王軍和(趙)劉思遠，(吳)子曰和(鄭)在一起。好吧，以後再說宿舍合租。在初雪的宿舍裡，她覺得所有的老朋友都很友好，於是大膽地向所有的老朋友介紹自己。
大家笑著面對初雪，只有開心和麵無表情。他們都自己鋪床。當然，他們在初雪的時候做了公主床：紫色的床，粉色的，柔軟的枕頭，粉色的被子。枕頭旁邊還有幾包香紙和一些書。當然也有玩偶。初雪也很慷慨，拿出她自己的零食和大家分享。只有新一說她不喜歡零食。吃完零食後，三個人(除了新一)去了學校，因為老師說今天不上課，大家可以熟悉一下學校。從那以後，第一場雪變亮了。初雪覺得自己很幸運，因為她宿舍裡的女孩都很可愛，但她沒想到辛屹雖然可愛，但她不知道自己的心！她沒想到辛屹會羨慕恨自己很久。之後，她在學習生活中處處逆著初雪前行。等之後的故事。
我的初三生活作文400字 篇10
記得艾米莉·狄金森的一句話，翻譯過來大概是“如果我不曾見過陽光，或許我還能忍受黑暗……”是啊，我們沒有經歷過一些事情又怎麼會知道它帶來的改變！
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。友誼是冬日裡的一抹暖陽，夏日裡的一陣微風，更是黑暗中的光芒，沙漠裡的綠洲。在初中這三年，這個短暫的三年，我收穫了許多的友誼，即使最後她們都沒有陪伴我到畢業結束，但那些記憶將永遠存在與我的內心裡，我想生活它教會了我學會珍惜。
三年的時光不算短更不算長，但是我們珍惜了嗎？即使我們在人海中相遇也只是一個微笑，一個點頭，再也不會像如今這般：坐在教室中，聽著老師日復一日的說辭，看著窗外透過枝椏斑駁的影子刻在水泥地上，就那樣靜靜地發著呆……
六月，這個不驕也不燥的日子將如期而至。時間的蝸牛，在青春的這塊石板上艱辛的爬著，一步一步，很慢很慢，爬過了我這十分安逸的十五年。一場大雨即將淹沒我這十五年的痕跡，滂沱的雨洗去了身上的汙漬，順著青苔的溝壑從石板上流下。此刻，我才發現自己早已行至終點……
只有經歷過生活的人，才會受到教誨！
我的初三生活作文400字 篇11
時間流逝，宛若少女的淚水，送來的是光陰的歌聲，初三的生涯就這樣結束了，已經是準畢業班的學生。
老師總是在課堂上給我們灌輸各種心靈雞湯，總感覺每節課都在反省自己的不足。考慮自己接下來要怎麼做，但對我彷彿起不了什麼作用，這樣的想法至多隻能維持短短的幾個小時，也許一下課就會忘掉。
有時候上課真的很瞌睡，尤其是英語老師輕柔而又動聽的催眠曲。我的腦袋忽上忽下，心驚膽戰；一下課，像一個有糖的小屁孩活蹦亂跳，似乎一直都精力充沛，誰也不知我竟在英語課上昏昏欲睡，可真是幸運啊……
初三本來是一個埋頭苦學，奮力一搏的最佳時期，好為初四的學習生涯打下一個堅實的基礎。可我卻不求上進，每天像八十歲的老太太過著無憂無慮的生活。鄰近期末考試的那段時間，總是被班主任點名說沒有之前踏實。果然，成績比上次退步了一些，但不管退步多少都算是退步。我不敢再像這樣頹廢下去，因為後果太可怕，甚至不敢想，我自欺欺人，不敢面對現實，活在幻想的世界裡。
初四，意氣風發的我正向你走來。中考近在眼前，我相信只有努力就沒有我過不去的坎坷。只要風不停的吹，我的努力也永遠不會停下。希望明年的我，春風得意……
我的初三生活作文400字 篇12
走進初三的校園，心中百感交集。有著對未來的期望、也有著對學習的憧憬、更有著對初三生活的嚮往！在還沒有走進初三時，常常聽到初三的學姐們怨聲載道，說讀初三好累、好苦。
也正是因為這些流言蜚語讓我對初三生活充滿了好奇。我想要走進初三的校園去體會一下初三的生活到底是甜、是苦還是鹹。今天我已是一名初三的學生了！初三的生活對於我來說是五味俱全的，酸、甜、苦、辣、鹹一樣不差。每天6點上課，快10點才放學，好苦；經過好久的努力終於迎來了測驗，但結果卻不理想，留下的眼淚是鹹的；每天與朋友在緊張的學習裡還能抽很少的時間說說笑笑，這是甜。
初三的生活什麼也不缺，什麼都有。我們現在更期望的是：在經過一年的努力之後可以考上自己心滿意足的學校！讓自己、讓家人、讓老師、讓朋友、讓所有關心自己的人不失望！努力吧！為了自己的夢想；為了家人的期望；為了朋友的鼓勵；為了老師的教誨；為了所有關心自己的人；好好努力一次！
我的初三生活作文400字 篇13
現在最提倡一個詞：大眾。但畢竟有些人會從這個大眾的眼光中的大眾之中逃出去，比如我。
同學們最經常用來比喻我的詞大概是“妖怪”“不是人”或“神啊”之類的非人的詞語來比喻我。尤其是在發下考卷的時候，一個高亢的九九與一個委瑣的五九形成鮮明的對比，大概那些大眾化的人們啊，都會收斂起那張臉來。
我在小學一二年級的時候也是個大眾得不能挑出與別人有什麼不同之處的人了。別人都考一百的卷子，我絕對不會考九十九，他們考六十的卷子，我也肯定不會考六十一來。按照我的看法是，不求有功，但求無過。
只想和同學們一起庸庸碌碌地在這個自給自足的共產主義國家裡度過一生時，不想居然我考了一次第一。沒想過，它居然讓我過上了非典型生活。
此事一經老師的口中傳了出來，全班都向我看來，然後“哇”的一聲，許多漬漬讚賞聲和恭喜聲，還有老師的幾句表揚後，粉撲撲的小臉漾動著絲絲喜悅。那是一種害羞但又砰然心跳的感覺。全班的同學全都擠到我小小的課桌旁來，盯著考卷和我，紛紛祝賀來了。除了幾個平時考得好的偶爾經過所留下的不屑一顧，讓我覺得他們是嫉妒。
我的初三生活作文400字 篇14
在中學生涯的兩年裡我沒有突出的業績，成績平平，雖然不是學習的混混兒，但也是邊學邊玩，因為在我身邊壓根兒就沒個讓我好好學習的氣氛……就這樣稀裡糊塗的兩年逝去了，臨開學升入初三的前一晚，我躺在床上突然覺得很空虛：“這兩年都做了什麼……”
步入初三的教室，就感到一種緊張的氣氛：有的同學在認真地看著書，有的同學還在打鬧著，說實話我對打鬧的學生有點厭惡，也不知怎麼了。我挑選了自己的座位，當我走過去的時候心裡變得沉重了，我想到了很多——爸爸的囑咐，媽媽的期望，他們早早把希望寄託在我肩上，而我這麼晚才想到，但也是我得到動力的時候，雖然我覺得晚了，但我想努力應該不算晚。
我坐了下來，看看熟悉的黑板、課桌、椅子，他們最多再陪伴我一年，我想是該發揮它們的正當用途的時候了，我決定了不會再把黑板上的字拼成網路遊戲名字、人物……不會把課桌當成我刻畫的`畫板，不會再把椅子當成打鬧的武器……
當明天的太陽昇起時，過去的一切也將消失，為了那場殘酷的“中考”，我會努力拼搏的!
我的初三生活作文400字 篇15
歲月流逝，離不開母親的精心呵護，誰培育了我們？誰幫助了我們？是默默無聞的母親，母親們把一個個什麼也不懂的弱小子女，養成了一個個成熟懂事的少年！讓我們從困難中懂得堅強的人是誰？還是我們偉大的母親。沒有誰能報答得了他們！更沒有誰能感恩得了他們。
三四歲，是那麼不懂事，不懂得愛，親人去世了（外婆），更不懂得去哭。現在，她已經去天堂了，生命是那麼短暫，流出來濃濃的悲傷再也收不回來，去了，去了為什麼總是挽回不了呢？上帝呀！耶和華呀！為什麼您是這麼無情！
生活中常常會遇到一些小矛盾，常常去挖苦他人，但你要懂得珍惜，歲月給你的時間不多，你必須拼命愛它！讓朋友體諒自己，自己體諒別人，歲月也許會饒恕你！
這一斑斑凝結著血與淚，這一斑斑置換著悲與喜，秋遊的狂歡，五零四的稱雄，觸動著每一個人的神經……小學，美麗過後，不一般的雲煙，像千年塵封的歌曲，我唱完了一小部分。我的小學，一斑斑淚，一斑斑樂都是歲月不可缺少的催化。小學——8歲開始的地方。“超越夢想一起飛，你我需要勇敢去追……”記住這一斑又一斑吧！
我的初三生活作文400字 篇16
生活，每個人一生下在就有的一份禮物。它能使我們在其中得到意想不到的事情，它能使我們在生活中意識到什麼。
生活，它陪伴在我們的身邊，無處不在，要想它給我們的東西，真的是不勝列舉啊！在人生的第一步，使我們懂得了活下來的樂趣，每個人的志向，便是生活所給你的。志向給予我們無窮的生命力，為了人生的目標而奮戰到底。最終，你在努力裡的作用努力裡的作用下，改變了你的一生，你會得到光輝。榮譽，不用擔心，這是你的勞動成果，沒人能否定。
生活，給予我們奮鬥，在你最危急之時，奮鬥激發了你的內在潛力，你會鎮定的思考，你並不是一個任人擺佈的棋子，你有能力去反抗，你有能力去阻止。奮鬥是一個難以想象的心裡精神，它的力量讓人目瞪口呆，它的表現讓我們得到啟發。真正瞭解它的人，必定是親生經歷過重重困難的，這個人不會因為某種原因而放棄任何事情。
生活，它讓我們意識到生活的真正意義，經常有許多人都因為不相信自己的實力而自暴自氣，認為自己在社會中毫無用處，甚至做出自責的行為來。我認為這種人才是在社會中毫無用處的，人生中失敗是人們都不想接受的，但也只有失敗能讓你變得更強，俗話說得好：“敗仗乃是兵家常事”，有哪位將軍不是身經百仗的，只有多磨練才能做出駭人的事情。
生活讓我們懂得了從書上而領悟不到的事情，它讓我們懂得了自己存在的意義，不同的地方將磨練出不同的人，它讓我們改變一切!
我的初三生活作文400字 篇17
暑假的第二天，媽媽讓我去鄉下的姨姨家體驗鄉村生活，我欣然而往。
這天清早，太陽才露出魚肚白，我和表哥一起去放牛，我們把牛趕到一片青草地上，任牛悠閒自在地吃著青草，我站在草地上，向遠處望去，稻田裡一片金黃，荷塘裡蓮花在風晨裡竟相開放，有早起的農民在稻田裡勞動，村姑在荷塘裡採摘蓮子……鄉間的早晨比城裡的早晨忙碌而充實。這時，我感覺自己也是這草地的一株綠草，是這鄉村的一部份。
7點多的時候，我們把牛走回去，吃過早飯，我和姨夫他們準備去田裡插秧。我們快樂地走在田埂上，秧田就像一塊畫布，姨夫他們在秧田裡插秧，就像在畫布上作畫，農民也是畫家，畫出了最美的莊稼，最美的糧食。我也學著大人們，捲起褲管下到田裡，我栽下幾株禾苗，我也栽下幾片希望。
到了中午，姨夫先叫我和哥哥回家吃飯，吃完飯，我和哥哥又來到田裡，我看見田裡已栽滿 了綠秧，整齊的綠秧就像一行行精緻的小詩。烈日當空，我看見栽禾的人背上汗水都曬出了鹽漬，此情此景，我想起了讀過的那首古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。啊，這烈日下的田野成了我最好的課堂。
夕陽西下，哥哥坐在牛背上，唱起了“……牧歸的老牛是我伴……還有一支短笛也在吹響……”望著這悠然的牧歸圖，我想起了“草鋪橫野六七里，弄笛晚風三四聲”的古詩。
這如詩如畫的鄉村生活，多麼讓人留戀。
我的初三生活作文400字 篇18
時間就像海綿裡的水，擠一擠，總會有的。
而我每天的時間都被安排的滿滿當當的，我愛學習這句話也不是說說而已的。
我每天會花費八個小時的時間在看書上面，古今中外的書籍，我都會看，並且還會相應的做好筆記，我希望我看過的書都能留下我的印跡。
在我讀四年級的時候，我的語文老師就告訴我，學海無涯。知識是無窮無盡的，如果你想要獲得更好的成就，你必須要自己的精神世界豐富起來。應該很大一部分原因是受到了小學時候的語文老師的影響，不管在審美場所看到她，手上總是會拿著書，她愛看書的習慣可謂是影響了我們整個班級的學習氛圍，她會把自己的書放在教室後面的書櫃上，從先秦文學到唐詩宋詞再到四大名著，以及現當代的好多著名的文學。外國文學自然也是少不了的。
小時候養成的良好的學習習慣我一直都沒有丟棄，我會堅持看書練字，在完成自己的學習計劃之外的時間我會去聽網課，我的爸媽為了我獲得更好的學習資源與學習環境，他們送我去各種的讀書訓練營，還去聽各種大師的講座，我會用心的去學，珍惜每一次跟優秀的人相處的機會。
在我的身邊也有很多的人都是喜歡學習的，我也很喜歡跟他們相處，我們在一起可以談論自己喜歡的文學以及科學知識，我們也會把課堂當中學到的知識在生活當中驗證。我很慶幸我能有擁有一群愛學習的小夥伴與與我一起學習。
我以後也會倍加珍惜自己的時間去學習。
我的初三生活作文400字 篇19
我的初三生活，是一個無聊的生活，當我是一個初中生，生活是多麼無聊。
我一天是多麼無聊，除了每天到學校交作業天天就像一個傻子一樣聽老師講課無聊課文，我很快走出學校看見媽媽在馬路上等我回家，我回到家很快把我的書包發到床上，去洗了一把澡心裡感舒服，這是我知道家裡舒服，但是我知道學校的老師是想把他們知識給我們，但是我不想學，老師看著我這樣每天一下課就來找我去辦公室去默寫要麼背書還有寫作文，每天給我半分鐘去寫作文寫完就要給她看。
但是我的初三的生活是都沒無聊’發維，但是老師沒想到這樣也反r根本不想學我就是打不死的小強，這會老師看出我有一個很大缺點，不想揹他打敗，老師沒事就激發我這是我知道老師是為我好，這我知道。我每天自動到老師那去背書，老師看著我這樣也高興，我看著她的眼睛在不停的在我內心難燒一樣，就像用無數火柴點難一樣，當我在第一次一模考試時，我的語文考了105分我果真考老師想到的分數，這時我知道不克苦的學生是不會有那麼多的東西
但是我知道老師真的為我好經歷過無數次失敗與磨鍊，才會給我們成功的方向；好像初三註定要我們為了一分兩分而拼得你死我活當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！
我的初三生活作文400字 篇20
記住過去，立足現在，展望未來。
——題記
小學的時候，年復一年，日月輪迴，就是好奇的心總是充滿著渴望。一天小學畢業。進入夢寐以求的中學生活。
剛踏進初中的大門，很激動。學校也比小學的寬敞漂亮哆啦。確實是個好地方啊！
日子一天天過去，已經初二的我，不覺得有什麼辛苦的。臨近期末考試。不少同學都在積極準備著。
終於熬過去了兩年，卻不知道真正的苦才來臨。
從七年級到九年級，就好像更新蘋果手機一樣，每一次都有新的亮點出現。而九年級亮點就是夜自習的出現，才過了兩個周，對他的好奇。神秘等的早已煙消雲散，的是辛苦。
每天有許多的科目要學習，加上如山似的作業，一排排單詞，讓我知道不是所有的事都能做到今日畢的。
自習過後已經是十點了，而書桌上的作業不見少去，一咬牙，插了耳機線，打開臺燈開始拼命。多少次眼皮打架了，多少次頭不自覺的往書上磕，醒來又睡又不得不醒，因為已經初三，不能再放鬆了。
次日，帶著沉重的眼皮子，迷迷糊糊的去了教室，真是好事沒好報，一會兒就開始走神犯困，接下來便是“暴力場面”少兒不宜了。
現在不玩命，將來命玩你，這是《愛情公寓》中的一句臺詞，我覺得，很在理，霸氣，初三，就是該拼，該玩命的時候了。
我的初三生活作文400字 篇21
“學習緊了，玩樂少了，大家越來越忙！”這是慣性思維的初三生活，可是，我的初三生活卻是天翻地覆。
午夜苦“抄”篇：“明天星期幾了？”“星期五呀！”“星期五了！哎呦，我還沒寫摘抄呢！”“我早寫完了，還不抓緊時間，小心語文老師批你！”洗完腳後，我趕緊爬上床，剛揮舞了兩下筆，討厭的熄燈鈴響起，沒辦法，我只能騰出和周公約會的時間，在被窩裡和作業大戰了！看著大家都睡熟了，我把手電筒開啟，開始進行我的“午夜苦抄”。終於，皇天不負有心人，不到十分鐘就抄完了，不錯，這次破紀錄了！隨後，躺倒就睡。
水煮魚篇：昨天晚上，宿舍標歌，快到熄燈時，上鋪的一位同學還在深情地演唱著。我一看錶，不到30秒就要熄燈了，我告訴了她這個噩耗。於是，她以平時練就的攀援功夫爬上去，把拖鞋一甩，不知誰的盆那麼倒黴，和她的拖鞋一起造就了一道菜——水煮魚，我們哈哈大笑。她剛爬上去，就又得下來，拯救她的“魚”。
偷吃篇：每晚都有，耐不住吃的誘惑的人，而且總在熄燈後。昨天晚上，某同學在被子裡偷吃，我們都在說她，她也不停止偷吃。於是，另一位同學拽起她來，她竟然說都不知道我們在叫她，宿舍裡頓時引起軒然大波，笑得那真可謂是天翻地覆。
我的初三生活怎麼樣？夠精彩，夠天翻地覆了吧！初三，生活的五味瓶！
我的初三生活作文400字 篇22
初三生活如同一杯清茶，入口苦澀，回味中帶著一絲甘甜；初三生生活如同一汪深潭，平靜中帶著絲絲波瀾。
升入初三，不再有初一初二的悠閒自在，也不再有“還有一個學期可以努力”的理由。大量的練習、大量的作業、大量的背誦、大量的知識點……每天早上在上眼皮和下眼皮的作戰中掙扎著起床。上課時，偶爾一不小心睡著了也會立刻驚醒。拍拍臉，揉揉眼睛，繼續聽課、做筆記。不願落掉任何一個知識點。到了課間就立刻拿出作業奮筆疾書，為放學後的複習爭取時間。在晚自習中拖著疲憊的身體努力保持清醒的聽課。放學後，揹著越來越重的書包，向家狂奔。到家後繼續在題海中奮戰至深夜，然後在知識點的海洋裡沉睡。
初三，它讓我們犧牲的東西很多很多：時間、自由、快樂和原本的生活。
彷彿初三註定有我們失去很多美好；彷彿初三註定要讓我們歷經無數磨難；彷彿初三註定要我們為了一分兩分爭得死去活來……
但，無論如何我們都不能向它低頭。就算是為了美好的未來；就算是為了父母老師的期待；就算是為了哪怕以後失敗了回想起這段日子時可以自豪的告訴自己“至少我曾經拼搏過！”的不後悔。我們也要努力！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們的初三的生活只有拼搏過才會精彩！
我的初三生活作文400字 篇23
“鈴……鈴”，甜美的夢鄉又被那該死的鈴聲吵醒了，不情願地伸個懶腰，便半睜著慢悠悠地做完每天熟悉的事之後，便來到了學校，這時的確才完全醒過來。一天的學習就這樣拉開了帷幕。
一天的課程真是壓得人喘不過氣來，幾大主科勢力非比尋常，齊頭並進，哪個也不甘示弱。早自習剛和A、B、C、D交過手，接著便是和相似圖形挑戰。短暫的十分鐘過後，氫氣和氧氣又繞在我們的身邊製造迷霧。密度、體積和質量算得我們是頭昏腦脹。沉浸在《孔乙己》的故事中還未醒來，平面直角座標系又把我們帶入迷宮。排山倒海的知識一起向我們湧來，我們不免總會感嘆：“初三的生活真累！”
下課了，總該休息了吧！不，別高興得太早，迎接我們的將是成堆的作業和練習冊。就連平時我們最喜歡的體育課也是讓我們望而生畏，為了迎接中考，上體育課的我們經常是腰痠背痛。好不容易有自習課，可是我們卻被各種各樣的複習書壓得呼吸都困難。
一天中，最快樂的時光莫過於中午。回到宿舍之後我們可以盡情的談論一番之後小憩一下，中午過後，暴風雨再次襲來，我再次陷入了激烈撕殺絞鬥之中。
忙碌的一天終於過去了。回到宿舍之後也別想清閒，只有伴著孤燈繼續學習，不知何時終於可以回到我可愛的被窩。回想這一天，只有用忙來概括，不過卻很有意義，“不經歷風雪怎能見彩虹”。
我的一天生活落幕。
明天陽光依舊燦爛。
我的初三生活作文400字 篇24
眼看陽光明媚，周邊林木的枝條倏忽地落了些葉子，就像電影裡情節推進那麼快，我心裡深深地相信，新的生活必將隨著暑氣消散而來臨。
“請問七年級（5）班怎麼走？”一個新生攔住我，焦急地問。
我告訴了他。我繼續向教室走去時，心裡對初三未知的擔憂消散了一些。我已經是指路人，是拓荒者，是原著民，他無意間讓我對這個地方以及未來的日子感到親切而自在起來，笑著加快步伐。
晚自習結束後，沿著學校的水泥路走著，黃葉紛紛飄下，路面灑滿了月光，空氣中瀰漫著夏秋之交特有的神秘而興奮的氣息。周圍同學和家長的談論，打破了這如水的夜色。孩子給家長彙報著一天的獨立作業情況，我也會偷偷聽著，偷偷和自己的作業情況作個比較，這緊張的初三啊，無時無刻不讓人擔心著被趕超。卻又不禁沉迷於這不停奮鬥的樂趣中。就像每個有風但悶熱的黃昏，跑完步後，那水更加的清洌、甘甜，讓人都不再抱怨跑步的勞累、疼痛。
回到家，躺在床上的那一刻像是一天都“嗚嗚”作響的機器終於關閉了，一下子安靜了。燈光從遠處的高樓中透射出來，柔軟的被子下，有一雙疲倦的腿，一隻微酸的右手。秋風越過窗戶，吹著有些脹的腦袋，酸苦又甘願的一天，就隨風去了遠方，等待著第二天的到來。
這初三啊，像酸奶，酸酸的，裡邊隱著甜味兒。
有多酸便有多甜。
我的初三生活作文400字 篇25
啞劇演員用無形的線引來龐然大物，而我們什麼也看不見。大地吸引成熟的蘋果使它蒂落，不過是件平常的景象。你與我之間的那條紅線引導我們找到彼此，成為一段佳話。有時候吸引的前兆往往都充滿了誘惑，因為某方面的引誘，才會深深著迷。
智慧型手機的來臨，帶來人類手機的革命，沉迷網路者更甚從前，因為隨時隨地就能上網，導致許多人變成名副其實的“低頭族”，不定時拿手機“滑”一下，觀察動態、貼文、打卡，無時無刻不放過自己的眼睛，沉浸在別人的世界侷限在自已的圈圈裡，不與周遭的人說話，冷落了人群。
喬布斯的這項發明將手機更貼近人心，卻使人心與人心疏離。對於智慧型手機的誘惑，我也無法躲過。自從拿到新手機後，我就很喜歡掌握身邊的人的動態，也樂於用通訊軟體聊天，時常一有網路，就聊天聊的沒完沒了，不知天高地厚，直到父母提醒才默默收下手機。
雖然曉得沉迷於網路是天大的罪惡，一不小心就會荒廢學業，但我還是無法脫離這誘惑。就像魚餌吸引了魚，我們都罵魚笨，殊不知只是抵抗不了誘惑罷了，但是人和魚不同，人會思考且會記得過錯，或許我該改變的只是態度，對智慧型手機的態度。
初三生活忙碌，壓力大的喘不過氣時，紓壓的方式也不只一種，我也不該再被誘惑，而揮霍青春了。