我最親密的朋友作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的我最親密的朋友作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我最親密的朋友作文1
我有一個獨一無二的好朋友，她的名字叫“高妍妍”。她戴著一副眼鏡，感覺很成熟的樣子，兩隻眼睛炯炯有神，閃著智慧的光芒，小小的鼻子，像貓的鼻子那樣，既好看又靈敏，她的嘴像櫻桃一般，又紅又小，臉蛋紅撲撲的，像一個紅蘋果那樣。她既是我的朋友，又是我們班的副班長，高妍妍雖然下課嬉皮笑臉，但是到課堂上時又嚴厲起來了，而且她聰明伶俐，還很愛動腦筋。
記得有一次，上數學課數學老師給我們班同學出了一道很難的奧數題，我們全班同學誰也不會做，就高妍妍一個人答上來。老師問她怎麼會的？是自己想的，還是在家做過？高妍妍回答：“是自己想的。”老師讓高妍妍說一遍做題思路，於是，高妍妍就說出來了，她的思路很清楚，而且連老師都誇高妍妍聰明。
記得還有一次，下課我們幾個人和高妍妍一起玩遊戲，玩的是猜謎語，其中的一個女生出了一個謎語；“水晶皮膚鬼蓬頭，形如石榴塞滿肉。”打一食品，還沒等我們反應過來，高妍妍就說出了答案，“燒賣。”這時又有一個人出了一個謎語，“電梯”，打一個詞語，高圓圓又迅速的說出了答案“能上能下。”又有同學出了幾個謎語，都是高妍妍答上來的，這讓我們佩服的心服口服，我們都誇高妍妍見多識廣。
我們一定要向我的好朋友高妍妍學習，愛動腦筋。
我最親密的朋友作文2
13歲，烏黑閃亮的頭髮，晶瑩的大眼球，一張蘋果臉，胖胖的小子。他是我們班淘氣又可愛的同學，也是我最親密的朋友。 他是——陳繹戈。
他是一個風趣幽默的人。一次中午，兩個同學為了一點小事吵了起來。一個不吃飯，另一個還把桌子給掀了。後來就打了起來。其中一個同學因為自尊心受辱，眼角流出了淚珠。另一個同學可能因為贏一局，露出了驕傲的神色。旁邊圍觀的人，有的叫好，有的叫他站起來重新打。這個同學擦拭著眼淚，站起來，準備再打一次。正巧，陳繹戈來了，他把兩個孩子分開，分別說些安慰的話，然後把他們叫在一起，講了一個笑話，兩個孩子不禁破涕為笑。這樣，一場風波被他的幽默平息了。
他還是一個正直講道義的人。上體育課時，同學們自由活動。有一個別班的同學嘴唇摔破了，腳也扭傷了，無法走路。陳繹戈二話不說，站了起來，把背轉向他，“我揹你上學校醫務室。”陳繹戈還一直陪他做完檢查，又送他回到班級教室。“謝謝……”那個同學其他字還沒說完，陳繹戈馬上回答說：“舉手之勞。”“撲哧”兩個人都笑了。
他——陳繹戈，讓我留下深刻印象。作為他的同學，我覺得引以為榮。他不愧是我最親密的同學和朋友。珍惜這份友誼，不僅僅是在小學六個年頭，而且應該是沒有“保質期”的。
我最親密的朋友作文3
有一隻狗，它不是一隻普通小狗，它不會跑，也不會叫，但是，它卻和我有著深厚的友誼。它，是一隻玩具狗。
我一歲時，大姑媽從家裡拿出這隻玩具狗，對當時的我來說，這狗體型是十分大的，我可以躺在它上面，它的身體軟軟的，抓著它好像抓到了棉花似的。我小時侯最喜歡的事兒就是趴在小狗身上，抱著它的脖子睡覺。
剛入學時，面對陌生的環境，我流露出了膽小的神情，看著同學們一個一個介紹完自己，我卻沒有發言，我的勇氣消失了。回到家，我很傷心，小狗好像對我說：“做回自信的自己，明天去介紹自己，我相信你能行！”我在家裡對著鏡子練了幾次。第二天信心滿滿地來到學校，這一次，我講得很成功。此後，學校有競賽我都自願報名，班級競賽我第一個上臺……我找回了一個開朗、自信的我。
長大了，煩惱漸漸地多了起來，我常常坐在床上，抱著小狗，在心底向它訴說著自己的煩惱。說完了，心底裡那一個個煩惱也解開了，心情格外的舒暢。三年級時的一個下午，我幫同學撿到了一隻派克金筆，趕緊物歸原主。同學卻說是我偷的，要告訴老師，結果老師沒搞清事情的經過，聽信那個同學的話，冤枉了我。我既傷心又生氣，回到家裡抱著小狗大哭起來，哭好了，我的氣也消了。第二天，我去和老師評理，找回了自己的清白。
這一隻小狗，成為了我生活的一部分，它分擔我的煩惱，也分享我的快樂，最重要的是，它給了我勇氣，使我變成一個充滿自信、勇氣十足的快樂女孩。它是我最親密的朋友，即使它只是只玩具狗。
我最親密的朋友作文4
要是你問我，最親密的朋友是誰？我會毫不猶豫地告訴你：它看不見，摸不著，但我們可以用耳朵聽到、用心感受到，它就是——音樂。
我天生與音樂有緣，至少我這麼認為。媽媽說我小時候是個急性子。一不開心就使出絕招——哇哇大哭。而且哭功可謂一流，一哭起來，沒完沒了，哄也哄不了。但唯獨音樂能讓我平靜下來。當音樂響起，我下掛的嘴角便改變方向，慢慢地往上翹。常常眼淚還掛在臉上，腦袋、屁股卻隨著音樂開心地搖晃。
上幼兒園後，我還是很喜歡湊熱鬧，哪邊音樂響起，就朝哪邊擠。爸爸媽媽看我喜歡音樂，開始幫我報了舞蹈特長培訓班。按媽的意思說，那時的我聲音很一般，好像不是唱歌的“料”。不過在幼兒園畢業班的那一年，幼兒園計劃排練一個雙重唱節目參加縣裡的藝術節比賽，一個級段的小朋友經幾輪淘汰後，竟意外地選中了我。那段時間的突擊訓練，讓我的聲樂水平迅速提高，而後那個節目獲縣藝術節一等獎。
媽媽這時才感覺我有點聲樂天賦，開始讓我學聲樂。自身的愛好加上老師的鼓勵，使我的音樂之路越走越起勁。有這親密的朋友作伴，我每年參加聲樂比賽及演出，從獲得縣級第一張聲樂獎狀開始，到現在拿到的國家級獎狀。一路走來，聲樂歷程帶給我快樂、憂傷、疲憊、興奮……
感謝音樂這位親密的朋友，它每天伴隨著我。當我生氣時，它能讓我轉怒為安；當我詛喪時，它能給我力量；當我失意時，它能讓我重樹信心。在音樂的海洋裡，我可以自由自在地遨遊。
一路有音樂相伴，我的人生之路將會越來越精彩。
我最親密的朋友作文5
我的好朋友有很多，在學校裡有張彬彬、李沁怡；在家中有鄰居黃珏汝，她們都是我很要好的朋友。可我最親密的朋友並不是她們，而是放在我書桌上的一盆“蘆薈”。
說實話，我也不確定它叫“蘆薈”，不過爸爸媽媽都這麼叫，那我也就跟著叫了。我給它取名叫米布米寶，是《哈利波特》中納威的植物的名字。
米布米寶一共有十三片葉子，葉子是長條形，從粗到細，每片葉子都是濃濃的墨綠色，葉子的邊緣整齊地排列著長短相同的、有點透明的白色小刺。從上面向下看就像一朵墨綠色的大花。米布米寶種在一個圓形的小盆子裡，這個盆子是紅色和白色相間的，如果把裡面的土倒掉，再加上一個把手，就可以倒水喝了。
那是半年以前，我和媽媽去花鳥市場買花。一進入花鳥市場，我就被米布米寶吸引住了——打自第一眼起我就深深地“愛”上了米布米寶。於是，我便乞求媽媽給我買，可媽媽想買花兒，所以一直不答應。我在花鳥市場中一直圍著媽媽求，媽媽煩了，便答應了。
自從買來米布米寶後，我每天一放學，放下書包後，第一件事就是去看米布米寶。認真地看，從下面看到上面，從左邊看到右邊，一點一點看，幾乎把米布米寶的葉子上的每一根刺都看了個遍。只要看見有一點兒發黃的地方，我就會用剪刀小心翼翼地把那兒剪去。護理好以後，我就坐在書桌前兩隻手捧著米布米寶，對米布米寶說出一天中的有趣事兒、高興事兒、憤怒事兒、傷心事兒……好像米布米寶就是個人，是我的知音。
米布米寶很安靜。我對它說話時，它從不打斷我的話。我正需要一個可以耐心傾聽我嘮叨、我心事的朋友，要不然心中的事兒都壓著，心裡、腦子都會塞不下的。
我最親密的朋友，就是對它說出所有，也不會透露我的秘密的朋友。
我最親密的朋友作文6
我有一個最親密的朋友，不是同學，也不是鄰家小夥伴，而是動物朋友，它的小名叫“八哥”
“八哥”身穿烏黑烏黑的衣裳，一雙靈活透亮的眼睛下面長著一張小巧的嘴巴，胸前那一簇毛彷彿是黑色的蝴蝶結，“八哥”整個看起來就像一位風度翩翩的紳士。
它常常一個人站在枝頭，唱著歌，我雖然不知道它在唱什麼，但是那聲音真好聽我遇到困難時，它的歌能給我解悶；當我累的要倒地的時候，它的歌聲能使我神清氣爽，精神煥發，所以我只要一聽見它的歌聲就會靜靜的享受著美妙的音樂。
可是“八哥”也有調皮的時候，有一次，我將“八哥”從籠子裡放了出來，“八哥”咂咂嘴，彷彿在說：“啊！小主人終於把我從牢裡放出來啦！我太高興了，終於可以看到外面的世界了。”
隨後：“小八哥跑來跑去，呀！八哥掉進水裡了了，這回，小鳥就要變成落湯雞了，怎麼辦？
只見老爸面不改色，說，“哈哈！八哥，以前我把你抓到水裡洗澡，你總是飛走，現在你可以好好洗澡啦！”
八哥盯著老爸，好像在說：“哼！我一定會出來的！等著瞧！”
八哥那生氣的樣子，好像一頭憤怒的獅子，又好像一頭正在捕獵物的老虎，突然間，八哥猛的飛了起來，像大海上怒海狂濤的巨浪，像箭似的衝向老爸的鼻子“啊！”八哥旗開得勝，擊中了老爸的鼻子，老爸的鼻子上起了一個包。
老爸發怒了，想一把抓住八哥，當他正想下手的時候 ，我用自己的身體擋在前面“老爸！別！”；老爸看我這一檔，急忙把手縮回。
經過那一件事後，八哥好像對我有著特別深的`友誼，一見到我，就用迎接的目光看著我，我也對它非常友愛，非常關心……
我最親密的朋友作文7
同學們一定有過這樣的經歷和體會，透過與他人的交往，不僅可以更深入的認識別人，同時也可以更好地發現自己身上一些忽略的東西，從而更好地改善自己。人就在不斷的理解中擴大自己的眼界，一步一步地成熟起來的，因而，把自己對於他人的理解及時地記錄下來，對於我們自己也是一種學習的過程。
我最親密的朋友是孫玲瓏，她是一個天真活潑的小女孩，有時溫柔，有時調皮。她有著一張胖嘟嘟的小臉蛋，臉上通紅通紅的，像一個紅紅的大蘋果，眼睛小小的，黑溜溜的，如同珍珠一般，鼻子小小的，鼻樑高高的，一張櫻桃小嘴和一口潔白的牙齒。看上去很可愛。我們兩個相處的很好，也很親密。
她就是我的前桌，每天我都能看見她，有時她還找我玩，她和我一起玩三拍子。有一次，午間休息，我和玲瓏還有其他同學一起快樂地玩三拍子，第一回，有我來拍，拍了拍，我數1，2，3，我轉過頭看見同學們和玲瓏拍了一下我的身後，我說“停”就跳到玲瓏那裡，我們互相之間擁抱一下，表示我們的親密。
有一次，林老師叫我們兩個去一趟辦公室，我們兩個人手牽手來到辦公室。林老師問玲瓏：“雨馨上課有插嘴嗎？”玲瓏說：“有進步!”我說：“還有一點。”林老師說：“玲瓏，以後就由你負責監督雨馨吧！”玲瓏爽快地說：“好的。”說完我們倆說說笑笑回到了教室。
還有一次，我們倆踏出溫馨和諧的校園時，孫玲瓏去輔導培訓班寫作業，我自己走路回家，在校門口外我們倆發現地上有一張20元的紙幣，我們倆迅速地把錢撿起來交給扶助員。我們倆你拍拍我的肩膀，我拍拍你的肩膀，開心地分別了。
我覺得我自己交了一個愛勞動、思想好、成績好的朋友，我感到非常地自豪。
我最親密的朋友作文8
在所有夥伴中，最要好的就算書了。它那小巧玲瓏的身軀卻蘊含著無窮無盡的知識，一本好書，不知給人們帶來了多少有益的東西。
如果你參觀了我的房間，你就會發現，書櫃乃至寫字桌上的大部分空間被書佔去，成了一道亮麗的“風景”，我的作文寫得不錯，這可都要歸功於摞在桌上足有尺把高的書朋友們。
記得有一天，正是暑假，家裡的書被我“啃光剃淨”了，離家不遠處有一家書店，於是我冒著酷暑，一頭扎進了書店。叩開書店的大門，映入眼簾的是琳琅滿目的書籍，令人目不暇接，一眼看到了書架上那本書面“鑲嵌”著海盜的骷髏旗子的書《海盜的故事》，覺得這書不錯，便坐下饒有興致地像書蟲似的“啃”每句話。一頁。兩頁——我像匹餓狼，貪婪地讀著。
看看四周，書店擠著很多讀者，沒有嘈雜的喧鬧聲，只有偶爾“嘩嘩”的翻書聲，一切是那麼的安靜，再也找不出比書店更適合人看書的地方了。
我們享受著仲夏異常涼爽的空調風，捧著潔白的書，看著黑色的字，嗅著油墨的清香。轉眼半小時，一小時，兩小時過去了，書一半的知識都被我“吸走”了。突然，我的腦袋一下子“短路”了，好像想起的重要事，哦，今天一點半要補習，看看鐘表，一看嚇一跳——上面顯示“下午兩點十分”。完了！遲到了將近一小時，快撤！
扔下書，跑出書店，百米衝刺地疾奔到補習班，路上還想著那本沒看完的那本書，留下了一絲遺憾。我跑得只覺腳下生風，心裡還想著課文《竊讀記》的一句話：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”
書就像良師益友，讀書就像和高尚的人用心靈溝通。能和書交朋友，真是一件快樂的事。
我最親密的朋友作文9
人的一生中少不了朋友，朋友充實了我的生活，像一盞明亮的燈，點亮了我的心。當我遇到困難時，是朋友幫助了我；當我遇到挫折時，是朋友鼓勵了我。我與謝伊涵就是這樣一對互相幫助、共同進步的好朋友。
她長相甜美，有一對彎彎的、似月牙般的眉毛，下面有一雙水汪汪的、會說話的大眼睛，圓圓的鼻頭十分可愛，一張紅櫻桃般的小嘴巴能說會道。
有一次，數學老師發了一張模擬試卷，嚴肅地說：“今天之內，要把這張試卷做完。”我做了一會兒，就遇到了好幾個“攔路虎”——有好幾道題都不會，我絞盡腦汁，還是解不出來。我急得如熱鍋上的螞蟻團團轉。就在這時我的“學霸”好朋友——謝伊涵像救兵一樣來到我身邊。
謝伊涵看了看題目，笑咪咪地對我說：“我也是剛花了九牛二虎之力才把這幾道題都解出來的，我來給你講一下解題思路吧！”接下來的時間內，她耐心細緻地給我講解了一遍。在聽完她的講解後，我豁然開朗，這道題迎刃而解。看著她認真細緻的樣子，我的心裡暖洋洋的。“謝謝你，謝伊涵！”我由衷地說。“客氣啥，我們是好朋友嘛！”她不好意思地笑了笑，像一朵美麗的山茶花。
有一個這樣的朋友真好！在你需要的時候，她毫不吝惜地伸出援手來幫助你。朋友是沙漠中的一眼甘泉，是黑暗中一盞明亮的燈，照亮我們前行的路。
我最親密的朋友作文10
我有一個好哥們兒，他與我非一般的好，似乎就是我的影子。
我是一個挺膽小的人，不善於與人交往，老師常常誤會我。這時，他就會出馬，向老師辯解：“李子牧我很瞭解的，他不會做這種壞事！”因此他會常替我被老師罵。
我有時候也會命令他：去這裡拿個東西、去那裡跟誰交待什麼……他會照做，跑來跑去，氣喘吁吁。若是在夏天，他忙得頭上就會不停地冒汗。但他從來不抱怨，我為這份友誼而感動。
他還常說：“在世界上，我最喜歡李子牧！”我很驚訝，他喜歡我竟然比喜歡他媽媽還多！我們常常會約出來騎腳踏車，邊騎邊聊天，說說笑笑。大人叫我們回家，我們總是要等到腳騎得又酸又麻才回去，回家了還戀戀不捨，好像永遠不能分開似的；我們還會在上學的時候偷偷地溜到學校門口買零食，他把東西都藏在口袋裡，讓我先回到教室，吃東西的時候他擋在我旁邊，讓我安心地吃，不被老師和同學發現。放學了，我們也總是搭著背一起離開學校。
我常問他：“你為什麼對我這麼好呢？”他回答：“沒有為什麼，友誼這東西真是說不清楚的……”我更加不好意思了，說：“真對不起，我老是命令你去做什麼，好像把你當成‘機器人’一樣，可我總也改不了這種習慣。”他笑了笑，說：“沒有關係，我就喜歡你誠實的樣子，對朋友‘忠誠’也是好事啊！”我從他簡短的話語中體會出了他的一片真誠和友愛，他與我是多麼鐵啊！
我最親密的朋友作文11
“最親密的朋友？我有好多人呢！”當作文老師在黑板寫出這個命題時，我心想。沉思了一會兒，對，就寫她吧！
小潘與我是從小學一年級開始一直到現在的“親密二人組”。水汪汪的大眼睛和臉蛋上的小黑痣都是她的最大特點。我倆在很多方面都非常一致，比如：愛好、顏色、性格等等，可就是身高上我佔了點兒便宜。
我們幾乎每天上學時都會在校門口相見，每次碰到一起就會有說不完的話，就好似怎麼也分不開的兩片粘在一起的年糕：一下課，兩個人就勾肩搭背地去上廁所；吃午飯了，笑嘻嘻地一起去端菜；午自修後，兩個人又開始瘋狂地換貼貼紙；放學了，我們又拼命跑到後花園，看看一起種下的無名種子有沒有萌芽……
“這次音樂考試的最高分是小潘、小丁，98分！”“喔！太好了！”我們不僅是“親密二人組”，有時還被叫做“黃金搭檔”！因為雙重唱是我們的強項。每次在聲樂課上，我們的雙重唱都會把別人給比下去。一些人有些羨慕又有些嫉妒我們，經常可以聽到“我可真希望能有一副像小丁，小潘這樣的好嗓子”這樣的感嘆。
我會將一些自己的小秘密和她一起分享，她也會送給我一些她最喜歡的東西，不過“親密”又豈止這些，我們還約好了一定要儘可能考上同一所中學，分到同一個班級，為了這個，我們還拉鉤保證了呢！
我最親密的朋友作文12
樂於助人的他總是能留給我們深刻的印象，雖然事情已經過去了好久，但是那一幕還是浮現在我的眼前，那時一個烈日炎炎的下午，我們在操場上進行遊戲的時候，李嘉誠不小心摔倒了，他是我們班級中個頭最大的一個，我們用了好多力氣才把他扶起來，可是沒有人能夠將他背上樓，正當我們躊躇之時，孫恆煒站了出來，說：“我來背李嘉誠上樓。”看著他瘦小的身體，我們真是為他捏一把汗。只見他慢慢彎下腰，兩隻腳慢慢的分開，蹲好馬步。“我準備好啦，”很有自信地說，“把他放到我背上吧。”我們幫著把李嘉誠輕輕地放到他的背上，他雙手倒扣，緊緊拖住李嘉誠，然後開始慢慢地向前走，一步一步地向樓上走，看著他吃力的樣子，我們不時的問：“怎麼樣了，要不要休息？”看著他額頭漸漸滲出汗珠，我們緊著勸他先休息一下，他卻說：“沒事的，我可以的。”走到三樓時，孫恆煒的頭上已經氣喘吁吁，滿頭大汗了，走到班級時，孫恆煒上氣不接下氣，但他仍然把李嘉誠被到座位上，不顧自己的疲憊連忙問李嘉誠：“李嘉誠你哪裡痛？要不要把你送到醫務室？”聽到這裡，我們所有的同學都感動極了。
很多時候，我們也常常想如何幫助別人，其實孫恆煒讓我們知道了，儘自己最大的努力為別人做點事，哪怕事情很小，也很好了。
我最親密的朋友作文13
我有一個朋友，她其它都好，就是有兩個小毛病——不該笑的時候笑和說話聲音很噁心！
她有兩隻小眼睛，櫻桃似的小嘴，高高的鼻子，你說，她長得挺漂亮吧。
我為什麼說她不該笑的時候笑呢？請繼續往下看。
有一次，下課了，我和朋友去走廊上聊天。
“菁菁，我跟你說，我的媽媽和爸爸離婚了。”她低著頭說。
“那你媽媽和爸爸是怎麼離婚的呢？”我好奇地問。
“我爸爸和媽媽整天為了一點兒雞毛蒜皮的小事而吵架，而且吵得不可開交。這樣每天吵架，能不離婚嗎？”她邊說邊笑，而且笑得很開心似的。我心想：她說這句話時為什麼要笑得這麼開心呢？不過，我看見她笑得這麼開心，我也跟著笑了起來，但心裡總覺得怪怪的。
她不僅在不該笑的時候笑，有時候說話聲音很噁心，娘娘腔呢！
那是一個晴空萬里的上午，我在排隊，準備做操。我那朋友排在我後面。她用手碰我的肩膀，然後聲音非常尖銳地說：“菁菁……”我聽了之後，感覺很噁心，真想吐啊。
“XX……”我也用非常尖的聲音跟她對話。我雖然覺得很噁心，但也挺有趣的，所以我經常這樣跟她對話。
你們想知道她是誰嗎？對了，她就是我的朋友吳夢露！雖然她有這兩個小毛病，但是她還是我最親密的朋友！
我最親密的朋友作文14
我最親密的朋友雖然轉學了，但是我們的友誼卻難以忘懷。在學校裡，默契是我倆最大的特點，比如我懶得起來拿工具箱，用眼睛看了看她，她好像接到了“命令”似的，迅速到後面幫我提工具箱，我們經常使用眼神交流，知道對方的需要，這便是心有靈犀吧。
我們還經常使用暗語，用數字來代替文字，只要在紙條上寫上數字交於對方，對方馬上領悟，傳來另一張數字暗號，其他同學都弄不明白我倆在發什麼密碼？
她在我面前從不忌諱，想親就親，想抱就抱，她成了我們班有名的“親嘴魚”，還經常叫我“媽媽”，在我面前撒嬌，粘著我說：“你愛不愛我，媽媽？”我被她搞得哭笑不得，“不愛，別在我面前裝可愛了，快走，做作業去。”她裝作氣呼呼的樣子走了！旁邊的同學都認為她缺少“母愛”。
她還為我“犧牲”過。那次對我來說難忘的記憶，我觸犯了班級的紀律，在老師追問下，她在我認錯之前承擔了一切責任。最後，她還當著全班同學說了自己的反思！我聽得差點哭了，就此，我覺得誠摯的友誼沒有什麼可以代替。
差不多要期末考試了，我的了重感冒，在家休息著。心裡著急功課落下一天。電話鈴響了，“喂？”“是我啦，你還好嗎？”“沒事啦，今天老師佈置什麼作業了？”“我就知道你一定著急了，別急，我把作業發到你的qq上了。”我隨口問：“你怎麼知道我著急了？”“嗨，這麼多年朋友了，我還不知道你的心思。”……
我們以前也吵過架，但吵完架後不僅“雨過天晴”，有時還會多一道“彩虹”。現在她轉學了，但是我們的親密友誼沒有中斷過，上個星期六，她約我一起馬鞍池公園玩，我們拍了許多照片。平時我們都會用qq聊天，即使一年見不了幾次面，我們還是最親密的朋友！
我最親密的朋友作文15
一副粉色的眼鏡架在她不算高的鼻樑上，一張瓜子臉，粉色的衣服上總是有兩個大口袋，口袋裡裝的不是糖果就是巧克力豆。她，就是我的同桌——易瑜璇。像她的口袋一樣，他的確是一個貪嘴的人。為了吃的，她有時還會做“虧本買賣”呢！
聖誕節前夕，英語老師讓大家互換禮品。可我開啟自己的禮品一看，不禁大失所望——居然只有一根棒棒糖！可我忽然發現易瑜璇就在我旁邊，眼睛直勾勾地盯著我手裡的棒棒糖看。我想：易瑜璇不是很喜歡吃零食的嗎？或許可以用棒棒糖來跟他換禮品呢！於是，我對她說：“我跟你換禮物吧！”她顯得很高興，雞啄米似的點頭，說：“好啊好啊。”於是奪過棒棒糖，剝了糖紙就往嘴裡塞，只聽“咔嘣”一聲，棒棒糖已被她咬成兩半。嗬，她還真是個貪吃鬼！
雖然她很貪吃，但她決不是個小氣鬼，相反，她還非常大方呢！有一次，她帶一包“彩虹糖”，我看著眼饞了，於是向她要。她很爽快地說：“好呀。”於是從口袋裡掏出幾粒塞到我手心裡。後面的李煒和林嘉盛見了，也向她要，她也一一掏出幾粒給他們。到最後，她雖然只剩下幾粒“彩虹糖”了，可她的臉上卻沒有一點兒不高興，仍然大大方方地分給大家。這一點，我覺得我還不如她。
她是我的同桌，又是我的朋友。每次她遇到難題，我都會幫她解決；每次她帶了零食都會分給我吃。我們會一同學習，一同進步，我也會永遠記住這個同桌——易瑜璇的。