給我帶來了快樂400字作文（通用33篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的給我帶來了快樂400字作文（通用33篇），希望對大家有所幫助。
給我帶來了快樂400字作文 篇1
上週末，爸爸媽媽帶我往爬山。由於每次爬山，我們總會來個小比賽，看誰先爬到山頂，所以這次也不例外。
“預——備——開始！”，“裁判”媽媽醫生令下，我和爸爸便飛快地衝了出往，轉眼就把媽媽給拋了個無影無蹤。
我和爸爸在拼命朝山上跑的一刻，媽媽卻悠閒地邊做瑜伽邊踱步，走的速度像個烏龜爬似的。我一邊拼命跑著，一邊轉頭找爸爸，眼看這找路高手，不會就要追上我了，激動得我恨不得這刻能多長几條腿。這個時候，後面的媽媽也快上來了，她也急著對我叫到：“快跑，快跑！爸爸追上你了！”我想，爸爸可來真的啊，他肯定是抄了小路上來的，我得想個妙計干擾下他。哈哈！於是我在他就要靠近我時，故意裝著扭了下腳，嘴裡還不停地叫著“哎喲，哎喲”，果真爸爸停下了快步想瞧個究竟，我喲喲著走到他身邊，乘他一不留神，拔腿就跑，他還沒反應過來，我這邊已跑上了山頂了。哈哈哈，我又是第一名啊。我在山頂開心的大叫。山谷迴盪著我快樂和自豪的笑聲，也和著爸爸媽媽開心的笑聲。
我愛我的家，我愛我的爸爸媽媽。這個家給了我無邊的快樂和安閒。
給我帶來了快樂400字作文 篇2
我家有一隻小倉鼠，它是姑姑在我生日時送我的禮物。它的出現給我帶來了許多快樂，是什麼快樂呢？請聽我慢慢道來。
小倉鼠剛到我家的時候才兩三個月大，毛稀稀疏疏，怪難看的。媽媽有些厭惡它，不願意給它喂水，餵食，所以由我和爸爸照顧它。日子一天天過去了，小倉鼠越來越漂亮，越來越可愛，這可多虧了我和爸爸精心照料呢！
跳跳只有拳頭大小，像個小精靈，兩隻黑珍珠般的眼晴非常惹人喜愛。它背上的三道黑色“紋身”和褐色的毛髮，加上肥肥的身子，遠遠望去像一個軟軟的毛球。它時而在籠子裡上竄下跳，時而在地面上打滾兒，時而在啃堅果……總之，它無時無刻不在活動，看來叫它“跳跳”可真是取對了名字呀！
跳跳還能幫我放鬆心情呢！寫作業累了，轉過頭看看它，它正啃著果仁，還時不時為自己梳理一下毛髮，滑稽護笑的動作逗得我捧腹大笑，累意全無。我生氣的時候，瞧一瞧它，與它玩一會兒，它就變得心平氣和了。跳跳已經是我家的一份子，連媽媽也變得十分喜歡它。自從跳跳來到我家，家裡常常會傳出一陣陣歡笑聲。
“小”倉鼠跳跳，給我帶來了“大”快樂。跳跳，我喜歡你！
給我帶來了快樂400字作文 篇3
我家的電腦，功能很多，給我帶來了很多的快樂。
首先，我可以透過電腦進行影片聊天。我家離河北的姥姥姥爺家很遠，我非常想念他們。如果打電話，每次可以聊好久，可是，當我把電話結束通話時我又比打電話之前更想念他們了，當然，還要花很多電話費。但是，如果用電腦上的影片聊天，不僅不需要電話費了，還可以看到他們的頭像，所以，我覺得是電腦縮短了我和姥姥姥爺的距離，緩解了我想念他們的煩惱。
其次，我還可以透過電腦學習。其實以前我並不喜歡寫作文，因為我常常不知道該怎麼下筆，可是，如果在“”上看作文，我就知道該如何下筆了！也使我增強了寫作的興趣，寫作水平得到提高。
最後，我還可以在電腦上畫畫。我很喜歡畫畫，可是，每次我都會用很多的錢買水彩筆，我很心疼花出去的錢，因為我知道爸爸、媽媽賺錢很不容易。但是在電腦上畫畫，不僅不花錢，而且也給我帶來了快樂，一舉兩得。我活動著滑鼠，張開想象的翅膀，在電腦上畫著美麗的圖案，畫完了之後，我會挑一張畫得最好的畫設定成桌面，這樣，每次我一開啟電腦，就會看到我勞動的成果。
電腦真的給我帶來了無限的快樂！
給我帶來了快樂400字作文 篇4
高爾基說過“我撲在書本上，就像飢餓的人撲在麵包上。”、“書籍是人類進步的階梯。”這兩句話充分顯示了高爾基這位名人對書籍的熱愛以及書籍的重要性。
我跟高爾基一樣喜歡讀書，熱愛書籍。因為書給我帶來了知識，帶來了快樂。
當我靜靜讀書時，我從書中看到了金戈鐵馬的戰爭、小橋流水的柔情；我體會到了張羽、關飛的勇猛，諸葛亮、司馬懿的驚世之才；我見識了古代孔子的淵博知識、近代毛主席為人類謀福利打江山的艱辛。這些，都是書籍賜予我的寶貴財富。
同學們，讀書吧。書是推動人類生產和發展的根本；是引領智慧的腳印；書籍可以創造財富，使人們成為精神上的百萬富翁；書可以創造力量，給人們插上科技騰飛的翅膀；書，是一切文化的結晶。
讀書，可以讓你不會因無所事事而碌碌無為，虛度年華；讀書，不會讓你因沒有多少金錢而懊悔不已；讀書，可以讓你不會因沒有地位而失望悲傷。
五福之中讀書為首位。說明讀書是福，是時代的潮流。如果你是一個對書敬而遠之的人，那麼，你將會被時代的步伐所淘汰。
我們作為小學生，21世紀的主人，應該認真讀書，努力學習，讓自己對得起國家和父母的精心栽培，長大後用書中所汲取的知識，報效祖國，光宗耀祖。
我喜歡讀書。
給我帶來了快樂400字作文 篇5
我家有一隻可愛的小狗，名字叫可可。可可是一隻貴賓犬，它的眼睛大大的，圓溜溜的，還有一個黑黑的小鼻子，身上有那淺棕色的毛。我把它抱在懷中，就像一個可愛的布娃娃。
可可的第一個特點——貪吃。每當家裡做好了飯時，我總會大喊一聲“吃飯了”來提醒我的家人。漸漸地，可可找到了規律——只要一喊“開飯了”就是可可大飽口福的時候。可可會飛奔到廚房，搖著尾巴，想求得一些食物。這總是令大家哭笑不得。
可可的第二個特點——貪玩。每當夜幕降臨，趁著那屋中的黑暗，我和可可玩起了捉迷藏的遊戲。我讓媽媽用手蒙著可可的眼睛，然後，等我藏好了，再把可可放開。每一次可可都很配合。第一次，我藏到衛生間的角落裡。可可在客廳跑來跑去，五分鐘過去了，可可還沒找到我，它著急啦，還時不時的立起來看我在不在桌子上。我撲哧一聲笑了出來，結果被發現了。遊戲結束後，可可撕扯著我的褲子，好像在洩恨，誰讓我在衛生間藏那麼久呢！
可可的第三個特點——貪睡。我上學的時候可可能從中午一直睡到晚上，有時它四腳朝天地躺在沙發上，頭枕著靠墊，爪子蜷曲著，一副很享受、很愜意的神態，真讓人覺得好笑！
我非常喜歡可可，它給我帶來了快樂！
給我帶來了快樂400字作文 篇6
我看到媽媽在電腦邊前聊QQ，於是我就問媽媽：“媽媽，你在搞什麼啊？”媽媽回答我說：“這是電腦，我在聊QQ。”“QQ？什麼是？”媽媽說：“小孩子不要管這麼多！對你來說，學習才是最重要的。快！寫作業去！”
我躡手躡腳的離開了，我回房寫完作業後，趁媽媽不在，我偷偷地開了電腦。
我一開電腦就有QQ，可是我沒有QQ啊，所以只好申請QQ。那裡有好多我都明白的，申請成功後。我得意地說：“哈哈，我真是個天才！”
我登陸了QQ，那時我一個好友都沒有。然後我就先加了媽媽的QQ。
第二天上學，我以外地發現，原來我們班的同學大部分都已經有好幾個QQ了。然後，我就趁下課時間把所有有QQ的同學的QQ號碼全部記下來了。
過了幾天，在同學們的指引下，我漸漸地會使用電腦了。
我可以聽音樂、玩遊戲、看電視節目、和同學聊天……
我真正明白了電腦給我帶來的快樂。
啊！電腦，我的好朋友，感謝你給我帶來了極大的樂趣，我將永遠伴隨你，把神州大地打扮地更加五彩繽紛！
給我帶來了快樂400字作文 篇7
什麼是快樂？我認為讀書就是快樂。
書中記載著無數的知識，其中我的最愛是歷史與科技。
書中的故事無窮無盡，它讓我產生了一個又一個疑惑和驚讚。例如：“魔鬼三角到底有什麼巨大的奧秘？”“世界上就真的曾有雅瑪文化嗎？”“為什麼一座城市會在一夜之間消失”……那麼多的問號來自何方？書中。是書讓我有一種探索的成就感。
同時，我愛讀書還因為我喜歡辯論。在每次辯論中，我總用大量的詞彙和歷史、科技例子把對方反駁得目瞪口呆，我不用事先查資料就可以臨場發揮，令對手毫無還擊之力。我覺得，那種勝利的感覺真好，真讓我傾心不已。
而這都是書的功勞，但他的優點不止這些，更重要的是他能令我瞭解許多課堂上老師沒有講過的知識，我每天都像一條小魚暢遊在書與知識相交融的海洋中。
也許有人認為我說得不符合實際，也許有人覺得讀書是一件非常枯燥、乏味的事，但我卻不這麼認為。每個人都有自己喜歡的書類，在你沒有碰上你熱愛的書類之前，也許真可以說你不喜歡讀書，但我卻比較幸運，三、四歲時媽媽就培養了我對歷史的興趣，所以讀書對現在的我來說，是一種享受。
但告訴你們一個小秘密，事實上我至今為止有一類書我是不喜歡讀的——教科書！哈哈！
給我帶來了快樂400字作文 篇8
書，是人類進步的階梯；書，是我們成長過程中的加油站。在知識的海洋裡，我們可以隨心所欲地遨遊，盡情地沉醉。書，給我帶來了無限的快樂！
當你在聚精會神地讀一本書時，你會感受到書裡那五彩繽紛的世界，彷彿也讓你融入到了書中那夢幻般的情景，跟隨著它笑、痛、悲、憤……不管何時何地，讀書都是我生活中的一大樂趣，它能使我學到更多的知識，增加我的知識面，開闊了我的視野，使我的生活變得豐富多彩，充滿快樂！
書，還是我的好幫手。當我遇到困難時，是書！是書用它那豐富的知識，指引我走正確的路，讓我每每收穫多多，更激發了我要跟困難做鬥爭，不要氣餒，堅持到底的信念！
與書交朋友，就猶如有了一位良師益友。它會把它心中最美麗的世界永遠為你敞開，等待著你的挖掘、吸取。為此，我們就應該好好把握每一次的機會，讓書給我們帶來更多的快樂！
給我帶來了快樂400字作文 篇9
我要用微笑去點綴每一天，我要用美妙的歌聲唱響我的生活。
——題記
每天清晨給自己一個微笑，一整天的心情都如燦如晴。面對老師同學給他們打個招呼，會立馬有幾個笑臉迎面而來。
微笑是人生的必需品，微笑能給人帶來快樂，快樂能使人長壽。
面對失敗，是最好的東西也是最壞的東西。它能使你從巔峰墜入萬丈深淵，也能把你從萬丈深淵拉到巔峰。其實有時候，只要你抓住了那個失敗，並勇敢的戰勝了它，或許，你現在就不會抱怨造物主的不公，而是感謝上帝智慧，讓你懂得了人生艱難困苦。有時候，家境平庸的人更能勇於面對失敗，戰勝它。因為他們比那些富家子弟更懂得生活的艱難。他們的意志遠遠比那些富家子弟要堅強得多————他們懂得去面對，去挑戰。
我要為自己點贊，相信自己的選擇，相信自己的能力，以便擁有自己的人生；我要為自己點贊，就當那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣，讓自己不畏艱險，不畏質疑，勇敢努力地走下去，以便活出最真實的自己。
每個人來到世上，都希望自己的人生是輝煌的，都希望鮮花和掌聲能夠如影隨形。所以，我們應該展示自己的個性，找出自己的閃光點，為自己點個贊。
給我帶來了快樂400字作文 篇10
暑假裡的一天，爸爸說要帶我去野外釣魚。這可是我第一次去野外釣魚，激動得我一晚上都沒睡好。
早上七點多，我們就坐車出發了，經過一個多小時的路程，我們到了魚塘邊。下了車，我們做好一切準備，就開始釣魚了。
爸爸把魚竿支好後，就讓我拿來魚餌掛在魚鉤上。魚餌掛好後，只見爸爸用力把魚線甩了出去，然後轉過身來對我說：“兒子，給我看著魚餌，我一個人忙不過來。”我高興地應了一聲，搬來一把椅子坐在了旁邊。
不一會，鈴聲響了。我剛想拉竿，忽然想起：爸爸說過鈴聲一定要劇烈響起才可以拉竿，於是，我便耐下心來仔細觀察。過了一會，鈴聲劇烈響起，我想這回該上鉤了。說時遲，那時快。
我一把抓住魚竿飛快地搖手輪，漸漸地，我有點搖不動了，可是我還是堅持搖，只見一條大鯉魚露出了水面。爸爸看見了，立刻跑過來幫我把魚釣了上來。我把魚小心翼翼地放到網兜裡，把網兜放到了水裡。我的額頭上冒出了汗珠，可心裡卻很高興。這一天，我和爸爸釣了很多魚，心裡真是高興極了！
給我帶來了快樂400字作文 篇11
每個人都有快樂，有的人在朋友的友誼中感受快樂，有的人在讀書中專研快樂，有的人在玩電腦時觸控快樂，而我的快樂是在音樂中聆聽快樂。
每當和媽媽逛街時，聽到商店裡放著歡快的音樂，我便會忍不住停下腳步去好好的享受一番，再向前行走，因為音樂使我快樂，所以我很愛音樂。
在我心情好時，我常常會把家裡的音響開啟去聆聽，有時我會不耐煩的把音響開到最大，當我把鋼琴上的每一個琴鍵按順序按它們時，就會覺得，這些美妙的音符真是太奇妙了，每次聽到這些美妙的音樂時，我的腦海裡都會浮現出種種美好的往事，因為音樂使我快樂，所以我很愛音樂。
當我心情不好時，就像陽光明媚的晴天轉化為狂風暴雨，我會把自己關在房間裡面，插上耳機感受著音樂的那一刻，讓我突然間感受到剛才的不愉快早已一貧如洗了，推開窗戶，我便看見了窗前的參天大樹再加上那優美的音樂真是無比愜意！
音樂真是我的親密無間的好夥伴，它能讓我從快樂中享受快樂，從悲傷中感受快樂，它使我感受到音樂的無窮魅力。
給我帶來了快樂400字作文 篇12
人們常說，音樂能給人以輕鬆、快樂的感受。只要一想起歌聲，我便沉醉在其中。無論是古典音樂的婉轉動人，還是通俗歌曲的剛柔並濟；或是兒童歌曲的可愛天真，又或是搖滾樂的酣暢淋漓……無一不讓我發出讚歎，但有的音樂不僅能陶冶情操，還能啟迪我們的心靈……
常聽鄭智化的《星星點燈》。這首歌鼓勵了許多處在人生低谷的朋友，給予徘徊的人方向。這首歌表面上是擬人化星星，實際，欣賞多變的人就會知道，這是一種對美好社會的憧憬。第一次聽到這首歌時，我非常感動。鄭智化用他質樸的歌聲唱出人們潛在的無限力量，激勵我們勇敢向前。
還有，五月天的《倔強》。它讓我學會堅持自己的想法與做法，不為外力所改變。許多人聽了這首歌，都重新拾起自信，抓住倔強……
對我來說，聽歌是快樂的。
歌曲，讓我拾起勇氣，揮起隱形的翅膀，看到外面的世界，喜歡在春天裡，逆著風……
我閉上了眼，聽起了歌。歌聲越飄越遠，美的令人痴迷。
體會，那一種，聽音樂，給我帶來的，快樂……
給我帶來了快樂400字作文 篇13
我們要講誠信、懂禮貌、不能說謊，也不能用謊言去騙別人。
但是在我們的生活中，有許多善意的謊言，你有過善意的謊言嗎？不論有還是沒有，我覺得善意的謊言可以去幫助別人，我就是被善意的謊言所受益的。
有一次星期六回家，爸爸還是跟往常一樣，在校門的邊等著我。放學的時候，我跟著我們班主任老師一起走出校門，凡是看到家長的學生，就跟老師說一聲，就可以跟家長回去了。我在人群中也看到了我的爸爸，爸爸也正好朝我走來，爸爸把我接回家後，我的肚子早已餓得咕咕叫了，我趕緊去廚房找吃的，問媽媽：“今天做什麼飯呀”，媽媽說吃大魚，當時太高興了，我問媽媽什麼時候開飯，媽媽說等一會兒，在吃飯的過程中，爸爸讓我把魚裡的姜給吃了，說是防治流鼻血，我吃完飯立刻去網上查了下，姜有什麼作用。結果讓我大吃一驚，原來姜是暖胃的，因為爸爸知道我的腸胃不好，所以才讓我吃的，這真是善意的謊言呀！
所以，我覺得善意的謊言，有時也是對別人的一種關心。
給我帶來了快樂400字作文 篇14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。老師抱著考試卷子走進教室。我的心怦怦地跳。
當我拿到試卷，仔細一看，什麼？又是99.5分？我已經連續五次考了99.5分了，從沒有得過滿分。心裡有點遺憾，嗨！但回到家，我仍然和往常一樣，找到了自己的不足。
今天，老師笑眯眯的走進教室，說：“昨天的考試情況有好有壞：三個一百分，二個不及格。一百分的同學是馬冰潔、華羽中和陳威揚。”我考了一百分，我終於考了一百分！
在回家的路上，天氣格外晴朗，太陽金燦燦的，樹上的小鳥都唱著歌兒為我慶祝，我心裡是甜滋滋的，像喝了蜂蜜一樣；一陣柔和的微風吹來，使我感到涼絲絲的，精神為之一振，真清爽啊！
回到家，我高興的說：“媽媽爸爸，我終於考了一百分！”“真的嗎？”媽媽半信半疑地問。
“當然是真的啦！不信，您瞧！”我從書包裡拿出疊得整整齊齊的試卷給媽媽看。試卷上打著鮮紅的“100分”和刺眼的紅勾勾。媽媽微笑著說：“這次雖然得了100分，但可不能驕傲，哦！”“嗯！”我充滿信心地說：“下次我一定還要考一百分！”原來，優秀的考試成績也可以給我帶來歡樂！
給我帶來了快樂400字作文 篇15
自從六年前弟弟的“呱呱”墜地，就給我的生活添加了很多快樂，也給全家人帶來了快樂，所以，我們親切地叫他“開心果”。
有一次，我因為考試沒考好，所以在自己房間裡獨自難過，弟弟見我沒和他玩，就跑過來說：“姐姐，你怎麼了？和我玩嘛！”我說：“我今天心情不好，沒空和你玩！”弟弟聽了我的話，很認真地裝著大人的腔調說：“是不是考試沒考好呀？哈哈，還是我聰明吧！來，小姑娘，給你吃一顆‘仙丹’！”說著，便從兜裡掏出一顆圓圓的巧克力遞給我。我看著弟弟有趣的表演，也難過不起來了，我想想，考試沒考好，下次一定努力！於是，就和弟弟一起去玩了。
不僅是弟弟的善解人意給我帶來了快樂，他的豐富想象力也會給我帶來快樂：一次，我發現他寫的“鳥”字上的一撇變成了一點，我讓他改正，他卻說：“鳥的.頭本來就是這樣的，你看，這是它的嘴巴！”我一看，呵，那一點從上往下微微傾斜，還真像嘴巴，不過他最後還是改正了。
弟弟這個“開心果”，真的為我帶來了不少快樂呢！有了他，我們家的空氣都變甜了哦！朋友，有機會來見識一下吧！
給我帶來了快樂400字作文 篇16
人生漫漫，道路艱辛坎坷；風雨常在，看我對酒當歌。
一一一題記
挫折是帶刺的荊棘叢，綻放著最美的玫瑰，雖然緊握時會痛不欲生，扎壞我們稚嫩的小手，但終究能欣賞到花兒的嬌豔與芬芳。
再豔麗的花兒，也要承受風雨的洗禮，才能綻放世間最美的笑臉；再富有生機的小草，也要承受破土而出的痛苦；再廣闊的海域，也要經歷千萬滴雨水的匯合；再驕傲的蝴蝶，也要承受化繭成蝶的痛楚；再璀璨的珍珠，也要經歷沙礫的打磨……
也許，你會看到下崗工人緊握養家餬口工資的尷尬；也許，你會看到學生抱住不及格考卷的落寞；也許，你會看到農民穿著單薄衣衫望著一畝三分農田的失望……
可是，如果堅持下去，風雨算得了什麼？挫折算得了什麼？堅持下去，始終不渝的堅信“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”！我會為一道令人毫無頭緒的思考題奮戰到深夜十二點；我會為一首令人望塵莫及的長篇古詩文直至累的口乾舌燥……原因很簡單，我喜歡打敗挫折，戰勝風雨成功過後的喜悅，它讓我得到滿足，享受成功後的快樂。
人生漫漫，道路依舊艱辛坎坷；風雨常在，讓暴風雨來的更猛烈些吧！
給我帶來了快樂400字作文 篇17
有一句格言說的好：“書是人類進步的階梯。”我們青少年應該書讀好，好讀書，讀好書。
我可以算是個“小書迷”，每當爸爸拿來剛買來的書時，我便會迫不及待的看起來。
記得有一次，我去書店準備看書，誰知公交車遲遲不來。我只好冒著寒風去書店。總算到書店了，我趕緊大步流星的走了進去。哇！裡面人還真多，我趕緊拿起《氣球上的五星期》看了起來，雖然人聲鼎沸，但我卻像著了魔似的，心已經進了書的殿堂。“咚——咚——咚”書店外的大鐘響了起來，而我卻壓根兒沒聽見。最後，管理員走了過來，對我說：“你怎麼還不走，都七點半了。書店快關門了。”糟糕！回家肯定捱罵。我走出門，天已經暗了。我快步走著，到家了，媽媽和爸爸一見我回來了，馬上摟住我親了又親。事後，我聽爸爸說還以為我被拐了，媽媽笑著說：“你真是個書呆子。”
從此，爸爸就叫我“書呆子”，“小書迷”。我覺著讀書能給我快樂，讀書可以是人增長知識，可以跟那些大文豪、大作家面對面交談。
讀書……快樂——耶！
給我帶來了快樂400字作文 篇18
運動，是我最大的愛好，正是這個愛好給我帶來了快樂。
籃球是我最喜歡的運動之一，我只要看見籃球，我就會兩眼發光。但打籃球我最快樂的時候就是打比賽的時候，雖然，我打的並不是特別好，但我起碼可以頂掉兩個對手，每一次比賽，都是這樣，這使我非常快樂。說到跑步，這也是我最喜歡的運動，跑步快，永遠是我的優勢。聽我的長輩說，我剛學會走路沒多久，我就跑了起來，從早到晚我都在跑，所以我跑步快，還有我腿算是長，佔了身體的五分之三，腿長和動力快，使我跑得飛快，這使我非常快樂，在同年齡人中，也沒幾個跑得過我的。記得有一次，班上來了場跑步比賽，和我比賽的同學都是愁眉苦臉得，他們認為和我比賽完全是輸的毫無懸念。
運動，它給我帶來了很多好處，在我小的時候，我身體不好，天天住醫院，但我一有空就在哪裡做運動，一直到到滿頭大汗，外婆叫我時才打住。從那時起我的身體漸漸好轉。我再大些時，我還堅持做各項運動，為了長身體，運動就給於我瞭如此的身高。
我非常喜歡運動，運動給我帶來了無限的快樂，無限的健康。
給我帶來了快樂400字作文 篇19
我學過笛聲悠揚的口笛；學過安靜優雅的繪畫；學過美麗動人的舞蹈；但我最喜歡的還是彈鋼琴。
記得那是個烈日炎炎的夏天，那個孤獨的暑假，我一個人在家，看看這，看看那，一點兒意思都沒有。
中午，媽媽回到家裡，我把內心的苦楚告訴她。下午，媽媽笑著回到家，告訴我說：“茜茜，明天你就不會再孤單了，因為我給你報了個韓笑鋼琴，明天你就可以去上鋼琴班了。”鋼琴？哇！我一聽高興地喊起來。
第二天一大早，我就來到了鋼琴班，我的老師姓張，她是一位和藹可親的老師，他彈鋼琴的優雅姿勢深深地吸引了我，有這樣的老師教著，我很快就喜歡上了鋼琴。幾個星期以後，我就已經可以彈奏一些簡單的小兒歌了。
我學到第三個月的時候，媽媽給我買了一架鋼琴。我問媽媽：“這鋼琴多少錢呀？”媽媽撫摸著我的頭說：“一萬八千元！”我驚訝地叫起來：“一萬八千元，這麼貴！對我來說，這可是一筆很大的數目了。”從此，我更加珍惜這架鋼琴了。
暑假裡，我再也不會感到孤獨了，有鋼琴相伴的日子一晃而過，想想現在，我已經過了好幾級了，是它給了我陪伴和快樂，給了我充實的學習和生活。
給我帶來了快樂400字作文 篇20
夕陽西沉，我拖著疲憊的身體走進家門，剛走進房間就看到媽媽“吊”著火紅的鼻子。桌上丟滿了用過的紙巾。我一問才知道媽媽生病了。
我關心地問：“媽媽，你為什麼不吃藥呀？”“家裡沒藥了，等我身體好了一點再去配藥吧。”媽媽說。我看著媽媽那軟弱無力的樣子，心裡很不是滋味。我脫口而出：“媽媽，我去買藥！”
這是我人生中第一次獨自買藥，當我買好了感冒沖劑，一想到我那無力的母親便一刻不停的飛奔回去。
我先撕開粉包，再把熱水倒到三分之二，不錯，最後加入藥粉，攪拌。啊！好熱！讓我吹吹。當我把藥端給媽媽時，媽媽深情的望了望我，我也快樂的望著母親，媽媽因衰老（病痛）而多出的皺紋如水波一樣消散了。因勞累早已掉色的臉頰漸漸紅潤起來。媽媽用右手輕輕撫摸我的頭，這感覺似暖流湧過，又似春風拂過，一切都定格了。
最後一抹晚霞消失了，月亮出來了，媽媽睡著了，月光透過還尚存餘溫的杯子，藥早喝完了，可關愛的快樂永遠留在了這餘溫裡。我在睡夢裡快樂的笑了。
給我帶來了快樂400字作文 篇21
學校裡開設了社團課，有籃球、足球、書法、課本劇、口風琴……我選了我最喜歡的口風琴。
第一次上社團課，是在四樓的音樂教室。星期五下午，上課鈴響了，我第一次走進了音樂教室。那裡有一排排整齊的桌子，每張桌子上擺放了一架藍色的口風琴。我第一次見到這種樂器，藍色的外殼，黑白的琴鍵，有點像鋼琴或電子琴，但是，和鋼琴不同的是，它有一根白色的長長的管子，管子末端有點像口哨，如果不吹，光按按鍵，是不會發出聲音的。我想：也許這就是它名字的來歷，口風琴，必須用“口”。
老師先教我們認識了口風琴的各個部位，比如高音區和低音區。我最感興趣的是口風琴背面有個小孔，把管子拔掉，往小孔裡吹氣，水汽就會排出來。口風琴背面還有一根帶子，可以套在手上，這樣能把口風琴豎起來吹。
認識了口風琴後，老師教我們指法，還教了我們簡單的譜子。我們學的是《歡樂頌》，我把右手的五根手指放在口風琴的琴鍵上，嘴裡吹著，手上彈著，優美的樂曲就出來啦。
我很喜歡口風琴社團課。學會了口風琴以後，我在家裡練習，爸爸媽媽聽得可高興了，口風琴為我們帶來了快樂。
給我帶來了快樂400字作文 篇22
當我還是個孩子的時候，我姐姐畫得很好。 有一天，我看到我妹妹的畫又獲獎了。 我想：我必須學會畫畫，我必須獲獎。 所以我去告訴我妹妹她耐心地告訴我，但我聽不清楚。 姐姐，她教我畫房間，太陽和月亮，但不管我怎麼畫，它都是彎曲的。 我妹妹不僅沒有責罵我，而且耐心地教我幾個星期後我的繪畫技巧還是想放棄，我姐姐對我說，功夫不是真心實意的。 只是你得為它而戰。 當我聽到我妹妹的話時，我恢復了信心，開始把它弄直了一點。 簡而言之，以前缺乏信心的心已經消失了，多虧了我妹妹的話，使我變得堅強起來。
很快我就去了小學。每次我畫畫，我都得了紅分。有一天，老師給我們舉辦了一場繪畫比賽。我的畫進了前三位老師，給了我一個小獎。 這對我來說不是一個小獎品。 這個小獎品讓我明白了一切。 因為只要你有耐心，你就可以把鐵柱磨成針。 這一切都離不開你妹妹的判決。只是你得為它而戰。 如果不是因為我妹妹的話，我可能已經放棄了這幅畫。 這是一幅給我帶來幸福的畫。
給我帶來了快樂400字作文 篇23
書是人類進步的階梯，是人類知識的海洋。
從小時候我就開始讀書，我會背很多古詩，可不認識那些字，我聽過很多故事，可就是悟不出其中的道理，但我漸漸長達了，讀小學了，能認出很多字了，故事也能讀懂了，可我慢慢的覺得故事書很乏味，很沒趣，我漸漸喜歡漫畫書，不太喜歡故事書了，每次我和媽媽去書城我都去漫畫區看書，媽媽老叫我去看作文書，可我不聽，我坐在漫畫區，一邊看一邊笑，有時候，我彷彿就是漫畫書中的一個小人物。
有一次，我看了一本叫《神奇組合》的書，看了一會，我感覺我穿越到書中去了，我看著故事中的人物經歷了一次次的冒險，好像我也在冒險一樣，媽媽多次來叫我，我都沒聽到，我看完書後，看了一下手錶，啊！怎麼五點半了啦！我趕緊去找媽媽，終於找到了，我就拉著媽媽回家了。
還有一次，我們進行了一次單元測試，有一道閱讀理解我不懂，經過思考，原來就是在書城裡看到的一個小故事，我靈感一現，就把它做出來了，原來讀這些書，對我的閱讀理解和寫作都有幫助，從那以後，我不在喜歡看漫畫了，各種各樣的書我都嘗試去看。
我讀了許多書總結出一個道理，那就是不但要看自己喜歡的書，還要看自己不喜歡看的書，這樣才能取長補短。
給我帶來了快樂400字作文 篇24
世間萬物，快樂無處不在，許多的快樂需要我們去尋找，去發現。快樂屬於每一個人，屬於我的快樂則是朗誦。
百靈鳥兒的朗誦詩清脆悅耳的；清澈小河的朗誦詩歡快的；湍急江水的朗誦詩雄渾有力的，而我的朗誦則是多樣的。
聽啊，竹林的百靈鳥兒在歌唱，隨風入耳的還有甜美女孩清脆響亮的誦吟聲。那甜美女孩便是我，我在林中盡情地朗誦詩歌，我展開我那百靈般的喉嚨，那細膩的聲音撥開了林中的雲霧，
一直飄進你的耳朵裡，此時，風兒在享受著，雲兒在享受著，蒼穹在享受著，我同樣享受著自己朗誦時的快樂。
村莊的小河旁，有一座木橋橫跨，木橋上有一個清純女孩，那清純女孩便是我，我提著百褶裙的裙邊在橋上走來走去，我看著河中的魚兒玩耍，此時，我勾勾嘴角，又開始盡情地吟誦，我用清澈如河水的聲音誦著田園，山村的美麗與寂靜，此時，魚兒停下了嬉鬧享受著，河邊的花兒享受著，河中的卵石享受著，我同樣享受著自己朗誦時的快樂……
我愛朗誦，因為他給我帶來了無限快樂！
給我帶來了快樂400字作文 篇25
在我的十四年裡，有很多人，有很多動物，有很多事情，有很多事情讓我開心，就像天上的星星一樣，但是在無數的星星中，有一顆調皮的星星，讓我無法忘記。他被我戲稱為“熊貓”。
六年級上學期，我們中午在班裡死記硬背，在班裡吃飯。一天，我和我的好朋友亦舒在那個盤子裡吃飯。突然！我的桌子被班裡兩個同學翻了，我的書滿地都是。我當時真的很生氣，但是生氣有什麼用？桌子不會自己站起來，書也不會自己回到桌子上。在我收拾書的那一刻，我看到“熊貓”默默地幫我收拾文具，然後悄悄地離開了……亦舒也幫忙了，這並不奇怪：“熊貓：他來幫我了，他很開心。原來我班上不僅有亦舒這個朋友，還有熊貓這個淘氣的書包。
有一次上體育課，我和亦舒在安靜的跑道上漫步。我偶然看到熊貓和他的一些朋友在一場比賽中打籃球。我看到他靈活地打球，跳起來接球，傳球，上籃球筐。精彩！我偷偷笑了。我還是覺得他打籃球的時候很陽光。
我想對“熊貓”說：謝謝你為我做的一切，對你說對不起。我上次不是故意和你吵架的，也不是故意惹你生氣的。請見諒。
“熊貓”就是讓我開心的那種。我知道你的心比雪花還純潔，比全世界的母親對孩子的感情還要善良。
給我帶來了快樂400字作文 篇26
記得有一次，我們去金頂山玩。上山時經過吊橋，我輕鬆地從上面走過去，像兔子一樣跳躍地走了好幾次，真有趣！
看到這個時候，一位老人搖搖晃晃地吊橋上，手裡拄著柺杖，老人周圍沒有人照顧。這時，我又看到一個小學生，看起來很淘氣。他一邊自言自語一邊用力地跳到吊橋上。暫時吊橋劇烈晃動，老人更加恐慌。
我看到情況，匆匆忙忙地幫助老人，輕輕地安慰他恢復心情，等吊橋穩定下來再幫助他。那個小學生還很懊悔，又跳起來，被我嚴厲的眼睛攔住了。
透過吊橋，對老人說：“爺爺，你不必驚慌，先坐下休息吧。”“非常感謝你。”老人感謝地說。
我去那個小學生身邊，對他說：“你知道這樣做很危險嗎？”“知道。”他對不起低頭了。“那為什麼這麼做呢？”我接問。“因為很開心。”他看起來更尷尬，聲音也很小。
他來到老人身邊，恭敬地鞠躬，說：“對不起，爺爺，我再也不做了。”爺爺溫柔地笑著：“知道錯誤是個好孩子！”又對我說：“你也是個快樂的女孩！”我們聽了，異口同聲地說：“謝謝你。”
我幫助別人，自己也很高興呢送玫瑰，手裡有餘香！
給我帶來了快樂400字作文 篇27
書是人類寶貴的精神財富，書是人類進步的階梯，書是開啟知識的大門，書是一切智慧的源泉，是她讓我們走進知識的海洋，讓我們可以貪婪的吸取著書中的知識。有了書，我們就像有了一座取之不盡。你用之不竭的知識寶庫。
這天，媽媽給我買了我夢寐以求的《安徒生童話》。我高興的不得了，特意給它買了一件新“衣服”，興高采烈的給它穿上，小心翼翼地把它
放在我心愛的書架上，生怕把它弄髒、弄壞，我像得了一件難得的寶貝似的，高興的不得了。
晚上，我坐在書桌前，興致勃勃地讀起它，迷失了自我，完全融入在故事當中，每當讀完一篇，我都迫不及待的去讀下一篇，迫不及待的想知道下一篇的故事中到底講了什麼事情？
讀書使我快樂，它帶給我一生的快樂。他讓我瞭解到“海內存知己，天涯若比鄰”的友誼之情；讓我看到了諸葛亮“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的哲理；讓我感受到“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”但離別情景”；他更讓我陶醉過“採菊東籬下，悠然見南山”的詩情畫意……
知識就像海綿裡的水，只要擠總會有的。讓我們愛上讀書，讓讀書成為我們的快樂，讓讀書伴我們成長，讓讀書陪伴我們一生。
給我帶來了快樂400字作文 篇28
人們常說，音樂能給人以輕鬆、快樂的感受。只要一想起歌聲，我便沉醉在其中。無論是古典音樂的婉轉動人，還是通俗歌曲的剛柔並濟；或是兒童歌曲的可愛天真，又或是搖滾樂的酣暢淋漓……無一不讓我發出讚歎，但有的音樂不僅能陶冶情操，還能啟迪我們的心靈……
常聽鄭智化的《星星點燈》。這首歌鼓勵了許多處在人生低谷的朋友，給予徘徊的人方向。這首歌表面上是擬人化星星，實際，欣賞多變的人就會知道，這是一種對美好社會的憧憬。第一次聽到這首歌時，我非常感動。鄭智化用他質樸的歌聲唱出人們潛在的無限力量，激勵我們勇敢向前。
還有，五月天的《倔強》。它讓我學會堅持自己的想法與做法，不為外力所改變。許多人聽了這首歌，都重新拾起自信，抓住倔強……
對我來說，聽歌是快樂的。 歌曲，讓我拾起勇氣，揮起隱形的翅膀，看到外面的世界，喜歡在春天裡，逆著風…… 我閉上了眼，聽起了歌。歌聲越飄越遠，美的令人痴迷。 體會，那一種，聽音樂，給我帶來的，快樂……
給我帶來了快樂400字作文 篇29
歡樂，顧名思義就是一種快樂的代表，在每個地方都有歡樂，在學校裡、在家庭中、在社會上、在世界上任何一處都會有歡樂。今天，我要講的是我給我的家庭帶來的歡樂。
一天早上，媽媽到早市去買早點了。我起床看見屋裡很亂，因為媽媽還沒來得及收拾呢。於是我走到衛生間，拿起掃把，打掃房間，我認真地掃著，不放過一絲的灰塵。幹了一會兒，我覺得後腰都累疼了，這時，想媽媽整天都這樣幹家務，多麼累呀！掃完了地，我便到衛生間打來一桶水，拎到客廳，拿來拖布，在水桶裡浸泡一會兒，拿出來再擰乾，然後在地面上拖來拖去。不一會兒，地面被我拖得如同鏡子一般，都能照出人的影子來。地拖好了，我才把這些打掃工具放回衛生間裡。然後，我拿起抹布擦拭傢俱，傢俱的上面大有灰塵，我擦著擦，好不容易才把傢俱擦乾淨。陽光映在傢俱上，反射著亮光。最後，我把沙發上的墊子擺得整整齊齊。這時，家裡已經被我收拾得乾乾淨淨了，只等著媽媽回來，好給她一個驚喜。
終於媽媽回來了，看到收拾得乾乾淨淨的房間，媽媽笑著問是誰打掃的，我說這都是我收拾的。媽媽誇我說：“你真的長大了。”聽了這話我心裡美滋滋的。
這是我給全家帶來的一件開心事。
給我帶來了快樂400字作文 篇30
讀書，給我帶來了莫大的快樂。
這學期，老師讓我們每天讀書，這下可把我高興壞了，因為我從小就喜歡讀書，書已經成了我生活的一部分，它已溶入了我的生活，我只有看到書，做事才能夠精力充沛，如果沒有了書，我彷彿成了一個“植物人”。
一個星期天，我寫完作業後，突然想去廁所，就順手拿了一本《安徒生童話》，在那裡津津有味地看著。不知不覺中聽見了開門聲，我才發覺媽媽下班了，已經過了半個多小時了。我趕緊把書藏進了洗衣機裡。媽媽進來，左看右看，我心裡像裝了個小兔子，就在要出去的時候，突然看到了一個書角，媽媽立刻把目光投向了洗衣機，媽媽從裡面翻出了七、八本書，我頓時緊張起來，可是媽媽並沒有數落我，反而會心地笑了。得到媽媽的支援，我更加酷愛讀書了。
醉心閱讀使我得到了報償，不僅讓我的詞彙豐富了，作文有了很大的提高，還讓我瞭解了祖國的名山大川，讓我體會了成功者的坎坷經歷，讓我知道了歷史和未來。
總之，我從書中得到了快樂，挖掘到了財富。在此我呼籲大家，讓我們走進書中去吧，這樣不僅獲得情感的陶冶，還能獲得一筆精神的財富！
給我帶來了快樂400字作文 篇31
讀書可以給我帶來許多快樂。讀童話時，我覺得非常生動、有趣；讀名著時，我覺得意義深刻；讀小說時，我覺得很驚險；讀散文時，我覺得回味無窮。讀……一句話，讀任何書都能給我帶來快樂。
讀書可以給我帶來很多感想。讀了《水滸傳》一書，我得的感想有很多。如梁山好漢都很仗義，當官都很貪財，當時的社會十分黑暗等等。
在一些書中，我還可以欣賞到許多優美的語句。如高爾基寫的《童年》一書中，有這麼一句話：這時，外婆忙得像個陀螺一樣團團轉……“這一句話用了一個非常巧妙的比喻，把外婆比作一個陀螺。這個句子不但使我快樂，還讓我增長了語文知識。
書還可以讓我增長知識。法布林所寫的《昆蟲記》一書就讓我瞭解到了許多有關昆蟲的知識。書中講螳螂抓蝗蟲，讓我懂得了螳螂是一種非常聰明的動物，會用心理戰術嚇倒對方。收穫知識的同時，我又得到了快樂。
書還可以讓我瞭解作者的特點。從冰心寫的《繁星》《春水》中我知道了冰心是一個熱愛生活、熱愛大自然、熱愛母親的人。從對作者的瞭解中，我又獲得了快樂。
不論讀什麼書，書總是會帶給我快樂。
給我帶來了快樂400字作文 篇32
書，是知識的搖籃；書，是進步的階梯；書是激盪的生命。讀書給我帶來快樂。——題記
自古以來，有多少文人墨客，才華橫溢，讓世人為之羨慕。我想，他們成材的法寶就是它——書。書在我們的生活中處處可見，我們對它並不陌生。從我們識字起，書就伴隨著我們成長：是前天，書教會了我寫字；是昨天，書教會了我寫作；是今天，書教會了我做人。書以它默默無聞、無私奉獻的品格，孜孜不倦地教育了一代又一代的人。
我愛讀書，讀書給我帶來快樂。七年級下半學期的語文課本中的名著導讀，建議我們閱讀蘇聯作家高爾基創作的自傳體小說三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。我對《在人間》頗感興趣，它講述了阿廖沙獨立在社會上打工的經歷，對我們十二三歲的青少年有一定的教育啟發。
我讀《在人間》已經很久了，卻沒有什麼新進展，雖然它是以一個小孩的眼光來描述的，但是它的行文有一些偏極的字眼和語句，讓人讀起來有些吃力。但我喜歡反覆讀不懂的語句段落，細細品味它所蘊含的道理，那過程彷彿是在品味儲藏了千年的老酒，味更真，意更濃。每當我恍然大悟時，心中便豁然開良，就象完成了一件了不起的大事似的，興奮得手舞足蹈。
給我帶來了快樂400字作文 篇33
在我很小的時候，我就朦朧地記得臨睡覺前，媽媽總會給我講故事，而每一次，我都是在動人的故事中漸漸進入夢鄉的。從幼兒園開始，媽媽就給我買了很多童話故事書，那時，我只看圖畫，不看裡面的文字內容，因為故事書的圖畫十分吸引人，而我認識的字很少。媽媽一有空就會讀給我聽，並且還教我認一些簡單的字，她還告訴我等我長大了，就要學會自己看。
上小學了，老師常常鼓勵我們讀書，告訴我們讀書的好處，並叮囑我們一定要抽時間多看書。還給我們講了許多名人讀書的故事，有關讀書的名言警句，如“書籍是人類進步的階梯。”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”如今，我也養成了喜歡看書的習慣，每當一回到家，我第一件事就是拿出書來看，經常看得入迷了，和書中的人物一起高興，一起悲傷……有時還耽誤了寫作業的時間。為此，我沒少跟媽媽爭吵過。記得有一次，我8：00上床睡覺，看一本叫做《白雪公主》的童話書，看著看著就睡著了。睡夢裡我夢見自己和白雪公主、七個小矮人一起玩遊戲……甚至從睡夢中笑醒。
長期讀書，知識和積累在無形中形成，這對我學習及做人都有很大的幫助。古人說“讀書破萬卷，下筆如有神。”不知不覺中，我體會到了讀書的快樂……