人生的經歷作文(集錦10篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的人生的經歷作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
人生的經歷作文1
光陰來複去。那些逝去的流年，那些離去的人，那些遠去的事，最終留下的，只是一個很淡的痕跡。 ——題記
十四年的春秋，像是做了一場夢。夢裡他們的身影，我努力想要看清，卻發現只是徒勞。他們的話，溫柔的語調近在咫尺，遠又彷彿在天邊，一字一句又刻在心坎兒。
十四年的春秋，像是看了一場電影。或驚心動魄，又或平淡溫暖，但他們的眼神叩擊了我的內心深處，曾經那麼深刻的銘記，到最終，走出黑暗，只是一些散落的道具。
十四年的春秋，像是經歷了一場旅程。沿途無限美好的風光總是一閃而過，讓人來不及細細品味，深感遺憾。時光不會等人，和我一同到達終點站的人也不會一直陪我走。
她說，一起走。我說，對不起我要改變航向了。她說，嗯，那麼一定要記得我們是永遠的朋友。我說，會的。那個城市的霓虹燈在暗夜裡顯得無比刺眼，穿梭在時間裡的車，載走了人，連同我的回憶，一起。三年多了。時光難道像“三年”這兩個字一樣輕嗎？
那一年，我做了個離開者。之後的這三年，是有很多輾轉反側的夜晚吧。回憶是樣珍貴而易碎的東西。媽媽說，早知道當初就不應該同意搬家。爸爸說，你要學著適應，很多事情都是無法改變的。朋友說，你為什麼老是惦記著那裡，那裡，那裡！
是，人是會變的。三年後，和他們的交談已寥寥無幾，話裡多了幾分客套和生疏。我曾死守不放棄的，在時間的打磨之下，早已變成了我當初所守護的，另一番模樣。於是，我放手了。想過很多，既然回不去，何不好好珍惜眼前？
每個人的旅途，都有自己獨特的風景。火車上形形色色的人，也許會陪同你走那麼一段。你會記得他。或許巧合，和他的目的地相同，然而下了車，誰能保證不是分道揚鑣呢？終點站，一個殘忍無情的分割點，讓多少志同道合的人，不能多走一段。我們懷著各自的理想和目標，互相微笑著走向不同的方向。或許對自己走過的路有幾絲不捨和留戀，又或許是濃得化不開的，而我只能深呼吸一口，大步向前，因為前方會有一場更絕倫的經歷。不能缺少了我。
時光裡的人，各自安好。
人生的經歷作文2
浩瀚銀河中群星閃爍，時而流星劃破天際，然而可能一瞬之後，一切又歸於沉寂。
經典正如那一張張記錄下無數智慧的底片，又如為人類創立的偉岸路標。而經歷那一次次的經典，正像是對人生的一次次品味。
貝多芬的《命運》交響曲。一首堅毅不屈的心靈之歌，為多少人帶來困境中的慰藉？任它陰雲密佈，任它閃電雷鳴。這首心靈之歌總會在人們最渴求希望的時候灑下一縷陽光。
一本震驚中外的《石頭記》為無數紅學學者留下了一個個難以解答的謎題，卻又為他們創造了一個個無限暢想的機會，正是這一本經典，為人類創造出了一個美麗的世界。
一次豪情萬丈的演講，讓人們知道了馬丁路德金的思想，而幾十年後，一個叫巴馬的人依著那已倒下的巨人的身軀創造了歷史，他的夢想是一個經典，而這一經典又為無數黑人創造了一座名為未來的橋樑。
經歷著這一個個照亮夜空的經典，我們又能從中吸吮多少屬於他們的智慧呢？
在華麗的交響樂後是一位失聰的音樂家，世界對於他是無聲的。但他卻用自己的心靈去品味人生，為人類創造了一個又一個奇蹟。
怡紅院中那玩世不恭的賈寶玉，最終不能擺脫命運的羈絆，於是只能在長燈古佛前懷念自己逝去的愛。而這一幕不正是曹雪芹經歷大富大貴卻又拼盡人間疾苦的感悟嗎？一本《紅樓夢》正是他對人生的品味。
對未來的展望以及億萬人對他的期盼，讓我們把它定為了領袖，可當那一顆冰冷的子彈結束他的生命時，我們才發現他也是一個凡人。可就在這時，一個高呼“改變”的人沿襲著他的腳步開始了對人生的品味。
經歷著經典我們總會有一絲智慧的閃光，而那一份對人生的感悟，也總能令我們難忘，於是，在經歷了心靈的共鳴之後，我們發現了那一部部的經典正是偉人們想要傳承下來對人生的品味。
現在我們已經接過先人的衣缽成為了歷史的主人，就讓我們去盡情的品味人生，在前人經典的基礎上去創造屬於我們的經典吧。
人生的經歷作文3
緊張的，同時又不少了希望；激動的，同時又少不了快樂；輕鬆的，同時又少不了沉重……這感覺有著不好受的味道，這味道具備了人生的經歷。
酸
榴蓮，本知道那種酸酸的感覺不怎樣，可還是要吃。為了品嚐，為了解饞，為了悟出生活的道理……還是什麼。這是一種觸動，也許是這樣。那為何偏要著酸呢？可能從開始這些都是那所謂的感覺在作祟。再或許是在建立知識、常識的基礎。“對所有的人來說，思想和行為都源於一個出處，這個出處就感覺。愛比克泰德的說法就是給種種做法的最好解釋吧！
甜
開卷有益，讀書的好處多多。我國古人云：“飢讀之可以當肉，寒讀之可以當裘，孤寂而讀之可以當友朋，幽憂而讀之可以當金石琴瑟也”，“養心莫善寡慾，至樂無如讀書”。莎翁有語：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有了書籍，就象沒有了陽光；智慧裡沒有了書籍，就象鳥兒沒有了翅膀”，“書是甜的”因為讀書是我們最大的樂趣，讀自己喜歡讀的書，在閱讀中怡情、養性、增長知識。給了我們自由閱讀的空間，我們有能力施展廣闊的藍天。感覺告訴自己：這是一件多麼美好的事呀。
苦
有句歌詞，記得是：生活就像一杯苦咖啡。對的，讓人接受了不能改變的，記住了不該記住的，忘記了不該忘記的。這都是一種罪孽。但是感覺說過，沒有痛苦，就沒有人生。學習也是一樣的，學海無涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經歷風雨，怎能見彩虹。大家都是知道的。如果不苦，哪裡來的頭懸樑，錐刺股。哪有愛因斯坦，哪有達？芬奇，哪有屠格涅夫……一切的一切……離不開感覺，離不開苦。
辣
薑還是老的辣，菜還是辣的好。辣辣的，似乎能讓脆弱的心靈火熱起來，讓血液沸騰起來。辣是唯一讓人興奮的食物，在辣的過程中，享受著汗水的洗禮，多麼的滿足，滿足得是那麼的'暢快。感覺也是在辣的著一瞬間為之爆發，爆發出快感，激烈，熱情……不怕辣，辣不怕，怕不辣。
感覺是我們的盔，才智是盔上上羽毛，羽毛是一種裝飾，頭盔卻能保護腦袋。這是愛？揚格說的。其實良好的感覺和高雅的風度之間的關係，就好比因與果的關係——甜是炮彈，苦是難言，辣是辛酸，而酸是發酵後的體驗！在來得突然的時刻，惟獨了一種舒心——感覺。
人生的經歷作文4
我媽以前常對我說一句話：“經歷了，你就會發現，你改變了！”以前，我不明白這句話的意思，但我始終牢記這句話，因為我相信有一天，我會明白，會用上這句話來描述我的一生。
經歷了六年級這一階梯的打磨後，我想，我應該明白了這句話。
六年級，曾經在我眼中是多麼的可望而不可及，多麼的高大、偉岸。經歷了之後，就改變了對它的看法，六年級是一個預示著即將分離的名詞，留下的只有不捨和遺憾還有奮鬥時的汗水。
之前，我們這一屆的成績一直不太好，經常出現在倒數的“名榜”裡。後來，我們的語文老師換成了一個支教的大學生，她很漂亮、很有耐心，也很有決心，她要把我們從倒數拉入正數的名榜。
之後，這一年，我們都在奮鬥。課上，我們專心致志、聚精會神的聽講，班裡絕不會出現一個在課上睡覺或是來小差。課間，我們班人大多都在三樓，要麼做做作業，要麼討論討論題，也不會有人願意加入下面喧囂的世界。偶爾，我會和我的好朋友站在窗前，看看村莊，看看我家。
放學一回家，我們幾乎每一個人飯也顧不上吃，也顧不上玩，全都在家裡寫作業，真的，那一年很累，但我們都沒有抱怨，因為我們都明白是時候該努力了。
每天一回家，別的小孩都在外面玩，我就一個人默默地在屋裡寫作業。我的刻苦、我的認真、我的成績都成了鄰居的讚揚的物件。
有一次，各科老師都佈置了好多作業。我特別著急，生怕自己完成不了。於是，一放學我便飛奔回家寫作業，結果我媽不在家，我當時急得要命。我只好去我爺爺家寫作業了，我爺爺家在大馬路旁，很吵，我本來想在屋子裡寫的，但是又暗又悶的。我便搬了個凳子，趴在家門口寫。周圍來接孩子的家長看了我，都一個勁的誇我，我奶奶看到我這樣也很欣慰。
之後，功夫不負有心人，我們學校的成績特別好，六百分以上的好多個，在全鎮都能數的到。我的成績也不算太差，我也算滿意。
我在這一年中，養成了一個好習慣，就是每天回家第一件事就是寫作業。我的這個習慣一直保持到現在。而且，我的注意力可以高度的集中，從前我媽總說我坐不住，十分鐘都不行，現在我常一坐就是一個小時。
經歷了，你就會發現你改變了好多。
人生的經歷作文5
人的成長需要用什麼東西來穿插，可以長大後拿來品味，改正現在的錯誤，使這個人更加完美，這個穿插後的東西就像冰糖葫蘆那樣，有冰糖的甜葫蘆的酸。
兒童時候的生活是那樣甜蜜，有著父母的關愛，夥伴的陪伴，長輩的疼愛。而長大後越大越覺得生活的辛酸。每個人都想回留在童年，童年有著許許多多的趣事。許許多多的名人都在回首童年。像魯迅先生寫過多少篇兒時的趣事，品味人生。雖然我家的家景不好，但兒童時的生活是那樣的無憂無慮。我家鄰居女兒少所以我每天總是和那些男孩子一起玩，玩的我女孩子像男孩子那樣粗魯，每次回家總是被母親責罵“女孩子一點女孩子的樣子也沒有，整天和那些男孩子一起出去捉東西。”兒時的我和弟弟、父親還有一些朋友捉過很多的東西，像蟋蟀，知了等很多東西都記不住了，還有幾個人在我家門前烤紅薯，烤完了大家一下子都搶光了，我到現在還記得那味道是那樣的香甜。每次吃完紅薯後弄得滿嘴都是黑色的。回家總是一次一次被責罵可我卻記不住，罵完一次還是去，罵完一次還是去。兒時的生活讓我至今還在懷念和嚮往。
但是自從上了初中後，我的生活變得那樣的暗淡無色，每天回家有那麼多做不完的作業，來到學校有那麼多聽不完的課程，肩上還有那麼多的擔子，壓得我都快不能呼吸了。父母、老師的期盼讓我覺得眼前的道路是那樣的曲折，每當看到父母疲憊的臉讓我覺得有些愧疚但恐怖，中考的負擔太重太重了。為什麼人的生活總是有那麼多的挫折呢？而不是順順當當的呢。兒時的我在期盼長大，長大後的我卻想回留在童年。每次的回首讓我不驚想起一首歌《我不想長大》中的“我不想，我不想，不想長大。”我真的在也受不了那些期盼的眼神，它讓我覺得前面道路的恐懼。
我不能再回留那快樂的兒童時代了，我還要勇往直前，走在人生的道路上不管經歷多少的磨難。我可以品味人生，改正現在我犯下和從前一樣的錯誤，讓我變成一個經驗豐富完美的人。
人生的經歷作文6
而當他們真正明白之時，卻已是多年以後了。所有大徹大悟之人都只能是在風雨之後走過來的，這之間的痛苦、失意與落寞肯定只有自己能夠真正品味。可值得慶幸的是，不管有多苦，人生算是挺過來了。仔細想想，回頭看看，不也就是那麼回事嗎？當初以為是天大的災難，以為是生命的盡頭，其實不也就是自己把自己看得太重，想得太多，患得患失，才會招來無盡的煩惱嗎？芸芸眾生，寂廖微塵，一個人的生死與苦樂，對於我們生活的這個世界來講，根本無動於衷。那很多時候，我們又何苦自己逼自己入死角呢？平靜的湖面，練不出精悍的水手，驚浪駭浪裡，才能造就真正的英雄。也許我們會羨慕一株小草的自由自在和無憂無慮，殊不知，小草才真正的驚羨人類的血肉之軀與思想之源。
想想也對，除了人，還有什麼生靈可以品味自己的命運。人生是條路，沒有荊棘，沒有坎坷我們不需走。人生是本書，沒有曲折，沒有悽苦，我們不用翻。人生是杯酒，沒有悲嗆，沒有體驗，我們不必喝。大起大落的命運，無人理解的感受，是很弊屈，是要爆發，是想絕望。可悲的是上帝只給每人一次機會來做人，沒有誰可以例外。我們都明白，輪迴轉世只是心靈的寄託罷了。於是乎，我們便在生命的可貴與生活的痛苦中矛盾著，當日復一日的掙扎沉澱後，有人便會選擇結束，有人會選擇墮落，也有人會選擇等待，有人會選擇抗爭。隨著歲月的流逝，結束了的便永遠的結束了。墮落著的早已有心無力。等待著的已淡然一切，過著平凡而遺憾的日子。抗爭著的已厚積而發，接受命運的垂青。
人生在世，我們到底要做哪種人？我們讀了很多年的書，我們得到過很多人的關愛，我們都有難以割捨的牽掛。我們快樂，我們煎熬，只因為我們擁有生命這個載體。我們吞嚥人生的酸甜苦辣，我們咀嚼路途的春夏秋冬。人的骨子裡都是不服輸和不甘心的，生命因為苦難而讓我們擁有無盡的張力和韌勁，我們都不相信自己是平凡的。只是很多時候我們都被迫迷惘著。選擇的對錯，紅塵的是非，我們都渴望有人的指點，神的超脫。
人生的經歷作文7
一天，媽媽帶我去中山王玩，她說路很近，結果走了近三個小時才到……
走到一半，我覺的不對勁，一問，媽媽居然說路還有很多，那時，我覺的五雷轟頂。看，那炎熱的太陽，崎嶇的山路，雜草叢生，可是這時候，後悔也來不及了，我只好跟著媽媽走，走啊走，好像總也走不到邊，那一塊塊石頭，好像故意和我作對，“躺”在路中央，形成了一個“攔路虎”。旁邊的雜草，更是討厭，本來不寬的路，被它們一遮，倒像一個矮小的山洞了，可是這是山洞怎麼遮不住太陽呢，冒著快要中暑的危險，我辛苦的走著走著，終於，到達了終點，還要爬山，我累的受不了了，只好停下歇一會，望著遙遠的山路，我不敢相信我竟走了這麼遠，想到一會還要這麼回去，我又有點想哭，我真恨媽媽。
到了一座廟，我們回家了。
路上，香幾乎全掉了，拜了佛之後，已經所剩無幾了，歇了一會，我們又回家了，回去的路上，我感到了一種從未有過的輕鬆，那麼長的路也不長了，只覺得途中的風景好美……媽媽說話了：“看，這就像是人生，度過了重重艱難險阻，再難的困難也不算困難了，當你到達成功的終點，剩下的就只有美麗了，當你奮鬥的途中，風景錯過了，不要緊，成功之後，夠你看的，但是你如果不抓住這美麗的一瞬間，剩下的就只有遺憾了。”聽君一席話，勝讀十年書。奮鬥的途中，我確實沒看到這麼美麗的風景。看，那美麗的，在陽光的照耀下閃閃發光的湖水，兩邊迎風飄揚的蘆葦，一行白鷺飛上了藍天，電線上一隻美麗的翠鳥在梳理著自己的羽毛，兩邊的柿子像一個個小燈籠，天空中飄著的幾朵白雲，綠茵茵的草地……我陶醉在其中了。
不知不覺，到家了，我洗了一個舒服的澡，喝了點牛奶，玩了會電腦，睡了會覺，寫好了這篇作文，生活還是這樣美好。
這麼點困難算不了什麼，這只不過是人生的一個小插曲，這只是人生必須要經歷的，這……
人生的經歷作文8
在陰沉的夜幕下，揹著沉重的書包，獨自徘徊在公交車站，焦急的目光期待著公交車的出現……
那還是剛踏入初中校門的時候，由於父母工作繁忙，放學後我總是一人坐公交車回家。原以為這並非一件麻煩事，想不到，擁擠的人群、堵塞的交通以及總是姍姍來遲的公交車，使我的“擠車”生活不再簡單……
放學的鈴聲在陰沉的天空中終於響起，也撩撥著盼望回家的各位同學的心。我一路小跑著出了校門，校門外早已是車水馬龍，我艱難地從中穿梭，奔向公交車站。那兒早已擠滿無數與我一樣急切盼望公交車的人們，可停滯、擁堵的交通只能使他們的目光更增一分焦急。
等待的過程是漫長的，也是難熬的。天空越來越暗，我不停地看著手錶，只看到秒針無情地向前奔跑。路上的車輛總是不斷變換著，可車流似乎是靜止的；人群總是佇立著，可又似乎是奔跑著；只有一顆顆焦急的心在等待著。
不知過了多少個分分秒秒，朦朧的遠方終於出現了一輛公交車，溫暖的紅色一下子將寒冷、焦急的心復甦。那種對家的渴望，對溫暖的追求，使我們來到路邊車站旁，望眼欲穿地等待著。
緩慢地挪移，公交車越來越近了，這時我們發現，車上已十分擁擠。公交車緩緩停下，人群簇擁著、瘋狂地擠上車，車內連讓人喘息的地方都沒有，這簡直就是肉體間的搏鬥，每次當我費盡氣力擠上車時，已經是心力交瘁、筋疲力盡了。
這僅僅是擠車生活中的“必修課”，一旦天公不作美，飄些雨花，撐把雨傘，表面上看意境很美，其實我們苦不堪言。經過這麼一番折騰，到家時已經是滿天星斗了……
後來，在我的強烈要求下，我不再需要等車、擠車回家了，我滿心歡喜，卻還有種說不出的感覺。
當我放學後坐著爸爸的車緩緩經過那些焦急的等車人群時，心中泛起一陣輕鬆感，卻又有點兒懷念，畢竟那也是一次人生經歷吧！在那“擠車”的日子裡，焦急、繁忙、疲憊，但也有一絲快樂……
人生的經歷作文9
冬天，雪一直下，猶如一隻只雪白的蝴蝶散落在世界各地，彷彿給大地鋪上了一層鬆軟的白色的被子。猶如一個個美麗的小精靈，舞動著身子讓整個世界變得純淨。
我獨自走在通往書店的路上，任由雪花飄落在身上。書店裡開著空調，十分暖和，彷彿與外面是兩個完全不同的世界。我隨意地在書架間穿梭，找到了一本合適的書便連忙找個椅子坐下細細品讀了起來。打開了書，便立刻進入了書的世界，心情隨著書中主人公的心情變化而跌宕起伏。
時間過的極快，轉眼間便已經過了一個小時，我把書隨意的一放，便準備離開。這是，我突然發現鄰居家的小女孩，正蹲在書架前挑書，但奇怪的是，她仿連一本自己想要的書都沒有挑到，拿了便又放回去，來來回回已經很多次了。
我奇怪的上前問到：“你在幹嘛呢!”小女孩轉過身來，看著我，便說：“姐姐原來是你呀!你怎麼在這呀?”“我當然是來著看書呀!不過你在幹嘛!把書拿出來又放回去，是找不到合適的書嗎?”我笑著問她。“不是呀，我已經找到合適的書了!”她回答我說，“不過你看，這裡有些書根本沒有按照書的分類放，有些人看完書便習慣性地把書隨手一插，就不管了。我在幫助這些書回到自己正確的位置，如果沒人把這些書再按照正確的位置擺回去，以後大家找書就不方便了!”
我聽完這些話不由得一愣，隨後又被自己隨意一放的那本書，便有些羞紅了臉，於是我說道：“那我幫你一起弄好不好!”“好呀!”小女孩立刻綻放了一個燦爛的笑臉，笑容如陽光般溫暖。我連忙幫著她一起把書放回去。
眼見太陽已經快要下山了，落日的餘暉照耀在書店的窗戶上，一切都顯得暖洋洋的。道路上，我打著傘不讓越下越大的雪弄溼小女孩的衣服，成為幫助她回家的嚮導。而她也在這次難忘的經歷中成為了我人生中的嚮導。讓我懂得，要為他人著想。其實，當你在為他人著想的同時，也會收穫預想不到的驚喜。
人生的經歷作文10
《簡愛》的問世曾經轟動了十九世紀的文壇，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，它以一種制不住的衝動，驅使人拿起這本書，隨之深深感動，心靈也為之震顫。
這是一部帶有自轉色彩的長篇小說，是英國十九世紀著名的三姐妹之一的夏洛蒂。勃朗特所著，這是一本用自己的心與強烈的精神追求鏈練成的一本書，含著作者無限的情感和個性魅力，為女性贏得了一片燦爛的天空。
主人公簡愛身材瘦小，相貌平凡，無金錢、無地位，卻自身有著不平凡的氣質和常豐富的情感世界，她在生活磨練中，拋棄了女性天生應有的懦弱和嬌柔逐漸養成了堅強獨立的個性，她是一個不會在表兄殘暴面前甘心被辱，她不會表現出任何恐懼，而是從容的扛下來，獨立堅強的活下來，閱讀《簡愛》，我為幼年的她所受到的傷害而悲憤，我也為簡愛而傾倒。喜歡她的那種自尊自強的精神，心中不禁感嘆在距離她所處的年代進步了兩百年代的現代，又有幾個女子有勇氣為了自己的尊嚴而對一個心愛又富有的男子說不呢？簡愛就可以，在她的身上時刻閃現著一種獨立人格的壯美與崇尚！
我想簡愛是多少少女心中的榜樣，也是我們應該追求的目標。
簡愛的自強心態讓人讚歎不已，讓人眼紅，更讓人去想仿造簡愛。同時，我也感同身受般的體會著簡愛那幼小敏感的心靈所受到的傷害，我為簡愛而感到悲憤，同時也感受到簡愛為什麼能堅強的活下去，是因為幼小的她要為女性的世界打破古代的史記，曾經的古代女人，只能受苦吃勞，就相當於封建時代的時候，是多麼不能自由的事，所以簡愛就要以幼小的她為女性的世界開起了頭，她要讓懦弱和嬌柔遠離女性。
簡愛的自尊與自強是由她控制的，但她的自尊與自強打動了我，讓我不得不對她所震嘆。此刻，在她的身上時時刻刻閃現出著一種讓人佩服的精神。