關於描寫勤儉節約作文
篇一：關於描寫勤儉節約作文
我們從牙牙學語起，第一個會發的音是“媽媽”，第一個會寫的詞是“中華”，會唱的第一支歌是《我愛北京天安門》。從那時起，稚嫩的心啊，就一心向著我們的祖國“媽媽”。人生道路上十七個春、夏、秋、冬，我們很慶幸，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花，老師曾教導我們，只有祖國的富裕和強大，才能使幸福之花永放光華，因此，為了使我們的民族屹立於世界之林，使這個發展中國家在世界上站穩腳跟，從現在起，必須發揚勤儉節約的傳統美德，因為只有節約，幸福之花才能永放光華；只有節約，中華民族才能屹立於世界民族之林！
勤儉節約是中華民族的傳統美德，中國古代就有“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”的說法。有的同學會問：“現在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節約嗎？”我的回答是：“當然需要。”勤儉節約是一種美德，也是一種精神，它不以物質是否豐富為前提。
生活貧困要勤儉節約，生活富裕也要勤儉節約。俗話說：坐吃山空。歷史上“今日花天酒地，明日乞討過街頭”的例子屢見不鮮。我國五代時期有李存審“贈簇教子”的故事，李存審出身貧困，40年為國征戰，100多次被敵箭射中骨頭，後來他做了大官，看到孩子們整日吃喝玩樂，從小嬌生慣養很不放心，他就把過去從骨頭中拔出的箭頭送給孩子，告戒他們不要忘記勤儉節約，並說“當知爾父起家如此也。”
我國西部地區和一些偏遠的山區，經濟比較落後，生活在同學勤儉節約，為改變自己和家鄉的命運而奮鬥。
隨著我們物質生活水平的不斷提高，勤儉節約的精神內涵更加豐富，繼承這種精神要從現在做起，古人的話今天仍值得我們借鑑：儉，德之共也；侈，惡之大也。意思是說，節約是美德中的最大美德，奢侈是邪惡中的最大邪惡。如果我們從現在起，節約沒一滴水，那麼日積月累，我們就可能節約一個江河；節約沒一張紙，日積月累，我們就可能節約一片森林；節約每一度電，我們就可能節約一個小型發電站！那麼，既然節約這麼重要，就讓我們從現在起，為了使我們的國家更加富強，幸福之花用放光華而努力奮鬥，養成勤儉節約的好習慣吧！
篇二：關於描寫勤儉節約作文
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，無論家裡的收入高低，再有多富裕，我們都應該勤儉節約，我們要從現在做起，從生活中的點點滴滴做起，養成良好的勤儉節約習慣。
有一件事我記憶猶心。
那是去年春節期間的一天，爸爸要在家裡請客人，中午的時候，家裡來了許多客人，這下該我們忙活的時候到了。我為客人洗水果，爸爸就忙著現擺起他的茶藝來了。最忙活的就是媽媽了，不長時間，媽媽就為客人準備了一桌豐盛的午餐，他們都吃的津津有味，讚不絕口的誇媽媽手藝好，下午客人走了，我幫媽媽收拾吃剩的飯菜。我把飯菜倒進了垃圾箱，媽媽看見了嚴肅地對我說：“幹嘛到掉了，物價這麼貴，不要浪費糧食，況且我們吃的都是農民伯伯辛苦種植的，因該珍惜勞動成果，正所謂誰只盤中餐，粒粒皆辛苦。”從那以後，我懂得了節約飯菜。透過這件事我受到了深刻的教育。
有一次，奶奶洗完衣服忘了關水籠頭，我連忙過去關水龍頭，並對奶奶說：“以後要節約用水。”還有一次，爸爸在沙發上看電視睡著了，可是電視機還開著，我就悄悄地關掉電視機。後來爸爸知道了這件事，誇我是個懂事的孩子。
我已經是四年級的學生了，要多體諒父母的難處，多替家人著想，學會合理消費，雖然自己不當家，但也應該知道柴米油鹽貴，這也正是我們因該必須做的。
篇三：關於描寫勤儉節約作文
每當我向爸爸、媽媽要錢的時候，他們除了問清楚要錢的原因外，總要叮囑一句我們這裡家喻戶曉的俗語：“吃不窮，穿不窮，不會划算輩子窮”。而我對這句話的真正理解，是在最近當了一個月的“家庭財政部長”以後。
為了培我養獨立花錢和當家理財的能力，上月初，媽媽按照我們家過去的月生活標準，把當月的總開支500元錢給了我，讓我全權安排這個月全家的一切開支。
於是，根據我們家的實際，我按米麵菜油肉、鹽醬醋茶酒、水電煤話衛三大專案劃分，計劃分配，合理安排後，特地留下了50元錢的機動。可是，沒幾天，我就私下裡買圖書，與同學聚會，三下五除二將它花掉了。沒想到，還不到半個月，就從老家來了兩撥親戚，一下字，我的財政就出現了40塊錢的赤字。要不是媽媽從平時的節儉中拿出錢來給填上，我還真不知該如何來對付那種嚴重的局面。
從當這個月的“家庭財政部長”的實踐中，我不但懂得了“吃不窮，穿不窮，不會划算一輩子窮”這句俗語的真正含義，而且還深深地認識到了勤儉節約家事興的道理。如果把安排我們一家人全年的開支當作是打一場大戰役的話，那麼，我當一個月的“家庭財政部長”只是指揮了一次小小的戰鬥。這場大的戰役，不只包括一家人一個月的生活開支，還包括購置家庭大的生活設施、人親客往、頭痛腦熱、穿衣買鞋、我的上學費用、購買必要的書籍、贍養爺爺奶奶、姥爺姥姥的費用以及預留一點錢以備急需等等。如果爸爸、媽媽也像我這樣沒有全域性觀念，大拋大用，不善於“划算”，不善於勤儉節約，那麼家事怎麼能夠興旺呢？
一個家庭是這樣，一個國家不也是這樣嗎？為了祖國的繁榮富強，老一輩無產階級革命家毛澤東、周恩來他們一直以來都十分注意勤儉節約。毛澤東連一件睡衣都要反覆縫補，直到實在是不能穿了才不得不更換，而我們國家的“大總管”周恩來的一件襯衣，補了又補，多次更換衣領，不但接待外賓穿，出國訪問也穿，不穿了，還脫下來放在保密箱裡。現在，以胡錦濤為首的黨中央號召我們要建立節約型社會，這就是為了振興中華，使祖國更加興旺發達啊！
因此，我要說，勤儉節約不但能夠使家事興旺，還能夠使國事興旺。
篇四：關於描寫勤儉節約作文
大家一定都記得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，它告訴我們要愛惜糧食，學會節約。節約是一種美德，是一種責任，也是一種義務，更是一種使命。
可是，在我們的校園裡還經常有這樣的現象：晴朗的日子，還能看見有的教室亮著全部的燈；涼爽的早晨、傍晚，有的教室裡的電扇還是馬力全開；洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來來往往的同學視而不見；空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤裡卻還剩有許多的飯菜……
節約，實際行動比說任何好話都實在的多。我們每個人都應參與節約行動，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，並持之以恆，才能真正締造一個節約型校園。一分耕耘一分收穫，再好的良田，如果不勤於耕種，如何能有收成？同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會在轉眼間化為烏有。可見要想取得收穫，離不開“勤”與“儉”。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果。
同學們，讓我們從身邊的小事做起，做一個“以勤儉節約為榮、以奢侈浪費為恥”的好隊員！
篇五：關於描寫勤儉節約作文
你們聽說過“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”這句話嗎？勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，就箅是在富裕的今天，我們也不能鋪張浪費！
勤儉節約是我們的傳家寶，許多老一輩無產階級革命家都是我們學習的榜樣：毛澤東所有衣服中竟沒有一件不打補丁的；敬愛的周總理的睡衣穿了幾十年，破了就補，補了又補，直到爛了，沒法再補，就把整個背部換掉也不肯買件新的；無產階級戰士雷鋒，臉盆用得油漆都落光了也捨不得丟掉。他們為什麼要這樣做呢？那便是為了替國家省下建設的資金！
有的同學會說，那時國家底子薄，所以需要勤儉，現在人們富裕了，應該享受一下了。這種想法是錯誤的！的確，改革開放以來，我國的社會主義建設事業取得了輝煌的成就，人們的物質生活比解放前好多了，但與發達的國家相比，還有較大的差距。我們的國家還不富裕，仍然需要發揚勤儉節約的優良傳統。在日常生活當中，有些同學就有鋪張浪費的.壞習慣，他們專挑高檔、名牌的文具相互攀比、炫耀，沒有一兩次便又扔掉了。據汕頭都市報的調查報告，汕頭市的小學生參加夏令營遊覽北京，有些人一天僅買飲料便花了50塊，而組織單位準備的涼茶卻無人問津。如此的大方，如此的鋪張浪費，將來會怎樣呢？這種現象是值得我們大家深思的。
勤儉節約是現實的需要，我們青少年更需要在生活中勤儉節約。為了家業的興旺，國家強盛，我們必須培養勤勞、儉樸的高尚情操。只有這樣，我們才能擁有明天，我們的民族才能興旺發達。
古人云：“歷覽前賢國與家，成國勤儉敗由奢”，丟掉節儉的美德，貪圖享受，妄想不勞而獲，這種人是沒有前途的。我們青少年要樹立勤勞節儉光榮，懶惰奢侈可恥的觀念，即使在人民生活富裕的今天，也要繼承勤勞節儉的美德，艱苦奮鬥，爭做合格的小公民！
篇六：關於描寫勤儉節約作文
同學們，“勤儉節約”大家個個都會說，可你們真的能做得到嗎？勤儉節約就是生活儉樸，珍惜勞動成果，不奢侈腐化，不鋪張浪費。勤儉節約是中華民族的傳統美德，也是廣大勞動人民的優良作風，它對個人健康成長和社會發展有著重大的意義。
毛澤東就是勤儉節約的模範，毛主席一生從不忘節約，一條毛巾用了幾年，一件衣服壞了補，補了壞，簡直是布丁加布丁，他都捨不得扔。而我們呢？一天就有10元、5元的零花錢，卻從不知道儲蓄，小吃店便成了我們下課經常光顧的地方，那些可樂、小飛機便成了我們這些上課開小差的“理由”了。家長給我們的零花錢，我們這些小學生就從此過上了這種“富裕”的生活，在學校裡也養成了互相攀比的壞風氣。零花錢便越來越多了，使我們這些小學生變成了富家大小姐、大少爺了，長大了能變成什麼樣？你們要養成勤儉節約的習慣。我們中心小學五年級的張婷就是這樣的一名好學生。她生活上很儉樸，既不大把花錢，也不向爸媽要名牌。
她有一個小豬儲蓄罐，她的爸媽每月給她十多元零花錢。這零花錢，她除了用來買學習用具外，從不買好吃的或好玩的，剩下的錢都悄悄地餵了“小豬”，一元、二元、十元、二十元……小豬“吃”得肚子滿滿的。她把這些錢用來買書，捐給地震災區的小朋友。
我們應向張婷學習，不講吃穿，不講玩樂，當用則用，當省則省，養成勤儉節約、艱苦樸素的好習慣。當代小學生大都是獨生子女，在家被看作“小公主”、“小皇帝”，吃穿用玩全都是最好的，還大把大把地花錢，並使這種不良的風氣漸漸滋長。我們應該明白，學生是消費者，不是生產者。大人們給的錢是他們辛苦勞動掙來的。平時給零用錢，春節給“壓歲錢”，這是大人們對我們的疼愛，我們要把長輩給的錢節省著花，把這些錢花在需要的地方。
從現在做起，從我做起！在這裡，我願全校的學生都養成勤儉節約的好習慣。
篇七：關於描寫勤儉節約作文
我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學會了勤儉節約，以他們為榜樣，勤儉節約便成了我們中華人民的美德傳統。
對於我們在校生，更應該做到這一點。但話雖如此，可是並不是每個同學都做到了。那麼如何才能使我們做到勤儉節約，使我們的學校成為一個和諧而又節約的學校？
勤儉節約一詞，相信還會有不少同學在疑問：什麼是勤儉，而什麼又是該節約的呢？要弄清這一點，還需要從浪費的根源說起，比如說我們最常見：每天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實，我們人類在處於缺水危險，雖然說地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那麼多，我們可以相應地買少一點，這樣我們既省了點錢，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個重要問題。大家可以計算，如果每個同學每天需要1斤米，那麼我們一個學校有1000個學生一天就要1000斤學生一天就要1000斤大米，一個月就3萬斤。可想而知如果更多呢？所以我們要節約糧食，不要過餘浪費。
還有許許多多的，在我們日常生活和學習上需要節約的。只要我們每個同學都有勤儉節約的好習慣，那麼我們就能成為一個和諧、節約的人，那麼我們的學校就成為了一個和諧又節約的學校。
篇八：關於描寫勤儉節約作文
勤儉節約是中國民族的傳統美德，在現在這個富裕的生活條件下，我們更應該勤儉節約。
記得有一次，我和姑姑一起去鄰居張奶奶家做客，我看到張奶奶的孫子正在練毛筆字，他刷筆的杯子裡的水只有1寸多高，於是，我便問他：“為什麼你只用這麼點水涮筆？”他回答說：“用這麼一點水既然可以涮筆，為什麼還要接更多的水呢？”
聽了這位小弟弟的話，我想到了我們平時的行為。我在寫毛筆字前，總把涮筆的杯子裡接許多水；洗手時經常把水龍頭開的特別大。其實，我們可以像那位小弟弟的一樣，涮筆的水不用接太多，洗手時也不用把水龍頭開的特別大。除了這些，我們還要合理地利用每一滴水，讓它有更多的用場，比如說：把洗臉的水用來拖地，拖地的水用來澆花……
許多老一輩的無產階級革命家都是勤儉節約的光輝典範。延安時期，革命領袖同戰士們吃一樣的飯菜，穿粗布做的衣服。建國以後，他們仍然很注意節約，衣服總是縫縫補補，穿了又穿。他們把節省下來的錢積存起來投入到需要的地方去。
有的人會說，以前的人比較窮，所以需要節約，現在的生活條件提高了，應該享受一下。的確，建國以來，特別是改革開放以來，我國的社會主義事業取得了輝煌的成就，人民的生活水平迅速地提高了，許多家庭解決了溫飽問題，有相當部分的家庭達到了小康水平。但是，不管是從綜合國力來看，還是從國民人均收入來看，我國在國際排行榜中還都處在較低的位置，如果我們還不注意節約的話，我們將面臨很大的困難。國家的各項建設都需投入大量的資金，都需要精打細算。如果每人每天省1元錢，全國每天就能省13多億元，一年365天就能省4000多億元。把這些錢投入到國家的建設中去，將會起到很大的作用。相反，如果每人都浪費一點，就會貽誤社會主義的建設事業。
同學們可以自己去查一查資料，看一看名人、偉人的成長經歷，只要我們留心就會發現，凡是有成就的人，都是在艱難和困苦的環境中勤儉節約才度過一次又一次的難關。
同學們都是有理想的人，因此，要學會從小磨練自己的意志，學會勤儉節約，學會在艱難困苦中生活的能力。勤儉節約是人類永恆的主題。我們青少年更需要從身邊的小事做起，從我做起。只有這樣，將來才能適應激烈的競爭環境，才能成為社會主義建設的有用之才。