一次有意義的活動小學作文(彙編15篇)
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的一次有意義的活動小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次有意義的活動小學作文1
在人生當中總有許多美好的回憶，而我總能在一次小小的戶外探討中，瞭解許多難得的寶貴經驗，且在學校灑下永遠回憶的種子。
昨 天，我們做了一個富有教育意義的探討，就是種植草地，使學校到處都綠意盎然。在豔陽高照的天氣下，我們走出校外，在校門的兩側各有著一塊廣大的土地，我們走向右側的土地，首先，我們把水灑向大塊的土地，男生們各個像農夫似的，打著赤腳，頂著大太陽，在那片土地努力的開墾。而我們女生就像個農婦，彎著腰，努 力的將一吋草種進男生們挖的坑洞，看著大家的汗珠不斷的流下，感覺格外辛苦。我們工作的很勤奮，想說停下來休息一下，誰知道，不知不覺中我們已經變成泥巴人，坐下去的地方全都變成了泥巴水，看見我這一番的舉動，大家也恍然大悟，原來自己也變成了泥巴人，這時我心裡想著，我絕對不要再洗一次的泥巴浴。當我回 神過來時，竟然有人說，泡泥巴浴很好，聽說可以養顏美容，我馬上回了一句，如果要這樣子才能美容，那我寧願不要。這時老師拖著超大水管，噴向這塊土地，說工作做好可以開始玩了。好玩的泥巴大戰終於開始了，我們在上面滑行，有人玩起了噴水大戰，頓時，全部人又再度變成泥巴人，大家又有許多活力，這令我們玩的 樂此不疲。
經過了這次的活動，讓我瞭解，其實在工作中也有歡樂，只是要細細體會，才能得知其中有趣的地方，這樣，我們就在這塊土地共同種下永恆的回憶。
一次有意義的活動小學作文2
“嘩嘩譁……”掌聲一陣接一陣，“加油、加油——”加油聲一聲高過一場 。賀龍體育場舉行的陽光夥伴全國總決賽正在激烈地進行著。我們學校參加了這次比賽，我作為一個拉拉隊員，為校隊加油助威。比賽一開始，參賽的隊員們個個精神抖擻，信心百倍。
首先上場的是上海隊，他們站到了起跑線上，發令槍響了，他們就像下山的猛虎一樣衝向終點，因為他們求勝心切，所以步法不一致，導致像多米諾骨牌一樣一個接一個倒了下去，但他們頑強地站了起來，堅持跑完了全程。這時全場熱烈的掌聲給他們鼓勵，因為他們堅強、勇敢的精神感動了大家，他們雖敗猶榮。輪到我們校隊上場了，場上頓時沸騰了起來，啦啦隊歡呼了起來，家長關注的目光，老師和同學懷著期待的心情，等待著那一刻 。
我們隊員站在了起跑線上，發令槍響了，他們就像一排獵豹向終點飛奔，越過終點線了，成績是9秒11，這個成績是他們參加這個活動最好的，可是沒有進入巔峰對決，但他們頑強拼博的精神感動了大家。他們戰勝了自己，超越了自我，他們也是最棒的。杭州隊上場上了，杭州隊站在了起跑線；發令槍響了，杭州隊像插上了翅膀一樣向終點跑去，一下就越過了終點線，成績是8秒88。金色的亮光從天而降，在耀眼的光線中，隊員們和老師們擁抱在一起。他們打破了舉辦了十幾屆“30人31足”活動的記錄，奪得了冠軍。從這次活動中我體會到只要團結，什麼困難都可克服。我們面對困難要永不言敗，勇敢地迎接逃戰。
一次有意義的活動小學作文3
20xx年5月26號，英德石灰鎮舉行了“溫暖佛山春暖童心，江源通春蠶寶寶”的愛心行動。
那天，太陽好像好像發高燒了，像火球般灸烤著大地。我的心情也像天色一樣熱情高漲。因為這次我以《珠江青少年報》學生記者的身份參加了這次大型活動。“紅馬甲”記者服穿在身上，精神抖擻的。還有媽媽陪同在身邊，我能不興奮嗎？在路上，車上碾壓在泥濘路上，搖搖晃晃，顛顛簸簸，我們在車上有說有笑，心裡充滿了期待，充滿了渴望。
“到了，終於到了！”我興奮地喊起來。我們來到了英德石灰鎮學校活動現場。首先由主持人和領導們發言，學生們表演。然後是捐贈活動，有的同學捐贈課外書，有的同學絹一匹彩旗……我也準備幾份小禮物，雖然不多，但也代表了我的小小心意，寓意心心相連，心心相通。最後是參觀學校。這個環節讓我最有感觸了！
陳舊的教學樓，發黃的牆壁，陳舊的桌椅，一隻只短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮……在採訪中，我知道這裡的孩子大多數都是留守兒童，父母不在身邊，學習、生活都只是由年老的爺爺、奶奶照顧，有的甚至只是自己照顧自己！有時候，他們還在為作業本、為一頓飯、為能安心上一堂課而憂心。從他們的眼神裡，我看到了他們對生活的期待，對學習的渴望！
對比我自己，真是“身在福中不知福”。平時飯來張口，衣來伸手，吃得好，穿得好，有舒適的家，有寬敞明亮的教室。如果我不好好學習，真是對不起親愛的老師、父母啊！
我多麼希望透過這次的捐贈活動，能夠讓那裡的孩子背起新的書包，建起新的圖書館，更換新的桌椅，讓他們向自己的理想邁出更近的一步，將來用自己的知識為祖國服務！
透過這次活動，我受益匪淺。請大家都伸出援助的手，去幫助有需要的人吧！
一次有意義的活動小學作文4
今年春寒料峭的早春季節，我居住的小區舉辦了一次“愛心認養小樹”的活動。我可是早早的就報名了。
活動當天現場是出乎我意料的熱鬧和繁忙，物業人員忙著給大家運送樹苗，分發工具。鄰居們也都是全家出動，各有分工，有的負責挖坑，有的負責運水，還有的在給樹苗剪枝，所有人都是既興奮又新鮮的忙的不亦樂乎。
我和爸爸費力的抬著小樹苗來到我事先佔領的一塊陽光充足的“風水寶地”，我又急忙搶著拿起鐵鍬，腳也踩住鐵鍬頂端，手腳並用的向下鏟去，本以為會挖起一大塊土來，但只剷起了可憐的一點點土。這樣鏟了幾次之後我的手已經被磨的生疼了。我平時看來稀鬆平常的挖個坑都沒有想象中這麼容易呀。我可不時這麼容易放棄的，執意繼續挖著，同時注意改進動作，鐵鍬下去後要儘量平著起來。雖然早春還是寒氣逼人，我已經累的滿頭大汗了，胳膊發酸，手上已經被磨起了小泡。爸爸媽媽做我的助手，經過了將近3個小時的勞作，我們終於合力種好了。
在我的記憶當中，拔河是非常有意義的，因為拔河能使人們團結。在拔河比賽裡，單靠一個人的力量是不行的，只要大家把力量團結起來，力量就可以變得大起來，無堅不摧的。團結就是力量。
初一的時候，學校舉行了年級制的拔河比賽活動，參加的年紀要求每班選出10名同學參加拔河比賽。老師挑選了10名男生參加拔河比賽，其他的同學都是拉拉隊。
第二天的下午課活課的時候，初一年級開始拔河比賽，我們班和實力較弱的1班來拔。那天我班的比賽選手，雄糾糾，氣昂昂，排成整齊的隊伍入場，先給其他班同學“團結就是力量”威嚴印象，氣勢先壓倒老師宣佈比賽的開始。
一次有意義的活動小學作文5
前幾天，妹妹學的“佳音英語”組織春遊去什川，我閒著沒事，也就跟著去了。 坐了好長時間車，好不容易到了。
接下來是跳蚤市場，我把我早早準備好的地佈擺好，放上禮物，就等著有人來買我的東西了，可我等了好長時間，沒一個人來買，我看見別人賣東西，生意那麼紅火，就想了想：一般賣東西都有一些吆喝的詞，我也來點吧。我想了想，大聲叫起來“賣東西嘍，好看又便宜的東西，走過路過別錯過 ”，這詞還真靈，不一會就來了一個小弟弟，問我：“大哥哥，這個小汽車多少錢？”我說“不貴不貴，就兩元。”“好！給你！”就這樣，第一次成功成交。第二次是一個老師，他問：“小朋友，這個手機擺放玩偶多少錢？”“Ten 元。”我說，“好便宜呀！買了！”第二次也成功，一次一次又一次，我賺了一筆一筆又一筆，最後，我把錢捐給了玉樹。我不光換到了心愛的禮物，還給災區捐了款，真好。
接下來又是尋寶，是讓大家根據第一個線索找其他的線索，最後領獎。我們挖呀挖，找呀找，線索卡地位置全對就是沒東西，每個隊的線索不同，肯定他們搞混了。嗚嗚~~有一隊是數量夠，就是東西拿了我和另一隊的，自己的一個沒拿上。呵呵。我們又值了幾棵樹，拍了照，留了影。一看錶，時間不早了，我們趕緊上了車，回家了。這時，我們已經腰痠背痛，精疲力盡。
真是有意義的一次活動啊！希望下次還有這樣的活動。
一次有意義的活動小學作文6
在暑假裡我參加了一件有意義的活動——由牛通社和中國郵政舉辦的一張紙公益基金社群納涼晚會。
我先是收到了牛通社的簡訊，在8月10號三點去青年時報三樓面試。10號的中午，我便和媽媽帶著吉他坐公交車到了站，開始面試了，我是第四個表演的，彈得還是比較順的，彈完後我便與媽媽回家了。
過了幾天，我又收到了簡訊，夏涵大記者告訴我要在14號的五點半到古蕩社群裡的古苑公園去參加納涼晚會。這次，媽媽騎著電動車帶我到了那兒，我們等了很長時間還沒開始，就問大記者什麼時候開始，大記者告訴我說6點半到7點。時間一分一秒過去了，納涼晚會終於開始了，底下的人看得目不轉睛，有唱《high歌》的，《我相信》的，有跳“健美操”的，跳“拉丁舞的”。終於到我了，我拿著吉他緩緩的走入舞臺的中間，先鞠了個躬，坐了下去，便開始彈奏了，也許是因為在舞臺上表演的次數比較少，所以我在舞臺上表現得十分拘束，連頭都沒有抬起來，眼睛一直盯著琴絃和手，讓人覺得我很膽小，很沒自信。當我彈到一半，我突然發現琴絃的音有些不準，但曲子已經彈起來了，不能停下來，只好繼續彈下去，終於彈完了，我站起來又鞠了個躬，匆匆忙忙地就下臺了，到了臺下，我的心依舊“砰砰砰”的亂跳，如同熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。不知過了多長時間，納涼晚會結束了。
透過這次小小的活動，我收穫頗大，1.我鍛鍊了自己。2.我獲得了更多上臺的經驗。3.我明白了，只有在上臺前，好好準備，這樣在臺上就不會手忙腳亂。
一次有意義的活動小學作文7
星期四下午，我們班舉行了一次主題為“我與書交朋友”的班隊活動。
首先我們全體起立高唱校歌，鮮豔的隊旗在歌聲中走來出來，主持人有流利的普通話介紹了活動內容，接著幾個同學一一上臺發言，他們用不同的道理暢談讀書的樂趣，也告訴我們怎樣讀書，怎麼樣讀書才能記得牢的道理，是我們深受啟發和教育。
大文豪高爾基曾經說過“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”。一點沒錯，書籍是人類進步的階梯，是人類智慧的結晶。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從野蠻到文明，從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦，復甦了乾涸的心靈。
我愛讀書，樂於與書交朋友。無時不刻，書籍是一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊，安靜時，拿出一本書，仔細閱讀，與作者一起暢談生活的美好與艱辛。
品讀一本本好書，書中深刻的哲理，無不是在訴說著人間的酸甜苦辣，風雨走遍了世間的角落只有穿越風雨才能見到五光十色的彩虹，書激勵著我的成長，告訴我只有勇敢的面對困難，才能到達幸福的港灣。
在熱烈的氣氛中，我們的班隊活動結束了，老師最後告訴我們一定要多看書，要記住三點：一要讀書好；二要讀好書；三要好讀書。
今天的班隊活動雖然結束了，但我想關於讀書的話題還未結束，我要從今天開始，好好讀書，讀更多的書。
一次有意義的活動小學作文8
清晨六點，我從睡夢中醒來，趕緊吃完飯，整裝待發和爸爸一起去參加一個有意義的活動——肥城市定向戶外挑戰賽。
雖然早上的天氣有點冷，但是仍然抵擋不住我激動地心情。來到體育場，幾個大字映入眼簾：“悅奔跑，悅青春”，一看就激動人心。爸爸帶我去了集合點，和隊長他們會和，我們組裡還有一個小戰友是河西小學四年級的學生，我們一起看了演出，小朋友們演的都很精彩，但我的心依然在期盼著演出結束比賽開始。
激動人心的時刻終於到來了！比賽開始了！我們抽到了3號線路。從百信廣場途徑生活廣場等幾個地方最後到吾悅華府是終點站。步行或者在坐公交車都可以。我們一路上說說笑笑很開心，不久就到了第一個打卡地——百信廣場。只要通關了就能去下一個打卡地，我們在這裡做了一個遊戲叫“麵粉接力賽”，透過我們幾個的團結協作，一會就通關了，我們就馬不停蹄的奔向下一個打卡地，第二個打卡地的遊戲是“撿球”，我來扔球，同伴來撿球，我把球盒系在腰上，然後使勁搖擺身子，盡力讓球從小盒裡掉出來，隊友們趕快去撿球，經過我們的默契配合很快也完成了這項任務。
就這樣經過我們五個的全力配合通過了一個又一個的打卡地，終於來到了最後一個打卡聖地：吾悅華府售樓處，這裡好漂亮，有一個流水潭，我們都在這裡休息了一會，隊長說要趕快回去打卡了，我們就一起回體育場打卡了。
到了體育場，已經有好多人回來打卡了，看來都很積極呀，一會隊長就拿著證書回來了，我們拿著證書一塊拍了個合影留作紀念。雖然這次比賽沒有拿到前三名，但是我心裡依然很滿足，重在參與嘛！
這次活動真的很有意義！
一次有意義的活動小學作文9
那是一個星期天，我和好朋友米米和慧慧玩完回到了家，只見爸爸媽媽都在收拾書籍。“你們是在做什麼呀，在大掃除嗎？”我好奇地問。
“那是什麼大掃除呀，廣場今天展開了舊貨買賣的活動，咱們家看過的書放著也是放著，賣掉也好，可以為家裡添置新書。”我一聽，也去收拾起來了。到了廣場，我們擺起各種書本，我看看四周，簡直眼花繚亂，有的賣鞋子，有的賣玩具，有的買衣服，可多了！
有許多人來買書，他們出價雖低，但爸爸說：“只要這些書能幫到他們，咱們少賺點又有什麼關係呢？”爸爸媽媽在旁邊遇到了熟人，聊起天來。忽然一個胖乎乎的小男孩來買書了，他選了《英語詞典》《十萬個為什麼》等幾本書，我問：“讀幾年級呀？”“三年級”“你買《英語詞典》做什麼呀？”“我們今天開了英語課，書店沒有賣這本書”，我大概地算了算，一共4元。小男孩掏了一下口袋，表情忽然變的侷促不安。
“怎麼？沒帶錢？”
“嗯……”“沒事，這些書你拿走吧”，忽然小男孩臉上侷促不安的表情不見了，彷彿他在想：“怎麼會有這樣的好事”？
“這些書不要錢了？”小男孩問。“你拿走吧，這些書不要錢了”。“謝謝，謝謝！”小男孩感激地說。
小男孩走了之後，爸爸直誇我是個懂事的孩子，我心裡像喝了蜜一樣甜。
一次有意義的活動小學作文10
上個星期的地方課，烏老師給我們講解了阿育王寺的相關資訊，讓我們對這個地方產生了強烈的興趣。雖然以前也去過那裡，可是，這次可不一樣，我們可是帶著問題去研學哦。
10月4日早晨，我們準時相約在阿育王寺的大門口。金色的門匾上題著四個大字：“阿育王寺”，走入大門，映入眼簾的是“晉代古剎”這四個字，觀看了右側的簡介，我們瞭解到原來這座寺廟最早是在西晉武帝太康三年建立的，至今已有1700多年的歷史，是中國現存唯一以印度阿育王命名的千年古寺。
出發前，我們查找了不少資料，知道這座寺廟內較完整地儲存著歷代的碑碣、石刻、匾額以及經藏古籍等文物。我們一路尋找著，終於在舍利殿的兩側看到了很多的碑碣和石刻。石碑上刻著密密麻麻的文字，字型各不相同，應該是不同的人書寫的吧。在西側的碑碣後面，我們無意中發現居然還有其他不少碑碣與石刻。這裡不僅有文字，還有各種各樣的圖案，有飛龍，有花紋還有小鳥。爸爸媽媽告訴我們，這些東西來自不同的朝代，分別是唐朝、宋朝、元朝、明朝和清朝等。看著這些各種各樣的碑碣，我們彷彿穿越到了那些朝代。
瞭解了這些碑碣與石刻後，我們來到了舍利殿，正好有一位高僧在講解，我們就湊近去了解了下舍利的知識。接著，我們還採訪了一位戴著眼鏡的高僧，向他詢問了有關鑑真和尚的事蹟，舍利的傳說以及寺規等。
今天的研學收穫可真不少，美麗而又悠久的阿育王寺，真是我們寧波人的驕傲。下次，我們還要走進阿育王寺，來研究其他不同的問題。
一次有意義的活動小學作文11
一根繩子，在大人的眼中是很普通的，幾乎根本就沒什麼作用。但在我們這些孩子眼中，它是神奇而偉大的。他給我們帶來了無法用語言所表達出的快樂。
終於，一年一度的“拔河比賽”到了。我們班的`同學為了這一天曾在太陽底下曬的膚色變黑，手皮被磨破，但我們仍毫無怨言。因為我們為了能在這次“拔河比賽”中獲得優異的成績，可以不惜一切代價。
“10、9、8、7、5、、、、、、1”“啪”的一聲槍聲響了，我們全班在精明能幹的班主任老師的指揮下，有序的“一、二、一、二”的喊這加油的口號。
此時，我的手好像被麻繩給磨破了，鑽心的疼痛。頓時，擁進了我的心口。我此刻什麼也顧不上了，只管咬牙拼命地往後拉、往後拉、、、、、、
“加油，加油!”我們的班主任激動地喊著:“呀，好，好，在努力，在努力一點，嘿，表現的不錯。”他高興得手舞足蹈。而另一隊呢?因為他們快要被我們拉過來了。而顯得有一些士氣不振。
他們的班主任一看到這個鏡頭，著急的滿頭大汗的喊著：“加油，努力、、、、、、”對方比賽隊員都又開始拼命的往後拽了。看看他們的樣子，我們也不甘示弱，使出全身的力氣拉。
臺下的觀眾們，個個神采奕奕。有的都站了起來，還有的竟然站到了板凳上。還有些同學更為瘋狂，甚至把外套脫下來，為拉拉隊員們一起舉著牌子，拼命的喊著：“加油、加油。”
終於，經過一番激烈的戰爭後，我們很榮幸的奪得了這次的“拔河比賽”的獎盃。
“等到下次的拔河比賽我們還要爭第一，”放心吧，有我們這幾個膀大腰圓的“戰士”在這兒，下次準還能再拿獎盃。
哈、哈、、、、、、笑聲傳滿了整個教室。
一次有意義的活動小學作文12
回想起，去年學校組織的義賣會。我還流連忘返。這個活動對我來說，不是十分精彩，因為我有個特殊的“職業”。
當日，我的職業是推銷員。
那天是9月23日，自從那天起我對推銷員有了個新的看法。以前，我總是覺得是十分輕鬆地，只要說幾句話，別人就會買。可是，當我也來當推銷員時。我卻發現沒有那麼簡單。義賣會時，我使勁的吆喝。可是，就是沒人來買，我失望極了。我從來沒有推銷過商品，我不知道我應該怎樣說。就在我失望時，一個二年級小朋友帶給了我一線生機。她害羞地問我：“姐姐，這個愛心枕頭多少錢啊？”我連忙招呼上：“不貴不貴，10元。”“姐姐，能便宜一點嗎？”“那........""9元吧。最少9元了。”“好吧！”我興喜若狂，第一件東西就這樣賣出去了，我好高興，我把9元放進了愛心箱。成交時，我心花怒放，好想跳起來。第一件東西賣出去的感覺好甜哪！
這個小小的而又普通的義賣會，在我眼中，有點不精彩而又有一點有意義。因為我真正懂得了推銷員這個詞語的意思和辛勞。我過得十分快樂。只是有一個小小的遺憾——我沒有什麼收穫。我在六年級2班買了一個小玩具。沒想到是壞的，我可生氣了，想去找他們退，可是他們就是不退。我一氣之下，將它扔了。最後，我在同桌那買了一些小東西。總算是有些收穫。
這個義賣會好開心呀!真是又苦又甜啊!
一次有意義的活動小學作文13
時光的慢慢地流淌著，流過春秋，消失在遠方。可有一次活動，卻總不經意間湧上心頭，永遠忘不了。
五年級時，老師佈置了一項任務，幾位同學組成一小組，做一項調查，並整理收集到的資料與調查結果，再完成一份研究報告。老師剛說完，教室裡頓時炸開了鍋，同學開始三五成群展開討論，我約了幾位夥伴在星期六開展，地點在我家，安排好後，萬事俱備，只欠東風！
星期六，同學陸續來到我家，人齊了，我們就四月的冰河―開動了。我們分工合作。我把工成分兩部分進行，第一步是收集資料，併到下面人民廣場調查。我們一開始就為探究主題爭得面紅耳赤，同學小黃說要簡單一點，小王說要別出心裁，我們誰也不讓誰，只有用抓鬮決定。最後得出一個答案：探究“水與健康”。我幫忙製作調查表，然後一起到樓下調查。廣場上陽光明媚，也不泛一絲絲涼風，小草向我們彬彬有禮地鞠躬，花兒笑開了臉。我們以前誰也沒做過這樣的活動，所以都不敢開口向遊客訪問。而身為隊長的我，只能當前鋒，我眉頭緊鎖，向第一位遊客開口調查，我聲音很低，想老鼠一樣。這位遊客熱心接受了，才使我懸浮在心中的大石落了下來。有了第一次的成功，同學們也開始敢調查了，膽子也大了。我們手握筆，另一隻手捧著記錄本，對遊客訪問了一個有一個的問題。兩個小時下來，我們順利調查了30多位遊客，大家拿著我們勝利的果實，不禁擊掌歡呼。
一次有意義的活動小學作文14
“明天我們包餃子。”老師這短短的一句話，讓原本安靜的教室頓時沸騰起來，大家興高采烈、議論紛紛。有的說：“明天，我們小組一定要拿個第一名，大家加油哦！”有的說；“哈哈，這下可好，我可是包餃子的能手啊！明天給了我大顯身手的機會，我們小組一定遙遙領先！”還有的說：“大家一定要帶好我分配的東西，這樣，我們組才能爭取得第一！”……
第二天下午，令人興奮的包餃子活動開始了。包餃子的人真是千姿百態：有的人一邊包得眉飛色舞，一邊嘴裡還哼著小曲；有的人卻全神貫注，專心致志，對周圍的事置之不理；還有人皺緊眉頭，呆呆地望著手中的餃子皮，似乎在思考著該如何下手……。而餃子呢？也是形態各異：有的好似一個胖乎乎的娃娃，圓鼓鼓的，可愛極了；有的包得斯斯文文，有稜有角，端端正正地坐著；有的包得像一攤爛泥，躺在盤子裡，似乎在等待著下鍋；真是五花八門，形形色色。看著他們包得如此認真，我也胸有成竹地從袋子裡取出一片餃子皮，放上一點餡，輕輕捏合。但這皮兒好似一個調皮的娃娃，我捏上這一邊，那一邊擠出一點餡來，捏上那一邊，這一邊又擠出一點來……
也許是我餡兒放得太多、平時少動手的原因吧；就這樣來回好幾次，我便不耐煩起來，索性兩面夾攻，雙手用力一捏，這下，它才聽話。我繼續包了起來，一下兩下，終於包好了幾隻，我得意地看著我的勞動成果，卻發現這些都是“四不像”嘛！根本不能叫餃子。
一次有意義的活動小學作文15
前幾天，妹妹學的“佳音英語”組織春遊去什川，我閒著沒事，也就跟著去了。坐了好長時間車，好不容易到了。
接下來是跳蚤市場，我把我早早準備好的地佈擺好，放上禮物，就等著有人來買我的東西了，可我等了好長時間，沒一個人來買，我看見別人賣東西，生意那麼紅火，就想了想：一般賣東西都有一些吆喝的詞，我也來點吧。我想了想，大聲叫起來“賣東西嘍，好看又便宜的東西，走過路過別錯過！
”，這詞還真靈，不一會就來了一個小弟弟，問我：“大哥哥，這個小汽車多少錢？”我說“不貴不貴，就兩元。”“好！
給你！
”就這樣，第一次成功成交。第二次是一個老師，他問：“小朋友，這個手機擺放玩偶多少錢？”“Ten元。”我說，“好便宜呀！
買了！
”第二次也成功，一次一次又一次，我賺了一筆一筆又一筆，最後，我把錢捐給了玉樹。我不光換到了心愛的禮物，還給災區捐了款，真好。
接下來又是尋寶，是讓大家根據第一個線索找其他的線索，最後領獎。我們挖呀挖，找呀找，線索卡地位置全對就是沒東西，每個隊的線索不同，肯定他們搞混了。嗚嗚~~有一隊是數量夠，就是東西拿了我和另一隊的，自己的一個沒拿上。呵呵。
我們又值了幾棵樹，拍了照，留了影。
一看錶，時間不早了，我們趕緊上了車，回家了。這時，我們已經腰痠背痛，精疲力盡。
真是有意義的一次活動啊！
希望下次還有這樣的活動。