【必備】高三作文八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的高三作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高三作文 篇1
在那個泛著清霜的夜晚，一切都顯得那麼靜，夜空中，古老的星辰在黑暗的籠罩下悄然隱去，一彎孤月，靜靜的隱入雲間，輕風拂過樹梢，帶走了最後一片落葉，蟬鳴鶯啼也消逝在了那個季節，而無盡的黑暗中，剩下的只有一根發的微弱光芒的紅燭。
房間中，你孤獨一人坐在窗邊，此時此刻，月光早已淡去，一陣陣烏啼勾起了你對往昔的回憶，十年如一日，為了科舉及第，年邁而操勞的母親變賣了家中所有值錢的東西，供你上京趕考；為了可以一展宏圖，為了可以報答母親，你十年了秉燭夜讀，手不釋卷。而如今一切的努力都白費了，一切的希望都付諸東流。
望著窗下悠悠的流水，你想起了母親，想起了布履日漸珊，銀絲漸增的母親，今夜你難以入睡，想起你臨行時的前一個夜晚，母親在微弱的燭光下為你穿針引線，為你的遠足縫衣。你清楚的記得，在微弱的燭光下，母親為了縫衣不惜將手刺破，即使是鮮紅的血滴下，也沒有使她放慢速度，這一幕幕都深深的印在了你的心中。你又想起了那一紙黃榜，從榜首到榜尾，你連看了三遍，可是上面就是沒有你“孟郊”的名字。那一刻，你充滿希望的生命之花凋謝，你的心也沉入了無底的深淵。
無盡的夜晚，正如你一樣的孤獨。是啊，天色已晚，寒氣襲人，人們早早就回了家，還有誰會惦記這你這個落魄書生呢？往昔的記憶在你的腦海中一幕幕浮現，傷心的淚水從你無助的眼眸中流出，你的心早已在悲傷的途中迷失了路徑。該怎麼辦？自己該如何去面對自己的母親，該如何去找回自己失去的時間？一切已不能重頭再來自己又將何去何從，淚水默默地從眼眶中流出，遮住了雙眼。
月亮悄悄的從雲中探出頭來，讓月光為黑暗塗抹最後一絲亮光。朦朧中，你的雙眼被那跳動的火燭所吸引，一根已經燃去一半的紅色蠟燭，正用微弱的光芒，照亮著房間，那溫暖的光輝如同母親一般在你孤寂的時候給你安慰，你呆呆的望著燭光，用心感受著絲絲溫情，從那燃著的紅燭中，你尋找到了人生的答案，你深深的明白了母愛的偉大。正如著紅燭一樣，當一切事物都已離去時，只有一個人會永遠陪伴在你的身邊，那便是你的母親。你又回憶起臨行前的那一夜，一切都是那麼的相像，母親在燭光下為你縫衣，想到這，你的眼已不再悽迷，多的只有感恩，你提起筆，揮毫潑墨，一氣呵成，將自己所有的情懷都寄託於此，《遊子吟》橫空出世，你起身來到紅燭前，靜靜的望著已經快燃盡的最後一絲光芒，輕輕的說：“謝謝你，母親，您累了。”
於是在那個季節，一根發著光輝的紅燭，在那個泛著清霜的夜晚照亮黑暗。
高三作文 篇2
夏夢裡謐然而睡的公主啊，寧靜雅緻，樹林裡遺落的陽光彷彿垂涎欲醉，伊戀自然夢一般的幻跡，連花兒的魅影也不能讓公主痴往，只想在蓉蓉的靜謐中尋覓一染安恬，涓涓細流，載著清晨之子的歌謠，匯成一幽愛河，凌露閃著茫茫樹影，暗影浮動，公主微啟萌眼，初曉晨曦，醒時亦在夢中，睡時身雖安寂，痛苦仍然醒著。此時彷彿時光也在聆聽彼此的心聲，清晨之子愛上了公主的純雅，真然，從公主的一個微笑中彷彿看到了她的整個世界，悄悄地吻了吻公主的額頭，公主不懂這一切，也許這就是一場朦朧的舞縈悠夢吧，乳色的天空下纏綿著紫宵雲海，公主不相信是真愛的到來，更不相信清晨之子的深情，清晨之子魅雅清風，不希望一切都是他幻想出來的幻想，只希望一切幻想都會燃燒成快樂的光明，一切願望將結成的果實，一切雅意隨心，公主喜歡著清晨之子，卻希望永遠能夠蝶舞天涯，茗雅昭意！
清晨之子於公主必經的路上，長成一棵深秋的梧桐，千年來將思念守望，望斷了天涯，望斷了柔腸，望斷了秋水，暮雲過了，秋光老盡，只為伊人成痴，溫情脈脈的絮語、親吻，熱烈的擁抱，海誓山盟、千叮萬囑，一切都是過眼煙雲。唯有在茫茫人海里兩個靈魂的相契、並且相觸，才是永恆！公主襲一身霓裳，長袖輕舞，婀娜多姿，霓裳下分明裹住公主熾熱的百媚千紅，長袖揮動時如沉魚落雁如閉月羞花，片片，刻刻，都是揮灑不盡的萬般柔情。今生的清晨之子不是公主前世千萬回眸間相識相知相愛相守後殘存的一絲餘溫，而是在生生世世的輪迴裡依舊與公主約定要地老天荒的痴者。所以那雲依然在公主的天空飄著，那雨依然滋潤著公主幹枯的心田，所以當清晨之子為公主綻放最初的美麗後還能用殘留的餘香將公主再度瀰漫。猶如那化蝶雙飛，飛過紅塵飛過萬世千生永不離棄！伊可否將淚拭去？伊可否不再緊鎖眉宇？伊知否，公主的淚打溼了清晨之子的情懷打溼了憐惜打溼了憂傷？你的我，我的你，天水溶為一色。說我們的愛，談我們的情，開我們的花，綠我們的葉。
清晨之子與公主走過江南深巷中那條青石路，前面有水，水中有船，夏夢初醒，雅意隨心！
高三作文 篇3
高考後接下來的數天裡，微妙的緊張時常如小蟲般冷不丁地叮蜇著我的心－－終究是擺脫不掉。單調而冗長的時間又漸漸將我拉向了虛空的邊緣。完全忘卻了時間和空間，似乎回到了一種原始矇昧的生活狀態裡。我沒有因為驟然的放鬆而失重，反而更加精神充沛，只是無處釋放罷了。回頭想想，這樣的生活，多過一天，都是罪過。無法容忍自己的頹廢與無所事事，我回到了鄉下老家。-
因為在鄉村，我才能夠找到一種歸屬感，總之，大自然的靈效能夠讓我產生清靜，找到一種恬然。那裡沒有車水馬龍的行人，沒有街市的吵鬧聲，一切都是那麼的靜寂。
驕陽似火的把大地烤得直冒煙，步行一段路，便看到了我的老家，房屋周圍沒什麼人居住，環境甚是清幽，一條清澈見底的溪流從屋前緩緩流過，幾株細柳經不住烈日的煎烤，紛紛把自己的觸鬚般的葉子伸進水裡，隨著溪流搖搖晃晃。一片片的枯葉在空中隨風飄蕩，似蝴蝶翩然起舞，最後飄落到水面上，蕩起一紋漣漪，隨水飄流。落葉善舞，因為它本來是綠過的，而且它一點也不怕被遺忘。-
夏季的鄉村是一個聲音的天堂，河岸的老樹上，不時傳來蟬的鳴叫聲，冗長的叫聲響徹鄉村，並樂此不疲的鳴叫不知休止；不遠處的小鳥從叢林中竄出來，在那大樹上棲息，也不甘寂寞的隨同蟬鳴上演著鄉村交響曲。陽光穿過葉隙，風拂過水麵，流動的水面，點點波光碎銀，折射到河岸的叢草中閃閃發光。鄉村之音，萬籟之際。-
挽起褲腿，坐到矮矮的橋身上，任憑冰涼的溪水衝擊著我的腳丫，並不時的擊打著水面，這種感覺真是好極了。清澈見底的小溪，歡快的魚兒嘻戲著。一陣微風拂面而來，心中感到無比的釋然，緊閉雙眸，凝心傾聽風兒呼嘯的旋律。-
躺在橋身上，童年的樂趣不斷地湧現在腦海裡。兒時的老屋後面是茂密的山林，我依然記得那是我的天堂，我喜歡穿梭在那樹與樹之間的空隙，一張網床連線在樹的兩頭，那是我經常在那裡酣睡的搖籃。春天山坡上飄溢著朵朵花香，看那花枝招展，山花爛漫，緋紅萬傾，溢彩流光。追趕著那色彩斑斕的蝴蝶，卻總是摔倒在花叢中。鳥鳴聲在響徹著整個山林，我認識一種鳥，便是“播谷”，這鳥的叫聲，無論在哪裡聽到，總是遠遠的，彷彿要同人保持一種距離，故意躲在什麼地方，卻又一聲聲地清楚地叫著，像是對人說話富於親切活潑的意味。
“山色朝暮之變，無如春深秋晚”。盛夏的黃昏是一天中最美好的時刻，瓦屋的煙囪上裊裊炊煙升起，蟬終於結束了一天的歌唱，疇畔中的農夫也結束了一天的辛勤。遠處的高山，如那睡美人似的，偶然一抹微雲，恰如一襲青紗，掩映住它的夢魂，或者如一頂白羽冠冕，罩住它那拖在天邊的柔發，更顯出山色撫媚，實在是讓人為之傾情。風和日暖，波光躍金，絢麗輝煌的一天，正在宣告結束，無限的餘情，表現為臨去秋波淡淡的一瞥。
夜深的鄉村，死一般的靜寂，只能夠聽見蟲鳴鳥叫，風搖曳著樹嘰嘰作響的聲音。銀色的月光像水一樣淹沒了無邊的田野和山村，那麼溫柔寂靜，大自然也在安眠了。-”杏花春雨江南”恐怕只另一番引人如境的場面，鄉村夜裡的雨，淋淋漓漓，時而浙浙瀝瀝，天潮潮地溼溼，即使在夢裡，也似乎把傘撐著。聽聽，那冷雨。看看那冷雨。聽那雨滴在那鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股細流沿屋簷潺潺瀉下，各種敲擊聲與滑音密織成網，韻律清脆；也請看看那雨滴落在臺階上，濺起的水花，凝聚的水滴，落下來分散成無數的水滴，這種微妙的效果亦生情趣……兒時的時光就是這樣的匆匆流逝。-
一個人在這鄉村小路上漫步著，此時此刻，我心中充滿難於用言語表達的感情。傍晚的餘霞把天際映得通紅，歸鳥正飛回自己的巢中。
高三作文 篇4
彈指一揮間，我們面臨分離，各奔東西。不知不覺，我們畢業也有好幾個星期。這幾個星期沒有你們陪著，我還真不習慣。
畢業也許是快樂的，可是離別卻是令人傷心的。
畢竟三年高中時光，不是那麼容易過的。我們身邊還會有不同的朋友、同學，可是畢業後我們也許就各走各的路，也許以後都很難見面，這令很多人都留下了無奈的眼淚。可是那只是離別，並不是永別嘛。我相信有緣，我們一定會再相聚
畢業了，還真有點想念以前的日子。畢業時，看著空蕩蕩的櫃桶，總覺得還留下了什麼，原來我留下了我對你們的思念。剛上學的時候、被人欺負的時候、不開心的時候，巴不得早點離開學校，可真當要走的時候又急切的希望能多留一兩天。
我們曾經在一起哭過、笑過、打鬧過。雖然這只是回憶，只是我們記憶中那一小部分的記憶，可是卻記錄了我們高中三年的時光。好像昨天我們還抱在一起哭、一起笑。
今天的我們已長大了許多，懂得了許多，知道時間是不可能倒回的。
三年了，不可磨滅的記憶，一切一切，我們都不會忘記。每個人的一舉一動，都深深映入腦海裡，隱藏在記憶裡。也許，我們離開母校和大家分開時會哭，可是天下哪有不散的酒席？到最後總會分開。但是陽光總在風雨後，我們經過這些風風雨雨，就會成長。雖然結束了這一段，但是還會有新的開始。想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶。我們要堅強，不要難過，因為上帝把你的門關掉了，可他還會替你開啟一扇窗。因為，明天也是一個開始~~
看著我們的畢業照，每個人都笑得那麼燦爛，每個人眼裡的光芒都那麼耀眼。我希望我們可以一直這麼開心的笑下去，一直一直。
三年的高中生活畫上完美的句號時，面對離別，有太多的不捨。不捨朝夕相處的同學，不捨循循善誘的老師，不捨校園裡熟悉的一草一木。三年的高中生活就像一本書，會永遠封存在記憶裡。
三年，在漫漫的幾十年人生裡也算一個不小數目了。
千言萬語也不多說，只匯成一句話：親愛的你們，珍重。
高三作文 篇5
何為禪，何為道，大多數的人一聽到＂談禪說道＂，總會以為是非常抽象的，其實未必，禪是非常具體的。星雲大師說，禪是一枝花，是人生的一朵花；禪如鹽和味素，是人生中的美味；禪是漂亮女人的胭脂花粉，增添了女人的嫵媚；禪是我們的心。有了禪，你的人生會不一樣。
我們生活中的一切經驗，無一不是禪機，因此說禪是不能離開生活的，離開生活的禪只會是一汪死水，禪的起源便是一有力的例證。相傳釋迦牟尼在靈山會上說法時，手中拿著一朵蓮花，一語不發的面對大家。在大家面面相覷時，唯摩訶迦葉會心一笑。於是釋迦牟尼便說∶＂吾自正法眼藏，涅槃妙心，實相無相，微妙法門不立文字，教外別傳，付囑摩訶迦葉。＂在這拈花一笑之間，禪就誕生了。這段富於浪漫色彩的傳說，也許並不是真的，但是它表現禪的起源方式，卻把握住了禪的精神。
禪使我們啜飲生命的泉源，因而使有限的人類從這個世界中解脫出來，禪的目的就在於突破迷妄，使我們隱藏的活力得以自由的展開，使我們內心一切創造的動力得以自由發揮。迷雲消失之後，我們便可以看到自己的本性了，也就是看到自己本真的面目了，現在，我們便認識了生命的意義了，便知道生命不是盲目的鬥爭，雖然很多時候我們並不明確生命的根本所在，然而其中的某些東西卻能使我們在生活的過程中感到幸福。
然而幸福並不是唾手可得的，相反由於人們在生活中的＂過分理智＂，而致使人們認識事物產生某種隔閡，生出一些虛浮無名的東西，擾亂我們的某些精神層面的本真判斷，禪之某一方面的作用，即使要讓我們認識到我們本來的自由自在，讓我們認識到我們所竭心追求的平和，一直都未曾遠離。
蘇軾有詩云：
廬山煙雨浙江潮，
未到千般恨不消。
及至到來無一事，
廬山煙雨浙江潮。
此詩所表達的，就是這種意思。煙雨就是煙雨，潮水就是潮水。它的本真如此。
一禪師有云：未參禪時，見山是山，見水是水；既參禪後，見山不是山，見水不是水；禪悟之後，見山又是山，見水又是水了。禪家不訴諸虛浮的名言知識，只是訴諸親自體驗的事實，而我們親身體驗的，就是本真的生活。
人的生活不能離開自然，人的存在根源於自然，人不能活在自然之外。所以對於禪來說，人與自然之間往往有一種彼此之間親切的瞭解。正如前面所提到的禪師所言，未參禪時，見山是山，見水是水，這是從常識的角度去看山看水，這時的山水是沒有生命的山水；既參禪後，我們不再把山水看作是聳立和流淌在自己面前的自然物，而是把它化為與萬物合一，山便不再是山，水也就不再是水了；可是當我們真正的禪悟之後，便把山水融合在自己的生命裡，也把自己融合進了山水之中，這時的山水才是真正的山水，並且是獲得了生命的山水。
所以，一旦我們認識自然為自然，自然便成為我們生命中的一部分，自然不再是與我們不相關陌生者。我在自然之中，自然也在我之中，我與自然，不分彼此，根本合一，。如果沒有這種合一，就不會有自然，禪之所謂＂本來面目＂，就在這裡體現。
只是，看來如此玄妙的禪，真的會對我們的生活有多大的影響與意義呢？
舉一例試闡之：作為西方傳統的兩大來源的希伯來文明與希臘文明，崇尚著知性與理性主義，這當然促進了科學的蓬勃發展，但同時會走入極端，將人的生活與自然看作是對立的關係，認為人只能利用自然，征服自然（即使是現在的環保思想，也是從人類更好地利用自然的目的出發的），這在某種程度上造成了人們情意生活的相對萎縮，人格的完整性受到割裂，甚至導致某種程度的生存危機。
而禪將生活與自然看作是統一的，在自然的、自在的生活中去感悟禪機，達到自己的心靈與精神層面的純淨的.境界，達到自己的主觀世界與客觀世界的合一，破除那些阻隔萬物的浮華虛無，認識人與自然和諧一體的關係，再此中認識之下，我們也許是能夠找到一點兒破除現代人的危機的靈感與線索。
當然，要說的是，這是就禪意的自然所做的簡單闡釋而已，只是禪的意義的某一方面而已。
一言以蔽“禪意的自然”，就是追尋內心的寧靜，物我的和諧共生之道。
高三作文 篇6
我是一鳶千紙鶴，載著對你的美好祝福，
我隨風飄落，那是我在傳遞對你的愛意。
你若有心，將我拾起，你是否會感到有點點溫馨，
請不要將我隨手丟棄，因為我也會心痛。
你若有意，請將我繼續傳遞下去，
不要在你手中斷了我的愛意，就將我繼續傳遞下去吧，
讓更多的人感受到我的愛意。
大手傳小手，將我傳遍天涯海角。
我是一葉扁舟，載著對你的美好回憶，
我隨風飄蕩，那是我在找尋對你的愛意。
你若有心，踏上這葉扁舟，還是否會記得我？
請不要對我不理不睬，因為我也需要你的關懷。
你若有意，請將我推進海里，
不要在你手中斷了我的愛意，就將我繼續尋找下去吧，
讓更多的人感受到我對你的愛意。
小手傳大手，將我傳遍海角天涯。
大手傳小手，我將繼續傳遞我的愛意。
小手傳大手，不管經歷多大風雨，
我都依然相信
——這就是我對你的愛意
高三作文 篇7
喜歡我的高三生活，淡淡的，美美的，如風輕盈地從臉上柔柔地拂過，留下梔子花般的香味。
喜歡我的高三生活，喜歡我的高三班，那是一個完美的結合。
喜歡班主任，一張糗糗的臉，卻有著“王子”的稱號，開學時遲來的神秘，讓大家對他充滿遐想，失望似乎未曾有過，默默無聞教了我們一年，留下一段拋物線式的回憶直藏於大家心底。
喜歡我們班的語代，喜歡他的每一節課，課上那笑聲永遠在教室內外迴盪 高中英語，曾記得初次見面的繁忙，滑稽的開場白，“三千五”的故事，離別前的語敘，回想起那似昨日發生的一樣，像什麼都沒變，歡笑依然． 喜歡我們班的老師。她教的十分認真負責，題海式的訓練雖然讓人感覺有點累，但沒什麼大不了得，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，我喜歡過這充實的生活。
喜歡老師堂上的題題剖析，不知疲倦。喜歡老師曾記否的問題，耐心解答的美麗。喜歡老師嚴肅認真講課的樣子，鏗鏹有力的聲調。喜歡老師的和藹親切，粵版課堂。喜歡興奮刺激大腦皮層吸收知識的課，八卦之餘，牽引我們憧憬著的夢想。
喜歡我的高三生活，感謝老師孜孜不倦的教導，不離不棄的耐心。日子的確很短，但留下的回憶卻很多，老師在課堂上的喝斥，臺下的鼓勵，一次又一次打動的我們的心。我們在一起，一起奮鬥，一起努力，為了同一個目標——達到最高處，要我們從最低處爬起。面對我們一次又一次的將知識點的遺忘，他們苦口婆心；面對我們一次又一次的進步，他們比我們更加高興。我真的很喜歡這樣的老師們，喜歡他們無私奉獻，勤勤懇懇，還有那貼著滿牆知識點書香味濃的教室！
喜歡我的高三生活，喜歡我的高三班。喜歡和我一起歡笑，一起哭泣的好朋友們。我喜歡我們班的每個同學，在風風雨雨中我們“相愛”的更加熱烈，也許每個人都存在著缺陷，但在相交中我們學會相互包容，相互體諒。喜歡他們，因為他們對我都很重要，我想記得你們，離別不代表永遠SAY“GOOD BYE”，緣分將我們繫於一線，相聚在高三，離別亦在高三，相信我們再會在日後，青春永遠！
高三作文 篇8
其實自己剛剛一直在想，如果不花，那九塊九就好了，雖然只是九塊九，但是自己也知道賺錢有多麼的不容易，畢竟那九塊九沒有買了任何東西，只是買了兩個無用的優惠券罷了。
可是後面一想，其實也無所謂啦！出去的錢自己再用心掙就好了！其實沒有那麼多的糾結，無論花出去九塊九也好，99也罷。只要是做了一些沒法挽回的事情，那麼只需要吸取教訓就行了，沒必要花太多的時間在上面後悔，糾結！
如果你有這後悔的時間，倒不如靜下心來想一想，怎麼利用這些時間來把花出去的錢賺回來？
也可能自己有了掙錢的能力，就不會去一直糾結花錢的有用於否？雖然自己也知道，掙錢不容易，哪怕是掙了九塊九，也得用自己的好幾篇作文才能掙回來！可是想一想，一直花大把的時間來糾結一個已經挽回不回來的事情？
最後就是錢也花了，時間也浪費了，還整的心情不好！
倒不如對於一些過往的事情，做到真正的既往不究！對於未來的事情，能夠樂觀面對，那樣才是一個人應該有的心態啊！
雖然今天已經決定給自己放一天假，可是因為想把之前花出去的錢掙回來，那麼就繼續努力的幹啊！其實也沒有什麼的，畢竟買回來的吃的，最後還是自己吃了，掙回來的錢，最後還是自己滑出去了！無非是有點，沒有花到自己想用的地方！
但是過多的糾結都無用！繼往開來才是當下最應該做的事，不去羨慕別人的不勞而獲，不去後悔自己做過的那些錯事！
踏踏實實每天做自己應該做的事情，既然沒有能力，就堅持勤能補拙！相信總有一天，你會為自己踏踏實實走過的每一步而感到驕傲！