古詩改寫小短文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的古詩吧，狹義的古詩，是指產生於唐代以前並和唐代新出現的近體詩（又名今體詩）相對的一種詩歌體裁。什麼樣的古詩才經典呢？以下是小編為大家收集的古詩改寫小短文，歡迎閱讀與收藏。
古詩改寫小短文1
在寒冷的冬晨，太陽剛剛從東方跳出來。
小男孩跳下床，穿上鞋子和棉襖，興奮的衝了出去。在院子裡把藏好得裝滿水的銅盆拿出來，看著那塊完美的冰塊咯咯的笑呢！他先將銅盆倒過來，然後拍打一番，最後他小心翼翼的把銅盆拿起來看到一塊像寶石樣晶瑩剔透的冰塊，他樂開了花。
看著這圓圓的冰塊他靈機一動從家裡取出了五彩線，他用手在冰塊上小心地水上鑽了個小窟窿，把五彩線系在了冰塊上。在樹上掰了根根樹枝，用來作柄。他把冰塊提在手上，用樹枝輕輕敲打。那美妙的響聲穿林而過，自己也陶醉在這美妙的音樂中。他正在享受音樂時，突然手中一滑，“銀鉦”落地了，地上嘩啦一聲碎了。
他嘆了一口氣，望著那碎成片的冰，頓時沮喪起來。
古詩改寫小短文2
初夏時，鄉村裡一片繁忙的景象。男人們在白天迎著驕陽似火的太陽，汗流浹背的除草，到了正午，知了在樹上叫個不停，大樹熱得了精神，為了有個好收穫，他們仍然勞動著，熱了就擦擦汗。
男人們在田裡幹活十分容易，他嘴角上經常露出甜美的笑容，女人們雖然不除草，但是她們也很不容易，要把麻搓成一根又細又長的麻線，補貼一些用。孩子們不懂什麼是耕田織衣，在早晨他們總會跑到桑樹下早著種子，一手拿著鋤頭，學習大人的樣子種瓜，只要一會，就開心的回家去了。
這真是一幅美麗的村勞作圖啊！
古詩改寫小短文3
一轉眼，池塘裡的荷花散發出一股清香，小軍趁這星期天不上學，偷偷來到荷花池，看著池塘裡的蓮蓬就越來越想吃。
小軍在湖邊找到一條小木船，看看四下沒人，就跳上木船用木漿劃了起來，他把船劃到池塘的深處，心想：哈哈！這樣就沒人發現啦！
他將船停穩，再用力一扭，蓮蓬就採了下來。不一會兒的功夫，就採了很多很多蓮蓬。抬起頭來，小軍看著粉紅粉紅的荷花，綠綠的荷葉和鮮美的蓮蓬，開心極了！接著，他撐著船就往回的往劃。
可是他還不知道要怎樣把小船和自己的蹤跡隱藏起來，結果水面上挨挨擠擠的浮萍分出了一道明顯的水波。哎！小軍的秘密暴露了。
古詩改寫小短文4
爸爸媽媽去幹活了，趁爺爺奶奶不注意，小孩想到要去河邊的池塘採蓮蓬。
小孩來到河邊，看到池塘裡有，荷葉、荷花，還有蓮蓬。他看到河邊有一條小船，他就跳上船，手裡拿著小木棍在水中搖。
他心想，沒有人發現他，他搖到很遠的地方去採蓮蓬，右手拿著蓮蓬的頭，左手用力一扭，蓮蓬就摘下來了，他一個接一個地摘下來放到小船裡，摘得差不多了，他就搖著船上岸。
但是因為小孩太小，不懂得隱藏自己，搖船回來的'途中浮萍的痕跡出賣了自己偷採白蓮的事兒。
古詩改寫小短文5
有一戶住在小河邊的人家，家裡有一個調皮的小男孩。有一天爸爸媽媽都外出了，就他一個人在家，於是他就決定自己出去玩。
他來到小河邊，看到遠遠的水面上冒出很多誘人的蓮蓬，他靈機一動，決定去偷偷地採一些回來。正巧，河邊停著一條很小的小船，他又跑去找根長長的竹竿當做船槳。他撐著小船來到河中央，採了很多放在船上，就划著小船回來了。
他很開心！
他以為沒有人會知道他偷採過蓮蓬。殊不知，船滑過去以後，河面的浮萍早就留下了一道船滑過的長長的痕跡……
古詩改寫小短文6
在初夏時節，江西的一個小村莊裡，正是農忙時節，男人們都扛著鋤頭下地幹活，而女人們白天料理這家務，晚上還要織麻線，十分辛苦。
可小孩子們既不會耕種，又不會織布，他們只能學著大人們的種瓜。挖土，放種，埋土，澆水。
可種著種著一隻大蝴蝶飛了過來，孩子們就立刻扔下助頭，跑去追蝴蝶了，可瓜還沒有種完。
古詩改寫小短文7
初夏的鄉村中，大人在田裡除草，豆粒大的澤珠從他們的額頭滾落，他們卻不叫苦不叫累。
夜晚，他們回來搓麻線做成麻繩。農家男女都各自挑起家庭的重擔。
可愛的孩子們不會耕田織布，就在桑樹下面學著大人的樣子挖土坑、撒瓜種、澆水，玩得非常開心。
古詩改寫小短文8
冬天的早晨，冷颼颼的空氣迎面而來，孩子跑到昨夜放金屬盆的地方。
一夜之間，盆裡的水已經變成厚厚的冰，小孩子把冰慢慢取出來。一塊圓圓的，晶瑩剔透的冰出現在他的面前。小孩子將冰鑽出一個小孔，將五彩繩穿過小孔，並在兩頭打結，小孩子開心地一邊提冰，一邊拿著來木棒敲，“當”的一聲猶如玉馨的聲音穿一片片樹林。
突然“叮噹”一聲冰掉到地上，小孩子提著五彩繩，呆呆地望著冰，眼睛裡充滿了無奈。
古詩改寫小短文9
從前有個小孩和爸爸媽媽住在一起。一個夏天的早上，爸爸媽媽出門去種田了，小孩一個人在家裡。他想吃蓮子，於是就來到了附近的荷花池。
池塘里長滿了綠綠的荷葉，粉粉的荷花。他看見了一條沒人的船，跳上去站在船上，拿起一根長長的棒，用力把船撐到池塘中間。他心裡想：哈哈！這樣就不會被別人看見了，不怕別人說我嘴饞。他用左手拿著根棒，右手採蓮蓬，採了好多蓮蓬放在船上。
但是他在撐船的時候，浮萍被擠開了，路過池塘的人一眼就看見了浮萍被船擠開的痕跡，猜到有人撐船進了池塘中間。
古詩改寫小短文10
夏天的鄉村，人們異常繁忙。白天早早地起來，戴著草帽，拿著鋤頭，急急忙忙地跑到田地間除草。晚上又回到家中，把麻一點點地搓成線。
那天真可愛的小孩子們，雖然不會耕田織布，卻也跑到桑樹下面，播著種子，添著土，澆著水，學著大人怎麼種瓜。
他們開心極了，眼睛裡充滿了希望與生機，恨不得剛種完的種子就立刻接出一個大西瓜。
古詩改寫小短文11
一個小孩趁爸媽出去幹農活的時候，偷偷出了家門。
他看見了小河裡有粉嫩粉嫩粉嫩的荷花，碧綠碧綠圓圓的荷葉，成熟的蓮蓬。他心想：我要採一些回家去。
他爬到一條沒人的小船上，撐著船走了，怕被別人發現，他採了一片荷葉戴在頭上當帽子，往更深處劃去。
一路上他採了很多蓮蓬，臉上露出了甜甜的笑容。他以為不會被人發現，誰知河裡的浮萍早已留下了一道痕跡。
古詩改寫小短文12
鄉村初夏的早晨，天剛破曉。男人們扛起鋤頭在田間耕耘，人們在家中做飯，夜幕降臨，女人們還在將麻搓成線，紡成布。
沙沙沙地響著。可是孩們既不會耕地也會織布，卻也不肯閒著也學著大人們的樣子，在桑樹下，播種，澆水。
古詩改寫小短文13
一群七八歲的孩子、滿懷激動地，早早就醒了。
一起來，他們就迫不及待地奔向前一天他們凍在金盆裡的冰，興奮地把它扣了出來，其中一個孩子拿出一條不知從哪裡找來的彩絲，小心翼翼地把冰砸捅了個小孔，把絲線穿進去。其它孩子緊張地看著，穿好後他們高興得又蹦又叫，開心極了！那個孩子拿著彩絲，用手敲了敲那冰，冰發出了“叮叮”的響聲，聲音清脆，隔著小樹林都能聽到。
孩子們笑啊，敲啊，一個不小心把冰掉在地上，發出像水玉一樣“啪嚓”的響聲。孩子們看著碎在地上的冰，高興地回家吃飯了。