奮鬥作文300字彙總6篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的奮鬥作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
奮鬥作文300字 篇1
誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。
———題記
青春是綠色的，那是春天裡幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機飽滿，就像拼搏中的我們，為了那份希望與夢想去奮鬥，煥發青春的活力。
青春年華中的我們有著太多太多的夢，這些夢天真、單純，就像天空中的雲朵純白無暇。正是因為這些夢，為實現他們我們拼搏，我們努力。但是有些人虛度青春，不願為之努力，整天活在自己那“美好”的夢中。不願醒來，荒廢青春。他們的青春時光就這樣悄無聲息的溜走了。
李大釗先生曾經說過：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”這句話說明青春期是人生中最美好、最重要的階段，青春年華中的我們充滿著朝氣蓬勃的活力，此時不拼，還更待何時、
一晃八年過去了，太多的青春時光已悄然逝去。同學們，該拼了。 清晨，朗朗的讀書聲飄香校園，我們坐在明亮的教室裡，遨遊在書海中享受青春時光的美好！如飢似渴的吮吸著知識。
在青春的歲月裡，有著太多太多的希望和夢，那夢是隻有不斷的拼搏，不斷奮鬥才可以抓得住的夢。
奮鬥作文300字 篇2
奮鬥目標是人生導航的燈塔，就像百花從中的多多鮮花，散發出陣陣芳香;又像畫家手中的一支支畫筆，描繪著一個個五彩繽紛的夢......
因為有了奮鬥目標，我們才會去奮鬥，去努力，我的奮鬥目標就是當一名辛勤的園丁——人民教師。
從小老師就教育我們要怎樣做人，怎樣把書讀好，怎樣才能取得好成績。從老師的教育中我們學到了很多很多，於是我從小就想當一名老師。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。老師是園丁，把弱不禁風的幼小的樹苗培育成一顆顆能夠獨自遮風擋雨的參天大樹。老師把我們從黑暗引向光明，老師嘔心瀝血，無私奉獻，把知識傳授給我們，把人類的文明和做人的道理交給我們。現在我首先要做的是好好學習，將來才能有所作為。
正如我的老師所說：學習是為未來做準備的，而老師只是我們的引路人。如果我們現在不努力學習，將來怎樣才能成為有用之人呢?俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就充分說明了這一點。不好好讀書，沒有知識，將來就會一事無成。
我一定要加倍努力學習，實現自己的奮鬥目標，當一名合格的人民教師，我要用自己的實際行動來證明自己，同時也希望老師和同學們給我監督吧!
奮鬥作文300字 篇3
“再回首，往事已遠走，再回首，淚眼朦朧……”這首歌又縈繞在我的耳邊，不禁回想起初中以度過的與大家的兩年半的時光。有開心，感動，亦有難過，悲傷。
過去大家都不夠成熟，兩年半的時光顯得那麼短暫，在同學們的小打小鬧中遠逝。再回首，往事紛雜，可那美好的感覺是不會錯辨的。
仍記得初一時的班主任，江昆。雖然那時的班級均分很差，可不得不說，江老師對我們真的是好到接近於溺愛。初二時換了一位班主任。朱老師很幽默，還記得第一次見面時他說的是：“雖然我長得很帥，但你們在外面要注意行象，不要一見到我就撲上來抱我。”還記得整個初二，大家都在用濃濃的泰州口音學著那句：“夢想是用汗水和淚水澆灌的。”
轉眼間，大家就到初三了。初三學習很緊，自己的時間變得少了，即使有時間，好像我也僅僅是坐在自己的座位上發呆了。不是木然亦不是呆滯，好象就只是自己現在唯一的樂趣了。
到初三，能感覺到每一個人的努力了。也更理解了“學如逆水行舟，不進則退”這句話。
我相信，在20xx年裡，大家都會為了自己的夢想而拼搏奮鬥！
奮鬥作文300字 篇4
“人的生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次。”人的一生應當這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧。在臨終前，能夠說出：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世上最壯麗的事業——為解放全人類而奮鬥!”保爾﹒科察金就是這樣一位偉大的革命先鋒。
在保爾的一生裡，他經歷了無數次困難和挫折，面對敵人的槍林彈雨，他沒有懼怕;面對病魔的殘酷折磨，他也沒有放棄，甚至還寫成一本小說，這對他來說是多麼不容易啊!
與保爾的一生相比，我們的生活是多麼幸福，過著豐衣足食的生活，我們都是家長的掌長明珠，正因為這樣，我們就更應該學習保爾這種堅韌不拔的精神。
活在這個世界上的我們應當樹立正確的人生觀。一個人活著不應該只為個人的名利，更不應該貪圖享樂，潦倒一生無所作為。一個人活著要能磨鍊自己的意志，在困難的條件下經受住考驗，為建設祖國的事業貢獻自己的力量。
保爾的形象永遠活在我的心中，保爾的`革命精神鼓舞我前進，我們也要向保爾一樣：生命不息，奮鬥不止!
奮鬥作文300字 篇5
從前，在一片森林裡，有一座小木屋，屋裡住著一個名叫“洪智”的獵人，他有一隻強壯的金雕，名叫“奮鬥”。這個名字要從兩年前的一次山洪說起。
當時，一大波一大波的水湧上來，把洪智的小木屋給衝散了。金雕衝入水中，想把雜物弄上來，降低水位，救出主人。
第三次下水時，金雕就像一隻飛劍一樣衝入水中，可是，又因為潛得太深了，毛上的油狀物被衝散了，水弄溼了金雕的羽毛，金雕剛把一塊石頭弄上來又掉下去，拼死命地掙扎。洪智發現了，就遊了過來，用手抱住金雕，用力甩出去。這時，一條鯽魚正要用它那五根刺刺洪智的大腿。金雕發現了，便墜了下來，把鯽魚從水裡捉出來，一鬆抓子，鯽魚就掉入水中逃走了。
趕走了鯽魚，金雕又衝入水中，叼起洪智的袖子就飛。可洪智有一百多斤重，金雕拉不動，但它還拼命地拉，終於把洪智拉出了水面。
從此，洪智就叫這隻金雕“奮鬥”。因為，它救了洪智。洪智也說過：“金雕把我從死亡線上拉回來，感謝它救了我一命，我以它為榮！”
奮鬥作文300字 篇6
“假如生命是歌，挫折則為其樂章，拼搏則是其音符，只要有了美好的樂譜，就能演奏出美妙的音樂。”這是一句非常有哲理的話，人生只因奮鬥才會出彩，那我們又何嘗不為青春而奮鬥呢？
記得在六年級的時候，我的語文背書水平已經在逐漸下降了，有時甚至連一些小的片段都背不出來了，更別談其他了。有一次，老師讓我們回家把課文的第4和5兩段給背下來，明天一早到校默寫。我回到家後並沒有背，早就把這件事拋之腦後了。第二天到校的時候，發現老師正在默寫，我頓時慌了，心裡又是害怕和緊張，臉上流露出了膽驚受怕的樣子，此時此刻，我的心也是一跳一跳的，臉上冒出了豆大的汗珠，坐在位子上，不知該如何是好，時間一分一秒地過去腦子裡一片空白，嘴唇也在微微地顫抖著，筆只是拿在手上，卻不知如何是好，我不停地東張西望著。時間到了，我望著我一字未動的本子，心裡充滿了慚愧之情，決心要把它給背誦完成。
果然，皇天不負有心人，我回家後的努力得到了回報，第二天終於默寫全對了。
青春，是個美好的季節，我們只有珍惜，把握和利用它，才有可能獲得更大的成功。