初中我的理想作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的初中我的理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中我的理想作文1
留一點夢想給自我，花朵將會綻放生命的奇蹟；留一點夢想給自我，流星將會劃過生命的絕唱；留一點夢想給自我，煙花將會揮灑生命的激情；留一點夢想給自我，我們才會演奏出生命的讚歌。
我們啼哭著來到這個陌生的世界，在紛繁複雜的世界上尋覓夢想，尋覓一方屬於自我的晴空，尋覓自我獨特的人生。
人生十分奇妙，漫長的生命線並不如線段般由一個固定的端點射向另一個固定的端點就此結束，而然而踩在喜怒哀樂的點上跌宕起伏。天空沒有留下翅膀的痕跡，但我們已飛過。泡沫就此破裂，但它以前耀眼過。
留一點夢想給自我，人的生命在得失、悲喜之間奮鬥、充實。人生若與拼搏相存，有如彩虹橫貫碧空，有如臘梅放於寒冬。
人各有志，每個人的人生道路也然而繽紛多彩的，但唯有夢想，才能幸福。陶淵明在“採菊東籬下，悠然見南山”中找到了閒適淡雅；王維在“明月松間照，清泉石上流”中覓得了精神歸宿；朱自清在月下荷塘中尋得了片刻的寧靜與歡愉。拼搏一如既往，卻然而詩情畫意。他們的人生之路名留青史，我們就應努力充實自我，雖靜寂無聲，但卻堅實不移。
太陽在有夢的地方升起；月亮在有夢的地方朦朧；毅力在戰勝困難中顯現；精神在戰勝自我中昇華。小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫；雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊。
月亮雖然時有殘缺，但它有夢想，夢想自我有一天終會圓滿；流星雖然轉瞬即逝，但它有夢想，夢想自我某一刻終會停留；醜小鴨雖然外表醜陋，但它有夢想，夢想自我將不久化身天鵝……
留一點夢想給自我吧，你將會邁著堅持的步伐；留一點夢想給自我吧，你將會擁有奮鬥的動力；留一點夢想給自我吧，你將會步入成功的殿堂；留一點夢想給自我吧，你將會奏響生命的讚歌……
初中我的理想作文2
理想是那海天相接的弧線，需要腳踏實地的追求。只有在理想的前提下不懈地追求，才能把理想變成現實，才能實現理想的價值，成就美滿的人生。空有理想面沒有相應的行動只能叫空想。
腳踏實地一直都是浮躁的反義詞。
當年一部連續電視劇《士兵突擊》火遍全國，“許三多”這個名字被眾人銘記。許三多，一個從未脫離卑微但卻絕不放棄自尊的普通士兵，從他成長的歷程中，人們看到了他“好好活就是有意義，做許多有意義的事就是好好活”。這樣簡單的生活價值觀，看到了他“不拋棄，不放棄”的信念、理想的原則;看到了他“幹每件事都像抓著救命稻草”的踏實執著的生活態度。“許三多”讓浮躁的人們在喧囂中靜下心來思考：怎樣生活才有意義?而不再是羨慕比爾、蓋羨，一味的空想爆富後的生活。
我們還可以看到另外一些人，忙於工作，忙於掙錢，忙於生活，似乎雙腳緊緊扣在大地上。但長期的工作壓力，無休止的生活煩惱常常窒息得讓他們喘不過氣來，於是乎抱怨，憤怒，甚至輕生。我不知道件中領導有多少責任，但我知道工作的壓力肯定是其中不可忽視的原因。
他們不能說沒有夢想，沒有行動。但是卻不能說是腳踏實地，一口永遠吃不成胖子，理想也不是一天就能達成的。
只有腳踏實地的朝著夢想前進，才能使理想變成現實。
袁隆平院士懷著要所有國人擺脫飢餓的理想，用每日以不間歇的地下田探究，研發出兩代超級雜交水稻，用後世界百分之七的土地養育了佔地世界人口五分之一的億萬中華兒女。任何人的成功都絕非偶然，因為少年時就抱定的理想，也更因為袁隆平為了這個偉大的理想的腳踏實地的工作了整整四十六年。
理想能為我們指明方向，介不能為我直接帶來成功，只有腳踏實地的走下去，不再浮躁，才能得到成功。
初中我的理想作文3
理想，多麼淺顯易懂的詞彙啊！可是“理想”，究竟是什麼呢？有的人說：理想，是誇誇其談的白日做夢，遠而不可及；有的人說：理想啊，就是飄忽不定的風，看著近，可你要抓住它，卻非常困難；有的人說：理想，像那擺在櫃子裡的大蛋糕，只要找到了鑰匙，就能擁有它。
可是那個“鑰匙”又在哪兒呢？每個人都有自己的鑰匙，卻又在不自知的情況下把它藏起來。而為了找到它，每個人都會去努力拼搏，去超越自我。想成為畫家的努力畫畫，想成為作家的努力寫作，想成為歌手的努力練聲。
那麼我呢？我的理想又是什麼呢？坐在陽臺上面對著太陽，我靜靜地想著。
8歲時，年幼的我就已經知道了讀書的重要。一回家，就開始吵著看書，連作業都顧不上寫。正是因為這股子勁頭，我看完“小人書”後，又開始向媽媽的書櫃裡發動攻擊。沒想到，那本隨手翻開的書，竟然讓我的靈魂都為之顫抖！書的名字是《蘇菲的世界》，裡面所涉及哲學，歷史，宗教，友誼甚至是那戲劇的故事情節都讓我著迷不已。
透過它，我第一次知道了蘇格拉底——那個死時年僅38歲，被戴菲爾稱為雅典最聰明的人。他那獨屬詭辯派哲學家的思想，言行在我的心中埋下了一枚理想的種子——我要當心理學家！
我喜歡那種看穿別人心裡所想的感覺，也享受著”世界在我面前無所遁形“的滋味！也許有些人會說我是個”瘋子“，但我卻甘願當瘋子！
媽媽知道我的理想後，專門為我買了許多心理學的書，有佛洛伊德的，有進藤勇的……甚至還有看相的！我也不能辜負了媽媽的期望，都看完了，還做上了筆記。
要成為好的心理學家，不僅僅需要關於心理方面的知識，還要有其它方面的知識，這樣，才能成為心理戰場無往不利的”常勝將軍“！才能為更多的人解除心理困惑，造福人類。
初中我的理想作文4
每個人都有自己的理很想，理很想是一艘宏偉的大船，指引著我們向成功駛去。我也不例外，我也有一個理很想——當一名軍人。
大家都一定很好奇，女生一般都是比較喜歡護士、教師等職業，怎麼可能會有很想當軍人的女孩子呢？
我很想當軍人，當然有我自己的道理，很想聽嗎？那就豎起耳朵，聽我慢慢介紹吧！
我從小就很頑皮，總是喜歡玩男孩子打打殺殺的遊戲。女孩子小時候，都一定讓爸爸媽媽給她們買布娃娃型別的玩具，而我就是與眾不同，我經常讓著要讓爸爸媽媽給我買寶劍和各類槍。有了兵器，我每天都在家裡自己一個人玩紅軍打仗的遊戲，爬上爬下的。爸爸媽媽只好把家裡的東西都儘量換成了塑膠的，因為，我把家裡的東西打碎已經是家常便飯了！
現在我上了小學，在家裡，我經常看一些打仗的電視，《黑狐》、《鐵血使命》等電視我都已經看了無數遍，每一集講了什麼，我都已經倒背如流了！看見這些電視上，日本來來到我們中國，侵佔了中國許多地方，殺了我們中國好多無辜的老百姓，我就恨的咬牙切齒，恨不得所有日本人都在我面前開槍自殺！只有當了軍人，我才能和男孩子混在一起，每一天都和我的學生比武。那有人問了，我很想玩男孩子玩的東西，為什麼不去當一名體育老師呀？沒錯呀，可是，只有在軍校裡，我才能打真正的槍，學校裡哪有呀？雖然，現在並沒有戰爭，不久估計就會有了。因為，現在好像還沒有說，有沒有被日本人霸佔，如果霸佔不成，那肯定要用武力來解決，所以，我要當軍人，殺光了日本人！
喂！快醒醒！我介紹完了，你一定也蠢蠢欲動，很想和我一樣，當一名軍人吧！
初中我的理想作文5
理想是人生的燈塔，是人生的目標。人的一生，從小到大會不斷地變化著理想，而我卻始終如一。我的理想是當一名德高望重的老師，教育千千萬萬的孩子。
從小，我就特別羨慕站在講臺上的老師。他（她）們在黑板上辛勤地耕耘。無論春夏秋冬，三尺講臺就是他（她）們最華麗的舞臺，培育著祖國未來的人才。這是一個神聖的崗位，也是一份艱鉅的任務，但它閃耀著人性的光輝，也正是這份光輝，深深吸引著我，指引著我前進的方向。
縱然前途佈滿荊棘，我卻不畏——前進。
我知道作為一名優秀的人名教師，需要很高的綜合素質，不僅自己所教的學科要精通，至關重要的是道德情操。但我相信我一定會成功！
還記得二年級時，對於數學，我並不怎麼好，還不怎麼理解題目。老師知道後，下課或中午會抽出一點時間，給我講解一些我還沒弄懂的題目。也就在此時，我對老師充滿了敬佩，當老師的理想種子也就在心裡慢慢發芽了！
我知道，現代社會需要高素質人才，為人師表當然要起一個帶頭作用。因此，我從小立志，學好各科本領。語文主要是深入課文，不但要理解課文的表面意思，還要領略更深一步的含義；在課外方面，要提高閱讀量，拓寬自己的知識面，掌握好寫作的方法。數學其實更加簡單，要理解題目的意思，它最終就什麼。做出來後，還可以思考有沒有別的方法，還有就是千萬別忘記檢查。這樣，我才能從考試中取得高分！當然，其它幾門課也不能馬虎。總而言之，最起碼做到三步：課前認真預習，課中認真學習，課後認真複習！但最重要的是不能偏科，必須得各科都是十分優秀的！
我相信，我會更加努力，努力達到給自己定的要求！我會朝著這份光輝前進。今後，我會充滿力量，這將是我精神支柱之一。我相信，我會成功！我會將這理想變成現實！那時，我要向全世界宣佈：我成功啦！
初中我的理想作文6
作為一個人，都有許許多多的理想，有些人希望成為歌手；有些人希望成為科學家；有些人希望成為服裝設計師；還有些人希望成為老師；而我的理想是成為一位兒童文學作家。
有了這個夢想以後，我開始往這個方向去努力。首先，我要多讀書、讀好書。這樣，才使自己積累豐厚的知識，拓展自己的想象力，為將來的寫作打好基礎。所以，每天睡覺之前，我都會堅持看一個小時的書，寒暑假時，還會花更多的時間在看書。其次，我要多練習寫作，堅持寫一些小日記、遊記、讀後感等，把身旁發生的事寫到作文中，努力提高自己的寫作能力。在寫作中，我也親身體驗到了一些成功的喜悅，記得三年級的語文作文星級賽上，當我拿到作文題目後，便緊緊地握著手中的筆，絞盡腦汁把編故事的好方法都給想出來，然後充分發揮自己的想象力，把妖魔鬼怪都給聯絡起來，編寫了一個情節很離奇的故事，從而獲得了二星級的好成績。有了這些小成功後，我對自己的夢想更堅定了信心。
我時常會夢想出將來我怎樣成為一個兒童文學作家：三十年後，我是個中年男人，戴著一副深度的眼鏡，寫了一部《小湯野歷險記》的兒童傳奇故事，轟動了全國的小朋友們，他們爭著購買我的書籍，找我簽名，我也變成了像現在的鄭淵潔叔叔一樣的有名。我寫的故事充滿了探險和遊歷的離奇故事，小朋友們看得愛不釋手。後來，此書還像現在的《喜羊羊與灰太狼》一樣被拍成了一集集電視系列劇，更讓小朋友們看得津津有味，小朋友們從故事裡學到了許多知識和本領。
我一定要堅持自己的理想，才會美夢成真！天上沒有掉下來的餡餅，理想需要自己腳踏實地的奮鬥去付諸於實現，相信我，我會實現我的理想。
初中我的理想作文7
雨水過後泥土裡深陷著的地方，白雪過後雪地裡深陷著的地方，那是一個個腳印。而理想的腳步卻是看不見也摸不著，但卻偏偏是著實存在的。
在我很小的時候，我就一直嚮往當一名服裝設計師或是畫家，想用自己的筆勾勒出世間最美妙的線條，渲染出栩栩如生的色彩。最讓我為之所感嘆的就是圖畫書上那一位位高貴的公主，我感嘆的並非她們的容貌，而是她們的服裝。華麗的蓬蓬裙，五光十色，珠光寶氣卻又不失高雅。於是，閒暇時，我便會拿出紙來畫畫塗塗，用最稚嫩的筆觸去創造最初的幻想。這是我在幼小的內心中為理想跨出的第一小步，現在我才明白當時我認為這樣便可以實現理想的想法，是多麼幼稚可笑，但至少，我懂得為了實現理想必須靠自己的步伐，依賴不得任何人。
從那以後，我的理想也有過多次變更，想當老師，想當鋼琴家……五花八門，直到現在，我依然有著與這不同的理想：成為一位優秀的作家。理想是變了，但實現理想的那顆執著心和努力的方式始終沒有變，也永遠不會變。依然是為了一個目標，艱苦奮鬥；依然是為了一個目標，飽含酸辛；依然是為了一個目標，勇敢地活著；依然是為了一個目標，生活因忙碌而絢麗多彩。
於是，理想的腳步就此邁開。我會為了這次測試分數能夠高一些而多做一些習題，我會為了提高自己的寫作水平而多閱讀一些課外書，我會為了讓自己的能力得到培養而多參加一些。有的時候，甚至我的一個思想，一個舉動都會關係我的理想，我為它而努力著，我會拋棄自己貪婪的一面，擁抱著自己進取的一面，我不會安於現狀，沒有很好只求更好……
理想的力量是無止境的，它會給予我充實而完整的人生，而我也會向著它步步前進，哪怕那真的是“海天相吻的弧線，可望不可即”，但至少，我為此努力過，當我有一天回首往事時，我不會有遺憾，我知道自己的付出不會沒有回報的，那就是我追尋理想的腳步。
初中我的理想作文8
在我心目中有一個與眾不同的老師，她是楊紅櫻筆下的一個人物，她是老師中的另類，深受學生們喜歡，她的名字叫蜜兒，我也很喜歡她，希望能遇見像蜜兒一樣的老師。
蜜兒的衣服搭配的十分奇怪，就是以前的人和現代人的結合：蜜兒的上身穿著一件老式的對襟衣，下身卻配了一條時髦的牛仔褲，而身上戴了一條更老的帶長長流蘇的披巾。蜜兒的脖子上項鍊一樣掛著一副眼鏡，她一會兒戴一會兒不戴，根本不知道這是什麼眼鏡。蜜兒的腳上總是穿著一雙鞋頭翹翹的船型鞋，總是拿著一把紫色的漂亮的傘，我覺得她很漂亮。蜜兒的年齡很難看出，她的眼角雖然有一點魚尾紋，但梳著一個童花頭，你絕對想不出她的年齡是多少。
蜜兒是個與眾不同的老師，當然會有許多與眾不同的.想法，她不按照課本來教學生，她的教學方式令學生們欣喜若狂：她把學生們帶到荒郊野地裡，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮；上晚課時，她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年；蜜兒帶他們到長出大樹的野地，用寫下“我是奇蹟”宣言的紙盒舉行慶典；她扮作女探長到學生家中去偵察，誰的家長是“愛心殺手”……我很喜歡她。
蜜兒說過一句名言：“快樂與不快樂完全看你怎麼想。你這麼想，可以是快樂的；你那麼想，可以是不快樂的。”就看你自己怎麼想了。我想她一定是個關心學生快不快樂的老師，我喜歡這樣的老師，真希望蜜兒是真實存在的。
蜜兒這個與眾不同的老師雖然是虛構的，但是我還是很喜歡她，希望有一天她能變成真實的，還能成為我的老師。
初中我的理想作文9
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當一名醫生”！
醫生，一個多麼崇高、多麼全心全意地為人民服務的職業啊！它是病魔做鬥爭的最前線戰士，是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒。
小時侯，我的夢想就是成為一名醫生，因為醫生可以救死扶傷。在我童年的記憶裡，醫生在我的心目中是偉大的、無私的。我常常想：將來有一天我如果可以成為一名醫生，穿上白大衣，成為白衣天使的話，我一定會用所學的知識來挽救更多的病人。
假如我是一名醫生，我會盡我的全力去救治病人，多刻苦研究一些醫學方面的問題，找到治療甲型__流感的治療最新方法。病人治療時不會感到一點兒疼痛。我還會親自寫一本關於醫學方面的書，上面都是一些最新的治療方法，為病人提供良好的治療手術。
假如我是一名醫生，我會讓小朋友不再害怕打針、輸液，把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進去，小朋友還可以坐上最新治療椅，上面掛著各種圖書，還帶有一臺電腦。電腦上小朋友可以隨便玩，可以看電影、聽音樂、玩遊戲，讓小朋友盡情沉浸在娛樂當中。
假如我是一名醫生，我一定會千方百計地讓所有失明的人走出黑暗的世界，重見光明。讓他們能看到祖國的大好河山，社會的發達、興旺和繁榮，讓他們看到一切美好的事物，擁有人生的快樂和幸福。假如我是醫生……
雖然理想對我很遙遠，想象永遠不等於現實。但為了我的理想，我一定會珍惜現在的美好時光，努力奮鬥，一步一步地向理想邁進。我相信，理想不會拋棄苦心追求的人，只要你不停地追求，你就會沐浴在理想的光輝之中。
初中我的理想作文10
何為“夢想”？“太陽落到樹林的下方”謂之“夢”，用心在看那片樹林，謂之“想”，如此，追逐夢想就然而執著的追求、渴望到達那片有夕陽落下的樹林。
逐夢想的路在哪裡？我們並不明白，但然而卻在不知不覺中我們已踏上這條漫長的路。
正當我們為這一路平坦兒暗自慶幸之時，卻一腳踩入陷阱，當我剛順著陷阱那光滑的壁爬上來，卻又發現面前然而一大堆揮舞著帶刺的雙手……當經過無數次的掙扎和奮鬥後，我渾身傷痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。當我累了，走了這麼久，夢想究竟在何方？於然而，我便選取了放下，但我同時清楚的意識到，在這個時刻選取了放下，就意味著我不再然而一個有靈魂的人，然而一具空的軀殼，也意味著我之前所做的努力也然而白費的。於然而，我又抬起頭，重新選取了追逐。當經歷了苦難後才明白苦難給了我許多：堅強，毅力，信念，執著；當經歷過苦難後才明白苦難然而通向夢想的一塊塊墊腳石。於然而，我又慶幸當初我沒有選取放下。
我以前想過要當一名作家，有一天也能寫出一篇好作文；我以前想過要當一名出名的設計師，設計出屬於自我的獨特個性的衣服。所以我為之不斷的努力，我不斷的閱覽，我不斷的學習，不斷的擴充。在板芙第一中學裡的第一次作文比賽我獲得了成功。
曾讀到蚌與沙子的故事，蚌說然而自我經歷無數次鑽心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠，但沙子說自我在經歷蚌無數次的折磨後才蛻去以前那一層乾枯的皮。雖然，兩方各執一詞，但他們的夢想就然而將沙子變為珍珠，併為之付出代價。正在執著的追逐夢想的我便記住了這個故事，當我累了，困了，就用這個故事激勵自我，在心底對自我說：“加油！”
正在追逐夢想的同學們，不要因為一路坎坷而放下，勇敢地去追逐夢想吧！
初中我的理想作文11
理想，簡而言之就是奮鬥目標。張華說過——一個沒有遠大理想和崇高生活目標的人，就像一隻沒有翅膀的鳥，沒有馬達的機器，一盞沒有鎢絲的燈泡。所以我們從小就要樹立遠大的理想，並努力用自己的雙手去實現它。
我的理想既不偉大，也不出眾。我只想當一名普普通通的醫生。醫生，請注意這兩字的含義，就是可以把人治好、治活的人。總的來說就是救死扶傷的執行者。人們都稱醫生為“白衣天使”，但有的醫生卻愧對這“聖潔”的天使稱號，對自己的病人動了邪念，故意不給病人對症下藥，給病人增加醫療費用負擔，等自己的私利滿足了，病人的病也給耽誤了。如果我成了醫生，我會大公無私，不論貧窮還是富有，都會一心一意地為他們醫冶，對於家庭經濟困難的病人，我會為他們提供免費治療。
想成為醫生的緣由，是回為兒時的我體弱多病，三天兩頭往醫院跑，飽受病痛的折磨，如果我成了醫生，我要把患者的痛苦降到最低。
我雖然看不懂醫書，但我可以從現在開始，多瞭解一些醫學小常識，並且好好學習，為以後當醫生打下基礎。
假如我今後成了醫生，我會在自然災害時奮不顧身地跑到災區為他們提供免費醫療援助，並給災難中的人們帶來生活上的關心和照顧。讓他們知道，親人就在你們眼前，你們永遠不會孤單，無論你失去了多少，你都能靠自己的雙手再次撐起一片生活的藍天。
假如我成了一名醫生，我決不愧對“白衣天使”的稱號，會為貧窮的家庭帶來免費治病的福音，為危病的人們帶來生活的勇氣，從而使他們從病痛中走來了，勇敢地面對現實，快樂的度過今後的日子。
我們的生活，因我們的理想而從小鳥到雄鷹展翅，從一臺無馬達的機器變成了強大動力的機器……我們要象培育小樹一個精心培育我們心中的理想，讓他發芽、茁壯成長，最後長成一棵堅不可摧參天大樹。
初中我的理想作文12
每個人都有自己的理想，我的理想是當一名足球運動員。
一次，我看到電視裡外國的球員把中國的隊員打得落花流水，心想：“我國的隊員這麼不爭氣？要是我當了足球隊員，一定要把他們打敗！”我又看到美國隊的英姿，當足球運動員的理想便在我的腦海裡誕生了。
我的這個理想萌生後，我便纏著爸爸給我買足球、口哨，爸爸欣然同意，滿足了我的要求。我把鄰居的小夥伴叫來，找了一片空地，把東西兩側的牆分別當作球門，便開始了一場激烈的比賽。
比賽開始了，我模仿著電視裡足球隊員的姿勢飛起一腳，把球傳過去，那邊守門員毫不費力就接住了，然後把球扔到自己隊員的腳下，那個隊員帶著球左躲右閃，費了九牛二虎之力拐到離我們球門不遠的地方，風捲殘雲般地把球踢進了我們的球門。“一比零”裁判扯開嗓子叫道。我氣得緊握拳頭，咬牙切齒，心裡好不服氣。接下來的比賽就更加激烈了。就這樣，比賽一直進行了兩個多小時，我還覺得意猶未盡。
在生活中，我不僅為實現我的理想而努力，還常常幻想我就是令人佩服的球員——邁克爾？喬丹。一次，在夢中，我一個倒腳凌空，以迅雷不及掩耳之勢踢出一個漂亮的3分球，在空中形成一道美麗的孤線。“球進了！”觀眾興奮地為我喝采。我騰地坐了起來，定定神，我又在做夢了。我經常想：要是我現在就有邁克爾？喬丹的超群球技，那該有多好呀！
我的球技似乎在一天一天上進，從前，媽媽絕不讓我碰一下電腦。可現在，她不僅讓我玩電腦，還讓我多玩一些關於球類的遊戲。爸爸給我買了好幾套足球光碟，一邊點評，一邊喋喋不休地給我講遇到什麼樣的情況應該怎麼辦。可以看出，爸媽對我當球員是大力支援的。
現在，我在為我能成為一名球員而努力，等真正到了那一天，我會更加勤奮鍛鍊，踢出更好的球，打敗外國的隊員，為我們的祖國爭得榮譽。
初中我的理想作文13
每一個人都有自己的理想，有的人想當士兵，保家衛國；有的人想當老師，教書育人；有的人想當醫生，救死扶傷；有的人想當國家棟樑，管理國家大事。我的理想就是想當一名發明家！給所有的動物做翻譯，讓我們人類和動物們交流！
記得曾經看過中央六臺電影頻道的《大丹狗》，那裡面的狗個個都會說話，還能做人的表情，把我逗得哈哈大笑，特別是和人物對話的那一段，讓我不禁捧腹，歡笑之餘感嘆導演的想象是如此的豐富，從那時起我就陷入了深深的思索：狗怎麼能說話呢？我可不可以把它變成真的讓那導演的想象力變成“浮雲”，讓人類和動物真正成為朋友？也正是因為如此，想當一名發明家這顆理想的種子在我的心中開始發芽。
為了積累更多的科學知識，從那以後我每天中午12：45都準時看CCTV—10頻道的《探索與發現》節目，此外我還利用空閒時間看大量的科普書籍，比如：《十萬個為什麼》、《探索發現》、《世界未解之謎》、《海底兩萬裡》等等。
從這些書籍裡我知道瓦特發明的蒸汽機，愛迪生髮明的電燈，魯班發明的傘，萊特兄弟發明的飛機，西門子發明的發動機，貝爾發明的電話，馬可尼發明的無線電報，諾貝爾發明的炸藥，本茨發明的汽車……然而我也深知在他們成績的背後都是付出許多汗水和淚水才取得成功的。
理想和現實是有一定差距的，但是這阻止不了我對科學發明的熱愛。托爾斯泰說：理想不是為了奢求得到什麼利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業上或生活上的成功，而是完成了作為一個生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個理想的過程中，我已經受益了許多許多……
初中我的理想作文14
在我人生道路上，理想成真是我所向往的成功。在我看來，理想可以讓我在這個廣大的社會的這片大地上開闢出自己的一片天地，就像鳥翱翔於它原始天空一般的自由，獨自生活般灑脫。
我的理想是成為一名人民教師。我要改變應試教育，減輕學生負擔，減少文盲，為國家的下一代做貢獻。
如果將來我理想成真，站立於我的崗位上，我一定盡我所能教會我的學生我曾學過的知識。我不要求教出個個英才，只求教出的學生能遵紀守法，不進監獄，做個好公民。同時也是在維護國家法令的尊嚴。
如果將來我理想成真，站立於我的崗位上，我一定盡我所能理解我的學生，不要像我讀書時那樣，做錯就要罰，即使是要你長記性。我一定不會這樣做。我一定會給他們自己的自主空間，儘量減少學生的學習作業，能不寫的我儘量減少不寫，但是要求儘可能自主學習，做個讓自己理想的學生，儘可能讓父母高興，做個好孩子。做個好少年，為社會貢獻。
如果將來我理想成真，站立於我的崗位上，我一定盡我所能幫助我的學生，有錯是要說的，但要講究方式，不傷他們的自尊，給他們相應的尊嚴。常講的題目老是做錯，我絕對不罰他們，我要教的絕不是考試機器。我要教他們動腦，要他們想出自己的想法，說出自己的看法。不論對錯，我統統接受並且給他們提出我的看法及建議。我認為學生不應該打，有錯誤應該指出，有錯誤也應該罰，但絕對不是打，也不是重罰抄書或是背守則。儘管是希望他能牢記這次錯誤，下次不再犯。
這個理想或許不容易實現，但我會盡我所能實現它。儘管它是多麼的不容易。
初中我的理想作文15
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。大家提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，學校更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛校園，學校培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主好好學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當然，老師的作用是在於一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那麼學生幹嘛呢？除了好好學習以外，有何與眾不同之處呢？學生的好好學習不再是老師拉著地牽引式好好學習，而是自主性好好學習，課程不再界限，課題自己鑽研，以興趣為主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎麼辦？那老師便有用武之地啦！老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什麼才是明智之舉吧！
校園不僅僅是好好學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每週二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二週舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嚐食物的同時也要好好學習如何自創招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目，校園生活便不再單調。每一學期，各位同學的好好學習成果經同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮鬥，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。