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讓我難忘的老師作文500字

讓我難忘的老師作文500字

  夜深了,皎潔的月光灑滿了我的整個房間,在這9月的寂靜的夜晚,總讓我想起教我中年級英語的印老師。她中等身材,留著一頭短髮,相貌平平,但一張笑眯眯的面孔卻深深地印在了我的腦海裡,讓人覺得很親近。

  印老師可幽默了,上課時我們經常被她逗得哈哈大笑。

  有一次上英語課,印老師問李晨陽“it”(它)怎麼讀。這麼簡單的單詞李晨陽居然不會讀,愣在那兒。我們以為印老師一定要生氣了,要狠狠地批評李晨陽了。哪知印老師卻笑著說:“這個讀it,地球人都知道。李晨陽不知道,說明他不是地球人,是外星人!”“哈哈哈哈……”教室裡很快被笑聲淹沒了。

  還有一次,我們學了一個單詞“有趣”,總是讀不準確。印老師笑了笑說:“這個‘有趣’的讀音是不是很像我們呂城的方言‘發熱’。”當印老師用方言說出來的時候,同學們都笑了,覺得還真像,一下子就記住了“有趣”的讀音。

  在學習上,印老師總是很耐心地指導我們。每次我們寫作業時,印老師都走到同學們身邊,姿勢不對的,提醒一下;遇到問題的,耐心地講解;題目做錯的',一個也逃不脫她的火眼金睛。一次,我在寫漢譯英25個桃子時,少了一個“s”,但我卻渾然不知。這種錯誤我已經一而再,再而三地犯過,已經成習慣了。印老師走到我旁邊敲敲我的腦袋,皺著眉頭說:“s怎麼又少了?”我向她吐了吐舌頭。她摸摸我的頭,眼神彷彿在告訴我下次可不能再錯了。粗心的我這種小錯誤經常犯,印老師是一遍又一遍耐心地指點我。我想:我一定要注意學習上的小細節,不再讓老師操心。

  雖然印老師已經不教我了,但這一件件小事我卻記憶猶新。老師的音容笑貌和教誨之恩,我終生難忘。

  簡評:通過幾個小事例,印老師的幽默、耐5心躍然紙上。