查文庫>六年級作文> 小學六年級作文:教師節6篇

小學六年級作文:教師節

小學六年級作文:教師節6篇

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學六年級作文:教師節,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學六年級作文:教師節1

  清晨,天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼,依依不捨地離去,小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽,花兒們也爭芳鬥豔地盛開了。為何小鳥叫得這麼歡暢?為何花兒開得這麼鮮豔?哦!

  原來它們正在迎接今天這個不平凡的日子——教師節。清晨,我早早地起來了,一個勁兒往後山跑,一路上,小草為我鼓勁:“快跑快跑!”花兒為我助威:“加油加油!”終於,我來到了後山,哇!

  漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊!

  讓人看得眼花繚亂,不知該採哪一朵,看看這朵,真美,聞聞那朵,真香。我精挑細選,好不容易才選了一束最香最美的野菊花,,便欣喜若狂地奔向學校。我來到學校,悄悄地走近老師的辦公室,可門緊鎖著,便輕輕地推開虛掩著的窗戶,趁老師不在,我趕緊把花小心翼翼的插進了筆筒,我笑了,笑得那麼燦爛,那麼甜美。我看了看老師的書桌,左上角放著一本臺歷,上面正好翻到了九月十日,“中國教師節”幾個大字特別引人注目。右上角放著一個地球儀,下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶,可能是老師太忙了,一時疏忽忘蓋了吧!

  那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上,看到那幾疊厚厚的作業本,我的眼睛溼潤了,老師一定又送走了一個不眠之夜,她為了我們的學習,花了多少心血啊,她熬白了頭髮,憔悴的臉上佈滿了皺紋,學生們的成績是她最好的安慰,多好的老師啊!

  老師,您是人類靈魂的工程師,您是培育鮮豔花朵的辛勤園丁,您是傳授我們知識,讓我們茁壯成長的慈母,您是……我敬佩您!

  我讚美您!

  我愛您!

  一陣瑟瑟的風吹來,濃濃的花香瀰漫了整個辦公室,整個學校。金色的野菊花啊,請帶去我最真誠的祝福:“老師,您辛苦了,祝您身體健康,節日快樂!”

小學六年級作文:教師節2

  秋風颯颯,樹葉婆娑。啊,又裝了!一片片枯黃的葉子悄然落下,幼小的植物在競爭中成長。老黃葉迴歸土壤,繼續貢獻新葉。這就是生命的輪迴,自然不變的規律。黃葉落在地上,落在我心裡。我不禁想到。這不就是老師的寫照嗎?

  春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會抽乾。教師是人類靈魂的工程師和知識的傳播者。老師像螢火蟲一樣,為我照亮了知識之路,直到最後一絲光亮耗盡。老師就像一個嚮導,帶領我們開啟智慧之門;老師就像一隻勤勞的蜜蜂,不知疲倦地給我們知識。老師,你是一棵大樹,我是一棵小草,你是一個園丁,我是你綠林樹下的一朵花,在你的辛勤澆灌下,我們會更加美麗。老師,你是一座巍峨的大山,給了我們以身作則的力量!

  是誰呀?把你從泥潭裡拉上來,給你無盡的知識?誰教你做人的?是老師。老師,如果黑板是浩瀚的大海,你就是海上的優秀水手。當鐘聲響起,你用教鞭當槳,試著滑行小船,為我們打開了一個知識的世界。桌上的問題就像礁石。你手一揮,在空中劃出一道弧線,可是誰知道你的心老?你窗前持久的光照亮了我們的心;你作業本上的紅勾鼓勵我們;老師,您的汗水滋潤著我們的心田,您辛苦了!粉筆染額頭,小平臺佔青春。但是你,不管你自己的身體,仍然為我們工作。

  當我們取得進步時,你會露出微笑。當我們成績下降時,你焦慮不安,犧牲寶貴的時間給我們講課。我們生病的時候,你很著急,像慈母一樣照顧我們。有時候,我們真的很想教你“媽媽!”

  千言萬語無法表達我的感情,鮮花和禮物也無法表達我對你的感激。我不能給你任何回報。我只能好好學習,以後報答你。

  老師,你的有聲微笑印在我的腦海裡。我知道讚美或批評代表著你對我的愛。受到愛情的鼓舞,我努力向前跑。最後,讓我在教師節結束之際為你唱一首讚美詩,獻上我最真摯的祝福:“教師節快樂,老師”。

  福建省莆田市鯉城區林峰小學六年級劉亦菲:

小學六年級作文:教師節3

  雖然明天是教師節,但是今天是星期六,所以今天提前過去了。一大早,我手裡拿著三朵花來到學校。

  這三朵花是睡蓮,昨晚和媽媽一起選了好久。花店裡有很多花,每一朵花都有不同的含義。睡蓮的花蕾像我們,水是無盡的知識,老師像莖。我們不能沒有知識,就像睡蓮不能沒有開水一樣。就像老師和莖一樣,他們不斷地把知識傳遞給我們,讓我們活下去。我

  到了學校,我看到學生們手裡拿著花,手裡提著禮品袋,衝向教室,不時聞著手中的花。他們臉上有一種讓每個人都感到舒服的表情,那就是幸福。

  我上樓上樓梯的時候,看到一兩個拿著花和盆景的同學不時跑下樓。不小心撞到了人,我趕緊說了聲“對不起”,進了樓梯右邊的門。我知道那是語文老師的辦公室,宋先生也在那裡工作。不知道一會兒會不會有和那些同學一樣的表現。

  到了班裡,剛放下書包,板凳還沒坐熱,又急忙忙著跟徐晨辰和卞金軒去給老師送禮。既然周老師的辦公室在教室旁邊,我們就先發給周老師。這是我們最開心的事。辦公室裡充滿了花香。“周老師,教師節快樂!”“謝謝,謝謝”“周老師,這是蘆薈膠,好的……”"。"學生們爭先恐後地介紹他們的花,周老師笑了,我們也笑了。這一幕是多麼溫馨幸福啊!

  我們給周老師和蘇老師送完禮物後,剛回班,宋老師來了。在大家面面相覷之後,許多學生站起來給宋送去了鮮花、禮物和巧克力。宋不停地說謝謝,宋的臉上露出了幸福的笑容。大家的禮物都差不多準備好了。周先生碰巧在這裡。宋先生和周先生非常高興。周先生說下週二帶進口糖給我們吃。宋先生甚至當場從禮物中拿出一包巧克力,給我們每人一顆。最後幾個同學都沒拿到,宋先生就從女兒手裡拿了八塊巧克力。大家都捨不得吃,但我知道,一定會是那種讓人陶醉的幸福的味道。

  在這個教師節,有一股幸福感。

小學六年級作文:教師節4

  金風送笑,桂花香,教師節,今天又來了。今天,我們怡和嘉園小學迎來了第25個教師節。節日期間,有的同學捧著鮮花,有的捧著賀卡,有的帶著精美的禮物,有的…

  為了慶祝教師節,學校專門為教師組織了慶祝活動。全校師生聚在一起慶祝。

  伴隨著響亮的國歌和五星紅旗在冉冉升起,活動正式開始。升旗後,嚴校長不僅向每一位辛勤工作的老師致以衷心的慰問,還諄諄教導我們要學會回饋,學會感恩。嚴校長帶領全體同學對全體老師說了一句最真誠的話:“老師,您辛苦了!”

  在這次活動中,給我印象最深的是家長贈送錦旗的激動場面。——黃晶晶,我們學校六年級一班的一個特殊女孩,是一個天生殘疾的女孩。她本可以像我們一樣快樂,但她被疾病折磨了很多年。在黃晶晶在我校六年的學習生涯中,無數的老師和同學給予了她無微不至的.關心和幫助。為了表達對學校的感謝,她的父母精心製作了一面橫幅,在這樣一個特殊的日子裡送給了學校。紅旗上印著十個字:老師是慈母,學校是我的家。短詞包含了太多無法用語言表達的情感。再加上黃晶晶的肺腑之言,每個人都熱淚盈眶。誰不會被這種氛圍感動和激動呢?

  春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會抽乾。教師是人類靈魂的工程師,是默默無聞的蠟燭,是陽光下最崇高的事業。無論走到哪裡,無論飛多高多遠,都忘不了老師們的苦心教學,忘不了學校給我們的訓練。在這裡,我們所有的同學都發自內心地對老師說:“謝謝!老師!”

  慶祝會以《長大後我就成了你》歌結束。我想,我要把——老師平凡而偉大的職業作為我的理想和奮鬥的目標。我想向海倫學習。凱勒一生致力於幫助他人的偉大事業。我要用我的愛和行動回報老師,回報學校,回報社會!

小學六年級作文:教師節5

  教師節是一個我們感恩老師的節日,在這個節日中,你想怎樣去感恩你的老師?

  今天就是教師節了,一大早,我和我的好夥伴就在討論著怎麼去感恩老師。

  夥伴覺得,雖然教師節是為老師專門準備的節日,但在這個節日裡,主角除去老師外,還有我們這群學子,這一天,是我們這群學子去表達對老師感恩的時機。

  夥伴說了這麼多,但是已經完全偏離了題目了,不過夥伴說的這話也很在理。

  由於沒有說到點子上,我好心的插話,將偏離中心話題的夥伴給拉了回來。

  “那你是想怎麼去表達對老師的感恩?”我問出聲,其實也是想要夥伴給我支招,因為我不知道這個教師節怎麼去表達對老師的感恩。

  夥伴瞧了我一眼,眼神裡流露出來的明顯就是看透了我的小心思,不過他還是繼續道:“是能表達出自己誠意的禮物,比如……”

  “賀卡。”我立馬接了一句,可是夥伴卻搖了搖頭,“太多人送賀卡了,沒新意也沒誠意。”夥伴這話我聽了可不樂意了,“賀卡里面的祝福語是我們自己寫上去的,是有誠意的。”“那你還不如直接送一封信的好,搞得那麼花哨幹嘛?”夥伴的這一句話將我給懟死了。

  與夥伴一番對話後,我確定了今天我怎樣去感恩老師。

  等到晚上的時候,我洋洋灑灑寫了三頁紙的信送到了老師的`辦公室。我一進門就朝著老師道:“祝老師教師節快樂,今後的每天都快樂!”說完這句話,我就將信放到了老師的辦公桌上,還沒等老師說出一句話來,我就連忙往回走,出了辦公室。

  我一直想找個機會來感恩老師,今天再好不過,感恩老師,感恩老師對我的教導,感恩老師將我從迷茫中拉了出來。

小學六年級作文:教師節6

  今天是個特殊的日子,是什麼日子?小霞走到自己的房間把日曆翻了一下,一看今天是教師節。小霞穿上了衣服,紮了兩小辯子,背個書包看了看時間,還來得及去給老師準備禮物,小霞走啊走,走到半路,一看有一束美麗的野菊花,而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見有一束鮮花,她用手大力捏了一下自己的臉,唉喲!笑著說:“我真的看見路上有一束鮮花,不是假的,真是天助我也。小霞又想了想,在路上撿的,送給老師會不會對老師不尊敬啊?小霞左思又想,後來再想一想老師應該不知道,因為這樣一束鮮花就像剛買的那麼美,一點也沒有皺,而且還帶著芳香,小霞說:“送給老師能表達自己的心意。”

  小霞見周圍沒有,馬上把地上的花撿起來,高高興興地邊走邊跳,嘴裡哼著一首小曲,向學校走去。到了,小霞把腳步聲由大聲變小聲了,因為學校就他一人來得最早,她向伍老師的辦公室走去,看見桌上擺放著一本書,書沒合旁邊還放著一副眼鏡,日曆上還顯著昨天的日期,小霞把日曆翻了一面,顯著9月10日,然後把花插進筆筒裡。

  從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的學習,老師經常熬夜,老師都走了,你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學習退步了,我走過您的窗前,您是那麼的認真,慈母般輔導他,輕聲細語。我想對您說:“老師,像蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,”還像蠟炬成灰淚始幹。

  突然聽見的腳步聲,我急忙跑出去,誰知被撞見了,我說了聲:“老師,您好!”老師覺得奇怪,走進去了,我想老師看見我的花一定很高興。

  在上課時,老師對我微笑了一下,這時我感到很溫暖,老師就像我的媽媽收到了禮物微微對我一笑。下課老師謝我了,我聽了心裡比吃了蜜還要甜。

  最後我想對老師說:“老師你像辛勤的園丁哺育著我們,老師,你辛苦了!”