有關六年級年的作文300字集合5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級年的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文300字 篇1
我的家鄉是一個美麗的村莊，在村莊的入口處有一個美麗的池塘。
池塘中間有很多的小魚，在天氣冷的時候，農民放料給小魚吃的時候，一大群魚游過來，好像在比賽誰快呢！在夏天裡，佈滿很多荷葉，荷葉間有朵朵荷花，荷花的花蕊是黃色的，它的花瓣是粉紅色的。非常美麗，我非常喜歡它。
在池塘的旁邊有一個小樹林，樹林裡有一個小山坡，我有時也會到那裡玩，在夏天的時候，那裡的樹很綠，很美麗。在裡面會聽到很多鳥叫。那裡有很多樹，有柳樹、榕樹，在池塘中間有一棵非常古老的水杉樹，聽爺爺說：“這棵樹已經有100多年。在樹林裡，很涼快，在夏天的時候，我和夥伴經常到那遮陰。我也很喜歡這個樹林。
在這兩個地方，我最喜歡的是樹林，因為林子可以遮陰，還有許多小鳥唱出的美麗歌聲。
我愛我家鄉的池塘，更愛我的家鄉！
六年級年的作文300字 篇2
如果你要問我的童年是怎樣過的，我會告訴你，我的童年是快樂的過的。如果你要問我學會了什麼，那麼我會自豪地告訴你，我學會了騎腳踏車。
平時，我看到那些騎腳踏車的人，在路上穿梭著，我很羨慕。於是下決心要學好腳踏車。
開始練習的`時候，媽媽在後面託著腳踏車，讓我保持住平衡。幾次以後，我想自己試試，於是我讓媽媽放手。剛開始還好好的，但後來車就不聽我指揮了。腳踏車扭來扭去，彷彿想把我從上面摔下去。我控制不住腳踏車，一下子撞到石壁上，來了個“人仰車翻”。我有點灰心。媽媽說：“不要急，慢慢來。”媽媽讓我先打好基礎。用手在後面託著我，我慢慢地騎了一段路。後來，媽媽告訴我說她在中途有悄悄放手，還表揚了我，我心裡樂開了花。後來我能自己騎一段路了，那感覺就像飛起來一樣，但稍一放鬆好像就要搖搖欲墜。最後我能很熟練地騎了，還會一點花樣呢。
我很高興，因為我終於學會騎腳踏車啦！
六年級年的作文300字 篇3
科技越來越發達，汽車，也成們形影不離的好朋友。看，他們不知又是因為什麼聚在了一起……人首先開口，他清了清喉嚨，說：“中國現在的目標就是可以減少汽車的汙染排量，保護我們的家園。””
路一邊嘆氣一邊說：“我也不想呀，我巴不得你們趕快從我頭上走過，讓我歇一歇呢，可事與願違呀，天天那麼多汽車.腳踏車.摩托車.公共汽車......，真煩哎，真討厭。
“我的主人現在經常帶我去清洗零件，還讓洗車的叔叔阿姨給我噴了綠勁最佳化劑，我排出來的尾氣也不會太刺鼻了。”汽車是這樣說的。
接著路又奇怪地問汽車：“汽車，為什麼最近沒有看到你主人帶你上街逛逛呢？
汽車說；“因為我的主人為了環保，已經很少開我出去了。這下路聽了可開心了，便對人和車說；”我終於可以不在呼吸那刺鼻排氣了，現在讓我們友好相處吧！“
人和路聽了之後，異口同聲的說：”好，就讓我們一起共創美好家園吧，讓我們的祖國更加美好。“從此，人，路，車成為了好朋友，和平的相處下去。
六年級年的作文300字 篇4
我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談談那中讓人愉快的味道——甜。
在校園裡，與同學和老師之間往往都出現這個“甜”字。說到“甜”，我與同學們那歡快的時光就宛如電影般地閃過我的腦海。
記得那一次……“解散”，體育老師叫道。同學們猶如一隻只勇猛的小老虎，各自去尋找屬於自己的“甜”。
打籃球是我們男生十分熱門活動。我們常常分你一隊，我一隊，這一群，那一團，一起打，輪流打。只見我們隊的吳志豪把球傳給了我，我一投，哇，穿心，不過我們班的刷分王吳志豪狂進，我們隊的人便情不自禁地為他數起來：12、13、14、15、16、17、18、19……穩穩地投了個24之後，忽然又傳給了我，，籃球就像箭似的飛了出去。同學們不禁地笑了起來，因為那時我還沒反應過來，球“叭”的一聲，球砸在了我的臉上。
接下了就是輪流打。我先發球，我把球傳給吳志豪，她接著球並傳向許澤鵬：“澤鵬，看球。”她馬上反應過來，將球傳給施澤邦。施澤邦一投球，這可是關鍵的一分，籃板沒碰到，砸到了鄭迪煒。呵呵呵，哈哈哈!”我們的笑聲傳遍校園。
校園中有著許許多多的“甜”，你發現了嗎？
六年級年的作文300字 篇5
在我們的生活中處處都存在謊言，我們也常常說“誠實是美德，聰明是財富。”有人說謊言就是謊言沒什麼善意，惡意之分。但是我們可否想過在生活中有些善意的謊言比誠實還要美麗的多呢？
我看過一個這樣的故事：有一對老夫婦年紀已經很大了，但是一直都很快樂。有一天老婦人接到了一封兒子的來信，開心的不得了，急忙叫老伴念給她聽，由於這是一封死亡通知書，老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封非常美好的家書，而老爺爺則一直守著這個“不能說的秘密”一直到死的那一天。這個老爺爺的這個善意的謊言給了他老伴幸福快樂的感覺，難道不是嗎？
記得我們學過的一篇課文嗎？課題叫《唯一的聽眾》文章裡的那個音樂教授在樓後的小樹林裡與一個音樂白痴偶遇並謊稱自己是，每天早晨都準時到樹林裡等那個音樂白痴，並且默默幫助那個音樂白痴慢慢成長成一個著名小提琴手。你想一想如果音樂教授不撒謊那麼那個音樂白痴怎麼會有勇氣去練習小提琴呢？……
人生中最美麗的謊言，是催人奮進的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著愛的真諦的謊言。說謊的人獨自承受著真相所帶來的痛苦，卻讓對方感受著快樂與力量，這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎？