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春天的記憶作文

春天的記憶作文(精選15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的春天的記憶作文,歡迎閱讀與收藏。

春天的記憶作文1

  又是一年的春天了,在很多人的記憶中,春天是鳥語花香的季節。此時,中原大地的萬物正從沉睡中甦醒,可在遙遠的青藏高原,卻完全是另一番景象。

  時間上這裡已是春天了,卻沒有任何春的跡象,依舊是冰封萬里,山與山間夾著一小戶人家,幾里內就此一戶,家中的兩個孩子在結束了漫長的寒假後要由父親帶著走半個月的路去上學,通往學校唯一的“路”是一條冰封的夾在懸崖間的河。

  這是一段難以想像的旅程,在冰河上處處都是潛在的危險,何況走這路的孩子都只有幾歲,雖然是“春天”,但每刻都有嚴寒的威脅,他們的衣服不能厚得太笨重,因為他們要以各種方式“走”,與他們同行的還有巨大的行李,其中有書,有半個月的乾糧。在河上走,說不準哪一步踩下後腳下的冰層就會破裂,就算從水中爬出,也會很快被凍成“冰人”。兩邊的懸崖上說不準哪一塊石頭是非常鬆動的,只消一絲風,掉落的碎石就足以致人於死地。懸崖頂上是厚厚的積雪,只消父親在前面帶路時使用的金屬棒發出的聲音響了點,就足以把行走在冰面上的孩子埋在幾米深的雪下。當行走了有一段時間後,河面上有的冰已經化了,在河面上無處行走時,孩子們只能在懸崖面上“爬行”,根本沒有什麼索道可言,只有石塊,腳下踩的,頭上頂的。甚至有時邊石頭也沒有,只有踩著臨時打下的鉚釘前行,幾釐米旁就是河水。在路上,每一步都足以致命,但孩子們別無選擇,只為的是遠處那縹緲的讀書聲。

  走完冰河再走幾天陸路,就到了學校,這裡春天已快結束,孩子們將開始上學,父親原路返回。在孩子們的記憶裡,春天就是冰雪、嚴寒,生與死的考驗,沒有生機。也許,此時故鄉的冰雪仍未融化,但在學校,孩子的心中,堅冰在晚春的夕陽照耀下,已悄悄化作滴滴甘露,滋養著心田早春的幼苗。

春天的記憶作文2

  又是一年春天,又是一個三月。看著書桌邊那一束梔子花,眼底泛起了淚花,陷入了懷著梔子花氣息的回憶……

  去年,也是一個春天。我隨父母從上海回安徽老家看望爺爺奶奶。每次回老家,對我來說都是充滿驚喜。爺爺會騎著腳踏車載著我去鎮上吃燒餅,聽崑曲;奶奶會攙著我的小手帶我到田間地頭挖薺菜,摘野花,每天都有很多很多做不完的新鮮事兒。當然,更吸引我的肯定是奶奶的手藝了。奶奶親手做的芝麻桂花糕,是那樣香甜;手擀雞蛋麵,切得是一般的薄寬;飽含鮮味的薺菜肉餡的餃子,像等待受閱計程車兵一樣排列整齊;滷製的醬紅色的豬耳朵,香味誘人……

  思念隨著行程的時長,越發濃厚。來到小院,我便歡天喜地地去尋奶奶。一頭銀絲的奶奶正站在一株碩大的梔子花樹下。聽爺爺說,這株梔子樹年齡比我爸媽還要大。粗壯的枝幹,油綠油綠的葉子很是茂盛,現在正是梔子花盛開的季節,一樹的梔子花開得正旺,濃郁的香味都要把我燻醉了。聽到我急促的腳步聲,奶奶轉過身,臉上泛起笑容,眼神亮亮的:“慧兒回來啦?正好喝我剛泡的梔子花茶!”梔子花樹下有一個矮矮的小木桌,桌上有兩杯剛泡的梔子花茶,曬乾的梔子花在開水的浸泡下,重又綻放起她潔白優雅的身姿,湊近一聞,淡淡的梔子花香飄散開來。

  我輕輕端起一杯,遞給奶奶:“奶奶您喝。”奶奶笑了,笑容像梔子花一樣燦爛。奶奶接過花茶,輕輕抿了一口,我也學著奶奶的樣子,微抿了一小口,梔子花的香味便蔓開了,舌尖感受著微甜的茶味,不由神清氣爽。

  “好好喝!”我忍不住誇讚起來。奶奶聽了,眼睛越發明亮:“你喜歡就好!”……

  漸漸地,眼前的景物模糊了,奶奶的身影融入了白色的梔子花之中。頃刻間,世界變成了白色,最清晰的,唯有那一朵朵白色的梔子花在風中搖曳。微風中,不斷有花兒脫離了枝葉,隨風飄向遠方,旋轉著,飄蕩著……

  去年底,奶奶走了。春風拂過,吹散了梔子花的香氣,一地的花瓣,再無人為我撿拾,曬乾,製成香甜的梔子花茶。

  一頭銀絲的奶奶,一樹盛開著的潔白的梔子花,成了我春日裡最美最美的記憶……

春天的記憶作文3

  如果說秋天是金黃的,象徵著成熟和收穫,那麼春天就是嫩綠色的,代表著生命與萌發。

  冬去春來,從書的枝椏上探出頭來的點點新綠迎著溫暖的春風,顫動著,地上剛才還是黃的土,忽而就有了嫩綠的草牙,不久就變的深綠,漸漸地綠成一遍,在陽光下閃耀著多彩的光斑。於是大地就成了綠色的,嫩草剛鑽出來還是軟的,坐在上面感覺它是細軟輕柔的,眼看著就知覺的它是一片綠茸茸的地毯,上面的小花朵朵,就像地毯上點綴的花朵一樣,這醉人的地毯上,誰見了都想睡在上面,打幾個滾。

  要想飽覽春天最濃的綠色,莫過於看湖水了,記得朱自清先生曾經寫過梅雨潭的綠,深得甚至微微發藍。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈的湖水中,無數的小魚在水邊嬉戲,他們可能是在經歷一冬的冷後,出來享受陽光的溫暖,還是悶在水底一冬,難於消解心裡的煩躁,出來透一透氣,呼吸一下春天新鮮的氧氣。綠水裡的小魚也是綠色的,所以看著它們覺得它們也是充滿了活力、充滿了生機的。

  春天的綠色是誘人的,但春天絕不僅限於綠色。它是全色的,任何一個季節也沒有春天這樣的色彩多,繽紛的到花朵就充分說明了這點。春雨過後,高的樹上、矮的灌木上、低的地上都會有各色的花朵綻開著笑臉。有時走到樹林裡會遇到一樹伸出杲杲的枝椏,擎著一枝枝火把似的大紅花,讓人心動神往。

  春天也是無色的,它把樹木洗的更清新、更蔥鬱,無色的春雨能滲透到春天的各處,讓春天比其他季節更新鮮、更清新。

  在明媚的陽光下,幾陣春風過後,楊柳的花絮在空中飄飄搖,逢鬆鬆的四處遊蕩,飄忽不定,很想漫天飛舞的雪花,知識沒有冬天那樣冷罷了

  置身與春景中,和煦的陽光下,怎麼不讓人歎服大自然的瑰麗多彩,一霎間就如同萬花筒一樣變換出絢麗多姿的色彩。

  春天的記憶很美好!

春天的記憶作文4

  不知不覺間,春天已經悄然走進我們的生活。大街小巷的喧鬧中,總有幾株新綠鑽出,談著頭東張西望;楊柳依依的庭院中,總有幾隻可愛的信使,唱著歌打破那份醉人的寧靜;雜草叢生的荒地中,總有幾朵“小星星”,默然綻放在春天裡……那種充滿活力的溫暖氣息,從冰冷的寂寞中走出,帶動著我們享受生活的美好。

  四季裡唯有春天是一夜之間說來就來的。當樹上抽出第一片嫩芽時,髮絲被第一陣微風吹起時,脫下第一件毛衣時,當在咖啡店改點第一杯綠茶,說第一個笑話時,我這才懵懵懂懂地發現,在那些不經意的改變間,春天的腳步已經越走越近了。

  外婆家有一盆風信子,是不久前才買的。花苞一個個綴在上面,令人愛不釋手,就在前幾天開花了!那種淡淡的馨香,直沁人心脾。我閉著雙眼微笑著,與春天溝通著。是春天讓這盤風信子綻放了它別具一格的淡雅和芬芳。我在心裡感激著春天。

  星期六晚上,與小學好友相約同騎腳踏車。累了,坐在一塊大石頭上休息。我們饒有興致地談著周圍的一切。十幾分鍾後,我站了起來,驚訝地發現,我們身上落滿了梅花——春風將我們包圍,賜予我們這一刻。我張開雙臂,不忍撣落身上的花瓣,只求在春的沐浴下,勾起沉睡的回憶……我們彼此都是完美主義者,春天裡,令人駐足,讓人陶醉。

  3月,是我的生日,亦是春的生日。有篇文章寫到:“我像白玉蘭一樣張揚著色彩,清高地為自己演奏著狂歡的曲子。我放肆地生長,潑辣地釋放……丁香隨風而逝,我的曾經同樣留不住……”這個作者以花喻己,寫了對春的留戀與無奈。開花,只是因為想在春天釋放,並且只為自己開。春天裡,有多少等待,就有多少期待。那是一種堅持的姿勢,就像春的人生,就像《請你來看黑格比》中的那句話:“願你在塵世獲得幸福,我只願面朝大海、春暖花開。”

  是的,我只願在這春暖花開的春天裡,靜靜地陶醉!

春天的記憶作文5

  迎春花再次怒放,我的童年卻逃的無影無蹤。一時心血來潮,開啟塵封已久的書櫃,隨意翻閱了一下,一張照片竟然映入了我的眼簾,緊接著,回憶就鋪天蓋地的湧向了我的心頭。

  記得那時年紀小,你愛聊天,我愛笑。有一回,我們並肩坐在大柳樹下,微風輕輕地吹動著楊柳,悠閒的小鳥在枝頭動聽的歌唱,不知怎的,不知不覺中我們睡著了。回想小的時候,無論是春夏還是秋冬,無論早中晚,你總是默默的伴隨著我,總在最細微的地方觸動著我的心絃。

  有多少次,你徹夜未眠,為我洗衣縫補;又有多少次,你站在小道上張望,張望我的身影,而我,總是調皮搗蛋貪玩,害得你擔心。

  又一次,我玩的過了時間,回家已經很完了,遠遠地便看到了你焦急的樣子,一下子慌了神,愣住了,又是羞又是害怕,捂著臉哭泣著,後來便不記得了,只是記得“一定不要讓你傷心”的誓言。

  時光消逝的很快,轉眼間就要上初中了,我們村沒有中學,所以爸爸把我帶到了鎮上,為了上學不得不與你分開。來到了新的學習與生活環境,我抓緊了學習。我想,等我長大,有了出息,你就可以頤養天年了,我在努力學習,不為別的,只為能讓你為我感到驕傲。

  那天的數學課上,母親拖著她那疲憊的身體,叩開教師門,帶給我你走了的訊息。頓時,我感覺天昏地暗,眼淚不受控制的流了下來。但我馬上擦乾了,因為你告訴我要學會堅強,少掉眼淚。我要堅強,無論發生了什麼事,只要想到你,我就會堅強的走過。

  回到家鄉,我覺得那一步門檻我怎麼也邁不過去,悽慘的嗩吶聲一直在我的耳邊迴響,一堆黃土把你和我分在了兩個世界裡。

  春天又一次的來臨,你還會出現在我的面前嗎?倘若有來生,請你做我的孫女,讓我照顧你好嗎?

  

春天的記憶作文6

  從被“流放”的課外班出來,忽然聞到一種既熟悉又甜絲絲的香味,抬頭一看,濃密的綠色槐樹葉中鑲嵌著潔白的槐花,看著看著,一抹不經意的弧度跳上了嘴角,記憶突然湧上了心頭。

  小時候,奶奶家的院子裡有一棵槐花樹。到了春天,一簇一簇潔白的槐花爭先吐蕊,空氣中充滿了氤氳的槐花香。這時候,奶奶總喜歡坐在樹下,一邊聞著花香,一邊聽戲,角落裡斑斑的收音機就會斷斷續續地唱著:“一片梅林春雪湧,半映粉白半映紅……”,消磨了一個綠茶般淡黃色陽光的下午。

  每當這時候,我總是纏著奶奶做好吃的槐花撥爛子。雖然家裡有槐樹,奶奶卻總是到門外買一簸箕的槐花。奶奶進了門,小心地把槐花傾在錫盆裡,加了水,用手輕輕攪一攪,潔白的槐花就在錫盆裡跳起了圓舞曲。銀灰的錫盆裡面迴轉著潔白的槐花,很是好看,更少不了一旁緊緊盯著的一對黑黑小眼睛。

  不過多一會,奶奶就端著一碗槐花撥爛子出來了。潔白的槐花上裹著晶瑩透亮的麵粉,散發著滾滾的熱氣與香氣,細細品味,還有一股槐花動人的香氣。一碗撥爛子總是被我一掃而空。這時奶奶便會慈祥地看著我狼吞虎嚥的樣子,說:“不要急,還有呢”。便轉身進入廚房,再笑吟吟地端出另一碗撥爛子。

  吃了這樣的撥爛子,夢都是香的呢!

  看著眼前的槐花樹,又想起了故鄉,想起了春天的那些記憶。轉眼間,卻早已離開了故鄉。看著一年香勝一年的槐花,期待能看到那個熟悉的佝僂身影。

  颯颯的風吹拂著槐樹,些許白玉般的槐花從樹梢飄落,槐樹靜靜的站立著,久久無言。

  終究沒有遇到那個身影。

春天的記憶作文7

  《留在我記憶深處》留在我記憶深處 我們即將小學畢業,即將步入中學的大門,即將離開我們心愛的老師和同學。在這六年中給我留下印象最深的還要數那件事一天,李老師神秘兮兮的走進教室,環視了一下四周,我們心想:也不知李老師今天的葫蘆裡賣的是什麼藥?李老師給我們講完新知識後,又做了一些練習題進行鞏固,緊接著,李老師賣了一個關子,說:“這幾天有一道問題一直困擾著我,請同學們幫幫忙!運用自己的智慧來解決問題。”聽到這,同學們都瞪大了眼睛,豎起耳朵來,都想在李老師面前露一手。 李老師出示了投影片,上面是一道應用題,當我讀完一遍題之後,就開始思考:我坐在那裡,認真地想、仔細的寫。過了一會,我就判斷出它是一道“行程問題”。隨後我便對此題進行了分析,還運用了方程、計算等方法,可是我絞盡腦汁這道難題還是沒能解決出來。正在我垂頭喪氣,快要放棄的時候,一個想法忽然在我腦海裡閃過,“畫圖”?剛開始我有些疑惑,但還是抱著一絲僥倖的心理去試試,結果使我喜出望外,我竟然成功了!這真是“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”此時,我激動的心情,簡直無法用任何支言片語來形容了下課後,我美滋滋的把題交給李老師,看到他那驚訝的樣子,以及同學們羨慕的神情,我有些飄飄然了。這種激動萬分的心情、成功的喜悅,激發了我對數學學科的喜愛之情。從此,我的數學成績也隨之提高了。 我想:現在我的數學成績那麼優秀,和這件事情有著密不可分的關係。因此,這件事情怎能不讓我難忘呢?在人的一生中有許多難忘的事,有些人會隨意的將它忘記,而有些人卻把它好好的儲存在心裡,這樣將來便可以隨時拿出來回味一番哦! 指導老師:馮媛

春天的記憶作文8

  那份愛將緊緊包裹著你,即使風吹雨打,永遠溫暖如春。

  ——題記

  “啪!”刺耳的巴掌聲在我耳邊響起,剎那間一陣撕心裂肺的疼痛感傳向大腦,惡狠狠地向後轉去,卻發現那目光正炙熱如火,一時語塞,羞愧寫滿了臉頰。

  “看看你的成績,怎麼還好意思笑,難道還有什麼比這更讓人心痛嗎?”頓了頓,只見他目不改色,依然暴怒的說,“無論如何,看看你的日常生活,就知道你能否有所成就,無所事事……”

  愛,緊緊如此嗎?

  在床上仔細回想著白天的一切,眼淚卻不由自主的流了下來。難道我就這麼不被人肯定,難道我就只能眼看著別人的成就,而與我無言?

  溫暖的三月依舊溫暖,可對我而言,卻是寒冷孤寂。

  看著別人享受著來自老師的呵護,而我,卻被閒置一旁,一個人在猙獰的柏油馬路上行走,目光迥然,涼徹心底。

  既然別人能夠享受愛的滋潤,我為什麼不能?我將用我的汗水書寫你對我的刮目相看!

  也許,他,是對的。

  半個學期後,我取得了優秀的成績。本想著可以讓他欣慰一番,可是,那冷冰冰的臉卻依然無情的刺痛著我的心。他無言,而我,則更是徹底無言。

  愛,真的不能環繞我嗎?

  陷入了沉寂……

  獨自一人行走在愈加撲朔迷離的路上,天色已暗,紅彤彤的火燒雲在我眼中也變為了黑色。此情此景中,他突然出現了,有一點不同的是,他面帶笑容,且和藹可親。

  只見他緩步踱來,“恭喜你了,總算不負我這個有心人。”

  我哭了,那是什麼樣的淚水,我不是很清楚,但我深深地知道,總有一顆心在為我而跳動,我明白了自己的無知,那淚水恰似一江春水,將這無限的罪惡款款帶走。

  愛,原來就在我身邊啊。

  後來,在一個明媚的春天的早晨,他離開了這個學校,我向他寄去無限的思念,希望那能陪伴著他,更希望他的思緒依然陪伴著我。

  隻言片語,道出的是無限的愛。而我們,恰要做一個愛的發現者,就像溫暖的春天一樣,愛畢竟是會來的,而誰能更早的發現春天,誰便會永遠享受那春光的明媚。

春天的記憶作文9

  此刻,我正坐在窗前,望著那渾濁的天空,看著街道上擁堵的並不斷排放尾氣的一輛輛汽車,不禁想起了那個春天。

  在十年前的那個春天,我依稀記得,那時的城市還很美,在那萬物復甦、生機勃勃的季節裡,一切都是那樣地充滿活力。

  路邊的小草從鬆軟的土地中悄悄地鑽了出來,如同一個個快樂的孩子,燦爛地笑著;旁邊的一棵棵垂柳抽出嫩芽,在清風中梳理著自己的長辮;公園的池塘裡,咕嘟咕嘟地冒著水泡;草叢中的一朵朵鮮花也綻放出美麗的笑容……

  在那時,天空那樣蔚藍,空氣格外清新,湖水無比清澈。在那時,街道上並沒有多少汽車,可騎車、步行的人們同樣快樂。小區裡並沒有多少高樓大廈,可住平房的人們也很幸福。人們的生活條件並不富裕,卻擁有著優美的環境、平靜的生活和親愛的家人。整個世界都處在一片安寧與和諧之中。

  孩子們在愉快、自在地奔跑,後面的母親也緊緊地跟著,在孩子的後面幸福地追著;老人們在廣場上、公園裡、街道旁慢跑、散步、打球、下棋,無比悠閒;學生們有序地成群結隊奔向學校;成年人則騎腳踏車或步行去工作。

  那時的我,正無憂無慮地在公園裡玩耍,我會去嗅嗅鮮豔的花朵,撫摸柔嫩的小草,捧起明淨的湖水,感受溫暖的春風,我從來不知道為環境而擔憂。

  而今天,我不知道人類究竟做了什麼,花朵不再鮮豔,草坪不再幹淨,湖水不再清澈,春風也不再柔軟。人們都在開車去學習和工作,在減少鍛鍊的同時不知道他們又是否意識到汽車在排放尾氣。

  有些人天真地認為,大自然無比強壯,堅不可摧。然而在如此貪婪的人類面前,地球終將疲憊不堪,人類也終將被憤怒的大自然驅逐。到那時,人類所能看到的最後一滴水,恐怕是自己的.眼淚了。

  我望著窗外,想著,我依然想回到那個安靜的年代,永遠停留在記憶中的春天。

春天的記憶作文10

  春天,草長鶯飛,春天,鳥語花香,美麗的春天,留給我們太多難忘的記憶。

  記憶中的風

  春風,是一場可以吹入人內心的風,“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”是它們的光輝成就。一陣春風過後,小動物們睜開了朦朧的睡眼,大地上頓時一片生機勃勃的景象,然後將暖流吹向人間,讓人們脫下厚厚的棉衣,讓小草迫不及待地鑽出嫩芽,只要是風所在之處,處處充滿了生機與活力。在公園裡、天野裡、草地上都有風停留的氣息,孩子們會因我的到來而拿出風箏,讓心中美麗的風箏隨著我的流動而飄拂,飛向屬於它們的天空。

  記憶中的雨

  春雨,是一種可以沁入心田的雨,“隨風潛入夜,潤物細無聲”是它們的真實寫照。一場春雨過後,萬物在無聲中被滋潤,在無形中被呵護。瞧,河邊的柳樹在春雨沐浴下,換上了一套嶄新的迎春禮服,柳枝上綴滿了一顆顆晶瑩剔透的珍珠。一陣微風吹拂後,這些珍珠便快樂的蹦進水中,蹦到岸上,鑽進了泥土中,去喚醒那睡了很久都還沒有甦醒的小草。小草睜開了水靈靈的大眼睛,伸了個懶腰,探出了個小腦袋,嫩嫩的、綠綠的,充滿了生命的活力。春雨飄到了田野裡,麥苗如飢似渴地張開了嘴巴,盡情地享受這甘甜美好的乳汁,一瞬間,麥苗好像長大了,變綠了。

  記憶中的人情

  在風和雨的滋潤下,柳樹發出了嫩嫩的新芽,新芽在春風的吹拂下慢慢長大,到了四月中旬,便是做柳笛的時候了,膽大的男孩子們利索的爬上了樹,折下了嫩嫩的柳條,下邊的孩子們便將柳條捏柔,那嫩嫩的柳條便脫離了白白的枝骨,然後將柳皮隔成幾寸長的柳段。在將其中一頭放入嘴裡,輕輕地咬扁,用牙齒細細地理薄,含在唇邊,輕輕一吹,便“嗚嗚”地響起來,每當這時,我們一群小夥伴便靠在柳樹下,歡快的吹著柳笛。他們是我真正的朋友。

  春風、春雨、春天的人情,永遠珍藏在我的記憶中。

  

春天的記憶作文11

  在冬末,騎車狂奔時,嗅到了淡淡的潮氣,是那種來自春的靈魂的,清爽而不寒,擁有潮氣而不黏膩的氣味。我突然興奮起來,便有著不斷尋求的感受,好似三毛年輕時對《珍妮的畫像》的迷戀與抓狂,悄然移植到我身上。我心裡明白了,春,又隨著自己的深魅氣味來了。我內心,開始了蠢蠢欲動。

  恍然想起兒時在春初時開啟窗,嗅到黏爽的溼氣,便閉上雙眼,伸長脖頸,努力嗅著,那潮氣,卻恍如薄霧一般舔著自己的嘴唇,臉頰和眼睛,更熟悉的,是那份清爽,彷彿一切都很骨感,正以為那份潮溼與清爽。那時,什麼“花紅”,“柳綠”的春天代表詞,在我的腦中,就只有潮氣了。又想起兒時母親牽著我的手,在春的晚上回家,嗅到春雨時的那份激動,春色小雨,漸漸地滴落下來,將臉仰望天空的愜意,仔細觀察著水珠,像銀滴一般地滴到眼皮,臉面上,又聞,那種竄入人腦中的清爽而又幽深的潮氣。

  正視現在,發現自己已在春天裡了,腦海裡想地倒不是歌曲中的《春天裡》,而是春,伴隨著潮氣的味道。

  也許是老天顯靈我的期盼,我在陽春三月裡抓住了一股潮氣,面對灰暗的天,自己就意識到了春雨即將出場。同樣有了那幾分潮潤,又觸動了我的神經,我開始有些激動,不斷回憶起那段記憶,我沉浸在其中;回顧這那春雨給人的感受,我在回憶中只聽得了春雨的聲音,感到了雨水的那份清涼,我在春雨的前奏中,興奮得等待。突然眼前一片模糊,回過神來,才發現那是漫天卷地的黃沙,來不及躲避,眯起眼縫,但一切終歸徒勞——雙眼被沙子弄得刺痛。揉揉雙眼,抬眼,望見遠處有騰起的黃沙,黃沙在風中飄緲地跳舞,突然感到有風吹,衣領頓時豎了起來。過後,自己呆愣在那裡,回味著那來勢兇猛的黃沙與狂風,那清爽的潮溼去哪了?還有我那寧靜的春天!

  自己望著這個被人類糟蹋得如此這般的春天,動了動嘴唇,卻又馬上合住,一場黃沙迎面撲來。其實如果沒有黃沙的又一次來襲,自己也說不出什麼,只是以後春留個我的,是否只是記憶!是否是最後的記憶!我在記憶中迷失,卻追求著這般結果。好一個記憶與現實!

春天的記憶作文12

  春天是美好的,是快樂的,是充滿芳香的,但春天也是短暫的。

  春天來臨的時候,天空美麗而又遙遠,繁花似錦。春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來到人間。她把足跡留在了祖國各地。

  春姑娘把足跡留在了春風裡,那略帶寒意的春風,喚醒了沉睡的萬物;春姑娘把足跡留在了春雨裡,春雨潤醒了花草樹木,讓他們一起訴說著春天的到來;春姑娘把足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中,那充滿活力的鳴叫,好似一串串動聽的音符,演唱出春天的第一樂章。春姑娘把足跡留在了祖國各地,她把春意撒向了人間的每一個角落。這風,這雨,這鳥鳴無不顯示出春的風采、春的神韻。

  微微的春風吹拂著清凌凌的江水,喚醒了沉睡的小草,吹開了數不清的五彩鮮花,綻放了人們那一張張真誠的笑臉。

  春天,是四季開始第一個輪迴的時候,這時,人也就開始了生命的又一次啟程,載上隱隱約約的憧憬,找準方向,匆匆奔向輪迴起始的站點。我似乎明白了,那些在歲月中積澱下來的愛和疼痛,陰鬱和歡喜,都一點點地殘留在流連的溫馨裡。

  有春意必有春傷,李煜心緒黯然,嘆“林花謝了春紅,太匆匆”。姜夔怕春逝去,覺春易逝,便“過春風十里,盡蕎麥青青”。“感時花濺淚”啊!春之來,引發人的希望與憧憬;春之去,留給人傷感與愁思。春是一種自然現象,迴圈輪迴,來去無情;春是一種文化現象,卷帙浩繁的書卷與詩篇,歷代文人的感情與思想融合在“春”之一物;春是外部因素,你因春荒怠也罷,因春奮進也罷,切記:“一年之計在於春”。

春天的記憶作文13

  我曾以為時光可以塵封我所有的記憶,但那些殘缺卻真實的記憶總在不知不覺中浮現,我神采奕奕的十二歲,我快樂逍遙的十三歲,我無所事事的十四歲,我荒唐迷茫的十五歲,我哭過笑過痛苦過荒廢過什麼都有的初中年代。那些日子,我快樂,快樂的純粹,快樂的我都累了。

  向左走,向右走,徘徊在記憶的倉庫中,不斷補充著更多的故事,更多的照片,散落著凌亂的記憶,它們是我生活的一部分。時光在指間無聲地飛逝,日升日落,走得倉促,走得匆忙,甚至讓我沒有喘息的機會。以一個高中生的身份站在地球上,已經是年前的欣喜了,現在的我隱隱約約只聽得到過去那份欣喜。拿著語文書,抱著厚厚的本,腦子裡記載著剛剛學過的小說,似乎還在小說的長廊中漫步,小說很感人,我卻欲哭無淚,我笑,是微笑,卻從不知道笑的那麼勉強,原來笑也痛苦,真實的痛苦。

  當春將腳步從我身上掠過時,我聽到了新一天的來臨,新一天不都是美麗,因為我的記憶中正收藏著更多感人的故事,更多充滿政治色彩的故事,不很單純,卻也簡單,像祥林嫂的悲慘一生,翠翠的久久等待,都只是一個人漫長而短暫的一生,縱使恨與戰爭落了滿地,俯拾即是,她們的一生也過去了,很簡單。我的生活卻充滿快樂色彩,我常常想,假如祥林嫂生活在今天,以她的勤勞,以她的性情,定會很幸福,如果她的回憶相簿裡有像今天生活的美好,或者她也有一個同我一樣快樂的童年,她定會幸福的流淚。假如翠翠生在這自由的年代,際遇一份愛,她也會很快樂,不用久久等待,不用孤獨無助。可惜上帝總把一些人安排在苦難的歲月,又把一些人安排在苦難後的幸福中。

  痛苦的生活過去了,塵封的記憶又在激情的歲月中披上青春的外衣,很多的愛把痛苦掩蓋了,又把故事在繼續。

  回想那已逝的初中年代,回想那碌碌無為的小學歲月,記憶中除了哭就是笑,簡單得可以用四個字來概括,那就是:哭笑不得。

  席慕容說過:青春是一本太倉促的書,我的春天同樣也是一本太倉促的書,裡邊有眼淚也有歡笑,雖然沒有祥林嫂的悲痛,但也不得不承認,生活是多姿多彩又悲歡離合的春天。

春天的記憶作文14

  有一陣風吹過,不知不覺,春天到了,小草一個個的把頭伸出來,凸顯著無限的生命力,有幾朵花骨朵開了,向春天展示著自己的魅力,看向一棵棵的大樹、小樹們,小樹、大樹上長出了許許多多的小嫩芽,稚嫩的,像樹的孩子,有些開花樹已經開了許多小花,小花散發出淡淡的香氣,這香氣不禁讓人想到秋天的果實。有風吹過,刮過臉,打在臉上,是那麼溫柔,那麼舒適,吹過小草、小樹葉們,顯得春天富有生氣。小鳥兒,回來了在樹上搭窩。

  中午,太陽沒有像夏天那樣熾熱,偶然會有微風吹過,植物在光合作用在努力生長著,在春天的中午植物長得格外得快,像一個小孩子努力生長鍛鍊自己,它們用用陽光錘鍊自己的身軀,用一陣陣的風來鍛鍊自己的根,看著走著的人來豐富自己的閱歷,這何嘗不是一個努力的孩子。

  下午,快要傍晚了,夕陽餘暉照應在窗邊,起初還是金黃的慢慢的變得,紅起來,像熟透的蘋果,在昏黃昏紅的照耀下,一切都變得寧靜,一切都變得美麗。不管找在任何東西上都顯出讓人平靜的感覺,很快夕陽慢慢落下西山,黑夜馬上來臨了。

  傍晚,滴滴,下起了綿綿細雨,靜靜地聽好像這雨是大自然的奏樂家,植物貪婪的喝著雨水,像是喝不飽似的不停歇在喝。在這細雨中,也有人在打著傘,走著,走著,聽著雨拍打在雨傘上的聲音,聞著春雨浸透到泥土的芳香,看著在雨中發芽的小苗,感受著春雨帶來的一絲絲涼意,在雨中漫步,感受著好像忘記了自我了。

  宵夜,在望向天空,看著繁星閃爍,還有一輪彎月,現在何嘗不是人間最美麗的時候呢?人們都欣然睡去,而如螢火的繁星升起,陪人們一起睡去,在人們醒來它們又走了,再一個晚上繁星又開始陪伴你了。

  朝陽升起,看著太陽想到,又一天來了。我希望著新一天比昨天更加美麗,燦爛。

春天的記憶作文15

  三月,陽光撒下的溫暖與空氣中頑強的冷意“分庭抗禮”。我正坐在一顆柳樹下,和煦的春風吹過,感到一陣愜意。看著眼前在風中搖曳的柳枝,我陷入了深深的回憶。

  那年春天,藍天披著湛藍的裙裾,陽光悄然而至,雲朵一大團一大團的飄舞,天空彷彿離我很近,幾乎觸手可及,理想彷彿也離我很近,很近。我懷著足夠的信心,參加了小提琴過級考試。結果發揮失常,連連失利,最終一敗塗地。面對老師那平靜中帶著幾分輕蔑的臉,我再也受不了了。背起琴,衝了出去。

  我一個人走在回家的路上,去時信心滿滿,回時卻垂頭喪氣。我抬起頭看太陽,太陽被雲遮住了,只露出半邊臉,似乎也在嘲笑我。我看到了前方的柳樹,纖弱的柳枝在風中搖擺,顯得那麼無力。我低下頭默默地走著,不知該如何面對父母。

  一進家門,熟悉的香味撲鼻而來。母親微笑著迎接我,我看到她一臉歡喜的樣子,又回想起今天所發生的一幕接一幕,淚水在眼眶徘徊。我撲倒母親懷裡,委屈的說:“媽,我考試沒透過”。母親先是一驚,繼臉上又綻放出燦爛的笑容,一邊為我拭去我臉上的淚水,一邊安慰我說:“孩子,不要灰心,這是很正常的,不要擔心,還有下一次。”過了一會,我回答道:“但我還是不甘心啊!”這時,母親嚴肅起來,語重心長地對我說:“人生並不是一帆風順的,將來的挫折還有很多。失敗時不要沮喪,而要磨鍊堅強的意志,這才能經歷生活的考驗”。聽完母親的話,我猛然間醒悟了:面對失敗,不能一蹶不振,我要學會面對和承受,堅信“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。

  那年春天,母親的一席話讓我刻骨銘心,收益匪淺。年年春風吹起,卻吹不走春天的記憶。因為,它早已在我心裡紮下深根,見證我的成長。