遐想初二作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的遐想初二作文，希望能夠幫助到大家。
遐想初二作文1
我愛望著星空發呆，愛望著星空沉思，因為星空很神秘。
我躺在星空下，滿天的星斗，匯聚在一起發出萬丈光芒，它們雖然不大，但也會盡全力發出光，天上的星星是多麼安靜，多麼夢幻，讓我產生了很多遐想。看著那顆最亮的星星，好像在對我笑，訴說著它的所見所聞，我彷彿看見了牛郎和織女在鵲橋上相會，他們好不容易才見一次面，把這些幸福都送給了星星，而星星則發出光芒灑滿世界。此時我也感受到了幸福與快樂。
我在星空下散步，看著一顆星星，時而像霓虹燈，釋放出無限光彩，時而像黑寶石，暗淡中帶點微光，時而像螢火蟲，為黑夜點綴一絲光芒。我在想，如果我可以在空中翱翔，那麼我可以和星星交談，可以去領略另一番風景，那麼，我可以看見流星的滑落，可以離它那麼近，許願應該會更靈驗吧。閉上眼睛，仰望夜空，慢慢地走著，我彷彿在星空中漫步，我看見了一群小星星在跳舞，在玩耍。我走著
……走著……看見了一座宮殿，看不清裡面是什麼，有一層薄霧擋住了我，是那麼神秘，那麼幽靜。此時，我的心靈非常安靜，或許這是星的力量。
我睜開眼睛，來到了宮殿內，殿內並不是金碧輝煌的而是像一個世外桃源，我繼續向前走，來到了一條小河前，裡面開滿了我從未見過的花，還有魚在裡面遊著，突然聽見一條魚開口說話了，他對著另一條魚說了很多話，但我記住了一句：世界上有很多美好的東西，但我們不是缺少美好而是缺少一雙發現美的眼睛。對呀這星空也是美的，如果你願意駐足來欣賞，去想象，那生活中就不缺少美了。
蒼茫的的星空如果沒有星星就不會讓一些人擁有想象力，如果沒有星星，天空將是一片沉寂，星星讓天空變得獨一無二，它將自己的世界打造的完美，也讓別人的心靈世界更加的幸福。
遐想初二作文2
做作業做得睏倦，於是望向窗外的星空，放鬆心情，愜意的遐想。
恍惚中，這靜悄悄的星空，好像被一個巨人用寬闊的脊背撐起，而我們就生活在他溫暖的懷抱之中……
莫名有種幸福感。
可是細細想來，這幸福感又源自何處？是因為巨人的勇武，因為他的偉大？是因為可以依靠，因為世界安寧？
不，都不是，是因為那個“撐”字，是因為那個代表著擔當的“撐”字。
何謂“擔當”？擔當，是一種態度，是一種胸懷，是一種責任。正是由於巨人的擔當，讓我們感覺安穩，感覺舒暢，於是，便有了幸福。
然而，在享受幸福的同時，我們又是否需要擔當？
這是一個充滿生機和挑戰的時代，這是一個機會和挫折並存的時代，生活對我們來說就像波濤起伏的大海，有著美麗，也暗藏著危機。美麗自然大家共享，但危機又何人來承擔？
我們都知道，在他人遭遇困境的時候，如果不伸出援手，會有多麼寒心。但是在赤裸裸的現實面前，幫助，很多時候意味著付出代價。
於是所有人都因自私而退縮，所有人都以一種憐憫的態度袖手旁觀。人們都知道，這是一種虛偽，可是每個人都沉淪在虛偽的泥潭裡無法自拔。
每個人都希望有一把永久的庇護傘，讓自己在狂風暴雨中也能自由的奔跑。
只可惜，這是一個幻想。
須知，庇護傘，何來庇護傘，別人憑什麼要為你打傘，而不是你為他打傘？這是一個平等的社會，只有我們體諒他人，我們才能享受到他人給予的關懷。但如果每個人都因自己的利益而放棄付出，放棄擔當，如果每個人都將曾經溫熱鮮活的心永久封凍，那麼每個人都要承受自己做出的苦果。而那時，我們已經失去了人類基本的道德底線，我們甚至也不配稱之為“人”。
幸好，一切都只是如果。
“人”，是一種由兩條腿就支撐起來的頂天立地的生物，每一個“人”，都有自己的擔當和責任。“我不下地獄誰下地獄”，這是人類精神面貌的最真實寫照，也正是因為這種執著的擔當，我們才能有今天如此繁盛的文明。每一個“人”，都應有著自己的熱血，自己的使命，“社會”這把庇護傘，才能永久地長存。
今天，我是學生，而明天，我將成為社會中不可缺少的一員；今天，我的擔當是努力學習，而明天，我的擔當就是報效社會。
想到這，我只感覺渾身充滿了力量，那如潮水般死一樣的瞌睡感清掃一空，我拿起筆，想著還有千千萬萬的學生和我一樣，在璀璨的星空下，在知識的海洋中，為了自己的擔當和夢想，乘風破浪，奮勇前行。
遐想初二作文3
想必大部分人都不願意直接面對考試，因為考試似乎對人們百害而無一利。考試成績的理想迎來的是父母對你更殷切的期望，但是考試的實力卻意味著父母的教育與批評，我也屬於那種不願享受考試的一類人！ 記得那是在暑假期間，當天炎熱無比，原來想在家中享受空調的涼爽和精彩的NBA比賽的，但是這天恰好是思邁期末考試的日子，只能放下這些娛樂轉投在奔波旅途之中。樹上的知了不無終止地胡亂叫著，它們的叫聲也正代表著我心情的煩躁，心中好像如無底深淵一般無法尋找到自信，說實在的，如果不是媽媽催促我真的不想去，雖然我的成績在班級中名列前茅初中，但本次考試我並沒有複習，怎麼能考出好成績呢？
哎，心中悲傷而附加著萬分無奈，但是沒辦法，一想到媽媽生氣的面容，想回卻又不敢回家…… 到達地獄般的教室時，距考試只有五分鐘的時間，已經不可能依靠著五分鐘的複習來決定考試的好壞，於是呆坐在座位上等待命運的安排，盼望著監考老師可以因為生病或某種原因而無法到場，其實只是自我安慰罷了，不過看那些成績一般的人卻在談笑風生，頓時心中冒出了一個接一個的問號……沒容我多想，五分鐘如一秒鐘般消逝，剩下的也只有那令人厭惡的考試。監考老師環顧與教師四周，只是懼怕有那漏網之魚；同學們環顧四周，只是懼怕監考老師洞察每一不應有動作；而我環顧四周，則是由於不懂題太多而驚慌失措。看著一些同學奮筆疾書，心中真的好生羨慕，回想起這快樂的沒有再見過難懂英語的一週，一種慚愧湧上心頭；又見到趁老師不注意偷偷拿出書本作弊的同學，又異常憤怒，他們是在浪費父母的金錢，是可恥的行為，剎那間燃起了報告老師的衝動。但，但自己又何嘗不是呢，雖然方式有所差別，可實質是一樣的，都是拿父母的汗水在開著無趣的玩笑，這樣到底有什麼意思呢？為什麼一向聽話的我竟會蛻變成這種人，由於我的無知，開朗，外向，樂觀，還是由於自己的無法體諒父母所釀成的。是呀，出於這個社會的孩子是自私，不懂感恩的，正是由於這些品質，才出現了動不動與父母吵架的學生！
父母是愛我們的，我們是否應該用好的成績去回報他們呢？這值得每一位學生深思！！
遐想初二作文4
“這一夜，我開始仰望星空，星並不遠，夢並不遠，只要你踮起腳尖……”聽著張傑的《仰望星空》，我不禁來到佈滿星辰的草地，靜靜地坐在這片草地上，我注視著天空，炭一樣的夜空，卻被那些閃閃發亮的小星星照亮了，也許夜空不會留下感激，而對於我，我倒是十分欣賞這些美麗的小星星。
風兒陣陣吹著，我不禁想起了小時候。我很小的時候也經常像今天這樣靜靜地坐在星空下的草地上，夜來了，世界安靜了。馬路上沒有了白晝的喧鬧，耳邊只剩下那動人的“鳴蟲大合唱”，這一刻，星辰是我的唯一。許多絢麗的夢想便在星光下滋長，那美麗的夢想就像天空中的星辰那樣遙遠，卻是那樣閃亮。我憧憬著未來，我想長大後去把我的星辰牢牢握住，去開拓我那夢幻般的天空。我天真地仰望那片天空，聽小溪潺潺流過，我是多麼期盼快快長大……
美麗的星空，曾讓多少人放下最真摯的願望，又有多少人在星辰下徘徊憂傷。
當我漸漸長大才發現，星星的旁側並不是朗朗晴空，而是烏雲密佈。當心沉靜，自己變成了另一個自己，我發現自己早已失去了前進的方向，傷心迷離。為此我也曾頹廢過，可當我在懦弱中放棄自我，我依然不會因此而解脫，反而內心所受的煎熬更是撕心裂肺，刻骨銘心。當我每次靜下心來看見星辰，我腦海中就會浮現小時候面對星空許下的心願，我才發現經歷過才知道許下的願望真如星辰般美麗而遙遠。雖然我也曾努力過，也擁有過熱烈的掌聲。但是夢想還是有些飄遠。所以我想：不管結果是好是壞，我都不會介意，我只知道我為之努力過，就足夠了。
以前的我迷惘，不懂得珍愛對方。怎想在我發現時，離我們離別的時間已經不多了。時光帶走的東西太多了，它帶走了我的青春，它帶走了我的美好時光，我多想挽留，伸出手卻飄拂而去，我珍惜過去，卻只能默默碎念。
一切美好的瞬間都是短暫的，有如那絢爛的煙火，稍縱即逝，來不及欣賞便消失在黑色的夜空中。
不知何時，才能像今天一樣欣賞著迷人的夜色，我很迷惘，我很困惑，也很煩惱。我到底要怎樣做，才會解除煩惱，才會如我所願。一切才會變得簡單，這個世界太多浮華，我願這一刻，星光能淨澈心靈，水平如鏡，星光點點。我坐在草地上，夜空下，聽著夜色大合唱，一個人，靜靜地，我雙手撐地，仰望這浩瀚的星空，我好希望這一刻，一切一切都停在這一刻……
遐想初二作文5
白天，我坐在教室裡遐想：藍藍的天空，潔白的雲朵下，有一群小鳥飛翔著，有一隻小鳥說：“今天的天氣好晴朗啊！”另一隻小鳥說“是啊！你們看，農民為了以後的幸福生活，早早地下田幹活去了，還有，小朋友為了學到更多的知識，早早地起床去上學讀書”然後它們停在樹枝上，看著陸地上搬運食物的螞蟻們，有一隻小鳥很好奇地問：“螞蟻小弟，你們為什麼要搬運食物呀？”螞蟻小弟說：“因為我們的母后要繁殖後代，所以要吃好多食物，就要把食物搬運進洞裡。”所有鳥兒都一齊說：“哦！原來是這樣”後來，鳥兒們唱著動聽的歌，都辛勤的工作去了。
在熱鬧的馬路上，有這樣的一件事：賓士的汽車驕傲地對長年站在路邊的路標：“我每天都要環遊世界的某一個地方，每天都可以看到世界某一個地方的美，而你卻天天站在這裡，只能看到這渺小的地方，卻不能看見其他地方的美。”路標回答道：“雖然你能到世界各地走走，見識了不同的風景，確實是令人開心的，令人愉快的，但是，我的責任是為你們指示方向，看到你們都在我的指示下順利地旅行，我也是快樂的，開心的。”聽到路標這樣說，汽車羞愧的低下了頭，感覺到自己的錯誤，就對路標說：“對不起，我不應該驕傲，應該儘自己的職責，我的責任就是保證主人想要去的地方，並且安全到達。”
天漸漸落下了惟幕，我徜徉在已經閃爍著星星的天空下，小草入眠了，小鳥也睡了，還有花兒和樹們進入夢鄉，只有那潺潺的水流聲伴著我，遠處的家忽明忽暗的燈給了我溫暖，身邊飛翔的螢火蟲照亮了我回家的路。
我在星空下，伴隨著思緒飄遠，飄遠……
遐想初二作文6
我曾見過一次星空，一個真正的星空。沒有月亮，漫天繁星散落在夜空的各個角落，像夜的精靈打碎了一地的陽光，欲將墨染的黑夜照成白天。
我一個人在鄉間的小路上行走。盛夏的微風輕拂過我的臉頰，也帶動了路邊比人還高出一截的蘆葦。路上很黑，除了草間跳躍的螢火蟲便只剩一兩盞零星的燈光。
我在競選中失利。心情不甚愉快的我走了出來，思考著失利的原因。明明我和她都很適合這個職位，也一樣的有能力和信心把它做好，可為什麼就是她，而不是我。
鬱悶的坐在田埂上，不經意間的抬頭一瞥，看到的是我一生都不會忘掉的星空。它們每一個都是那麼耀眼，都是那麼不容忽視，可當它們聚在一起，卻又都趨於平凡了。
我微微皺眉，不明白原因。直到我看到那顆紅色的星星。它並非這一眾星子中最閃亮的那一個，甚至比它周圍的星星要暗淡很多，可我一眼就看到了它。滿天白光中的一點紅，就像一堆鑽石中的一個玻璃珠，它不是最好的，但絕對是獨一無二的。
我豁然開朗，當下便脫口而出：“因為都閃耀，所以都平凡。”
聽到這句話，自己也是驚了一下，可回過神來細細品味，卻又是別有一番味道。因為都閃耀，所以都平凡。我明白了競選失利的原因，因為我和她一樣優秀，所以根本無謂是誰當選。至於為什麼不是我，只能說我比她倒黴了一點而已。
當今社會又何嘗不是這樣。在這個人才輩出的時代，在這個精英遍佈的社會，只是優秀，還不夠。為什麼大學生就業困難，就是名校畢業也一樣。因為你只是滿天星海中普通的一顆，即便你耀眼，也會有跟你一樣甚至比你更耀眼的人。
這個世界，從來不缺人才。它缺的，是與眾不同的鬼才。他或許不是最聰明的，就像那顆紅色的星星，並不是最閃耀的，但你絕對能一眼就看見他，併為之讚歎。他們有異於常人的想法，有大膽狂妄的設想，並有為之付出一切的幹勁。鬼才跟天才不同，後者可以有很多，但前者，每一個都獨一無二。
想到這裡，我笑了。起身，再次走上鄉間的小路，四周蟬和蟈蟈的聲音此起彼伏，我嘴裡哼著不知名的小曲，心思卻是百轉千回，我又是否獨一無二，無可替代呢？
遐想初二作文7
寧靜的夜晚，和著蟬和青蛙的叫聲，我站在漫漫星空下，望著眼睛一眨一眨的小星星，想著天空如此之大，星星如此渺小，但正是這些渺小的星星，充斥著整個天空，點綴著黑夜，正是這些無私渺小的星星組成浩瀚的星河，讓黑夜不再孤單，讓宇宙不再寂寞，於是乎，我想到同樣渺小的我們，不應該向它們學點什麼嗎？
星空，教會了我在成長過程中學會包容。“退一步海闊天空。”這是一句人人皆知的名言，可又有誰能真正做到“退一步，海闊天空”呢？這是一個迷，因為我們只有在行動中才能找到它的答案。天空，包容著整個世界，不僅包容著這個世界的好處，更包容著這個世界的每一處缺點。當你犯了滔天大罪時，全世界的人都在責備你，就連狗都在嫌棄你時，只有天空會給你在這個世界上留有一處屬於你的一席之地。這種包容，是任何人也做不到的。人，會挑剔別人的壞處，忽視別人的優點，因為那個優點，也許根本不值得一提。但是，我們恰恰要學會天空般的包容。雨果曾經說過：“比海寬廣的是天空，比天空寬廣的是人的胸懷。”那我們就一定要做到胸懷比天空還廣，所以，我們需要學會包容，因為那樣，我們才能容得下整個世界！
星星，教會了我在成長過程學會擔當。“自己的事情自己做，”這句話我們從懂事起便開始聽父母和老師說，耳朵都被磨出繭子了，但聽到是一回事，做到又是另一回事，而星星不然。星星，因為在天空中需要承擔起點綴天空的職責，所以，它盡心盡力地在天空中尋找最佳的位置，使天空變成一個璀璨的星空。小孩，在璀璨的星空下追逐打鬧，不亦樂乎！青年，總喜歡這樣的浪漫的夜晚，因為這是一張專門為戀愛而準備的風景畫。老人，在這樣璀璨的星空下，躺在懶椅上，輕搖小扇，一起哼哼六十年代和七十年代的京劇與老歌……這些，應該是給星星最好的回報，因為它，盡到了自己應該承擔的責任。學生，應該好好學習，履行自己的職責，這是我們要擔當的責任。我們需要學會擔當，因為那樣我們才能擔得起整個世界！
想著，想著，一隻小狗不知什麼時候站在我身邊，見我不動“汪汪”兩聲，便讓我嚇了一跳，回過神來，已是深夜，我望了望周圍，原來打鬧的小孩，戀愛的青年，哼歌的老人都已離去，唯獨那天上的星星還在眨巴著眼睛。我望著滿天星辰，報之一笑，才發現那些星星也在向我微笑，似是在鼓勵我，學會了成長路上的包容與擔當……
遐想初二作文8
每年的春節是我們一年中最高興的一段時光，因為我們丟掉了作業的枷鎖，可以痛痛快快的玩一場，這短暫的光陰，卻帶給我不同的遐想和體會。 20xx年是牛年，元宵節燈會上成了牛的海洋，他們從四面八方聞訊趕來，早在正月十三便已經站好了隊，等待人們的檢閱。廣場上立刻沸騰了，正所謂“人山人海，摩肩接踵”的壯觀亦是如此吧！牛被人們形象的賦予了各種角色，牛拉車，無疑是讓我們感到牛的勤勤懇懇，無私奉獻，正如“俯首甘為孺子牛”。還有牛郎織女的傳奇神話，帶領我們再次體味了那段悽美的.愛情故事，再次觸發我們對牛的無限敬仰之情。最搞笑的花燈還是牛裁判判拔河比賽，繩子兩頭，一邊四個人，一邊五個人，可那牛裁判的小紅旗總是指向四個人那邊，你說這裁判公不公平？不管是什麼樣的花燈，總歸體現了一個主題——牛的精神，勤懇忠實，而我也將帶著這股氣衝斗牛之勢開始新一年的挑戰。 晚上，震耳欲聾的煙花聲響徹雲霄，一朵又一朵的花兒綻放天際，那麼絢麗多姿，宛如一幅“百花迎春圖”，預示著新一年的到來，僅停留了幾秒鐘，便化作了“流星雨”，朝向大地的懷抱，最終灰飛煙滅。人們的目光自上而下，跟隨煙花的腳步，目送煙花的離去，緊接著，又是一陣“咚”，人們由衷的感慨“哇”。煙花的生命僅僅是一瞬間，竟牽動著人們感情起伏變化，這種魅力是每個人都希望擁有的，我們的生命要比煙花長几千倍，幾萬倍，我們也應將生命實踐得有意義，有價值，釋放自己的光和熱，將人生的舞臺裝點的五彩繽紛，將人生的演出演繹的輝煌精彩。
月兒如約而至，正月十五的晚上10時49分是52年來月亮最圓最大的時刻，我一直堅持到這時刻，看澄澈明淨的月亮，但此時只有我孤芳自賞，往常這時候，總有姐姐妹妹和我在皎潔的月光下說說笑笑，那份撞擊心靈的美好我仍記憶猶新。想起蘇軾的《水調歌頭》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我豁然開朗，縱然我們沒有一起相聚月光下，但仍會“千里共嬋娟”，十五的月亮很圓很大，似乎是為天下“人長久”送來祝福的。
每一年的新春佳節總是那麼熱鬧，而我卻在這份熱鬧中找尋了前所未有的沉靜，那是來自心靈，思想上的沉靜，引發我無限遐思與想象。
遐想初二作文9
夜色散漫開來，星辰綴在夜空的幕布上，熠熠生輝。我收回思緒，任憑風把夢吹向遠方……
吃過晚飯，我搬了把椅子到前庭乘涼。仲夏的夜晚充斥著蟬鳴，螢火蟲在空中緩緩地飛舞。鄉村的夜晚吹來濃濃的草香，分外恬靜。
我抬頭，月亮灑下清輝，星星端坐在雲頭，天真地眨著眼睛。
媽媽從房間走出來，溫柔地對我說：“你小姨剛在電話裡說你姐考上了重點中學，過幾年你也要小升初了，要多努力，知道不？”
我稚嫩地點點頭，目光難得地多了幾分認真。不知不覺中，我閉上眼，在醉人的薰風中睡去。模糊地記得，在夢中，我變成了一顆小星子，劃過浩瀚的夜空，倔強地發出亮光。
又是一年夏日，晚風拂去我的浮躁不安。我坐在書桌前，檯燈照亮案邊的一本試卷，那是各名校歷屆小升初試題。
我望向窗外，漆黑的夜幕彷彿要將人吞噬，悽清的月光一點點黯淡，躲進了烏雲間。只有星星執著地掛在空中，若隱若現。
媽媽走進來，拍了拍我的肩：“學生階段的任務就是學習，學習是每一個學生的責任。現在小升初，是你面對人生的第一次考驗，你有信心去擔當嗎？”
我對上媽媽的眼睛，斂去眼中的迷茫。是的，學習是我的責任，我作為學生是不可逃避的。我懂了，我該繼續努力；我要站起來，去接受烈火的鍛鍊，百鍊成鋼。
我留戀地望了一眼星空，低下頭，翻開試卷，飛速地演算起來。
又過了一年，我堅毅的身影被夕陽拉得很長很長。這一年之間，我變了很多。褪去年少的顏色，我愈發沉穩了。
我走出門，天已完全黑了。行走在清幽的曲徑上，心一點一點靜下來。繼續往前走，只見一片絢爛的荷花，繁茂妖嬈。
這一次，我孤身一人，靜靜地坐在長椅上。一份名校錄取通知書安穩地躺在我的膝上。
面前的湖閃著粼粼波光，湖水微微盪漾，映出一片跟著盪漾的星空。蓮花清魅脫俗，與一片碧波交相輝映。月亮溫柔第灑下一片清輝，不濃不淡地在我臉上落下一抹陰影。夜色寧靜寥闊，在心上敲打出空靈的尾音。繁華落盡，遮蔽所有的人世喧囂，心智成熟的微妙感衝蕩在心間。
皓月當空，群星漸隱。我望著幾點疏星，陷入遐想。
星空教會我沉著，星空伴隨我成長。這一天，我開始仰望星空，發現，心並不遠，夢並不遠。所謂遐想，都是成長路上一段如夢的期遇，勾勒出理想的藍圖。所謂學習，也是這星空下，這遐想中，應擔當的責任。
星空下，這一生，我們繼續成長。
遐想初二作文10
仰望星空，看見那一顆顆小小的星星匯聚成那耀眼的繁星。原本微不足道的亮光卻在聚集時散發著迷人的魅力。微風輕拂，吹散了雲朵，更清楚的看到那漫天的星星灑在那藍色的幕布上，描繪出了一幅格外美麗的風景。細細觀望，發現這每一顆星星都只散發這微不足道的亮光。儘管這樣，它們仍然盡著最大的努力為這片夜空付出著。我呆呆地注視著，不經遐想：為何我們作為人類卻總是不願意儘自己最大努力的去付出呢？
我思考了很久，可能答案是因為有人覺得，自己的付出並不一定能得到相應的回報。但，付出是為了我們自己的利益嗎？如果，一個人只關注於自己的利益，那就像萊蒙託福說的一樣：“自己腦子裡只裝滿著自己，這種人正是那種最空虛的。”所以，既然你已經付出了，為什麼還要去奢求得到回報呢？莎士比亞曾經說過：“點燃了火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應該超過自己照亮別人。”
如果付出就一定要得到相應的回報，那麼，對於父母來說他們賜予了一個新生命誕生到這個世界的機會，可是又得到了多少回報；對於老師來說，他們培育了多少祖國的花朵，卻還是一直在不停地默默付出，他們又得到了多少回報；對於軍人們來說，他們用著自己的青春和汗水來換取我們的安寧，他們又得到了多少回報。在發生大火時，消防員們總是奮不顧身地衝入烈火熊熊的大樓，可能只是為了那一個被遺忘在樓梯拐角的生命。在新聞中我們無數次看到消防員為救人而犧牲的報道，他們的付出有回報嗎？
就如同當你細心的照料一株植物時，你希望的是它能開出最美麗的花朵，可是生活的經驗告訴我們，往往這時我們得到的可能只是一個埋了種子的土堆。可是為什麼還是會有人不厭其煩的為這些花草付出呢？他們享受的是付出的過程，當你真的不求回報的付出時，你會收穫到來自你內心深處的那一份喜悅。
雖然付出得到的回報可能不如你預期的那樣，甚至得不到回報，但，永遠要記著，要多給予別人，少從別人那裡拿取。
回望星夜，我再次遐想：如果我們都能像星星一般用著自己微弱的亮光盡著最大的努力為那抹暗夜增添一筆亮光；像水滴般用著自己微小的身軀盡著最大的努力為這個星球增添一線生機；像小草般用著自己弱小的力量盡著最大的努力為那片沙漠增添一點生氣，那我們將匯聚成的就是整片閃亮的星夜；整個浩瀚的海洋；整片茂密的森林。涼風拂過，帶來了片片雲彩，那漫天的繁星變的朦朧起來……
遐想初二作文11
人們說，綠，是生命的顏色。因為綠色總是不知不覺地來到人們身邊。有時，想一個人去默默地尋找綠色的起源，才發現，真正尋找到的是生活，平靜的生活；平靜生活中的綠色。
一 我是從上五年級後開始寫日記的。我的日記是綠色的。
我時常把一片泛著綠意的樹葉，或輕如羽紗的花瓣夾進日記本，讓紙頁見瀉滿了大自然的芳香，讓真實而蓬勃的氣息在字裡行間流動。悄悄地，我把日記本鎖進了抽屜，讓它肩負我的心事，連同心中的漣漪，一起盪漾。也許是巧合，我的兩本日記本都是綠色的，偶爾，會為了這，有一種莫名的感動。我想，大概是因為綠這種顏色吧。 綠色，是安靜。獨自守侯我內心的秘密。
二 每天早上，很習慣地開窗，新鮮的空氣會告訴我，新的一天開始了。心情會很好，因為看到了四周的綠色。
眼前是小區裡的綠色景觀，不同深淺的綠色植物，錯落有致地排列顯得繞有情趣。想到如今的房地產公司總把綠化覆蓋率當作廣告來宣傳，儘管有點虛偽，像是為了綠化而綠化，不過，從另一個角度來說，這證明了人們對綠化的逐漸重視，及環保意識的增強。
遠處有正在建造中的大樓，外面籠著綠色的遮攔布。這綠色雖然不是很明亮、有點髒兮兮，但卻預示著日後，這建築的引人注目。透過它不美的外表，我看到了它的本質，在建造的過程中，它必不可少；可大樓竣工後，它也就完成了自己的使命，最終的命運是被人遺棄。它默默地支援著建設，一味扮演這個配角。它是多麼偉大！ 綠色，是發展。努力開拓一個城市的前景。
三 在硝煙瀰漫的戰場上，也不乏綠色，那裡有綠色的軍隊。士兵們穿著威嚴的軍裝，統一的戰服，保衛國家，保衛人民。這裡的綠色和戰爭聯絡在了一起，但是為了挽救眾多的生命，為了以後的和平與安寧而進行的。綠色與生命休慼相關。
還有那綠色的橄欖枝，一直以來，被希臘這個古老的國家推崇為和平的象徵。和平、意味著生命能夠生存和延續，生活需要和平的保障。因為，綠色是生命的顏色。綠色永駐，則生命長存。 綠色，是和平。默默祈禱人世間的友好。
在平淡的生活中，充滿綠意，充滿綠的遐思。我熱愛這樣的生活。我喜歡綠給人的感覺，淡淡的，不經意的，一種心靈上的觸動。好似"潤物細無聲"，無處不在，因為它總能讓人產生好的聯想。但很難捕捉它實在的感覺。綠色的生活中，包裹著我那顆嚮往安謐的心，飄浮在綠的魅力中。
遐想初二作文12
康德曾說過：“世界上唯有兩件東西能夠深深震撼我們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準則，另一件則是我們頭頂燦爛的星空。”
我在地球上，只是再普通不過的一個人，就像浩瀚宇宙中的一顆不起眼的隕石。但隕石就註定平凡嗎？不，它能成為流星，瞬間放出光芒，引來眾人關注，但眾人散盡，它也將煙消雲散。但我渴望變成這樣一顆流星。
我趟在亭中的吊床上，仰望著星空，進入了只屬於我一人的遐想中。在那兒，我真的是一顆隕石，在地球附近飄蕩。大概是因為地球有巨大引力的關係吧，我開始更加靠近地球，並衝向大氣層。我感覺我在慢慢發熱，我快燃燒起來了，我變成了流星！我現在分外地耀眼，勝過夜空中的任何一顆星星。
我就這樣拖著光，進入了大氣層，回頭，發現那片彷彿我居住已久的宇宙竟如此美麗，原來黑暗無邊的宇宙也能這樣：滿天繁星如鑽石般發亮，鑲嵌在這塊深藍的大幕布上。
我離地球更近了，我幾乎可以看清地球上的人，他們擠在空地上，有的人手指著我，滿臉孩童般驚喜地表情；有的人雙手合十，閉著雙眼，心中默唸著自己的願望；還有的人滿心歡喜，不停地一邊鼓掌，一邊跟旁邊的人說著什麼，可能是在讚歎我那般地奪目吧。我甚至可以聽見他們的聲音。但同時，我感到身體在急劇升溫，我知道，我快要燃燒殆盡，隨後煙消雲散了。就算這樣，我也毫不後悔，就憑剛剛那群人們，他們對我的喜愛，他們的那種興奮，我就不後悔。我知道，這是我的價值，我實現了我的價值！我笑了，但我有一個遺憾：我剛剛聽見有個小女孩的願望，她希望我明年能再來看她。但是我，恐怕沒有時間了。
生命如果有那樣的時刻，即使短暫又如何？
我的遐想結束，又返回了現實世界。我直起身，靜靜地坐了一會兒。驀地，看見旁邊有一個魚缸，幾條小魚正在裡面歡快地遊著，不知是哪個頑皮的小孩遺忘在這的。我不禁想到：魚存在的價值是什麼？它們為什麼不在被捕之前嘗試更好地實現自己的價值呢？比如遊向大海。這時，我似乎聽見魚兒說話了：“如果要讓他人的價值付出在他所無力完成的事情上，那顯然是在浪費價值的源泉啊！”聽到這裡，我明白，我大錯特錯了。
溶溶月色，涼風習習。天上的星星，與這輪明月，使我再回想起了我是流星的時候，好像現在就有一顆流星劃破了天際。月光照在魚缸中，分外刺眼。我深受啟示，仰望空中的星輝，它打動了我的心。
遐想初二作文13
世間的一切美好事物，都集中在了這個美麗而生動的春天裡。
春天，花草樹木都綻開了它那埋藏了一個季節的臉蛋。
看啊——那美麗的花朵綻放出它那最美麗的笑容，在陽光下，如此美麗；地上那死氣沉沉的小草，彷彿在一瞬間，變得生機勃勃，那麼有活力；本身光禿禿的小樹，在一夜之間，變得如此茂密。接著，又迎來了那在這個季節的第一場濛濛細雨，它們溫柔的澆灑著花草樹木。一場細雨過後，又給它們帶來了那更富有生機，富有活力的一面。
春天，也是一個富有生機的季節。從那個寒冷、一片白茫茫的世界，來到這個花草樹木盛開的季節裡，突然之間，是我們的腦細胞一下子也變得如此富有活力，不再那麼死氣沉沉，沒有幻想。
春天來了，我們開始遐想……
風鈴轉動，陽光從四面八方湧了進來，透過紗窗，佈滿了屋內的整片天，我站在窗邊，那光輝灑在我的臉上，在心中漾起了喜悅，彷彿嗅到一片春的芳香。
我在遐想，如果一年四季，每分每秒，全部都是這樣的一片盎然，我們會不會厭倦了這樣的生活？
我在遐想，在外太空上，哪裡的人們會看到這樣美麗而富有生機的景象嗎？它們也會像我一樣愛上這樣的季節嗎？
我在遐想，以後這樣的美好的春天，這樣的生機盎然會不會在不久的將來消失？
我在遐想，以後會不會在那麼一瞬間，冬天眨眼而過？
我想，如果人們不好好保護環境的話，這樣的事情一定會發生的。
我在遐想，遐想這世間的一切。我的心，早已跟著這春天遐想，飛到了外太空，飛到了天邊，飛到了那永存春天的地方……
我在遐想春天，遐想……
遐想初二作文14
小小的我，要煥發出星辰般得耀眼光芒。——題記
眼前是滿天的絢爛星海，也只有在此處——人跡淡漠的鄉村才有如此之景：每一顆小星星將自己微弱的星光聚集在一起，在灰暗的天空下便有了奪目的光彩，比起霓虹燈的燈紅酒綠，更獨特的是那一份簡單與純粹。
星辰是上帝的淚光，是他眼瞼上掩飾不住的緋紅；星辰是海洋的水珠，是帶著鹹腥海風撲面而來的波浪；星辰是孩子們的夢想，是心中那份小小的渴望。
那麼我的夢想是什麼呢？我甚至不能給自己一個確切的答案，即使我有再多的興趣，哪怕是我最愛的寫作，我也不敢妄言成為作家是我的夢想，因為我總覺得“夢想”一詞與我的距離就像星辰與我的距離一般遙遠，好似永遠觸及不到一般。
青春唱著歡樂的頌歌悄然而至，它是上帝的恩惠，也將我們從構想世界拉回現實，我看到的舞臺越來越大，我也在困難的一次次打擊下感到自己的渺小，那種無能為力的無奈感，將我的心蒙上了一層迷霧。
我又望了望原來璀璨的星空，此時他已被灰白的雲霧籠罩，暗淡的星光，慘淡的夜空，將一種悲傷的氣息擴散著，甚至我聽到了星星們的嗚咽。
觸景生情，不知不覺，我的眼前水汽氤氳。我憶起了往昔：那時的我天真幼稚，在紙上寫下自己最愛看的書；後來的我幻想未來，在鋼筋水泥的環繞中卸下自己最真摯的夢；而現在的我，卻只因自己心中的迷茫而放棄嗎？
我想起了梵高的《星空》，第一眼看到它時，驚歎於畫上迷離的光暈和光怪陸離的色彩，後來端詳細看才發現深藍色調中幾顆星辰的金色中心和周圍發散的白色光圈，那是星辰最初的光芒；還想起了電影《星空》，裡面的男孩和女孩即使經歷過迷惘與挫折，也不畏艱難，他們逃離城市，在靜謐的森林找到自己心靈的星空，體會無憂無慮的自在。
一陣清風徐來，霎時間，雲開霧散，清冷的月光，將夜空照的格外敞亮，星辰的光芒愈發耀眼。
此刻的夜空，變得那般完美；清風使者踏著虛空而來，輕拂我的髮絲；柔和的月光覆在我身上，溫暖我的心靈；顆顆星辰散發出奪目的光彩，為我指引前進的方向。
我幡然領悟：我的每一次跌倒，每一次哭泣，每一次自責，都會給我帶來堅強、勇敢與經驗，這些與困難對抗的最佳武器，都會驅散我內心的陰霾，我相信，終有一天，我會成為夜空中最亮的星！
收斂心神，我的眼神變得更加堅定，我的心靈不再迷茫。在這個人類翻雲覆雨的時代，唯有此處的這片靜土，能帶給我希望，照亮我前進的路……
遐想初二作文15
小時候的我，總喜歡仰望星空，總喜歡將一天的煩惱和憂愁，傾訴給頭頂上的這片星空，因為我一直堅信：閃爍發亮的星辰會理解我，會幫助我擔當一切！這或許就是一種信仰，所以我小小的心靈一直在逃避……後來，我發現，我錯了！
“你的成績再這麼下去可不行啊！快升學了。”面對老師的聲聲責備，我滿不在乎，對老師信誓旦旦地作了保證之後，立馬將其拋之腦後……
很快，臨近小學畢業，我的學習態度還是一如既往得“好”，大禹是三過家門而不入，而我是三進辦公室而不出。天天被老師邀入辦公室“喝茶”，這學習成績怎能不“好”？
“你怎麼還是老樣子啊？”又是一次漫不經心的談話。我回到家中。晚飯過後，口中無聊地叼著一根狗尾巴草，踩著稀薄的月光，寂寞地漫步於星空下的田野，祈求和盼望的眼神再一次投向夜空，看著綴滿星辰的星河，心中的不安，擔憂的思緒再次被一掃而光。臨近期末的緊迫感也早已忘卻，只是留下所謂的星空幻想。
秋葉落無痕，歲月逝無聲。我們終於畢業了，我帶著陣陣欣喜，絲絲不安，滿懷期盼走出了相處六年的校園。
日子一頁頁翻過，那個陰雨綿綿的上午，我終於收到了承載我六年“智慧”，耗費我六年“努力”的成績單，我迫不及待地拆開它，可是迎接我的並不是星空對我的祝福，而是一場洶湧襲來的暴雨，這個讓我無路可避的暴雨將我吞沒了，將我的獨木橋打翻了……
雨靜靜地下著，輕輕地從我的臉龐滑落，彷彿在安慰我這顆破損不堪的心。無奈、不甘、後悔、惆悵瀰漫我整個內心……
夜幕再一次降臨，“為什麼？”心底忍不住地咆哮，冷冽的風劃過心間留下道道裂痕，我的心不禁微微顫抖，又一次仰望星空，只見銀河的絲帶依舊閃耀，依舊美麗，而我的心早已黯淡無光，支離破碎。終於，我聽到了一聲來自心靈最深處的無力嘆息。
良久，惆悵迷茫的雙眼慢慢地轉變為堅定，是的，我錯了！我總認為自己可以像星星一樣閃爍發光，可以逃避人生。原來，星星再怎麼閃爍，也逃不了銀河的束縛；人再怎麼逃脫，也逃離不了人生的軌道。
星空是美麗的，是夢幻的，是遙不可及的，而人生是現實的，是殘酷的，是隻能依靠自己的。星空所蘊含的美麗只不過是一種遐想罷了！
或許，過了愛做夢的年齡，夢該醒了……