幼兒園大班語言優質教案《如果我是一片雪花》含反思
作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班語言優質教案《如果我是一片雪花》含反思，希望對大家有所幫助。
【活動目標】
1、感受詩句的優美。
2、能大膽的展開豐富的想象表達自己的想法。
3、理解詩歌內容，嘗試仿編句子。
4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
【活動準備】
圖片、圖譜、音樂《雪花和雨滴》
【活動過程】
一、觀看圖片，激發幼兒活動興趣
師：小朋友們，我想請你們和我一起欣賞一幅畫，這幅畫裡藏著很多秘密，看誰的眼睛最亮，發現的秘密最多！
幼：雪花、雪人、人物……
這是一幅描寫什麼季節的圖畫？豐富形容詞：美麗的冬天、寒冷的冬天、嚴寒的冬天、颼颼的冬天
師小結：冬天最大的特徵就是天寒地凍，天空會飄落雪花。
師：請小朋友說一說，雪花看上去是什麼樣子的？
幼：白色的，一朵朵像棉花一樣，一簇一簇的。
師：雪花是天空中的水蒸氣凝結成的固態降水，多呈六角形，像花。
師：如果你是一片雪花，你會做什麼呢？
師：小朋友的想法真棒，現在我們來欣賞一首詩歌，看看詩歌裡的小雪花會做什麼吧！
二、學習詩歌《如果我是一片雪花》
1、教師有感情地朗誦詩歌《如果我是一片雪花》。
2、教師帶領幼兒學習詩歌。
師：“詩歌中的.雪花第一次（第二次、第三次）飄到什麼地方去呢？”
幼：飄落到小河裡，變成一滴水，和小魚小蝦遊戲。
飄落到廣場上，堆個胖雪人，望著你笑眯眯。
飄落到媽媽的臉上，親親她，快樂地融化在她的微笑裡。
3、教師與幼兒利用圖譜完整朗讀詩歌
師：小朋友你覺得雪花會飄到什麼樣的小河裡？（引導幼兒說出雪花飄到長長的小河裡）
師：雪花飄到長長的小河裡，變成一滴水，和小魚小蝦遊戲。
師：小朋友你覺得雪花會飄到什麼樣的小河裡？（引導幼兒說出雪花飄到長長的小河裡）
師：雪花飄到長長的小河裡，變成一滴水，和小魚小蝦遊戲。
（用同樣的方法拓展句子）
三、仿編詩歌
師：小朋友，你願意做小雪花嗎？如果我是一片雪花，我還會飄落到什麼地方去呢？
師：如果我是一片雪花，我會飄到大樹上，變成一朵小花。
（引導幼兒進行仿編，並出示PPT圖片）
師：小雪花們，我們一起飄到外面去遊戲吧！
活動反思：
《如果我是一片雪花》是大班的一節語言活動，是一首很美的詩歌，語句簡短流暢而優美，小雪花神氣而可愛，飄飄蕩蕩，落在大地上給不同的人帶來了快樂。雖然是一節很簡單的三段體詩，卻有著很深的寓意。我在設計時就想透過視、聽、文字全方面的讓孩子去學習詩歌，我製作了flash動畫並配有音樂，在一開始就讓孩子看動畫，充分感知詩歌中的場景，再聽老師朗誦詩歌，初步感受詩歌，再過渡到邊看動畫邊聽詩歌，最後讓孩子透過文字幫助學習。