【精華】小學難忘的作文500字39篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的【精華】小學難忘的作文500字39篇，希望對大家有所幫助。
小學難忘的作文500字 篇1
老師，您如蠟燭，默默無聞；您如春蠶，無私奉獻；您如老牛，任勞任怨。您就像春日的一縷清風，呵護我們成長；您就像迷途的一盞明燈，永駐我們心田。師恩，難忘！
小學六年給我印象最深的老師，是教了我三年的數學老師——楊主任。他已經五十多歲了，卻依舊站如松，坐如鐘。特別是那雙炯炯有神的眼睛，便顯得他特別的精神。他就像我的長輩一般，時時刻刻關心著，鼓勵著，教育著我。
他嚴謹。因為是一位數學老師，所以他做事顯得非常的嚴謹認真，不光是上課，平常為人處事也是這樣的。記得有一次，上課時他的課件上有一道算式多了個小數點，為此事，他特地向我們道歉，還讓我們把此事當作前車之鑑，來提醒我們以後不要重蹈覆轍。
他嚴厲。他是一位嚴師，所謂“嚴師出高徒”嘛，他的學生都很優秀。記得有一次，上數學課時我走神了，思緒早不知道飄到哪裡去了。不一會兒，他那“偵察員一般的眼睛”便發現了。他停止了講課，一直靜靜的看著我。我也覺得不大對勁兒，便抬頭一瞧，喲！全班同學都帶著無不悲憫的眼神看著我呢！我大感不妙。再一看，楊主任正嚴厲地看著我。見我回了神，他便繼續講課，我羞愧不已。從那次之後，我上課時再也沒走神過。
他明理。他雖然只是一位數學老師，教我們卻不止於這些。他常常教給我們道理，他常常對我們說，做人要“嚴於律己，寬以待人”，他是這麼說，我們也這麼做的。他常用他的一些寶貴的人生經驗來教導我們，要成人、成苗、成才……
往日的樹苗已一天天長大，往日的我們已從懵懂的稚童長成朝氣蓬勃的少年。老師，是你們，見證了我們成長路上的一步步腳印，一片片風景，一個個故事，你們是我們成長的伴侶，牽絆著，指引著我們，向著未來一路奔跑！
時光你慢些吧，讓我好好記住你們的容顏，好讓我，永遠地懷念你們……
師恩，難忘！
小學難忘的作文500字 篇2
我非常喜歡我的爸爸，他有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑顯出他的果斷，一張不大的嘴巴，總是語出驚人，這不，爸爸又做了一件令我難忘、欽佩的事。
一天，我和爸爸在院裡打球。一輛計程車從院門外面開進來，司機把門開啟，卻不見有人出來。我懷著好奇的心情走過去，朝車裡張望。原來是住在我家樓下的張爺爺，只見他臉色蒼白，雙目無神，呼吸有些急促，四肢無力的垂著，靠在出租車的椅背上，看樣子是生病了。爸爸見狀立刻掏出手機，撥通了他家的電話。不多時張奶奶和她的女兒慌張地從樓上跑了下來，一邊從計程車裡輕輕地扶出張爺爺，一邊氣喘吁吁地問：“怎麼啦？怎麼啦？”爸爸也趕忙上前幫忙，說：“張叔看樣子生病了，快攙他上樓歇歇吧！如果不行，就趕緊去看醫生。”張奶奶和她的女兒點點頭便把張爺爺的手搭在肩上，吃力的攙扶著張爺爺往前走，可他又高又胖，再加上四肢無力，兩個女同志使了半天勁，卻一步也沒挪動。
爸爸看張奶奶她們艱難的樣子，就自告奮勇地說：“還是我來幫您吧！”說著攙起張爺爺往樓上走。可是，張爺爺無法邁動雙腿，爸爸和張奶奶一起攙扶也沒能奏效。見此情景，爸爸果斷地說：“還是我來背張叔上樓吧！”二話不說背起了張爺爺，朝樓上走去。看著爸爸邁著堅定腳步，我心裡想：平時爸爸揹我都吃力，今天哪來的這股勁兒？
上到二層，張爺爺似乎驚醒了一般，不由自主地動了一下，險些從爸爸背上滑下來，我和張阿姨連忙使勁幫著往上託。一步、兩步、三步，我們艱難地往樓上攀著，彷彿這隻有六層的樓變成了六十層。終於到了五層的張爺爺家，爸爸輕輕地把張爺爺放到他家的床上。張奶奶趕快給爸爸倒水，連聲道謝，爸爸笑笑說：“應該的，應該的，您別忙了，趕緊照顧病人吧！我走了，有事您再招呼我。”說完，爸爸頭也不回地走出了張奶奶家。
望著爸爸的身影，這時的爸爸在我眼中彷彿更加高大了！他就是我生活中最好的榜樣，我為有這樣的爸爸感到驕傲和自豪。幫助別人是快樂的，我也要向他一樣！
小學難忘的作文500字 篇3
時光飛逝，日月如梭，轉眼間，六年的小學生活已悄然飛逝。在這段難忘的時光裡，有快樂，有悲傷，有感動，有失望，但最多的卻是成長。六年雖稱不上辛苦卻也緊張（尤其最後一年）的學習生活中，我不僅獲得了知識，還獲得珍貴的友誼；不僅學習瞭如何和同學相處，還學會了如何尊重老師、父母的勞動！
再見了，母校———汝河路小學！使您讓我這個懵懂無知的小女孩變成了一個知書達理的少先隊員；使您讓我在這個大家庭裡找到了知心朋友；是您給了我一個個機會讓我有一個展現自己的舞臺，儘管我要離開您，但是我永遠不會忘記校園門口高高的國旗杆，忘不了操場跑道上我們灑下的歡聲笑語！
再見了，老師們！您們就像陽光，照亮了我的心扉；像雨露，滋潤我幼小的心靈；像園丁，辛勤地培育了我們。您不但教給我知識，還教給我做人的準則。是您發現並賞識我，讓我當上了校園主持人，並讓我參加各類競賽，使我有了一個磨練的機會。等我考上一個好初中，我一定第一個告訴您，感謝您的知遇之恩！
再見了，朝夕相處六年的同學們！感謝你們伴我度過了六年快樂時光！當我遇到困難的時候，是你們的支援讓我挺過那些難關，你們就是我的動力；傷心地時候，是你們逗我開心，我才不會自暴自棄，你們就是我的開心果；高興的時候，是你們和我一起分享喜悅，你們就是我的幸福催化劑。我們有福同享，有難同當，我們共同進步，共同成長。儘管我們鬧過矛盾，有過不愉快，但是在即將分別的時刻，我們一定要齊心協力，努力學習，爭取考上好初中，來年還做好朋友！
親愛的小學生涯，再見了！等我們成為國家棟梁，再來讓我們歡聚一堂！
小學難忘的作文500字 篇4
“父恩比山高，母恩比海深”，這句話是正確的。世間萬物，有什麼可以與此相比呢？
父親在我心目中是一個嚴肅的人，他從不善於表達對我的愛，而是用自己的行動表達對我的愛。忘不了父親為我們在外奔波忙碌。我最喜歡過星期了，喜歡的原因不是因為星期天可以不上課，而是因為等父親從千里之外打來的電話。每一個星期六的晚上，是我一星期中最快樂的時光。這天晚上，我會坐在電話機旁，等待父親的電話。每一個電話鈴聲都會使我興奮。如果不是父親，我則會感到失落。拿起話筒，一聽是爸爸的聲音，我就會禁不住地喊一聲“爸”。
父親在電話中的話語不多，但每一句話都是樸素而又蘊含著對我的愛，我深深的體會到了。每次和父親通話都有一種天涯咫尺的感覺，真想和父親見上一面。
母親是溫柔的，她是大家公認的好媽媽。在我的記憶中，她從來都沒有打罵過我。有一次，我考試考的非常糟糕。我想：這下媽媽一定會批評我的。但是我想錯了，母親不但沒有打罵我，而且還用平常的口吻對我說：“這次考砸了，也沒有關係，還有下一次，人總會有失誤的地方，更何況你現在還小呢？”我永遠記住了母親的話，樸素的一句話成了我今後學習的動力。
父母還有一個共同的特點：對孩子是平等的，不重男輕女。在我們周圍，很多父母重男輕女，太偏心。但我的父母不是這樣的，他們對待我和弟弟一樣，從來沒有偏袒過弟弟。
俗話說“滴水之恩，當湧泉相報”，更何況父母如此深厚的恩情。我會懷著一顆感恩的心對待父母的，無論何時，無論何地，都是如此。父母之恩雖然難報，但我可以做到比別人更好。
小學難忘的作文500字 篇5
我這個人，有個缺點：健忘。上午跟我說的事兒，中午我可能就忘了。但是，有一件事，讓我至今難忘。
記得那是三年級的星期一的早上，爺爺照常來接我上學。客車上的人異常的多，沒有空位子了，只有站著。爺爺七老八十了，萬一車子一個急剎車，有可能就摔了。可是沒辦法呀，車上的人睡覺的睡覺，玩手機的玩手機，聊天的聊天，都假裝沒看見。這是，一個姐姐站了起來，微微一笑，溫柔的說：“大爺，您來做我這兒吧！”爺爺很客氣地說：“小姑娘，你坐，我不用。”姐姐一把拉住爺爺的手說：“我馬上就到了，您坐。”爺爺見姐姐堅持就坐下了：“小姑娘，謝謝你了！”“沒事，我是年輕人嘛！”
路上有點坑坑窪窪，要陡一些，車子開上去，就很顛簸，一不小心就會摔倒。我書包有點重，重心沒控制好，往旁邊一倒，踩到了姐姐的腳。姐姐疼的皺起了眉頭，“嘶”地叫了一聲。嚇得我趕緊把腳收回來，歉疚地說：“對不起！”姐姐並沒有生氣責罵我，反而關心的問：“小妹妹，你沒事吧？”我搖搖頭。一個大轉彎。我沒站穩，差點摔倒，還好姐姐及時拉住了我的手，把我拉了回來。不然就是一個狗的造型了。又有一個大轉彎，姐姐有拉住了我，還教我說：“小妹妹，你站成三角形就不會倒了。”我照做，果真沒那麼搖晃了。但是，姐姐還是有點擔心我，一直把我拉著。到了二十五隊，我們一下了車。這是，我才想起一件事，問姐姐：“姐姐，你不是馬上下車嗎？”姐姐望著我笑了笑，說：“你猜啊！呵呵！小妹妹，再見！”我望著姐姐離去的背影，原來，姐姐是為了讓爺爺坐，才撒了個謊。
雖然這件事很小，但是，它卻讓我這個健忘的人難忘。
小學難忘的作文500字 篇6
我們今天的幸福生活來之不易，它是革命先烈們拋頭顱、灑熱血換來的。今天，當我們來到白公館、渣滓洞，親眼看到革命先烈的牢房時，敬佩之情油然而升。
首先，我們來到渣滓洞。當我看到革命烈士被囚禁在巴掌大的牢房時、當我看到牆上留下的遇害的革命烈士名單時，我的心頓時沉重了下來：革命烈士們是多麼堅強不屈、百折不撓啊！他們至少有十幾個人，一起擠在這差不多隻有8平方米的牢房中。面對自由、當官、金錢的誘惑；面對只要洩露秘密就可免遭折磨的誘惑，革命烈士們沒有一個屈服，他們寧願自己痛遭折磨、甚至死去，也不向敵人洩露半點秘密。
當我們看到那堵被革命烈士們合力推倒過的牆時，彷彿看到了革命烈士推倒老牆，想要逃出特務魔掌的情形。其實，他們也渴望自由、也渴望生還，但為了創造我們今天的幸福生活，他們毅然選擇了死亡。
最後我們來到了地牢，看見了“老虎凳”。這時，我彷彿看見了革命烈士痛受折磨的情景；彷彿聽見了“為了免除下一代的苦難，我們願，願把這牢底坐穿！”的聲音。我真切地感受到了革命烈士們寧死不屈的偉大精神！
是啊，我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活！時刻牢記我們佩帶的紅領巾，是革命先烈用鮮血染紅的！我們一定要熱愛和平，發奮學習，把祖國建設得更好，讓我們的下一代過上更加美好的生活！
難忘這次的經歷，難忘革命先烈們寧死不屈的精神，難忘我們今天的幸福生活！
小學難忘的作文500字 篇7
說到老師這個詞時，我立刻想起了易雲燕——易老師。易老師教了我們五年，她是讓我不會忘記的老師。易老師白皙的臉龐前總是帶著一副粉紅色的眼鏡，鏡片後面卻是一雙炯炯有神的眼睛。她的眼睛可以告訴我們許多。有時變得嚴厲，有時變得慈祥，有時變得欣慰。她的和藹，她的可親總是讓我們感到溫暖。
記得有一次的教師節，我根本就沒想好要送給老師什麼節日禮物。所以準備想隨便送送表示一下就行了。可是媽媽卻在另一件事上得到了啟發，讓我送給老師這樣的一份大禮：
在教師節前夕，我和媽媽就早已準備好了卡紙，回到學校讓各位同學把自己的名字和祝福語都寫在卡紙上。還特意別緻的裝飾了好一番功夫。我準備了很久，可是到了教師節這一天我卻並沒有搞好這個禮物。所以只好準備送個“晚禮”了。終於，53位同學們總算都完成了。我忐忑的送給了易老師，沒想到易老師竟會如此高興，而且還是個“晚禮”。一點點心意竟然能讓老師這麼感動，這麼高興。其實老師早就說過，只要好好學習就是對老師的最好的回報。期末後，老師寫評語是還是提到了我這一份薄薄的禮物。老師感動，更使我感動了。這點小心意應該不值一提，可老師卻銘記在心。
易老師，如果哪天我能再遇見你，我一定要感謝你五年對我的教育之恩。易老師教師節快樂！
小學難忘的作文500字 篇8
每一個老師對學生的付出都是十分多的，我們的班主任老師也不例外：
去年小學部第二屆運動會，老師為我們加油！為了我們班能夠在比賽中取得最好的成績，班主任老師不辭辛勞，啦啦隊的做啦啦隊，比賽的比賽，每一件事都有班主任老師的辛苦在裡面。我這才是第四個專案，可是，到我時，老師的嗓子已差不多喊啞了，但仍然堅持著為我們加油！到了晚上，已經說不出話來了。
到了第二天早上，又可以說話了，繼續為我們吶喊、加油，我們歷經千辛萬苦，贏得了不少榮譽獎牌，為班級爭了光。而且以新生班的名義拿到了年級第二。
那一天，老師一個下午也沒講話，到了晚自習，才勉強可以說話。又經過一個晚上的修養，第二天，老師終於又可以和我們講話了。
大概總結一下，他對我們的付出主要有以下六點：
1、每天上網在班級群等網站裡鼓勵學生積極向上。
2、自己本來就很忙，還讓我們在鳳凰語文論壇跟帖，並定時檢視、回帖。
3、明天是什麼好日子，先考慮我們想幹什麼。
4、鳳凰語文論壇的活動，讓我們儘量全參加。
5、晚上上晚自習，就算不是自己的晚自習，也有過來看一看。
6、以集體為重，從不放棄差生。
這就是我們的語文老師——“米老鼠”。
老師對我們付出的太多了，你看他瘦的，再怎麼吃也吃不胖啊！
師恩難忘，老師對我們的恩情我們終生難忘。
小學難忘的作文500字 篇9
在上小學這五年來，我最難忘的老師是讀四年級時的劉老師。劉老師的頭髮黑黑的，有一雙明亮的大眼睛。她溫柔體貼，像媽媽一樣。
有一次，我把新買的塗改液帶到了學校，結果被班長髮現了，他把塗改液交給了劉老師。我以為劉老師會狠狠地批評我，因為她以前已經在課堂上講過：塗改液有毒性，對身體有害，不能帶來上學。等劉老師把我叫到辦公室以後，並沒有我想象的那麼可怕，老師輕輕地拉著我的手，說：“文萱，老師不是說過不能帶塗改液來上學嗎？”我低著頭說：“老師我錯了，下次不帶了。”聽我這樣說，劉老師馬上笑著說：“知錯就改是好孩子，我把它還給你，記住下次不可以在帶來了。”說完，老師摸摸我的頭，叫我回去上課。
雖然當時是寒冷的冬天，但在回教室的路上，我感到整個身子都充滿了溫暖。劉老師像媽媽一樣，對待學生像自己的孩子，給我講道理，讓我明白為什麼不能那樣做。
還有一次，我考試考得不好，整天悶悶不樂的，老師似乎看透了我的心思，走到我跟前，說：“這次沒考好沒關係，爭取下次考好就行了。”
老師接著說：“你知道你為什麼考不好嗎？”
我搖搖頭說：“不知道。”
“是因為你不自信，只要你有了自信，就一定能考好，老師相信你，加油！”
老師的鼓勵給我注入了無窮的動力，漸漸地，我變得自信了，學習也努力了，取得的進步更是顯而易見。
劉老師的話讓我終生受益，永遠難忘！
小學難忘的作文500字 篇10
六年前，我邁著好奇的腳步，踏進這個陌生的學校，那個時候坐在教室，我還不知道是在做什麼事情，我的小學生活就是從那時侯開始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮雲一般已經離我遠去，我小學畢業了。小學的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無窮。如今，回想起過去的往事真是令我百感交集。
在老師的教導下，我學到了許多知識，交到了許多朋友，在母校的日子裡，我就像一棵稚嫩的種子，從長出一根幼苗，到經歷風雨雷電，始終不能離開園丁們的照顧。
在這裡，我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事，而且學到了知識，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會了我許多寶貴的東西。這些都是往後我步入社會的基礎，都是我以後為人處世的基礎。但是現在，我突然回首遙望，不知不覺我已經成了大哥哥了，就要離開母校了。
側耳傾聽，教室裡似乎還能聽見我的聲音，操場上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語，還不時地顯現出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學快樂玩耍的情境；升旗時，同學們那一張張熟悉的面孔及那嚴肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。
我愛你，母校。
小學難忘的作文500字 篇11
在我的腦海中，有許多美好的回憶，其中最令我難忘的是四年級時的跳高。
"叮，叮，叮，“鬧鐘把我從睡夢中叫醒，我連忙起床，吃好飯，高高興興的背起書包上學去。
喲，今天的太陽為什麼這麼燦爛？今天的空氣為什麼真麼清新？今天的水為什麼這麼清涼？今天的氣氛為什麼真麼濃？原來是我們學校今天要舉行運動會，怪不得整個人都變得快樂起來。我哼著小曲走在學校的路上。
到了學校，運動會還沒開始，過了一會兒，只聽廣播裡說：“運動會就要開始了，請運動員們立刻去操場。”聽到這裡，我們個個都像一隻快樂的小鳥，飛出教室，飛到操場。
運動員們為了為班級爭光，都躍躍欲試，運動專案也有許多，有50米跑，400米跑，跳遠，跳高，仰臥起坐……
運動專案可真多呀！接下來是什麼專案呢？哦，原來是挑高啊！我連忙跑到跳高那裡，我們班挑高的是倪思凡和薛雯倩。跳高開始了，只見倪思凡快步跑上前去，跑到相應位置，右腳一跨，左腳一蹬，輕鬆地跳過去了，接下來是4班的那個女生，他也很輕鬆的跳了過去，而且跳得很好，我聽旁邊的工作的老師說，他可能參加過培訓，所以才會跳得這麼好，該輪到薛雯倩了，他好像有點困難，他跳的時候是左腳往前跨，所以跳不過，最後是1班，他也跳過去了。
跳高運動員們一直反覆跳，難度也越來越高……
四年級時的那次運動會，將是我腦海中最美好的回憶，我永遠都不會忘了它。
小學難忘的作文500字 篇12
過完了一個炎熱的暑假，在開學之際，又迎來了一次難忘的軍訓，直到現在，我仍然記憶猶新。
還記得那個濃眉大眼、個頭一般、聲音宏亮的李教官，他變臉特殊快，休息時間還和我們談笑風生，可集合哨一響，就像變了張臉似的，嚴厲得讓人生怕下一步會走錯。剛開始時，他讓我們先練習“站軍姿”，我一聽，站軍姿，難道軍訓就如此簡單，不就是站著不動嗎？我心想。可惜，好花不常開，好景不常在，隨著時間的增加和太陽的“炙烤”，我們開始漸漸支援不住了。難道我的意志力有那麼差嗎？我難道還比別人差嗎？我又想，斜眼看了看四周的新同學們，他們的境況與我差不多啦。於是，我下決心要堅持到底，真的，我做到了，別小看那短短的20分鐘，站起來還真的很不輕易，後來我們還練習了敬禮，齊步走，跑步等專案。在李教官的認真指導下，我們也有了很大的進步，五天，說快也不快，說慢也不慢，總之，也就這樣過去了，匯操來臨了，我們班在匯操表演中並沒有獲得名次，可是我覺得沒什麼遺憾，因為我相信我們高一(1)班全體同學在那時已經盡了最大的努力去做了。泰戈爾曾說過：不論天空是否留下我的痕跡，但我已飛過。其實有的事只要努力過，就不要太在乎結果如何，匯操表演就正是如此。教官走了，我們都依依不捨，大部分女同學都流下了眼淚。
軍訓完了，可對我的影響大之又大。它讓我明白了許許多多的道理，這真是一次有意義的難忘的軍訓。
小學難忘的作文500字 篇13
終於盼到了這個一年一度的五·一假期。
今天下午，媽媽嚴肅地說：“今天，我們要以勞動來慶祝這個假期。”什麼？平常慶祝節日都是出去玩，怎麼這個節日卻要以勞動的方式來慶祝這個節日。“勞動節嘛！”媽媽笑嘻嘻地說，“來，你去洗碗。”我一聽，要洗碗。心裡就像是十五個吊桶打水——七上八下。我從來沒洗過碗，怎能洗好呢？媽媽好像看懂了我的心思，說：“別怕，不會，我教你。”在媽媽的威逼利誘下，我勉強答應了媽媽。開始忙了起來。
首先，我開啟水龍頭，往碗裡倒了一些水。接著，我把布拿起，洗乾淨。等一切“材料”準備好後。我拿起布在碗裡轉了幾圈，最後再衝一下。我自以為洗碗就這麼簡單。正當我要走的時候，媽媽開口了：“蕾蕾，洗碗可不是你想象的那麼簡單。你還要往碗裡倒些洗潔精。”我心想：晚上還要用呢，何必洗得那麼幹淨呢？媽媽見我半天不動，就知道我想放棄，便急忙走上前來，說：“你這個小懶蟲，我來教你。首先，在碗裡放上適當的洗潔精，把碗邊包住，然後再轉上幾圈。這樣裡面和外面都洗乾淨了。最後，把那些泡泡都洗乾淨，一個碗就洗好了。”說著，一個亮堂堂的碗就出現在我的面前。我學著媽媽的樣子，也洗了一個碗，接著，我又洗了第二個，第三個……越洗越乾淨，越洗越輕鬆。
今天，我不僅學會了洗碗，而且還明白了以後在家裡要多做些力所能及地家務。
今天真快樂！朋友，你覺得呢？
小學難忘的作文500字 篇14
明天是“六一”國際兒童節，是我們全國小朋友及小學生們共同的節日。上午，我們學校組織了慶“六一”聯歡活動。
早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮豔的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直衝雲霄。
校領導和各位來參加大會的來賓們講過話後，精彩的節目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙於正月十五大街上的“威風鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學著和尚唸經的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。
精彩節目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺，短短的半天時間過去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不捨的離開了校園。
小學難忘的作文500字 篇15
國慶節很快就過去了兩天，第三天，我們計劃好去福州。
早晨醒來就特別興奮。這次同行的還有我哥哥一家人。福州有海洋世界公園，除了裡面各種各樣的海洋動物之外，這次令我印象最深的還是當天入住的酒店----羅源世紀大酒店。
走進酒店，我就愣住了，非常豪華，大廳正中央迎接我們的是一座美麗的噴泉，抬頭看，足足有十幾米高的天花板，上面掛著特別大的水晶吊燈，看得我眼睛一閃一閃的，脖子都酸了，於是不停地轉了轉脖子放鬆下，只見四面的牆上是惟妙惟肖的圖紋，更讓我著迷。辦理好入住登記手續後，往房間走，一路上，看著地板上的精美圖案也是一種享受。
帶著好奇心，走向我們的0909號房間，一開門，哇！太高端了，竟然還有一條小走廊，正對面擺放著一張石桌，桌子上面還有一個漂亮的陶瓷花瓶。再往裡走，才見到我們睡覺的兩張床，它嵌在厚厚的土耳其毛毯上，床上雪白的被子上還帶著一條領帶，媽媽說那是“床旗”，為了美觀，同時也顯示高階品質。床的邊上還一套仿古的椅子和桌子，今晚，我可以在這裡續寫我的小說了。其實，最讓人滿意當然是衛生間了，落地窗邊有一個大大的嵌入式浴缸。在裡面一邊泡澡，一邊欣賞窗外的風景，真是令人心曠神怡。
泡完澡，站在窗邊，再看看外面的風景，感到心情更加舒暢，我把這景色深深地印在腦海裡，當作最美麗的回憶。我困了，蓋上柔軟的被子，合上了疲倦的雙眼，進入夢鄉。
小學難忘的作文500字 篇16
同安的名小吃是食俗中的一個重要內容。這裡的小吃體現了人們的想象力和創造性，其品種豐富多樣，全國罕見，風味獨特，令人難忘。在同安，小吃既可當點心，亦能做正餐，甚至可以上宴席待客。今天，我介紹幾樣美味的小吃。保證您會喜歡的！
首先，我為大家介紹一下閩南春捲。講到這春捲，還有個小故事：相傳明朝同安人蔡復一，總督雲貴湖廣軍務;經常整日批閱公文，忙得無暇吃飯，蔡夫人擔心長此以來，丈夫身體會餓壞，遂想出一個好辦法：用麵皮包著各種菜餚，讓蔡公右手執筆，左手取食，邊吃邊寫，十分方便。這種吃法，後來逐漸流傳開來，在閩南便成了家常名品。逢年過節，家家戶戶都有吃春捲習慣，特別是清明節尤為普遍。春捲又名春餅，同安人叫薄餅，用麵皮包著各種各樣的菜餚食用，作料有筍、豌豆、豆芽、豆乾、蛋絲、魚、蝦仁、肉丁、海蠣以及紅蘿蔔等。
介紹完了春捲，現在來介紹一下“光餅”。
光餅是一種流行於閩東和閩中的小吃。光餅又名福清光餅或福清餅。關於這個光餅，也有一個小故事：明代民族將領戚繼光於1562年率兵南下，在閩南沿海抗倭。期間，因為軍糧不足，就讓老百姓們給部隊做一些大餅，然後在這些大餅中間打一個小洞，穿在身上，便於攜帶。戚繼光凱旋後，離開了閩南。人民百姓為了紀念戚繼光抗倭有功，就把這種大餅稱之為光餅，流傳至今。
看到這，你是不是垂涎三尺了呢？我覺得你的口水一定是“飛流直下三千尺”，想吃嗎？那就來美麗的同安吧。
小學難忘的作文500字 篇17
今天，我在表哥家做客。吃過晚飯，表哥問我：“想不想去公園玩呀？”我想了想說：“好啊！可是到哪個公園玩好呢？”表哥說：“這地方我熟悉，我會帶你去的。”說著他走了出去，我也緊跟了上去。一路上我們有說有笑，不一會兒就到了。
這時候已接近黃昏，天色也漸漸暗了下來。只見公園裡已經有很多人了。有老人在散步、有小孩在學騎車、有的人在打羽毛球、有的在溜冰，看他們都玩的很開心。
於是，我們連忙走進了公園。我們跑到了有秋千的地方，表哥叫我坐上了鞦韆，他用力的搖，使鞦韆來回地晃動，開始我還覺得挺好玩的，後來我就吃不消了，晃得我頭都暈了。然後，我叫表哥停下來，我就走了下來。
接著，我們換了個地方玩。這裡有乒乓球桌，正好空著，我們就跑了過去。我們各自拿了個球拍，就開始打了，我先發球，右手拿著拍子，左手拿著乒乓球，我把球往上一拋，用球拍一頂，“啪”的一聲，球就飛了過去。表哥立即用球拍一接，“啪”的一聲，打了回來。就這樣我們來回打了好幾回合，還是不分上下，累得我是滿頭大汗，由於我的體力不行，最後我輸給了表哥好幾個球。
就這樣，我們玩了很長時間。這時我們是又喝又餓，剛好有輛推車在賣吃的，我們就飛奔了過去。表哥請客買了很多很多好吃的，然後我和表哥就把那些吃的全都一掃而光。
晚上，回到家裡，躺在床上我還在美滋滋地回味著今天晚上的開心事呢！
小學難忘的作文500字 篇18
童年的事就像天上的星星，數不清；童年就像沙灘上的沙爍，道不盡；童年就像萬花筒，轉一轉，五彩繽紛。在這五彩繽紛的童年裡，佈滿了天真，快樂和無知。而這些事，卻讓我收穫了歡樂與微笑，讓我感到心靈的純潔。
回想起那一件件不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣令人感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷上升，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，回想起……那一個個鏡頭，頓時浮現在你的眼前。
記得在我8歲時，第一次學騎腳踏車。那時，我們家只有那種老的腳踏車，沒有小孩子騎的，我只好學騎老腳踏車，而老腳踏車相對於小腳踏車比較難學一些。每次開始騎，媽媽都要先把我抱到座位上，然後她扶著車子，讓我一圈一圈蹬，這樣我漸漸學會了騎腳踏車。有一次，我練的不是很熟，就覺得以機會了，想騎到外面向小夥伴們炫耀一下。可我剛騎到路上，就有一位行人走過去，眼看就要撞到人了，可這時，我怎麼也剎不住車了，想拐過去，可又來不及了。我緊張地閉上了眼睛，回頭看，眨眼的時間，我感覺車不動了，就緩緩地睜開眼睛，回頭看，原來是媽媽在後面拉著腳踏車。“好險呀！差點就撞到人了！”我感嘆道。
每個人都有自己的童年，你的童年有趣嗎？
小學難忘的作文500字 篇19
正月十五是我們國家的傳統節日——元宵節，今天吃完早飯，我急忙隨爸爸驅車來到我盼望已久的牙克石鳳凰山滑雪場。
在車裡，我與爸爸談笑風生，我的眼睛始終望著車窗，當車子駛進鳳凰山風景區時，我頓時被眼前的美景深深地吸引了，道路兩旁的青松被被厚厚的積雪覆蓋著，彷彿披上了銀裝，象一排排士兵筆直的站立著，可它還是那樣秀麗挺拔。它那蒼鬱伸展的綠葉，似乎在顯示著生命的活力，讓人覺得那麼溫柔，又是那麼堅強。穿過鬆林後，那穿著白色外衣的白樺林映入我的眼簾，再加上五顏六色的彩旗，把鳳凰山打扮的格外漂亮，到了滑雪場，我高興極了，急忙跟爸爸去更衣室換上滑雪服。我們坐纜車來到山頂，正準備滑雪，我低頭一看，恐慌極了，我的腿頓時就軟了，正在這時，教練看出了我的心思，他教我如何使用雪橇。在教練的幫助和鼓勵下，我勇敢的滑下去，可是，由於我身體平衡掌握不好，我摔倒了許多次，我又向教練請教如何才能掌握好平衡，在教練的再次指導下，我不斷的嘗試，漸漸的我就學會了滑雪的要領，能自如的使用雪橇了，我為自己能學會滑雪而感到高興。滑雪讓我與大自然進行了一次親密接觸，讓我更加熱愛我的家鄉——美麗的林城牙克石！
透過這次滑雪，磨練了我的毅志，使我感受到，做任何事情，只要堅強有毅力、有持之以恆的恆心就會成功的。就像青松一樣，無論嚴寒酷暑始終傲然地挺立著，保持它旺盛的生命力。我要學習青松的堅強的精神，讓它永遠激勵著我，讓我不斷成長。
小學難忘的作文500字 篇20
今天，我們伴著優美的旋律，我們來到了，實踐基地，我們在這裡玩兒的十分的開心。
我在機器人活動室，我的機器人叫哆啦BQ，我和一個別的班的同學一組，我們活動室的老師，先向我們介紹，機器人、什麼是機器人、生活中都有那些機器人等一些問題，我們組獲得了整個活動室的第二名，雖然沒獲得第一名，但我玩的很開心。
下午，我在布藝活動室活動，一個布娃娃，我還給她起了個名字，叫小夢，不是十分的好聽，還可以老師教給我們許了多東西，第一步老師告訴我們工作盤的地方都放了些什麼。然後告訴我們先把兩個手套的指頭，用中指和食指，撐開，不要怕壞它是有彈力的。撐開後，把白襪子翻過去，把撐好的手串進老師事先剪好洞裡。串好後縫上，縫好後放棉花，放好放嚴實了，娃娃的後腦勺和前面鼓起來，縫起來。娃娃的身子就做了出來了，然後把衣服縫上，在給娃娃穿上，在給娃娃配上頭髮，帶上帽子，配上花邊，貼上眼睛、嘴巴畫上腮紅，我的娃娃就做好了。如果你覺得還不夠好在貼上亮晶晶片，一個十分完美的布娃娃出現在你的眼前。我十分喜歡我做的布娃娃。我認為我的娃娃比別人的娃娃好的多。
伴著優美的旋律我們的基地活動結束了，我覺得，基地活動不僅僅是為了玩，是為了放鬆身心，鍛鍊了我的動手、動腦能力。
實踐基地活動讓我難忘！
小學難忘的作文500字 篇21
今年暑假，媽媽帶我去平潭遊玩。
傍晚，旅遊大巴剛到海邊，我就像脫了韁的馬兒，飛一般奔向沙灘。
沙灘上有許多金黃色的沙子。沙子細細的，只要微風一吹，沙子就飛舞起來;沙子軟軟的，光腳踩上去，就像給我們做足底按摩一樣舒服。沙灘上有許多形形色色的遊客，有的在撿貝殼;有的在堆城堡;有的在放風箏······真是異彩紛呈，熱鬧極了！
放眼望去，大海無邊無際，水天相接。碧藍的天空倒映在海水中，使得海水無比湛藍。海水輕輕地拍打著沙灘，就像一位慈母在撫摸著一個將睡未睡的嬰兒似的。
我趕緊脫掉衣褲，穿上泳褲，縱身跳進海里。啊，好涼爽啊，全身的熱氣頓時飛到九霄雲外去了。海浪不時地翻滾著，發出震耳欲聾的聲響，一層層白色的浪花向我衝過來，在離我約一米處不見了。還沒等我反應過來，那浪花又突然冒了出來，像打太極拳一般，把我衝到在地，緊接著又是一浪。海水濺到我的眼裡，跑入我的鼻裡，灌進我的嘴裡，不但讓我睜不開眼，還弄得我滿嘴鹹味、澀味。我決定和浪花比賽——跳過所有衝過來的浪花。每當浪花要衝到我腳邊時，我就迅速跳起來，躲過它的“攻擊”，玩得很開心！夥伴們也被我的快樂情緒感染了，紛紛跑來和我一起跳，不時傳出一陣陣歡呼聲。我們還一起玩打水仗呢！
天漸漸暗下來，在導遊的催促下，我們只好戀戀不捨地告別大海。
這真是一次難忘的海難之旅！
小學難忘的作文500字 篇22
時間過得真快，一眨眼六年的光陰就像過眼雲一般過去了，我們要畢業了。小學生活多麼令人迷戀而依依不捨，如今我們就要各奔前程，想起來不禁感慨萬千。
在那2000多日子裡，我們像一株幼苗，受著師長的灌溉，聽著師長的孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著同學們相互提攜鼓勵而日漸茁壯。似乎教室裡還有我們琅琅的讀書聲。在操場上還有我們的嬉戲聲，在校園有我們的身影……在每一個角落裡，我們都曾留下難忘的回憶，往事歷歷在目，記憶猶新。
記得那年夏天，趙老師帶我們幾個同學去夏令營。上午我們班幾個人在市政廣場的圖書館，看來很多好看的書，那個時候每個人看書的時候很入迷，而且還有幾個人在旁邊說悄悄話，過了一會，就離開了。到了中午是最有趣的時候，我看到陳志遠在吃羊肉串的時候，吃的很快，好像旁邊沒人一樣，讓我們感到很好笑，過了一會我們幾個同學在會議室睡覺，我們幾個同學把瓶蓋在桌子上弄來弄去，但是如果發出響聲被老師聽見那就慘了。下午我們幾個就去看電影，當時我們一個個看的很入迷，有的同學好似已經進入電影。
如今我們就要奔向遠方，忘不了我們攜手走過的每一個春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個日日夜夜，畢業了，朝夕相處的小夥伴，希望一路走好，不管在什麼地方都要保持聯絡。
小學難忘的作文500字 篇23
午後，太陽象個大火球似的，燒得大地滾燙，強烈的光照在我的頭上，可我一點兒都感覺不到熱。我很興奮，因為應剛才，我參加了一場令我難忘的CS野戰。
今天去北大荒生態園時，恰巧碰到了CS野戰，於是，我苦苦央求媽媽讓我玩一次，功夫不負有心人，媽媽終於花30元錢，讓我玩一次。這個遊戲是用電子槍打衣服上的紅點。我穿上衣服，拿起電子槍，就準備出發了。隨著教練的指引，我們來到了CS野戰區。地上的濠溝，旁邊的樹林，讓我們都感覺不太適應。我一個“青蛙跳”跳進濠溝，抬起槍準備好射擊，接著我又鑽進密林裡，為什麼呢？因為我發現不遠處有一個高塔，上了高塔就能打得更準。站在高塔上，我清晰地看見那些人在濠溝下躲避攻擊，哼，看我從上面打你們，怎樣反擊。我舉起“正義之槍”，瞄準，發出勝利的子彈，結果把敵人打的抱頭逃竄。再加上在面的隊友的配合，一下子把他們打的“死的死，傷的傷”。忽然我的衣服傳來“嘀嘀”的聲音，原來敵人都逃到另一邊的碉堡上了，我是寡不敵眾，我下塔把我的隊友全找到，把他們召集到塔上，對那些人發起猛攻，他們在小孔上打，我們沒有躲藏的地主，就從小道繞過去，發起反擊，敵人的碉堡一會就讓我們佔領了，我們想把這幾個人全消滅，可惜集合了，這場戰役以我們隊的勝利而結束了。
這次的CS野戰可真讓我難忘，下次我還會來玩的。
小學難忘的作文500字 篇24
母愛是樸素的，有時像春天的雨，讓你渴望已久卻得不到滋潤；有時又像夏天的洪流，讓你勢不可當。
一天下午我生病了，媽媽在電話裡詢問了我的病情，然後告訴我：“兒子，現在媽媽一時來不了學校，你多喝點開水，等放學了，媽來接你。”電話哪頭再也沒有媽媽的聲音了。
放學了，我站在學校門口，著急地四周張望——人群中始終沒有媽媽的背影。媽媽說下午放學後來接我，帶我去醫院打吊針，難道忘了嗎？媽媽怎麼對自己生病的兒子這樣漠不關心？
我努力地剋制自己，盡力仰望佈滿烏雲的天空，不讓充滿眼眶的淚水流下來。
媽媽終於來了，騎著一輛腳踏車飛速向我駛來，一下車就摸摸我的頭。捏捏我的手心。“天啦！都燙成這樣子了，都怪媽媽不好。”媽媽一邊說，一邊蹲下身子把我背起來，急匆匆地向醫院起飛去。
一想到打吊針，針管扎進血管時那種撕心裂肺的痛，我就就像霜打的茄子——蔫了。到了醫院，我只得乖乖的躺在病床上等侯發落。一位護士姐姐進來了，她把針扎進我手背的血管時，我的慘叫聲驚天動地，全醫院都聽到了。媽媽心疼地安慰我：“我的兒子是最勇敢的，等輸完液，媽媽帶你到超市買你最喜歡吃的東西……”
我的心情一下子平靜下來，伴隨著褐黃色的液體注入我的身體，母親的的愛也像一股暖流湧遍全身。
小學難忘的作文500字 篇25
光陰似箭，日月如梭。時間沙漏中的流沙也輪迴了六個年頭。在這六年中，歡笑與我們共同度過，淚水也曾同我們並肩前行。但就算再多歡笑與淚水也無法錮住時間的流逝。轉眼間，我們臨來了畢業前夕。不久後，我們將告別親愛的老師，摯愛的同學，告別生活了六年的“家”，告別“家”中的一草一木、一景一物……雖然有無數不捨，但這也只是時間沙漏中的兩千粒金沙而已。不該留的是留不住，這一段美好的時光終將會畫上句號，終將會成為過去式。而我們能做的也只是將這段瑰瑋的過往，銘記於心，不忘彼此罷了。
細數時間沙漏中的金沙，細聽時間的腳步。遙望回首，細嘗六年中的點點滴滴，我們喜過、憂過、樂過、愁過、吵過、鬧過，猶如五味瓶一般，酸、甜、苦、辣、喜、憂交織，讓我們的校園生活變得多姿多彩。
在這六年中，我們播種過、收穫過。我們曾種下知識的種子，施下“努力”的沃肥，經過“努力”的耕耘，最後收穫了知識的稻田；我們曾種下友誼的種子，施下“患難與共”的肥沃，經過“患難與共”的耕耘，最後收穫了友誼的花海。此外還有很多很多，播下了奮進，收穫了成功；播下了勇氣，收穫了自信……在這六年中除了收穫，我們又經歷了太多、太多。這使得我們之間的友誼變得更加堅強了，而這種心志相同、情投意合的友誼，使我們的生活在寒冬中充滿溫暖，在酷暑中充滿清涼。
難忘的小學生活，難忘的友情，難忘的收穫，難忘的你我……
小學難忘的作文500字 篇26
他有一頭白花花的頭髮，滿臉的皺紋，雖然有時候對我做的一些事情嘮嘮叨叨，但他卻有著一種堅強的精神。你們猜猜他是誰？對了，他就是我的爺爺。
春天到了，他就忙著在我們家樓下的空地上種了十幾顆褐色的`扁豆種子，那種子小小的，大小和黃豆粒一樣大，一道白色的豆芽格外分明，像戴了一頂漂亮的帽子。爺爺每天都馬不停踢地給它澆水、施肥。快到夏天了，他更是忙得連喝口水、看一會兒報紙的時間都沒有了，忙著鬆土、拔草。有的時候他起得比太陽還旱，忙得比國家總理還要忙。有幾個鄰居也在附近種豆、種花，可一到夏天天氣熱了，他們都沒有信心再去照顧這些植物了，有的甚至還說：“如果早知道種豆、種花的時候這麼累，就不來種這些東西了。”有的還勸爺爺不要再種了，可爺爺不聽他們的話，還繼續種自已的豆子，邊種邊說：“我還要把種豆得到的果實給家人燒著吃呢，讓他們也來品嚐我的成果，所以呀我是不會放棄的！”果然，到了秋天，爺爺的扁豆結出了一串串又大又綠的果實，有一天還採摘了3籮筐的扁豆回家了。那些鄰居們看了，又羨慕又後悔，覺得應該當時繼續把豆子、花兒種起來，就可以得到很多的果實了。可爺爺對他們說：“現在後悔可來不及了，天下可沒有後悔藥吃呀！”爺爺的話剛講完，鄰居們便紛紛把頭低了下去。
雖然這件事已經過去了很長時間，但它在我心中卻留下了難忘的印象。
小學難忘的作文500字 篇27
教過我的老師有很多，但最讓我難忘的老師是教我四年級數學的鄧老師。
有一次，我在寫數學作業時，前面的題目還很簡單，做到最後一題的時候，突然不會做了。我用了好幾種方法，都沒有算出來，我正在絞盡腦汁想辦法，覺得眼前有一片霧水。這時，鄧老師鼓勵我說：“加油，你一定能做出這道題的。”我聽了以後，覺得眼前有了一絲希望，最後又用了十來種方法，終於算出來了，就像撥開雲霧見到了青天。
再有一次，我和同學為了一點小事打起了架，被打的那個同學告訴了鄧老師，鄧老師把我叫進了辦公室，鄧老師語重心長地對我說：“同學之間要互幫互助，團結友愛，不能打人，打人是不對的，以後不要打人了，快去跟同學道歉。”就讓我回教室了。我找到那位同學對說了聲對不起，他原諒我了。
還有一次，我們一次數學考試，試卷發下來後，我只考了74分，我非常的傷心，難過，鄧老師看見後對我說：“失敗乃成功之母，一次考不好不要緊。你雖然這次沒考好，但你下次要更細心，不要馬虎，努力考個好成績。還要你以後要認真複習，上課認真聽，計算要細心，要看懂題目，寫完試卷後要檢查。”我聽了以後，不再傷心難過。在下次考試中，我考了92分，我很開心。
鄧老師對我的關心與關愛，讓我永遠難忘。
小學難忘的作文500字 篇28
老師，是知識的傳授人，老師，是心靈的引導者，老師就像擁有神奇的魔棒，在我們不斷成長的同時，將做人的道理注入我們的腦海中。教師節就要到了，現在，我又想起了我以前從一年級就開始教我的啟蒙老師，潘立強老師。
初次見到她的情景我終生難忘，那還是一年級的時候，我們都是剛剛入學的一個個"小不懂"。一個也和我那時一樣進入望月湖二小的小學生正在號啕大哭，潘老師悄悄地走過去，撫摸著這個學生的頭，告訴他:"不哭不哭。"並且還幫他唱歌。第一次的見面，就讓我感受到了潘老師的和藹可親。
後來的學習中，我們全班都是帶著愉快與幸福度過的，三年中的每一節課都彷彿就是在享受，享受著我們班這一個大家庭中的無限樂趣，而且"媽媽"也為我們帶來了一節節輕鬆的課堂。
鼓勵，是促使成功的因素之一。潘老師對我們的鼓勵是數不勝數，記得有一次，是冬天，我的手凍得寫不了字了，潘老師抓著我的手讓我的手暖和了起來，並且讓我試著寫一寫，不斷地給我努力，我終於又可以寫字了，我的心也不知不覺地暖和了起來。潘老師對我們的幫助也是數不勝數，記得還有一次，我們班有一個同學長了水痘，在學校潘老師才發現，潘老師馬上打了一個電話給那一個孩子的家長，然後又急急匆匆地抱起他，把他從4樓抱到了1樓的醫務室裡。
潘老師！此時此刻，我只想對你說:"--謝謝您！"
小學難忘的作文500字 篇29
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，每當我想起這句話時，就想到了我那美好難忘的童年生活。
記得在一個深夜裡，我自己單獨睡在一個小床上，不時聽到有吱吱的響聲，我以為是老鼠，所以我就學著貓叫，本想把老鼠嚇跑，可這種辦法不起作用，吱吱聲越來越大，我卻越來越害怕，竟情不自禁的哭出了聲，隨著哭聲的越來越大，媽媽被我驚醒了，她來到了我的房間，就在這時吱吱聲卻沒有了。我把事情的經過像媽媽說了一遍，讓媽媽陪我一起睡，媽媽答應了我的請求。在我剛要睡著的時候，吱吱聲又再次的響起，這時，媽媽不讓我出聲，她悄悄拉看燈一看，原來在桌子旁邊有一窩小老鼠。此時的我才明白吱吱生的由來。
還有一次，那時在中秋節的晚上。我和叔叔的兒子在玩耍，突然他看到一輪明月掉在水盆裡，於是便對我說：“月亮掉進水盆裡了。”我說：“你真逗，月亮不是好好的掛在天上。”他看也不看就對我說：“我上水盆裡撈給你看。”說著，就動手開始撈，他的手剛碰到水，月亮就不見了，水面上則盪漾起一圈一圈的波紋。我看到後哈哈大笑起。於是我就給他講起了《小猴撈月亮的故事》，他聽後，氣呼呼的跑了，看到他的樣子，我又忍不住大笑起來。
童年的我們雖然無知，但它卻印在我的腦海裡……
小學難忘的作文500字 篇30
可是我的問題，友誼你為什麼不回答我呢？
她，是我從六年級到現在的好朋友，小學畢業後，我們各處一方，不遠的距離，但不同的新學校有著不同的校規，這校規就象一條鴻溝，把我們相隔對岸，繁昌的21世紀，不象古人般“騎峻馬渡千里，直與友人談風笑。”如今，一個電話打過去就什麼事都可以了，可是繁重的學習和時間的緊迫又將我們阻礙了。
6年的友誼，你在我心中值多少錢？
在新學校裡，固然又認識了不少新朋友。其中有一個朋友，她，是我的同桌，日呆月待。同窗好友皆能與親提啊！她待人很好，可是卻少了一份真誠，她對我也很好，但其實是笑裡藏刀。
友誼，你在我心中又值多少錢？
6年友誼，你被時間沖洗過多少次了？記不清了。你經歷過多少事了？你越過多少山了？度過多少河了？你不曾被沖毀過，不曾被累倒過，依然在我們心中聳立著。友誼啊友誼，如今你我雖然被重重阻礙了，但至少那份純真仍停留在6年前對吧？沒有欺騙，虛假，隱瞞，利用。友誼啊友誼，雖被時間沖洗過多次，但我們曾經的諾言是刻在心底的，只會越洗越清晰把，那一道刻在心底的諾言的痕跡切永不退散。
友誼啊友誼，是否人越大，友誼就越膚淺？就象那虛假的友誼般。膚淺到用錢來衡量而不是用那赤誠的心去度量。友誼啊友誼，你會因為社會，時代潮流的影響而變質嗎？最後是否有轉化為利用？
友誼啊友誼，你到底值多少錢？
是無價，還是一文不值？
小學難忘的作文500字 篇31
小學畢業了，六年啊，風雨往事頃刻變成繁星點點。我愛我的母校，是它為我們的童年增添了光彩，增添了歡樂。我想自己的腦海裡所有美好的回憶都源於母校。想想啊，沒有母校，哪有友誼之光；沒有母校，哪有師生之情；沒有母校，哪有陰晴圓缺且悲歡離合……真的，此時，我最想感謝的就是我的母校。
記得我還是6歲“小個”時，就被媽媽硬拉到這片臥土，發現校園其實是那麼美好。一排排小葉榕挺拔而筆直，一株株紅玫瑰嬌嫩而美麗，一朵朵桂花都散發著幽香……
六年後，回首一望，啊！不管是小葉榕還是紅玫瑰、桂花樹都同我一起長大了六歲。六年，我長高了，小葉榕也長高了，紅玫瑰更是愈來愈美，桂花香也陣陣芬芳。我想，我離開母校，母校中這陪伴我一同長大的一草一木是值得我留念的。因為我的笑，我的淚，我的憤，通通銘刻在此。
小樹長大了，可母校還沒長大，它正在努力更高、更快、更強，母校獲得的榮譽不計其數，這說明它在奮發向上啊！它要努力完美，因為它還要孕育更多百萬移民的幼苗，讓孩子們貪婪地吮吸它的芬芳。因為“今天我以紅小為榮，明天紅小以我為榮”。
我愛母校，我要同它一起長大。我想等到我們都長大成人了，都會回家，回到這片與自己一起長大的母校。如果個個都有出息，為祖國作貢獻的話，都不會忘記這是母校辛勤培育我們的。
難忘的母校，難忘的家！
小學難忘的作文500字 篇32
時間過得飛快，轉眼已是六年中的最後一個學期。畢業考試近在咫尺。一想到要和相處六年的同學分離，心中便湧起陣陣眷戀之情。
我不會忘記在這個班中和我最要好的朋友——陳潔儀。忘不了她一直親切地叫我“大可人”，忘不了在我失落的時候她給予我的鼓勵和安慰，忘不了她有時的一點點任性和調皮。然而，最讓我忘不了的便是那次我們倆鬧“友誼危機”的時刻。
不知怎的，我們倆的關係很僵。我試圖打破我們之間的沉寂，但是話到嘴邊有總是開不了口，也許我們都太犟了，不肯輕易向別人說出自己心裡的話。我知道，我們的友誼已在萬丈深淵的邊緣，剛開始我賭氣地想：這樣的朋友不交也罷！我不稀罕！可是慢慢的，我發現我離不開下課時的那一聲叫喚，離不開走廊裡的貼心交談，離不開以前我們在一起的點點滴滴。我像是一個孤獨的木偶，心似乎被挖掉了一塊，空空的，留給我的是無邊無際的難過。我實在不想失去這段維持了很久很久的純潔友誼。我放下架子，誠懇地和她說清楚了，那時我們倆都哭了，她沒有說什麼，但是，我懂。我們和好如初。在這之後，我們的感情越來越好，再也沒有鬧紅過臉。即使有什麼小矛盾也很快解決了。在這場“危機”中，我深深感受到了失去友誼的痛苦，那是一種難以言喻的心酸。
現在，她要去她理想的市中，而我則是去我向往的實驗。是的，我們要分開了。這六年來，我感激著她，眷戀著她，雖然面臨分別，但是“海內存知己，天涯若比鄰。”這份真情我永遠難忘！
小學難忘的作文500字 篇33
每逢佳節倍思親。寒假中我不由自主的想起了我最難忘的人——翟老師。她是我在鄭州上學期間三年級的班主任。
翟老師才二十多歲，個頭兒很小，但她對我們很親切，經常叫我們“乖兒、寶貝、孩子”等等。有時，個別同學不聽話或亂說話時，她會平心靜氣地說：“孩子，小聲點兒”。記得有一次，老師生病了，還來給我們上課。但是，我不瞭解實情，又把我的課餘作業交給她。不一會兒，她就認真細緻地批改後交給了我。還有一次，我的考試成績下降了，她卻沒有批評我，並且，很有耐心地幫我指出缺點和錯誤。撫摸著我的頭說：“孩子，平時你總是考九十多分，可這次怎麼考八十多分？”我激動地說不出話來。多麼和藹可親的老師啊！這永遠也不會把您忘記！
有一天中午放學，媽媽對我說：“我們快要回老家了，你需要轉學。”我難過極了，因為我要告別我的老師。
領通知書的日子到了，我盼望著有我的獎狀，可老師親切地對我說：“孩子，你考得很好，可是校長說你已轉學，沒有你的獎狀。”說著，手捧著一本日記本給我，上面寫著“你無論去哪裡上學，都要好好學習，我相信你一定有所成就。”我接著本子，看著上面的話語，感動地說不出話來，老師把我緊緊抱在懷裡。
我流著眼淚說：“老師，我會時時刻刻把您的話銘記在心。”
我最親愛的翟老師，我永遠不會把您忘記！
小學難忘的作文500字 篇34
有人說：“教師是人類靈魂的工程師。”也有人說：“教師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”我說：“老師就是一把雨傘，為我遮風擋雨。”
記的上幼兒園時，有一天小朋友們排著隊高高興興地準備回家，我看著一個個小朋友活蹦亂跳地被大人帶走了。這時，我還沒看見奶奶，便向門外四處張望起來，等了許久，還是不見奶奶的身影，就著急得忍不住哭起來。老師看見了，走過來幫我擦乾眼淚，並安慰我說：“奶奶馬上會來的。”於是，我和老師回到教室，她拿起一本故事書，給我講起故事來。老師講得娓娓動聽、繪聲繪色，讓我聽得入迷，幾乎忘記了一切。故事講完了，奶奶還沒來接我。老師說“你奶奶一定是忘記時間了，我送你回家吧！”便拉著我的小手走了出去。
“老師，下雨了？”我驚奇地問。
“你沒看見閃電嗎？沒聽見雷聲嗎？”老師問。
我搖搖頭，說“老師，我在聽你講故事呢？”老師不由分說，把自己的衣服脫下來，給我披上，把我摟在身旁，在綿綿的春雨中把我送到家，然後扭身走了。我摸著自己乾乾的衣服，站在門前呆呆地望著老師的背影在細雨朦朧中遠去……
春天的雨點，落在草地上，草地正萌發著蓬勃的生機。春天的雨點兒，彷彿也落在了我的心裡。感謝老師對我的呵護！
小學難忘的作文500字 篇35
時光似箭，日月如梭。轉眼間，我已從懵懂的一年級小孩，變成了六年級即將畢業的少年。在這裡，我對所有陪伴著我度過六年光陰的老師們道一聲——謝謝您！
是誰，在我失敗後鼓勵我；是誰，在我生病時關懷我；是誰，在我誤入歧途時糾正我；又是誰，在分別之時讓我們充滿了不捨？是您——老師！您就像黑暗中的路燈，照亮我們前行的方向；您就像一縷陽光，溫暖我們這小小的幼苗；您就像一杯甘霖，滋潤我們的心田。啊，老師，我讚美您！
你可否注意到，在老師的眼角處已爬滿了皺紋？那是老師為我們操勞留下的。而在老師生病時，我們又是否擔心過老師呢？時光荏苒，老師的頭髮漸漸被粉筆灰染白，我們才發現老師的付出。當老師提到“小升初”三個字時，我才猛然驚覺——啊，六年了！老師陪我們走過了六年的風霜雨雪，帶我們嚐遍了人間的酸甜苦辣。啊！老師，我歌頌您！
想當初，我並不喜歡老師。而現在，別離時才知道自己早已離不開老師。為什麼等到失去才知道珍惜？我伸出手，想抓住那些點點滴滴的歡樂，它們卻如流沙一般從我的指縫間溜走。從一年級開始，一位位可敬的老師面龐，映照在蔚藍的天空中……
現在，已沒有時間讓我去肆意揮霍。我必須為了未來去拼搏，我只能用我美好的未來，去報答老師的恩情。“滴水之恩當湧泉相報”，我會永遠銘記老師們的諄諄教誨，讓老師們為我感到驕傲！
小學難忘的作文500字 篇36
童年是美好的，像一篇優美的文章，令人回味無窮;童年又是短暫的，像一縷炊煙似的，漸漸散去。每個人都有童年，而不同時代的童年是不一樣的。
在一個有月亮的夜晚，皎潔的月光灑滿了大地，幾顆星星調皮地眨著眼睛，我和爸爸抬頭仰望星空，都爭著說自己是其中的哪顆星，說著說著，爸爸便和我聊起了自己的童年。
爸爸回想著說：“我們小時候的衣服都是哥哥穿完弟弟穿，姐姐穿不了的妹妹穿。口袋，袖子破了補補就再穿……”“還沒有等爸爸說完，我就插話說：“爸爸，你們還穿打補丁的衣服？我們現在的衣服多著呢，而且都是槓槓的。”說完，我得意地扯著自己的衣角。“可不是嘛，我們那時能吃飽穿暖就已經很不錯了，而且那時很多女孩子都沒有上幾年學就輟學在家，你的大姑姑小學都沒有畢業呢！”我聽了脫口而出：“姑姑一定是成績不好吧！或是不想讀了？”爸爸嘆了口氣說：“不是那樣的，你姑姑以前成績可好呢，可是由於家裡窮，為了供我這個弟弟讀書，你姑姑便輟學在家幫忙奶奶做家務，減輕奶奶的負擔。”“那豈不是成了‘半文盲’？”我望著爸爸說。“誰說不是呢，害的你姑姑要找份輕鬆的工作都難呢。所以你現在一定要好好努力才對……”爸爸語重心長地說。聽著爸爸的話我使勁地點了點頭。
夜深了，天上的星星仍在快活地閃爍著，月亮還在咪咪笑，彷彿在說：“你的童年太幸福了，好好珍惜吧！”
小學難忘的作文500字 篇37
我報了一個興趣班——電子琴班。我可以在每堂課上快速播放音樂，這在老師中很受歡迎。一天，我又去上課了。教電子琴的楊老師彈了一首曲子。這首曲子非常好聽，時而響亮，時而激情四射。就在我著迷的時候，我聽到一句讓我心跳加速的話：“這首曲子是今天的作業。”老師居然說這首歌是作業。唉！我別無選擇，只能回家慢慢練。回到家，我立刻開啟電子琴，練習那首曲子。那是音樂，只是噪音。怎麼辦？怎麼做？我一直放了幾次，還是沒有進展。我開始抱怨音樂太難了，心裡有點煩。過了幾天，我的表現還是不行，甚至連整張都寫不完。我想：結束了！馬上就要上課了，一定要批評我。該上課了。我坐在鋼琴前，不敢正視楊老師。楊老師來找我要我彈的時候，我就硬著頭皮彈音樂，只等批評。
出乎我意料的是，老師沒有批評我，只是輕輕摸了摸我的頭，說：“怎麼了？”年輕人，你應該去做，加油！”望著老師的眼睛，一股暖流衝進我的心裡。下課後，我回家一節一節地練習音樂。如果節奏不對，我就聽錄音，慢慢想辦法，慢慢練。努力有回報。經過我們的努力，三天後我終於捕捉到了。直到今天，這句話：“小夥子，你能行的。“還一直在我耳邊迴響。每當遇到困難，想要退縮放棄的時候，我都會在心裡暗暗告訴自己，“堅持住，你能行的，”
小學難忘的作文500字 篇38
當歌舞再次喚醒綠色；當溫暖的春風再次帶來芬芳的花朵；當這個衝刺的季節來臨，我準備帶著感激和刻骨銘心的心情走向母校，即將結束我的小學生活。
謝謝老師！你不僅給我們傳授知識，也是我們最親密的朋友。記得五年級的時候，我在班上名列前茅，有點沾沾自喜。“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句話，在考試中，成績一落千丈，心一下子跌到谷底。看著學生們看到試卷後的喜悅，我的眼淚奪眶而出，但又害怕別人看到，擦乾眼淚，強忍著。我抬頭看見老師慈祥地看著我，彷彿在說：“不要灰心，失敗是成功之母，振作起來，迎接更美好的明天。”突然，籠罩在我心頭的烏雲被一掃而空。
謝謝同學！六年來，我們互相幫助。四年級的時候，有一次，天下著傾盆大雨。我站在文具店門口，皺著眉頭看著街道。看到我這麼著急，王燕把傘給了我，說她媽媽一會兒來接她。但是第二天，她沒有去上學。她被告知她媽媽根本沒來接她。她揹著書包回家，被大雨燙傷了。當時心裡充滿了感激。
謝謝母校！它是你給我們學習和玩耍的地方，讓我們快樂和自由。今年元旦，我們舉行了一次聚會。在晚會上，我們一邊吃著美味的蛋糕，一邊欣賞著同學們精彩的表演。全班充滿笑聲和悠揚的音樂。
今天，我們在校園裡健康成長。為了感謝母校，也為了更美好的明天，我們要勇敢的走下去。此時此刻，只有這句話才能表達我的感受；“桃花潭深在千尺，不及母校。
小學難忘的作文500字 篇39
六年的小學生活過去了，像淡淡的煙，被微l吹走了；馬上要畢業了，接下來跑哪裡？
三千多天就這樣悄悄過去了。然而，往事如取之不盡的泡沫，一一浮現在我眼前。我，曾經是花園裡的一棵小苗，經不起風雨。但是經過老師的精心培養和同學們的相互支援，現在已經成為了萌芽中的萌芽。我本來很開心，現在覺得很難過。即將離開親愛的母校，怎麼才能不難過？母校讓我第一次體會到了這麼強烈的不情願感。
在努力尋找的道路上，似乎還有我們的足跡。好像還能聽到教室裡讀書的聲音；好像黑板上還能看到老師有力的字跡；我們在小桌子上趕作業，似乎還能感受到現場；從小窗望去，似乎還能體會到一般打掃的忙碌……啊！我從未忘記這些事情。我忘記了很多事情，卻忘不了這條尋找的道路；雖然我記得很多事情，但那條路在我記憶的最深處。
在母校的教育下，我們有很多。我有親密的朋友，老師給我的愛，還有很多難忘美好的回憶.可是我就要告別母校了，怎麼能不讓人難過呢？想想吧，我的同學，老師，還有我在校園裡認識的所有和我一起生活了五六年的人，都會從我的生活中消失。
只有把握住留在母校的時間，把母校埋在記憶裡，時不時回憶一下，才能減少這些遺憾。讓操場上留下的笑聲繼續圍繞著我。
時間一去不復返，讓我把握未來的時間，努力攀登知識的最高峰。到那時，我的母校會以我為榮的！