精選初中敘事作文彙編9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初中敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中敘事作文 篇1
那是一個美麗的莊園，山清水秀，到處是一片生機勃勃。人們在那裡過著安靜的日子。
這天，又一個新生命誕生了，一個胖嘟嘟的小男孩，全村人都高興極了。
小男孩眼望著天邊的北斗，看著初夏的小麥黃梢，看著中秋的高粱曬米。不知不覺25年過去了，小男孩長大了，他決定去外面闖蕩一番，爸爸欣然的同意了，但媽媽卻說：”外面的世界太黑暗了，你不要去了，就呆在這裡吧。“而小夥子卻堅持要出去。在爸爸的勸說下，媽媽終於同意了!媽媽雙眼含淚，看著兒子遠去心裡難過極了。
一年又一年，不知不覺中，三年又過去了。小夥子又回到了那個村子，那個村子真是一點沒變，而那個小夥子卻變了，他不再是以前那麼陽光·健康，整個人都是面黃肌瘦的。好像一陣風就能把他吹跑似的。
媽媽見到了兒子，心疼的說：“孩子，以後在家裡好好待著，不要再出去了。”接著安慰了幾句。就去做飯了。在吃飯的時候，小夥子對爸爸說：“咱們開個工廠吧，很賺錢的。”爸爸聽了他的建議，點點頭說：“恩，不錯，這個想法不錯。”
沒過多久，工廠就蓋好了，第一年，他們就賺了一大筆錢。村裡的人們也紛紛學起了他們的樣子，幹起了工場，他們村就很快富裕起來了，大規模伐樹，汙水亂排亂放，工廠裡的聲音也非常刺耳，天空早已不再湛藍，河水不再清澈，樹木不在蔥鬱，他們才不管呢，他們要的只是錢，更多的錢。
有一天清晨，人們起床了，發現耳朵不見了，就只好先關閉工廠，全體尋找耳朵，他們找啊找，找了幾天幾夜，可還是找不到，就只好停止了。
突然有一天，人們發現了一隻耳朵，就著急的問他：“其他的耳朵呢？他們現在在哪兒？為什麼會不見了呢?"耳朵回答說：”因為你們長期開工廠，發出刺耳的聲音，使我們感到難受，所以我們決定教訓教訓你們這些無知的人類，於是我們就離開了你們。“”那為什麼又回來了呢？"人們急切的問.因為最近這幾天聽不到那刺耳的的聲音，他們就讓我回來看看，再決定回不回去。”“哦，那你們趕快回來吧！”人們齊聲說。“如果你們再開工廠，我們就永遠不回去了。"耳朵嚴肅的說。“我們不開工廠了，你們快回來吧，我們發誓，一定不會再開工廠了。”人們懇求著。只見耳朵想了想說:"好吧，你們等我的訊息。"說完他就走了。
第二天一大早，人們就欣喜的發現，耳朵們又回來了，就高興的把耳朵摸來摸去。人們把工廠都關閉了，開始植樹造林。
又過了一年多，那個村子又回到了原來的樣子，山清水秀，景色宜人。
初中敘事作文 篇2
媽媽有一條又寬又厚的圍巾，墨綠和灰色相間，是媽媽最喜歡的一條圍巾。
記得在我上幼兒園的時候，有一天放學，媽媽來接我，這時天突然下起了大雪。我冷的直打噴嚏，媽媽連忙取下圍巾，裹在我身上，寬厚的圍巾馬上讓我感到暖和了許多。過了一會，我卻發現媽媽臉上變得蒼白起來，在寒風中身體微微發抖。我連忙把圍巾解下來，要給媽媽圍上，媽媽卻微笑著對我說：“不要緊，我不冷。”說著又把圍巾給我裹好。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我上小學三年級了。有一天放學的時候，天也是下起了鵝毛大雪，雪花漫天飛舞，寒風刺骨。我正在教室裡一邊做作業一邊想今天誰會來接我，突然我聽到了一個熟悉的聲音叫我，抬頭看的時候，媽媽已經滿面微笑的站在教室門口了。走在路上的時候，媽媽一邊把從脖子上把那條圍巾解下來給我圍上，一邊跟我說，她準備把這條心愛的圍巾送給我。我心裡又是高興又是感動，抬頭看著媽媽，嘴裡卻說不出話來。
媽媽一天天老了，我也逐漸長大。我似乎看到了某一天，媽媽迎著寒風艱難的向我走來的時候，我輕輕的'把這條寄託母女深情的圍巾披在她的身上。
初中敘事作文 篇3
墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都歸於沉寂？是否流星劃過，微風拂過，髮絲飄過都有一種黯然的感傷？遂翻開發黃的扉頁，初中生活的歲月年華，結局未定，淚水就已啟程，去追溯那個古老的夏日，如歌的歲月。回憶起某些事，卻是那樣難以忘懷。
我記得我做過一個夢，夢見我問了許多人“擔當”是什麼？許多人都說：“擔當是一種責任，是一種態度。”後來，直到發生那件事，我也就明白了。
那日，烈日炎炎，熱的悶人，很是讓人煩躁。中午，大家都坐在教室裡吃午飯。老師又不允許任何人發出一丁點兒雜亂的聲音，於是，大家都安安靜靜的吃著飯。可是，世事難料，還是有些同學管不住自己的嘴，又因天氣熱得悶人，就在下面窸窸窣窣地講著話。突然，講臺上的老師轉過頭來，貌似是聽到了什麼聲音，睜大眼睛一看，看見班長那邊有幾個同學“鬼鬼祟祟”的，就以為班長在講話。老師十分生氣，大聲喊道：“班長，你在講話嗎？作為一位班長，不以身作則，還帶頭講話，好意思嗎？我罰你吃完飯後把整個教室乾淨，否則就除去你班長一職！”班長立馬回答：“是！”這一切我都看在眼裡，班長根本沒有講話，是班長旁邊的幾個同學在講，老師冤枉了班長。當時我的心裡很是不舒服，很想舉手告訴老師，可是當我想告訴老師的時候，老師已經生氣地走出了教室。
吃完飯後，我看見班長一人在打掃著教室，便過去幫她。還向她抱怨了一句：“班長啊，那時你沒有講話啊，老師冤枉你了，你為什麼不解釋而選擇了被冤枉呢？你不是吃虧了嗎？”可是班長卻微微地笑了笑，說：“俗話說，吃虧是福，吃點虧有什麼不好的呢？況且啊，講話的那幾個同學，就坐在離我很近的地方，他們講話，完全是因為我沒有管好他們，就是我的錯誤，而且，作為一班之長，同學做錯了事，我就應該承擔，接受懲罰，而不是在想怎麼樣去解釋。”聽完班長的話，我甚是感動，懂得擔當，再想想自己，又是什麼樣？從班長的眼神中，我看出了堅定的決心，那個眼神我永遠無法忘記。
就是那一次，我成長了，我懂得了“擔當”！
那個夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星劃過，我遐想著，要勇於擔當，長大後做一個有出息的人。我將我的遐想寄託在流星上，劃過夜空。就是那一次，我成長了，我懂得了“擔當”！
那個夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星劃過，我遐想著，要勇於擔當，長大後做一個有出息的人。我將我的遐想寄託在流星上，劃過夜空。
初中敘事作文 篇4
每當清明時節，我都會想起唐代詩人杜牧的詩：“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。
又到了每年一次的清明節。清明節——不冥思意是我們中華民族祭拜祖先的傳統日子。早晨，爸爸、媽媽、叔叔帶著我，來到了蓬萊仙境，悼念已去逝的親人。一路上，春光明媚，陽光燦爛。高速公路兩旁,有嫩綠的小樹、粉紅的桃花、雪白的梨花、鮮豔的映山紅……好一派春色呀！
我們準備了菊花、香燭、元寶、紙錢、鞭炮等東西，來到已逝親人的墳墓前，把東西“寄”給他們。我在一旁念著：“祖先保佑我的家人平平安安……”
我在回來的路上默默地想：祖先們！你們在蓬萊仙境好好安息吧！我們這些做子孫的一定把家園建立的更加美好！
初中敘事作文 篇5
今天上午，我和媽媽來到位於市直機關幼兒園二樓的樂陶陶美術中心，參加市直關工委第三屆“樂陶陶杯”中小學生繪畫邀請賽。
離正式比賽還有幾分鐘，媽媽走近我面前，給我作賽前指導：“畫畫就像寫作文一樣，也要講究創意！——有創意的作品往往能夠得到大家的喜歡。你創作時除了要做到色彩搭配協調，還要講究創新，在符合‘愛家、愛國、圓夢’的繪畫主題下畫出自己獨特的風格……”
很快，比賽正式開始。我右手拿著畫筆，耳邊迴盪著媽媽剛才說過的話，腦袋開始苦苦思索，構思……
很快，我靈光一閃，有了……
我的腦袋裡出現了一幅畫面：在色彩斑斕的彩虹和雪白的雲朵之下，有一個天藍色頭髮的小姑娘，她頭戴翠綠橄欖枝頭箍，身穿翠綠色連衣裙，眼睛緊緊地閉著，嘴巴微微翹起，神態虔誠。兩手向兩旁伸開，一副等待，擁抱美好的樣子。在小姑娘的下方，是一座蘑菇房子，房子門前站著幸福的兔子一家，旁邊是一塊開滿黃色花朵的鬱金香花田……嗯，這就是我夢想的美好家園了！
有了構思，我馬上奮筆塗鴉……
經過六十分鐘的“奮鬥”，我的“大作”已經完成。我看著眼前自己描繪出來的美好畫面，為之醉了。
媽媽看了我的畫，也情不自禁地向我豎起了大拇指，讚賞地笑了。
……
大約半小時後，比賽結果出來，我獲得了本次比賽的優秀獎。當我接過鮮紅的獲獎證書和獎品時，心激動得都要跳出來了：要知道，來自全市被邀請參賽的120名選手裡，我能夠幸運地成為為數不多的獲獎者之一，可是為自己感到自豪哩！
當然，我離更優秀還有一定的距離，我會記住媽媽的話，努力學習，再接再厲，爭取再創佳績！
初中敘事作文 篇6
今天，我們乘著大巴游覽了秦始皇兵馬俑，天氣雖然很冷，但我們的心卻熱血沸騰！
一進大門，映入眼簾的就是一號坑了，只見一排排兵馬俑整齊地站立在我的眼前，我們專注地看著。呀！這麼多的陶俑竟然沒有兩個是一模一樣的！我們的嘴驚訝地張得老大，像塞了兩個核桃，半天說不出話來！看那將軍俑，高大威武，嘴角微微向上翹著，一副胸有成竹的樣子。哇！你再看他那頭髮，一絲一絲，刻畫地細緻入微，真是讓人佩服！那些陶俑，彷彿已經不只是陶俑了，我彷彿聽到了一陣陣號角聲，一陣陣衝刺聲，一陣陣腳步聲……彷彿看到了戰士們在戰場上與敵人進行生死的拼殺，彷彿看見他們戰爭勝利後凱旋歸來……這些陶俑，無比逼真，幾千年前的那一幕彷彿重新展現在了我的眼前。
那一根根頭髮，一道道指紋，一張張面孔，細緻入微，清晰傳神，讓我們無比佩服古代勞動人民的智慧，僅一號坑人數就高達六千多萬，那是多麼龐大的工程啊！使我不得不感嘆秦始皇龐大的軍隊陣容！正是因為古代勞動人民的智慧和辛勤勞動，才創造出了“秦兵馬俑”這個驚人的奇蹟。現在，它已經舉世聞名，吸引了來自世界各地的遊客。
快樂的時光總是過得飛快，當我們還沉浸在無比的敬佩與讚歎中時，集合的哨聲吹響了，我們只好戀戀不捨地離開了。當天回家的夜晚，我還津津有味地向媽媽訴說著秦兵馬俑的輝煌壯觀，充滿敬意的心情久久不能平靜……
初中敘事作文 篇7
童年，是那蔚藍的大海，廣闊無邊，讓好似魚兒的我們，在其中自在閒遊、追逐打鬧，享受碧藍色海水帶來的沐浴；童年，也是芬芳的草地，充盈著青草獨特的清香，讓猶如小鹿的我們，在草上自由奔跑，歡快嬉戲，品味翠綠草地給予的美草；童年，更是變化多端的天空，奇妙無窮，讓彷彿鳥兒的我們，電打風吹，日曬雨淋，忍受磨難，同時讓我們更加堅強。
小時候，奶奶把寄住在鄉下一段時間，那是我最快樂的時光，我們的生活可豐富哩！像躲貓貓、抓魚、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最懷念的，還是那一次掏鳥窩。
那天，表哥叫了一些夥伴，順便叫上我，一起去掏鳥窩。我一聽，樂得屁顛屁顛地跟著表哥出發了。來到大樹下，表哥像小偷似的警惕地望了望鳥窩。看鳥媽媽在不在，看後，他又繞著大樹觀察，看了一下，找到了一個有利於上去和下來的方位，便開始掏起鳥窩了。表哥讓我拿鳥蛋，自己則和朋友們上了樹，表哥他們越幹越快，我手上的鳥蛋也越來越多，一顆、兩顆、三顆我一邊接鳥蛋，一邊看著表哥。表哥猶如一隻猴子，時而爬上，時而滑下，時而雙手齊抓樹幹，用力一跳，便躍到了另一根樹幹上，敏捷極了；他又好似一條蛇迅速而又準確，神不知，鬼不覺地偷到了一顆鳥蛋。
突然，表哥頭一抬，不想竟撞到了一個碩大的馬蜂窩，頓時，馬蜂“呼嗚——”一聲全跑出來了。表哥見狀，以閃電般的速度跳下樹，拉起我的手，飛快地跑回家，邊跑邊喊：“馬蜂來啦，大家快跑到我家去！”夥伴們一聽到表哥的叫喊，立刻下了樹，飛奔向表哥。我們跑在路上，身後的馬蜂緊追不捨，耳邊不時傳來那憤怒的“嗡嗡”聲，我們只顧著跑，連鳥蛋掉了幾顆也置之不理。 到了表哥家，大家一擁而上，快速進了門，並把門關上，留下那“嗡嗡”叫的兇悍的馬蜂，大家都長長地吁了口氣。我的心還是不能平靜，心“怦怦怦”地直跳，剛才的一幕幕仍在我腦海中迴盪。
過了許久，馬蜂終於散開了，我們又偷偷溜進廚房，趁姑姑睡覺時把鳥蛋拿去煮。那一個個鳥蛋在水裡不停地翻滾著，似乎在慶祝我們掏鳥窩的成功，祝賀我們“險象環生”。蛋煮好了，大家一邊朝鳥蛋吹氣，一邊剝蛋殼，很快便可以吃了。我們“狼吞虎嚥”一下子把蛋吃了個精光，我在其中嚐出了淡淡的甜味。由於大家吃太快，一些殘餘的蛋黃粘在了嘴角邊，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起來
雖然這件事已經過去很久了，可與表哥共度的那段快樂的時光，將會成為我最美好的回憶。
初中敘事作文 篇8
我是一個快樂的陽光男孩。在我記憶的無邊大海中，有許多快樂的事，但大多卻已淡忘。但有一件事，卻深深地銘記在我心中。每當記憶的浪花泛起，他就像一葉小舟似地顯露出來。
兒時就聽父親說，上個世紀70年代，他童年的時候。入冬不久，一場大雪就會覆蓋太湖，那雪兒直到膝蓋。可如今的太湖，很少遇上那麼大的雪了。我多麼期盼回到父親的童年。
今晚，我躺在床上，又聽見外邊雪花簌簌地往下落。可我對這一類的小雪，早已失去了興趣。第二天清晨，當我拉開窗簾，被眼前的景象驚呆了。地上的積雪有一尺多深。這樣大的雪，我平生還是第一次見到。那鵝毛般的雪花仍在漫天飛舞，宛如上天派出的小天使，有似月宮桂書上落下的殘葉。我喜出望外，來到陽臺上觀賞著美麗的雪景。
今天，我還要去上興趣班。下課了，我們幾個調皮的男生來到外面那著雪球向文靜的女生宣戰。女生們也不甘示弱，拿起一把雪，向我們拋來。我們把戰場定在樸初中學四百米環形跑道中間的一大塊雪地上。我帶領兩個男生上前線；另外兩個男生守家；一個當間諜，摸清敵人的底細；還有一個提供“子彈”的。平時嬌滴滴的女生這個時候也變得瘋狂了起來，越戰越猛。這時，我們準備採用間接使方法攻擊。我抓了一把雪，向女生那邊一拋，正好的在一個女生的頭髮上。我們個個了的笑疼了肚子。被擊中的女生不服氣，也向我發起了攻擊。“嗖”一個雪球衝我而來，而右邊有一個。怎麼辦？難道只有坐以待斃嗎？我靈機一動，往下一噸，便逃過了一劫。
這時，我們的間諜回來啦。他告訴我們，敵人的彈庫完了。我們決定發起衝鋒，男生們戰氣雄雄，一手拿了一個雪球，女生被我們打得喊爹叫娘，慘敗而歸。
這件快樂的事已經過去一年多了，但我仍永遠銘記在我心中以為它是我童年中的一塊珍寶。
初中敘事作文 篇9
寒風拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思，難忘的校園作文初中。老師那慈祥的面容，同學那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我彷彿回到了昔日的校園。 再回首，母校的一草一木令我動情；再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。這裡，就是與我相伴六年的母校，和我經歷了酸甜苦辣的家。看，
那棵古老而堅韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學會了堅強；聽，那隻能歌善舞的鳥兒，還是老模樣，時間讓他懂得了勇敢。多麼鮮豔的花兒，多麼可愛的教學樓，多麼熟悉的一切，多麼美麗的校園！我希望時間能定格在這一刻，在腦海裡烙上這裡的一切，永生難忘。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師，人類靈魂的工程師。還記得，是誰在六年裡對我無微不至，噓寒問暖？還記得，是誰在六年裡對我潛移默化，諄諄教導？
是老師，是那給指明前路的明燈。老師，記得不？您為了我們，熬夜備課，連眼睛都紅腫了；可我們卻心不在焉，成績一落千丈，讓您大失所望，您甚至因此病倒了。老師，您是最可愛的人——您是園丁，澆灌我們成長；您是蠟燭，照亮我們前進；您是導師，教會我們堅強。老師，和藹可親的老師，我一定不會辜負您的期望，認真學習！
朋友，是人生最寶貴的財富；而同學，是海底裡的珍珠，中學生作文《難忘的校園作文初中》。六年的風風雨雨，我們一起走過；六年的酸酸甜甜，我們一起分享。我怎能忘記？在那漆黑的雨夜，是你們為茫然的我送去雨傘；在那競爭的年代，是你們為落後的我帶來關懷。校運會中，我們一起爭分奪秒，朝著勝利的曙光衝去；聯歡會中，我們一起分享幸福，整個教室喜氣洋洋。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學，忘不了你們那燦爛的笑臉！
時間之水繼續流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘。比天高，是師恩；不地厚，是友誼。願母校永遠都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！
哦，難忘的校園生活！