【熱門】初中的校園作文合集四篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的初中的校園作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的校園作文 篇1
今天，我要給大家聊聊美化校園的話題。我想現在可能會有一些同學在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園裡：操場上乾乾淨淨無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美啊?可是今天，老師要實話實說：我們的校園裡還有美中的不足，還存在著"醜"的東西。
那麼這個"醜"到底藏在哪裡呢?我說這個"醜"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什麼)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加-社-會，有吃有喝有地位.
下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之餘告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什麼)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什麼話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪裡呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對於第一個問題--這是些什麼話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不願學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裡呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!
古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什麼樣的語言就是一個什麼樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。
校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷汙我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!
初中的校園作文 篇2
小升初，不僅是學業的轉折點，也是人生的轉折點。這一學期我踏在了新的跑道上。
這個新的學校給我的第一感覺是大，第二印象是美，第三印象是好！ 新的校園廣闊，它佔地面積廣，操場上紅的是跑道，綠的是籃球場，長長的跑道上有同學們飛奔的身影，籃球場上有同學們飛灑的汗水，四個乒乓球檯。教室也寬敞明亮，窗戶外面就是綠油油的大樹，讓人心曠神怡。新的校園環境優美，一排排的樹像護衛一樣樹立在操場邊，粗乾的樹幹上長著茂密的樹枝，生機勃勃的樹葉在上面耀武揚武，教師樓的牆壁是金黃色的，裡面是雪白的，從走廊向外看，一眼就可以看到紅綠交錯的操場，還有挺立在中間鮮豔的國旗。
新的校園老師優秀，他們在教育方面也是出類拔萃的，老師有幽默的、嚴厲的、親切的......辦事他們對學生是寬容的，老師們的性格不一樣，教學方式不一樣，但他們都強調沒有規矩不成方圓。 現在我要在這裡開始我的初中生活了，希望我可以在這裡多交點良師益友，“路”有多長就讓我走多遠吧！
初中的校園作文 篇3
一夜的雨停了，草在發芽，樹也在發芽，玻璃窗上淡淡的雨跡一點一點消失了。回首往事，感慨萬分，遙望明天，我看到了你-----校園。
走進校園，一座高大的教學樓出現在我的眼前，莊嚴而肅靜。哪一間教室沒有芊芊學子們的汗水，淚水與歡樂呢？哪一處沒有灑下他們天使般的笑容呢？哪一處沒有他們曾經的身影呢？在這裡，我聞到了油墨的芳香，聽到了未來對我的悄悄話，看到了理想向我招手！在這裡，我在校園這一欄裡寫下了---忙碌並快樂著！
往前走，一個水池，圓圓的，水舒緩而低婉地流動著，給人以美的遐想，時不時盪漾出細小的波紋，生動又可愛。瞧，那有一片小樹林，整整齊齊地排列成兩個方陣，樹兒挺拔又健壯，走進這裡，安靜，時而幾聲婉轉鳥叫，為這份安靜加了幾筆色彩。坐在樹下讀書，樹葉隨風的節奏飛落在我的書本里，和諧，動人。於是，在校園這一欄又添了幾筆——美麗並安靜！
走進教室，嶄新的課桌，嶄新的講臺,嶄新的一切一切。擦亮我的眼睛，是呀，我也是一名新初一的學生了，我也進入到了高手如雲的校園，我也要和高手“過招”，在競爭激烈的地方我要像雄鷹一樣，搏擊長空，飛向最高的.那片雲彩。嶄新的書本，沉甸甸的，但我揹著它卻很快樂，功課從數，理，化，又增加了政治，地理，生物，勞技負擔重了，學業變多了，前途的希望在前方，需要我付出心血和汗水。我苦苦的思索，在校園這一欄謹慎地寫下——任重而道遠！
來到辦公室，敬業的老師們都在認真地批改作業或備課，，你們將給我動力讓我飛！你們用一根小小的粉筆，為我們描繪出來前方的道路，你們用一張小小的嘴巴引領我們奮力向前跑，你們用全部的精力讓我們搏擊風雨!我冥思苦想寫下了——敬業而辛勤！
20xx我來到我的校園，讓我扮演太陽系的主角。20xx聽我講校園裡的第一印象，我們校園豐富多彩，敬業的老師，勤奮的學生，活潑的身影，20xx，校園的光輝照耀前方！
初中的校園作文 篇4
“清晨，來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹??”每當我大聲唱起這首《校園的早晨》，我的心情就愉悅而舒暢，一切煩惱憂愁全都放一邊去了。
校園的早晨，有時候陽光明媚。明媚的陽光照得小鳥“嘰嘰喳喳”唱個不停。勤奮好學的同學們蹦蹦跳跳跑進教室，一路上呼吸著早晨的一縷縷新鮮空氣。花園中的小花、小草、樹木不約而同地伸了一個大大的懶腰，校園一下子亮了。
校園的早晨，有時候伴有微風細雨，雨滴滴在瓷磚上，變成了一個個翩翩起舞的美麗少女；雨滴滴在花朵上，變成了一個個玩滑滑梯的頑皮小孩；雨滴落在石路上，變成了一個個愛蹦愛跳的可愛青蛙。有時候迎來傾盆大雨，雨滴像雞蛋碰石頭似的打下來，那不是壞事，而是好事，它讓花蕾在雨中開放，把枯枝敗葉全都吹下來。
無論是春天、夏天、秋天、還是冬天，校園的早晨，都是那麼的有魅力，那麼的有趣。我們每天都沉浸在歡樂之中，我愛那校園的早晨！