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國旗下遵規守紀演講稿

國旗下遵規守紀演講稿

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常裡,接觸並使用演講稿的人越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家收集的國旗下遵規守紀演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

國旗下遵規守紀演講稿1

各位老師,親愛的同學們:

  早上好!

  我是四年級2班的xx,我演講的題目是《遵規守紀,做文明學生》。

  在晨光下,在微風裡,在實驗學校的殿堂中,同學們正在茁壯成長。經過全校師生的不懈努力,我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境,營造了一個良好的文化氛圍,創設了一個健康的成長空間。

  可是就在這美麗的校園中,同學們做得也還不夠好,出現一些不和諧的音符,校園內還有許多無秩序的現象依然存在。比如,清掃剛結束後的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;上課鈴響之後,有的同學還不能主動做課前準備;有的同學上下樓梯時還不能自覺排隊靠右行走;課間休息時,有的同學還在教學樓內互相追逐打鬧、大聲喧譁;我們學校有50多個班,3000多名學生,如果沒有良好的校園秩序,還能學習嗎,肯定不能。同學們,我們要知道,你的一言一行、一舉一動,展現的是我們學校的風貌,關係著學校的榮辱。一個同學的不良行為,往往影響了整個班集體,一次不遵守秩序,往往影響整個班級榮譽,破壞班級集體形象。同學們,遵守校園秩序,要從我們自身做起,要從今天做起。我們要遵守學校一日常規:

  一、紀律方面:要求學生在校穿校服。不罵人、不說髒話。

  二、學習上不遲到、不早退,不曠課。

  上課不做與本節課內容無關的活動,不得隨便講話。按時完成作業,不抄襲他人作業,不違反考試紀律。

  三、要愛護公物,不在教室、走廊等牆壁上亂塗亂畫,禁止故意損壞桌椅、門窗等公物。

  四、要注意安全,上學不得違反規定提前到校,放學後不得無故在校內或校園周邊區域逗留。

  低年級學生放學,不隨意離隊,不在隊伍中嬉戲打鬧。不得在路上騎快車、騎車帶人、並排騎車,不亂停亂放腳踏車。不準騎電動車、摩托車上學。不能在門口20米範圍內上、下機動車輛。進校後不得私自出校門。在校內不吃零食、喝生水。上下樓梯不推搡擁擠,不在樓內大步奔跑、嬉戲打鬧。禁止攀爬樹木和建築物。

  五、講究個人衛生,勤剪指甲勤洗手,衣服乾淨整潔。注意班級與學校衛生,不亂扔雜物。

  同學們,作為石塔實驗的一名學生,我們應當從現在做起,從我做起,從身邊做起,不但自覺遵守各項校規校紀、法規法紀,養成良好的習慣,而且,積極主動作好宣傳。這樣做不僅為了使學校環境更加美好,更為了使我們能夠健康的成長。讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,規範自己,監督自己,使自己率先成為遵規守紀的新時代好少年!

國旗下遵規守紀演講稿2

尊敬的老師,同學們:

  你們好!

  今天我演講的題目是《遵規守紀,靜專思注》

  眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學生日常行為規範》也明確要求:現代中學生要禮貌待人,遵規守紀,嚴於律己。

  的確,處於多夢季節的青少年,萌發著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光,遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調。莎士比亞曾說過:生活裡沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的是:當一個學生不知道文明、禮貌、紀律為何物時,就猶如鳥兒失去了翅膀。

  在生活中,在我們的身邊,不乏有這樣的現象:校園裡,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾之下,公開罵一些不堪入耳的髒話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!乾淨的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日裡,披頭散髮,不修邊幅,長長的指甲中藏汙納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來,一個人的素質是多麼的重要啊!

  現在,青河縣中學在全縣,乃至於全區全疆都是一個影響力很大的集體,一個很大的組織,而我們又是這所學校的主人,那麼,身為主人的我們,應該怎麼做呢?

  應當碰到老師時,送上一句溫暖的問候;在飯堂排隊時一次禮貌的謙讓;平日裡整理好自己的儀容,愛護自己身邊的一切?

  你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑,或者,在這場比賽過程中,保持安靜,不喧譁,做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?

  人,不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集於一身時,你,就是最可愛的人!

  在這場熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發著超倍的魅力!因為,你,就是青河縣中學的金字招牌!

  請記住!做一個守紀的人!做一個健康向上的中學生!

國旗下遵規守紀演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是四年級二班的郭xx。我演講的內容是“做遵規守紀小學生”。

  在晨光中,在微風中,在實驗學校的大廳裡,學生們正在茁壯成長。透過老師和同學們的不懈努力,我們擁有了一個安靜溫暖的學習環境,創造了良好的文化氛圍,創造了健康成長的空間。

  但是在這個美麗的校園裡,學生們做得還不夠好,有一些不和諧的音符,校園裡還存在著許多無序的現象。

  例如,剛清掃完校園,就會有同學們留下牛奶袋、飲料罐、冰糕紙等垃圾;鈴聲響後,一些學生不能主動做課前準備;有的同學上下樓梯時不能自覺地站成一排走在右邊;課間休息時,一些學生還在教學樓裡互相追逐,大喊大叫。

  我們學校有50多個班,3000多名學生,如果沒有良好的學校秩序,大家還能學習嗎?當然不能。

  同學們,我想知道你們都明白,自己的一言一行都關係到我們學校的作風,關係到學校的榮辱。一個同學的不良行為,會影響到整個班級;一個同學不遵守秩序,會影響到整個班級的榮譽,破壞班級的集體形象。

  同學們,遵守校園秩序,從自己做起,從今天開始。

  我們應該遵守學校的規章制度:

  1、紀律:學校要求學生穿校服,不罵人,不打人。

  2、不遲到,不早退,不曠課。課堂上不要做無關的事情,不要隨便說話;按時完成作業,不抄襲他人作業,不違反考試紀律。

  3、愛護公共財物,不得在教室、走廊等牆壁上亂塗亂畫,嚴禁破壞桌椅、門窗等公共財物。

  4、一定要注意安全,不能違反規定提前到學校上學,放學後不可無故留在學校或校園周邊地區。低年級學生放學後,不要隨意離開隊伍,不要在隊伍中玩耍。

  5、不允許騎快車,騎車帶人和並排騎車,不要騎電動車、摩托車上學。禁止在大門20米以內上下機動車輛。進入學校後,任何人未經允許不得離開學校。上下樓梯不要推擠擁擠,不要在大樓裡奔跑、玩耍,禁止爬樹。

  6、注意個人衛生,經常剪指甲和洗手,保持衣服乾淨整潔。注意班級和學校衛生,不要亂扔垃圾。

  如果我們人人做到遵規守紀,不僅使學校環境更加美麗,還會使我們能夠健康成長。

  讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,規範自己,監督自己,讓自己在遵守規則和紀律中成長為一個好孩子。

國旗下遵規守紀演講稿4

各位老師,親愛的同學們:

  早上好!很高興能和大家相會在國旗下。

  今天,我國旗下講話的題目是:《遵規守紀,完善自我》。

  青少年時代是最美麗的,同學們,我們已步入人生中最美的花季,青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開,陽光是我們的,希望是我們的,世界是我們的!

  歌德說過,要成就一番偉大的事業,就要從青春時代做起。那麼,我們應該怎樣做才能邁出正確的步子,讓青春無憾無悔,走向美好的明天呢?

  首先,作為新時代的小學生,就要遵守紀律,做現代文明的學生。

  俗話說,沒有規矩,不成方圓,我們知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生,就要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規範》切實做到:尊師愛友,自律自強;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護公物。

  其次,作為新時代的學生,還要學會守法。

  每個公民都必須具有法制觀念,不僅要學法,而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。

  有這樣一個例子:有兩個學生陳強和張敏打賭,陳強說他可以把消防車叫到他家門口,張敏不相信。陳強說:你不信?現在就打119,讓你瞧瞧。於是,他撥通火警電話,報告他家失火。不一會兒,消防車鳴著警笛直奔陳強家所在大樓旁。事後,公安機關查出陳強和張敏謊報火情,對他們倆進行了嚴厲的批評教育,並處以了高額的罰款。陳強和張敏不懂《消防法》,觸犯了法律。這是我們應該從中吸取的教訓。因此,學法守法是很必要的。

  第三、要遵守社會公德。

  講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序等,這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標誌之一。講究公共衛生,就是要保持優美整潔的公共環境。比如:在教室裡,在馬路上,不隨地吐痰,不隨手扔果皮、紙屑。還有一點,則是不能大喊大叫。妨礙其他人學習、工作或休息;不能在建築物上或課桌椅上亂刻亂畫。

  我們身邊的公共財物有很多。如學校的門窗、桌椅、教學裝置等,公園裡的'花草、樹木,馬路邊的路燈、路牌、公用電話等,我們不僅要做到自己愛護,而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,注意謙讓。遵守交通規則,不逆行馬路.養成各種良好的行為習慣。

  同學們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光,遵規守紀,嚴於律己,爭取更大的進步。

國旗下遵規守紀演講稿5

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  作為學生,我們應當明白,沒有規矩,不成方圓。學校規章制度建立並執行的目的不是限制自由,約束個性,而是為了維護正常的教育教學秩序,維護學生生活與學習的權益,併為安全提供保障,提高同學們遵規守法的自覺性,這才是校規校紀的實際意義。我們每一個同學都是學校的形象代表,希望同學們嚴格按照學校各項規章制度,爭做遵規守紀的好學生。

  當我們用理性和智慧真正理解和認識規則之後,那麼規則和紀律就不再是一種強迫的任務,而是一個利己的選擇和道德的義務,我們就真正自由的在有紀律的秩序中盡情發揮,讓積極的個性在有規則的環境裡得到張揚。孔子曰:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿動”,這是告訴我們“懂禮儀,講文明,守紀律”是做人的根本,作為一名新時代的中學生,作為一名致力於儀表,言語美,行為美,心靈美的中學生,時刻審視自己的一言一行,時刻遵守學校的一規一紀,我們責無旁貸!

  我們應經常用《中學生日常行為規範》中的要求來調整自己的言行,努力提高遵守校規校紀的能力,做一名嚴於律己的合格學生。同學們,作為一名中學生,我們應當感謝學校對我們的重視,從現在做起,從我做起,從身邊做起,不但自覺遵守各項校規校紀、法規法紀,養成良好的習慣。而且,積極主動做好宣傳。這樣做不僅為了使學校環境更加美好,更為了使我們能夠健康成長,有效的學習,使我們每一個人擁有一個更加美好的前程,成為對社會有用的人。

  讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,規範自己,監督自己,使自己率先成為守紀、護法的“模範標兵”!

  謝謝大家!