寫春聯作文(彙編15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的寫春聯作文，希望能夠幫助到大家。
寫春聯作文1
2月7日，風和日麗的一天，在書法萬老師的盛情邀約下，我懷著激動、興奮的心情參加了由武進團區委主辦，富克斯流行廣場承辦的20xx新春愛心義賣會——現場寫春聯、送春聯活動。
一到現場，我就發現那裡擠滿了人，熱鬧極了！參與活動的其他同學有的已經做好準備，在現場揮灑下一個個秀美的文字。經過這裡的人，或停下腳步細細品鑑，或輕輕議論著哪個字寫得比較好，或邊看邊嘖嘖稱讚……大家熱情四溢，這裡成了一片歡樂的海洋。
我趕緊找了個位置，開始了我的創作，準備工作做好後，我就全神貫注地寫起來。突然，有一個聲音在我身後響起：“這孩子寫的字真好啊！”我聽了很高興，回頭看了看，媽媽說：“專心點，不要驕傲。”不一會兒，又來了一對父子，只聽見爸爸對兒子說：“你看看這個小朋友，看上去和你差不多大，人家寫的字多好啊，你要向他學習。”我聽了，心裡樂滋滋的。
在我們寫春聯的同時，一位主持人在一旁拿著話筒，熱情地向人們講解著活動的主旨，告訴大家只要出一元錢，就可以帶走一副自己喜歡的春聯，同時也是為公益活動獻出一份愛心。人們聽了，紛紛慷慨解囊，不一會兒，募捐箱裡就堆滿了一元、五元、十元的錢，這些錢代表著人們的愛心。
活動圓滿結束了，看著滿滿的募捐箱，我被人們無私的愛心深深地感動了，我為自己能參加這個活動感到自豪。同時，看著其他同學寫的字，我知道自己和他們還有很多差距，今後我一定會更加努力。
寫春聯作文2
農曆十二月三十日是全中國人民慶祝週年的傳統節日。這一天，我起得很早。洗完臉，和爺爺一起在樓門口貼春聯。
堅持下來，爺爺給我講了他大半輩子貼過一次春聯的故事。爺爺說他60多歲了，貼了一副過年自己創作寫的春聯。那是民族解放後的第三年，也就是1952年的新年，春聯是；聽小號唱歌，最下面一環是；看鐵牛犁地。恆樂是；快樂的生活。當時全國人民剛剛過上沒有內戰的和平生活。爺爺沒見過鐵牛耕地，也沒聽過高音喇叭唱歌。他只是聽人說，以後的幸福生活會是這樣的。
爺爺的話還在默默的回憶著我：幾十年過去了，祖國發展壯大了，人民的生活也隨著芝麻開花了。看看爺爺，對比一下自己，天地差別。就像中國各族人民一樣，我的家發生了翻天覆地的變化。我不僅能每天聽到小號的歌聲，看到鐵牛耕地，還能在電視上看到載人飛行，聽到兩彈一星的轟鳴聲等。更先進、更科學的成果層出不窮。
爺爺貼春聯的故事深深地教育了我，激勵我努力工作，為國爭光。
寫春聯作文3
過年嘍！每年一次的過年對我來說都是一件大事，因為我們家的春聯向來都是我來寫，大家一起貼。所以我過的春節又格外有意思。
又要過年了，今年的春聯毫不例外仍是由我來書寫。寒假裡我開啟臨帖，好多對聯哇！有的表達了閤家團圓、幸福平安的美好祝願，如和順滿門添百福，平安二字值千字、花開大地景色美，富盡人間幸福多；有的表現了春天美麗的風光，如冬去紅梅笑飛雪，春來綠柳舞和風、春來奇花映紅日，冬去芳草碧連天；有的展現了祖國欣欣向榮的景象，如鴻圖大展前程遠，吉星高照事業心、國運昌隆逢盛世、家庭和睦樂天倫。其中我選了一幅一帆風順全家福，萬事如意滿門春來練習，每一個字我都練了好幾遍，一直練到我能寫好為止。
臘月二十六的晚上，我把裁好的紅紙鋪開，用摺疊的方法分隔出每個字的位置，然後開始動筆。每一個字落筆前我都在心裡祈禱一下：千萬不要寫錯呀！萬一一錯，前面的字都前功盡棄了。我寫萬字的時候，因為起筆有些偏左，所以第一筆的橫筆畫沒有寫舒展，寫完這個字，它看起來像一個瘦猴一樣。
順利寫完了，並沒有錯一個字。貼春聯嘍！準備開始貼了，才發現馬虎的我竟然忘了寫橫批了，趕快回書房補寫了橫批。是爸爸幫著我貼的。貼完後，無意中我發現上下聯竟然貼反了，惹得大家哈哈大笑雖然寫春聯貼春聯的過程確實不容易，可由於我好好練習了，這次的書寫比以前漂亮得多，大人也都誇我字寫得有進步。我好有成就感啊！
寫春聯作文4
春聯又稱“門對”、“春貼”、“對聯”、“對”，在中國歷史悠久。它興起於五代十國，興盛於明清，發展了一千多年。春聯，工整、對偶、言簡意賅，刻畫時代背景，表達美好祝願，是中國特有的一種書寫形式。每到春節，無論在城市還是在農村，家家戶戶都要挑選一副大紅春聯貼在門上，給節日增添節日的氣氛。
春聯種類繁多，可分為“門心”、“架對”、“橫批”、“春條”、“斗方”等。“門芯”附在門板上端的中心；“框架對”附在左右門框上；“橫向批准”附在過樑的橫杆上；“春吧”根據內容不同貼在相應的地方；“斗方”是一種方形鑽石，經常附著在傢俱和屏風牆上。
春聯不僅是節日的裝飾，也是人們未來的寄託和春節的慶祝。在舊社會，商店門前的春聯也起到了廣告的作用。各行各業想盡辦法吹噓自己的生意，吸引顧客。不同行業的春聯有不同的特點。看看春聯就知道這家店是幹什麼的了。比如綢緞莊常用的是“此有錦緞多，外無經濟”；酒店用“聞十里春無價，飲三杯夢甜”.都有讚美春天的感覺，和自己的事情息息相關。大多數人只是在門上貼一副春聯來慶祝除夕。如“每天都很美，沒有春風無處不在”、“年年平安，年年快樂”等。表達人們對未來的憧憬和對生活的熱愛之情。
寫春聯作文5
今天，張老師讓我們上街寫對聯，一大早，我就迫不及待地來到這裡，擺好了桌子、毛氈、春聯紙等東西后，就開始寫春聯了，由於桌子數量不夠，張老師讓我第二輪再上。
第一輪很快結束了，該我上場了。這時旁邊的一個初中放學了，一大堆學生圍在我們的桌子前看我們寫春聯。我只好按住“撲通、撲通”狂跳的心，寫下第一個字：五。一個初中生說：“不錯！”說完便給我照了一張相，受到誇獎後，我就不那麼緊張了。寫完第一張對聯，我長出了一口氣，圍觀的人都叫道：“好，好！”得到了這麼多人的認可，我的心中不免有些洋洋得意。衝大家笑了一下，開始寫第二張對聯。
寫到了“歲”這個字時，我不小心在紙上滴了一滴墨，沒辦法，我只好寫豎的時候把那個點連起來，這樣看起來，就天衣無縫了。寫完後，我開始寫橫批：福地洞天。
終於全部寫完了，我端詳起我的春聯：一龍一鳳，在紙上嬉戲（我用的是龍鳳紙），秀麗的字型描繪出羊年的無限美好，鮮紅的紙張展現出春節的喜慶……第三輪的人上來了，媽媽開車來接我了，我希望我寫的春聯能被人拿走貼在家中。願我的春聯能給人們帶來幸福，帶來快樂，帶來美好的祝願。
寫春聯作文6
春節又來了，大街小巷張燈結綵，家家戶戶的大門上都貼上了春聯。瞧，我家的大門上那春聯是我自己寫的呢！
年前的一天，我倒出墨汁，吸飽毛筆，正要練字。突然，一個念頭從腦海中跳了出來：馬上就是春節了，我何不自己寫春聯呢？我馬上跟媽媽說，媽媽高興地說這是個好主意。
我手握毛筆在對聯紙上寫起來，沒過多久，第一幅作品就誕生了。媽媽快步走來看。我以為她會好好誇獎我一番，沒想到她卻說：“還可以，但是不夠工整。”聽了媽媽的話，我頓時垂頭喪氣起來。“沒關係，你可以寫得更好的，再試試。”媽媽微笑著鼓勵我。
我重新鋪好紅紙，眼睛緊緊盯著春聯紙，在心裡安排好每一個字在紅紙上的位置，深吸一口氣，穩穩地提筆，全神貫注地寫起來：一點、一豎、橫鉤……沒過多久，一個結構工整的“家”字呈現在紙上。嘿！不錯！我偷偷看看媽媽，她也在輕輕點頭。我心裡一陣激動。“穩住！”我提醒自己繼續寫下面的字。時間一分一秒地過去了，我的春聯也完成了：“家家順心永安康，事事如意迎吉祥”。這一回，媽媽認真地欣賞著，對我豎起了大拇指。等墨汁幹了，我和媽媽一起，把這幅春聯貼在了我家大門口。
我左瞧瞧右瞅瞅，又退後一步看看，再跑到鄰居家看看。哈！還是我寫的春聯最好看！因為它是我自己寫成的，是獨一無二的！
寫春聯作文7
春節到了，大街小巷掛著紅燈，家家戶戶貼著對聯，鞭炮齊鳴，人們的臉上洋溢著幸福快樂的笑容。
一大早，心情特別好，天氣好像特別好，因為要去參加作文班的過年晚會。
一進教室，我驚訝地發現教室裡佈滿了彩色的氣球，黑板上筆直地寫著“聯歡”三個字。看上面，很多帶“雞”的成語都是用彩色粉筆寫的，黑板兩邊掛著各種顏色的紙帶，閃閃發光，光彩奪目。教室裡充滿了歡樂的氣氛，我彷彿進入了一個童話世界。
過了一會兒，兩位主持人走過來宣佈春晚正式開始。此刻，雷鳴般的掌聲突然響起。
這時，王健來到面前，背誦了兩首自己寫的詩。這首詩很美，把各種風景描寫得恰到好處。同學們都稱讚王健是我們班的“小詩人”。
第二個表演者是李樂，他表演拉丁舞。她的動作太美了，大多數人都做不到。
第三個表演是牟芷玄，他用“雞”形象地朗讀了18個成語。當她大聲朗讀時，許多學生把習語寫在了自己的書上。
然後，劉洋讀了自己的詩《十五的月亮》，這是一首讓同學們久久不能忘懷的動人詩篇。
精彩的節目，一個接一個.
最後晚會在《春節好》的歌聲中愉快的結束了。
在回家的路上，我邊走邊想：“這個聚會讓我很開心，所以讓明年的聚會早點來吧！”
寫春聯作文8
今天是除夕，到處都是熱鬧的場面。一個“噼裡啪啦”的聲音傳來。我站在陽臺上，低頭一看，看見幾個調皮的小男孩在放鞭炮。“新年快樂！新年快樂！祝大家新年快樂！”對面樓上的小姐姐在唱歌！我邊聽邊唱。突然，一陣香氣撲鼻而來，我順著香氣來到廚房。媽媽和爸爸正在準備除夕晚餐。回頭一看，看到沙發上的春聯，我興奮地大喊：“貼春聯，貼春聯！”之後找了剪刀膠水，拿著春聯來到門口。
我開始堅持。我在春聯上塗了膠水。抬頭一看，發現根本夠不著！我該怎麼辦？我想了想，搬來一個小板凳，站在凳子上，把春聯貼在牆上，ok！我高興地跳下凳子。這時，一個小姐姐走上樓梯。我衝上前去問：“小姐姐，看我怎麼貼的？”小姐姐說：“哦，左邊很好，右邊太低了。”我一看，果然是！我又貼了。這次小姐姐說：“一樣高！”聽到的時候，棒極了！這時候我爸媽出來了，看見我就笑。我媽媽指著我說：“你的臉怎麼變成包公的臉了？”哈哈哈！"
爸爸看著對聯，誇我貼的好，還跟我說了很多春聯的事。他說，“你知道嗎？王安石還寫過一首詩叫《元日》！鞭炮的'轟鳴聲，舊的一年過去了；溫暖的春風來到了新的一年，人們愉快地喝著新釀的屠蘇葡萄酒。千戶總是以新換舊。”
原來貼春聯有這麼多知識！這真是一件有趣的事情！
寫春聯作文9
春節前夕，書法班的老師讓每個學生寫一副春聯，鋼筆除外。
1月15號報名的。(1月15日是報名的最後一天。)不知道要寫春聯。當我看到我所有的同學都在寫漢字時，我很驚訝。為什麼這麼多人寫漢字？還有別的比賽嗎？老師讓我選春聯的時候，我突然意識到，學生寫的都是練習寫春聯寫的。我選了一副生詞量最少的春聯(生詞是指字帖上沒有的詞)。我開啟報紙，找到了歌詞，寫道.
18號去買了一張紅紙，才五毛錢。然後我就過去了，馬上給老師看。老師說“好吧”，這春聯寫得很成功。“是我第一次寫“和順有百福，平安二字值幾千塊錢”，也是一次性成功。我心花怒放。但是第二張照片，“噓顧瑛春被稱為，牽牛花遇到祝福”，是兩次性成功。第三個也是一次性完成的。(第三張圖：紫燕子舞來於一年之春。第四張圖可能是我太浮躁了，因為第一個字沒寫好，所以換了一張紙寫上聯，五副(大家以為我只寫了四張，其實我連第一張圖都數了：“不古迎春，引牛迎福”)。春聯橫獎有：三陽開泰、莆田慶、春風送幸福、幸福家庭、萬事大吉。
這幾天我盡全力寫完了五副春聯。我很開心。
寫春聯作文10
春節貼春聯是我們中華民族的傳統習俗，而今年的春節我親自寫了一幅春聯，貼在了我家的大門上。
農曆29這天上午，我先開啟箱子，拿出筆墨，在桌上擺好。接著，我選了一副我喜歡的春聯紙，用鎮紙壓好。拿起毛筆正要落筆時，我愣住了，我要寫什麼呢？老師說過春聯是對一年美好的祝福。於是，我拿出春聯字貼，看了看，發現有一幅春聯正好符合我的心境：“平安富貴全家福，吉祥如意滿堂春。”
選好春聯的內容，我就要正式開始寫了。此時，我心裡還有一點緊張，拿毛筆的手有一絲微微的顫抖。我在心裡默默的給自己加油：“加油，你可以的。”我深呼一口氣，拿起毛筆，小心翼翼的寫下了第1個字。耳邊聽到媽媽在對我說：“字要寫得大一點，寫的舒展，注意字的結構和位置……”我一邊聽著媽媽的指導，一邊認認真真的寫。很快上聯便寫好了，媽媽把寫好的上聯放在旁邊晾乾，還向我豎起了大拇指，下聯我寫的更加順手。我認真的寫著每一個字，把對家人的愛和對新年的祝福都寫進了春聯裡。最後，我用“迎春接福”作為橫批。
我希望新的一年我們全家福氣滿滿，幸福滿滿。
寫春聯作文11
時光飛逝，日月如梭，我們迎來了一年一度的春節。春節寫對聯是中國的傳統習俗。在這段時間裡，我親自寫了幾副幸福的對聯。
我報了一個課外毛筆班，臨近春節。毛筆班的老師讓我們寫對聯，我很高興。要知道，這是我第一次自己寫春聯。班裡的同學也在整裝待發，躍躍欲試，準備充分。
老師給了我們每個人一張鮮紅的宣紙，並給了我們單詞。在文字上，老師煞費苦心地用刀子描繪筆畫，這樣我們就可以很容易地追蹤到痕跡。我開始做了！先把單詞和宣紙整齊的夾在一起，然後用馬克筆把老師的單詞畫下來。我們都一絲不苟，不敢有絲毫的輕視。我寫完的時候，小心翼翼的把字去掉，這時候，我把字打得整整齊齊。
然後，我拿起毛筆，蘸上黑色的墨水，在墨水盤邊舔了舔，站起來，把腳平放，把毛筆豎著，集中在做工精良的宣紙上，一張張寫著。不久之後，我寫完了一副對聯。上聯：和諧號永遠在春天；下聯：和順有百福；橫向認可：前途光明。隨著時間的推移，我寫了兩副對聯和兩個大大的“福”字，加上上週寫的一共三副對聯。
我要把這些喜慶的春聯送給我親愛的奶奶家，送給我和諧的奶奶家，送給我自己溫暖幸福的家。想象一下他們收到我自己寫的春聯的時候有多驚訝。我忍不住笑了。這真是一舉兩得，既讓他們收到我的祝福，瞭解我學習毛筆的進度，又讓我們家家戶戶貼上漂亮的春聯，真好！
我寫的對聯給原本的春節快樂平添了幾分。希望今年春節一切順利！
寫春聯作文12
春節到了，人們臉上洋溢著幸福的笑容，家家戶戶都在忙著貼對聯。
一大早，我興高采烈地來到作文班。
一進作文班，只聽老師說：“今天我們有個春節晚會。”我想：“怪不得今天早上聽到喜鵲叫。真的是好事！”不一會兒，又來了兩個學生，我們三個，用不同顏色的粉筆在黑板上寫下了“聯歡”三個字。過了一會兒，學生們陸續來到作文班，每個人都用不同顏色的粉筆在黑板上寫了一個帶有“雞”的成語。有些同學還在黑板上畫了漂亮的花和其他圖案，特別是那些漂亮的小星星，特別吸引人，好像在頑皮地嘲笑我們。一切準備就緒後，陳佳琪宣佈：“春晚開始！”
第一個表演者是王健。作文課上，王健被我們稱為“小詩人”。我看到他大模大樣地走到臺前，用洪亮的聲音念著自己寫的兩首詩。我真的很佩服他。
第二個節目，輪到我了。老師叫我的時候，我還有點膽怯，但是老師說：“大膽一點。”我自信地走到舞臺前，跳著拉丁舞。剛開始很緊張，但是跳了一會兒就放鬆了，精力越來越旺盛。跳完後，學生們鼓掌。我心裡很高興，但我後悔了，因為我沒有再跳一會兒。
接下來是牟表演，她一口氣唸了18個“雞”字成語。她看完之後，我心想：“以後我要向她學習，積累很多好的詞彙。”這時，我發現有些學生也在他們的書上抄成語。
寫春聯作文13
童年發生的許多事情都淡忘了，但一件有趣的事我卻記憶猶新，至今，大人們還拿來逗我呢！
那是我六歲時的臘月二十八。我們這裡有句俗語“二十八，貼花花。”意思是過年要貼年畫兒、貼對聯。
一大早，父親就把春聯寫好了，讓母親把漿糊打好，準備貼。我一聽貼春聯，真是鞋底長草，荒（慌）了腳了。我拿著春聯，自作聰明地要去貼。父親說：“你不識字怎麼貼？”我說：“你給我說說每一張貼在什麼地方，我學著貼。”門框上的、門板上的有母親貼，灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來貼。
這一張貼在什麼地方，那一副貼在什麼地方，父親手把手教我。我興沖沖地拿上了對聯就去貼。貼完以後，我興高采烈地拉著父親讓他去看。他一看，大驚失色，又好氣又好笑地說：“過新年，讓全家過一個歡快、祥與、幸福平安年，你倒好，把咱一家人當牲口了！”“什麼牲口？”我不解地問。“你把‘槽頭興旺’貼在了鍋臺上了，把‘小心燈火’貼在了牛槽上，我們不是牲口是什麼？”
這件荒唐、有趣的事，使我懂得了一個道理，不懂裝懂會鬧出笑話的。
寫春聯作文14
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”貼春聯是中國人過年時的一項重要傳統習俗。雖然外面買的春聯既精緻又漂亮，但我認為我們應該自己寫春聯才更有意義，所以我和哥哥就加入到了寫春聯的隊伍中。
這不，一大早我們就去買了寫春聯的紅紙，儘管跑了好多家才買到，但一想到今年的春聯要自己寫，就興奮不已。
回到家，我們把紅紙按對聯的需要的上、下聯，橫批拆開，拿出毛筆和硯臺就準備開始寫。可是姑姑卻說：“春聯貼出來一定要讓人賞心悅目，毛筆字要美觀、勻稱。”她給我們拿出了毛筆字帖，從簡單的筆畫開始教我們寫。最開始我連毛筆都不會握，寫出來的筆畫歪歪扭扭的，但經過一上午的耐心練習，終於有模有樣了。
下午，我們拿出了準備的紅紙開始寫對聯。先把毛筆在硯臺上沾點兒墨汁，之後再小心翼翼地刮一刮，最後認真地寫好一筆一劃，因為嶄新的大紅春聯不僅寄託著我們對新年的美好願望，更承載了中華民族深厚的文化積澱。
“日日財源順意來，年年福祿隨春到”——看著自己寫好的春聯，一種自豪之情油然而生。雖然我寫的對聯還不夠精緻漂亮，但一筆一劃都寄託了我對二零二零年的祝福，這個年感覺更溫暖，更有年味了。
寫春聯作文15
書寫現場設定在歐尚超市內門處，一進大門就能看到，人來人往。說實話，當著這麼多陌生人的面寫春聯，一邊寫，一邊還有人對我品頭論足，我心裡是發慌的。這就直接表現為我的字不如平時上課時寫的好，秀氣有餘，大氣不足。我的指導老師常老師沒有批評我，只是叫我要放開。
第二天，也許是因為已經習慣了這種熱鬧的氛圍，我明顯比第一天發揮的好，有陌生的叔叔阿姨，公公婆婆誇我寫的好。我寫的春聯，“福”和“招財進寶”也被要走了好幾張。得到了別人的鼓勵和肯定，這讓我寫得更加投入，更有激情。常老師也說我的書寫水準優於平時，表揚了我。
書法練習其實是一件很枯燥的事情，需要堅持才能領會其中的奧秘，平時的堅持練習讓我爭取到了這樣一個學以致用的鍛鍊機會。這是我第一次在公眾場所現場書寫，對我的心理素質和技能表達都是一種挑戰。當我從一開始的不適應表現糟糕到後來放下包袱逐漸投入時，我的成就感旁人無法體會。這次寒假的寫春聯活動讓我收穫滿滿。