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大四學生個人自我鑑定

大四學生個人自我鑑定範文(精選9篇)

  自我鑑定,常見於求職簡歷、自薦書等地方,也就是將自身的有缺點和長處羅列出來,對自己做一個簡單的自我評價,主要用於讓其他人能較快地認識自己。小編今天為大家帶來學生個人自我鑑定範文(精選9篇),一起來學習一下吧!

  大四學生個人自我鑑定 篇1

  學習方面,大學四年唯一掛了一門體育,其他文化課一些科目也都算勉強透過。大學主要學的是計算機專業,在專業課上也學了繁多的科目,如《資料結構》、《作業系統》、《c語言程式設計》、《unix系統教程》、《80x86組合語言程式設計》、《資料庫基礎》、《軟體工程》等各類科目,其中不乏艱澀難懂的知識,有些到現在也沒有搞得很明白,現在回憶起大一剛開始學習c語言基礎時的情景,還是如此的生動鮮明。後來我在大三的時候主要開始學習delphi程式設計,抓緊時間學習了很多實用的知識,後來也直接幫助了我順利找到了工作。其它很多非專業科目也是不求甚解,大二的時候透過自己努力通過了英語四級,這是值得欣慰的事情,整個大學高等數學一直是我的薄弱科目,直到現在高數還是隻懂點基礎。整個大學勉強獲得了一次三等獎學金,也算填補了一項空白。

  除了一些文化課,體育也是薄弱的地方,現在想起去練習排球墊球,投籃,打乒乓球的情景,還是很有回味,直到後來身體些許不適,也堅持鍛鍊了一段時間,現在想來籃球課還是很有樂趣,把我以前沒學會的很多基本動作都學會了,雖然現在水平很一般,能自娛自樂足矣。

  在程式設計學習方面,我認真的學習了delphi程式設計,儘管也只學到了一些基礎知識,而幫助我找到工作也很高興,現在工作了才知道書本上知識結合實際的重要性,之前學習的mfc程式設計也拋之腦後,不過還是學到了很多面向物件程式設計的知識,對windows api的學習雖然不是很深入,但是也使我瞭解了很多系統程式執行方面的基本知識。

  在生活方面,大一的時候積極參加了一些社團的活動,也參加了一些社會上的專案,儘管現在想來很簡單,但大一的時候剛踏入大學,對很多東西都很好奇。大一期間由於一些原因調換過一次宿舍,現在想來大學四年不止是我一個人成長了,大家都變得成熟了,在畢業前我也住回了原來的宿舍。大二的時候可以帶電腦來學校了,隨著學校通上寬頻,大家電腦帶的多了,除了平時用來除錯課堂上講到的程式,更多的拿來上網和遊戲,這段時間浪費了一些時間,除了增長自己的遊戲水平外,進步不大。

  轉瞬就到了大三,我們也開始成為學校的老一代人了,逐漸感覺到就業的壓力,也開始用了較多的時間學習知識,思考以後自己的職業等問題,這期間擔任了班級的生活委員,班級工作也逐漸增多,但是也漸漸習慣了各類工作。在班級工作方面取得了很多進步,獲得了很多不錯的工作經驗。大四上學期開始學習駕駛,期間也經常的早起往駕校跑,駕校的時間過的緊張而愉快,在忙碌的學習中我順利的取得了駕照,下學期剛開始就每日找工作,一家單位接著一家單位的開始面試,也積累了一些的面試經驗,期間的過程值得回憶。

  在思想政治方面,在大學裡順利的成為了一名預備黨員,期間學習了很多的黨的知識,而自己的思想覺悟也比以前得到了很大的進步,端正了入黨的動機,堅定了成為一名合格的共產黨員的信念。

  整個大學期間去圖書館閱讀較少,我也不想把圖書館離得遠作為理由,可能是由於個人性格所致,不能平下心來閱讀,大一時對攝影技術也有所涉獵,也算是懂得了很多攝影方面的知識,而網上傳閱的大學必做的幾件事也有很多尚未涉及,說不上遺憾,應該只是個人對大學的理解不同。

  時光飛逝,大學給我留下了太多美好的回憶,結識了很多各地的同學,很多事情不能一一道來,四年的時間總覺得轉瞬即逝,大學即將結束,而我的學習生涯卻還要繼續下去。社會這個大課堂永遠不會下課,畢業標誌著我進入了人生的一個新階段,謹以此文,總結我的大學生活,勉勵以後的工作生活。

  大四學生個人自我鑑定 篇2

  在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完整、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

  思想方面,透過大學四年系統全面地學習了馬列主義、“三個代表”重要思想,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊師敬長,團結同學;關注時政,通過了解和學習黨的有關動態和精神,使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致,積極向黨組織靠攏,經過在許昌學院黨校第36期學習培訓班的學習後,順利透過黨校考核,獲得了黨校結業證書。但是,由於種種客觀條件的限制,我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

  學習方面,我努力認真地學好每一門專業課,基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理諮詢方面的一些實用技巧與技術。在校期間,我非常注重英語和計算機方面能力的培養,通過了全國英語四級考試。同時,我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟體工具,能夠熟練運用office軟體。四年的大學學習生活雖然即將結束,但並不意味著我的學習從此終止,在今後的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合,從而達到學習與實踐融為一體。

  工作方面,我積極參加各種實踐活動。大學四年中,我參加了不少的校內活動和社會實踐活動。參加校內的活動可以認識更多的同學,增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力。利用寒暑假和節假日,我參加了一些社會實踐活動,做過志願者、促銷員、調查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛鍊了我的口才和交際能力,大大提高了我為人處世的能力和綜合素質,為我今後的工作打下了堅實的基礎。我會繼續努力學習,不斷充實自己,完善自我。

  身體和心理方面,大學四年裡,我積極參加學校、系和班級裡組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,我鍛鍊自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展需要。日常生活方面,我能夠與同學和睦相處,互相學習,共同進步。

  對於一名大四畢業生來說,離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。透過對這大學四年學習生活的總結,我對自己有了一個更加系統地客觀地認識,在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的每一步。

  作為畢業在新世紀的大學生,我們有理由對祖國的未來充滿憧憬,對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去,但我不會沉浸於過去的歲月,我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰!

  大四學生個人自我鑑定 篇3

  我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:勇於拼搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。

  四年的大學生活似彈指一揮間,從剛跨入該校時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於大學四年的學習積累和技能的培養。

  我自認為無愧於大學四年,剛入學時,我曾為身為一名普通本科院校的學子而沮喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。

  透過這四年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,四年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗。

  只要我不斷學習,不斷努力,付出總會有回報的。

  大四學生個人自我鑑定 篇4

  眼看著大學的生活已經快接近了尾聲,這短短的四年卻是很值得思考的。總結過去可以撥開時間的迷霧,清晰的回首走過的路,從而為將來的旅程準備一些經驗和教訓。

  學習是迥然不同於以往的一種新形式,它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間,同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下,要求學習者必須有明確的學習目的,有更強的選擇辨別能力和更強的自主學習能力。對此這個方面,我應該感謝大學的學習生涯,在這期間歷經的挫折與成功,使我真正知道了怎樣進行自我學習,怎樣有目的的學習,隨之而來的是自學能力和效率的提高。而學習之外活動的參與也是對所學知識的鞏固和加強。擴寬了我的知識面,而且在不斷的探索知識的過程中,也促進自己學習更多更新的東西。進一步豐富自己煩人理論知識。

  在山西大學商務學院的這幾年的過程中,讓我領略了山大商務別緻的景色和別具一格的大學校園的建設格局,尤其是後湖的四季美景,讓人心曠神怡……最重要的是院長的獨特辦學理念,成功將商院打造成綜合實力在全國三本中排在前幾名的學府。商院不僅是致力於教學質量的研究中,更重要的是重在提高學子們的動手實踐能力和創新想象能力,為他們將來在社會上生存能力的提高鋪下穩固的基石……

  在大學期間,參加了學生會的心育部,在期間鍛鍊了自己的活動策劃能力,真實的感受到學生的力量和自主實踐的重要性。同時在之後也積極響應班級活動,參與到這個大家庭中。同時在學業上也盡力認真研究,大學的上課風格不同於中學時代,老師們不會手把手的教學,所以一切都是靠自己去努力適應不同老師的講課風格,或幽默、或嚴謹、或生動、或枯燥。總而言之,調整好自己的學習計劃,自主學習。目前為止不斷的進行選修課程的學習,培養不同的學習層面,擴寬視野。終極目標是司法考試,為最終目的一搏。

  在一個人的成長中,需要的不僅是知識的積累,更重要的`是正確的思想和價值觀、人生觀的形成。比起大學,人生的正確方向才是一輩子指引人前進的啟明燈。所以即使有一天畢業了,出了這個學校,還是要糾正自己的品行和思維,讓光明的種子一路隨來……

  大四學生個人自我鑑定 篇5

  時間過得太快了,快的讓人有點不知所錯。大學四年就這樣過去了,四年的時光在不經意中流逝,翻開了我珍藏了許久的日記本,字裡行間滿是我大學生活的點點滴滴,裡面有我的笑容,裡面有我的淚水。翻到第一頁我彷彿看到了我剛踏入大學的第一天,那一張天真、充滿期待的臉龐就浮現在了我的眼前。而現在的我都已經實習結束,馬上臨近畢業了,稚嫩的臉龐上已添加了幾分成熟的氣質,不再像以前那樣笑的那麼傻那麼天真了。而這四年的大學生活和半年的實習經驗帶給我的改變遠遠不止這些,還有很多很多,所以我想在這裡就對我半年的實習經驗來做一個自我鑑定。看一看我這半年裡都學到了些什麼,都成長了哪些。也好讓我對我未來的發展有一個清晰的規劃。

  一、明確目標

  我剛畢業的時候還是一個很迷茫的狀態,不懂自己將來要幹嘛,也沒有一個明確的奮鬥目標,簡直就像個無頭蒼蠅一樣亂撞。但經過我這半年的實習生活和工作,我已經明白了我自己要什麼,我要朝著哪個方向努力,朝著哪個方向奮鬥。這的確很重要,因為我不再會漫無目的去投簡歷,去浪費時間準備各種面試。所以在將來我只會去關注服裝設計這一行,我的目標就是坐上設計總監的位置。

  二、合理利用時間

  在大學裡,我有拖延症這個毛病,所以同學們總是在吐槽我這個事情,我也想了很多辦法去改變,但結果每次都不了了之,依舊沒有時間觀念,更加不會安排時間。等我到了實習崗位,這個壞毛病就更加讓我頭疼了。因為,每天要忙的事情很多,如果我拖拖拉拉下去,如果我不去合理的安排每天的工作時間,那我每天都會工作到很晚,工作效率也會降到很低。所以在實習期間,我強迫自己改掉了這個最讓我頭疼的壞毛病。讓我學會了去合理利用一切時間,也我有了更多的時間去幹自己想幹的事情。

  三、積攢人脈

  在實習了一段時間之後,我發現人脈是我們以後發展的一個很關鍵的因素,因為我覺得在我以後的工作裡肯定會用到很多人脈關係。所以在實習過程中,我積極主動的去和別人交談,積極參加了公司的各種大小型活動,所以我也交到了很多朋友,也為我以後的工作和發展積攢了很多的客戶資源和人脈。

  在這半年的實習生活中,我的確受益良多,我也很感謝給我機會實習的公司,但是我已經有了我自己的想法和目標,我會在我畢業之後,朝著我的目標繼續奮鬥,我相信我會走的更遠,我會站的更高。

  大四學生個人自我鑑定 篇6

  大四期間的學習已經結束了,在這方面我也一直感覺非常有意義,作為一名大四學生,我也堅定的相信自己可以做出更好的成績來,在這畢業之際我也能夠不斷的反思好自己,這是我應該要努力的方向,身為一名大學生,我也始終都希望能夠把工作做出好的成績來,對於過去的幾年時間,我覺得我也應該要有一個好的方向,不斷的提高自身成績。

  大學這幾年的時間,我從來都不會忽視對自身學習能力的提高,未來還是有很多時間應該要去做出好的成績,作為一名大四學生,我應該給要不斷的提高自己,同時的在專業能力上面我和周圍的同學相處的很好,不斷的積累學習經驗,認真的搞好自己學習成績,大四階段我更加是非常的有意義,畢業的時候我也覺得非常的有動力,這對我而言還是很有動力的,學習的過程當中,我在班上的成績也一直都是比較好的,上課的時候也認真的聽講,在這方面我還是覺得非常的有意義,我遵守上課的規章制度,掌握知識的同也在不斷的考驗自己。

  在這幾年來學習當中,我也在反思著自身的成績,我認為這對我的影響還是比較大的,身為一名畢業學生個人能力的提高是非常關鍵的,虛心的學習一些知識,生活當中也結交一些朋友,我相信這對我的影響也是比較大的,養成一個好的習慣是非常重要的,這對我的影響也比較大,我也對自己以後需要做出成績比較有信心,對於過去的幾年我還是需要認清楚自己的方向,大四階段我也是非常相信自己可以做的更加認真一點,畢業之際,我確實還是有很大的進步,我以後步入社會之後也對自己更加的有信心。

  在實踐方面我不斷的提高自己,平時也是積極的參加學習的各項活動,我認為這讓我也是能夠做出好的成績來,並且在以後也是對我有所幫助的,大四階段的學習我一直都在思考清楚,這是給了我非常多的提高,大四的學習期間我也一直能夠感受到這些,暑假的時候我也參加了學校的活動,我清楚以後自己應該要做到哪一點,這是接下來要去努力維持下去的,透過暑假的實踐,我也是明白了賺錢的不容易,也在這個過程當中,明白了一些道理,我感觸深刻,也感激大學四年的學習,我不會辜負了學校的期望。

  大四學生個人自我鑑定 篇7

  四年的大學生活,使我對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。我的為人之道便是以誠待人,待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。如今回首,是對過去的審視和總結,亦是對未來的憧憬和希望,即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰和磨練。

  深知性命相托的重要,從踏入學校門檻的那天起,在良師的精心指導下,自己奮力拼搏,自強不息,逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生,併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

  生活方面,自從來到xx大學,我的生活充滿了愛,充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,xx大學事我都很是關心,就這樣我愛上了xx大學的每個人,每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學四年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

  學習方面,自我進xx大學的第一天起,我就沒有忘記我來xx大學的目的——學好知識,學會做人。在xx大學,雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的思想。

  工作方面,在寒暑假期實習中,我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發,啟發我要克服困難勇於直前。

  而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心,我就能夠去創造我的價值並去認真實現自我的價值,讓我的生活充滿生機,充滿永恆的愛!

  大四學生個人自我鑑定 篇8

  翻看這已經開始泛黃的書頁,聞著大學的氣息,我即將離開學校了,這些陪伴我在我身邊的書也到了回收的時了,我也將要開啟自己新的人生,走上新的征程,去追尋大學立下的志向,實現自己的夢想。

  大學是一本書,裡面記在了豐富的知識,我來到大學後,走入這個巨大的書冊裡面學習,這裡有老師有同學,更有我熱愛的圖書館,在我大學期間,我們每天都是上午上課,下午休息,上午學習的時候,老師講述著令人陶醉的且深奧的知識,我在學習中總是有各種不懂,遇到問題我總會第一時間去找老師,老師從不會拒絕,但是有一個前提,他會問我你想過這個問題了沒有,自己尋找過答案沒有,大學的教學不在是我們初高中時期的填鴨式教學,更注重的是自我學,每天要教導的東西也非常的新穎,老師倡導我們嘗試自己解決,之後在來與老師溝通,學習是死的,人是獲得,需要活用,需要自己努力做好。

  大學的四年我一直受到老師的影響,堅持自己尋找答案然後在詢問老師,做好自己的的事情,把學習學好,努力的去學習更多的知識,不侷限於課堂的知識,不侷限於學年的知識我都會去了解去學習,老師沒有教到就自己去學,不懂再問,只要努力總會有結果的,也正是這樣我學到了更多,知道了更多。同時我愛喜歡去圖書館去看書,學習裡面的知識,豐富的藏書是我最愛的知識海洋,暢遊在知識的海洋裡總是讓人感到快樂滿足,因為廣袤浩瀚的知識讓人著迷。

  大學是個小社會,大學我們有各種社團、各種部門,比如團支書,學生會等都是由我們學生來擔任,都是要我們學生,來負責,我們不斷要學習,還要去與同學共同交流,我加入了學生會,成為了裡面檢查衛生的一員,還加入了武術社團,在社團裡面我學習了更多的知識,也交到了更多的朋友,對於在學生會里面的生活也充滿了快樂,有工作有學習,大學的生活多姿多彩,不但磨礪了我的能力讓我學會了管理,讓我知道了責任,剛讓我知道了班級榮譽,知道團結,有時候個人的力量永遠都是有限的,需要我們大家一起努力,一起付出,用的狀態去迎接,遇到困難一起扛,遇到問題一起解決,這就是大學的社會。

  走出大學去社會磨礪鍛鍊,一直在大學不能被大學所束縛,更多的還要走出大學,因為我們的大學,不在是如同以前一樣,我們的大學需要我們繼續努力不斷進步,每天我們都需要不斷前進,每天我們都要做好努力,參加工作去做兼職,體驗正真的工作,在工作中去適應工作這是我在大學時的磨礪,時間總是有的,只要我們學會利用就能夠有足夠的時間去磨礪,我會用剩餘的休息時間去社會參加工作,去體驗生活,去給以後積攢經驗。

  大學豐富多彩,人生因為大學而絢麗,也因為有大學讓我積累了經驗,面對畢業,反而更加鎮定,沒有慌亂與困難,沒有任何害怕,因為我有底氣。

  大四學生個人自我鑑定 篇9

  我的四年,是眨眼間,就這麼的過去了,回顧我在大學的這段學習日子,真的感覺過的好快,不過也是在不斷的學習,不斷的一個成長之中,去度過的,我也是有挺大的收穫,而今要離開學校,要到社會去工作了,我也是對於我過去的一個日子來做一個個人的自我鑑定。

  在學習方面,我進步很快,我可以明確的感覺到和剛進入到我們大學的時候自己相比,真的變得更加的成熟了,而且很多的方面,我也是有了很大的一個進步,這些都是離不開我一直以來的學習的,同時在這些學習裡面,我的專業水平也是得到了很大的肯定,主要大學也是我的專業學習很多,在實習之中,也是讓我能更加從容的進入到工作的一個崗位,四年的一個時間裡面,我沒有怎麼偷懶,基本都是在自習室,圖書館以及教室裡面,我清楚自己的基礎並不是特別的好,那麼就讓自己多付出一些精力,別的同學在玩的一個時候,那麼我就去了學習,那麼我總會把專業的一個知識給學好了的。只要自己是願意去付出的。

  除了理論的一個學習以外,我也是會利用節假日的時間,去找一個與我本專業相關的一個工作來做,我知道,只有把學到的知識去運用,那麼自己才能真的有很大的收穫,而不是說完全不知道自己在幹什麼,並且我也是清楚,只有自己努力的去提升,去把專業水平得到增強,那麼進入社會,自己畢業之後也是可以找到更好的一個工作的。實習的工作時候,透過與同事的一個溝通,自己再去結合理論,我而今自己的動手的能力也是有了很大的一個進步,我個人的專業方面能力也是讓我面對即將到來的畢業社會工作有了更加充分的信心,我想,我一定可以在今後的工作之中去做的更好的。

  在生活方面,我也是有一個好的習慣,很多方面都是以學習為主,平時早睡早起,多去運動,讓自己精力充沛,這樣自己在學習的時候,也是能更加的有效率,和同學的相處,我也是很友善的,在這四年的時間裡面,我也是認識了很多的同學,和一些志同道合的同學一起學習,一起努力,一起去提升自己,讓自己能收穫更多,有更大的進步,而今要走入社會,我也是相信在我的工作崗位上,我能繼續的發揮這種努力的精神,去把工作給做好的,也是充滿了信心去面對挑戰。