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《螞蟻的習性》閱讀題及答案

《螞蟻的習性》閱讀題及答案

  生物學家透過多年的觀察、研究,對螞蟻的生活習性有了一些認識。

  螞蟻經常到離巢穴很遠的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領來。他們同心協力地把食物拖回巢去。

  螞蟻是靠什麼來把訊息通知給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞訊號。()食物又大又合口味,觸角()擺動得特別[猛烈熱烈]。

  螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛,能憑藉陸地上和天空中的景物[辨別分析]方向。有人做過一個實驗,用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空。螞蟻仍然能準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住,蟻群就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味,回來時,()它們聞到這種氣味()能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線,或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷,螞蟻就迷路了。

  研究螞蟻的生活習性有價值嗎?有。認識螞蟻的生活習性,對於人們認識自然,改造自然,能提供一些可貴的科學資料。

  閱讀題:

  1.結合課文,解釋下列詞語。

  ①搬兵:

  ②歸途:

  2.在文中的()里加上關聯詞語。

  3.用“~~~~”線畫第四自然段中的中心句。

  4.將文中[]內不合適的詞劃掉。

  5.分段,用“‖”線分段,寫出段意。

  6.寫出文章的中心思想。

  參考答案:

  1.(1)指螞蟻回巢去招呼自己的`同伴。

  (2)指螞蟻回巢的道路

  2.如果、就;只要、就。

  3.中心句:螞蟻認路的本領很強。

  4.劃掉的詞是:熱烈分析

  5.共三段,

  第一段:(第1自然段)段意:生物學家對螞蟻的習性有一些認識。

  第二段:(第2—4自然段)段意:螞蟻的生活習性。

  第三段:(第5自然段)段意:研究螞蟻的生活習性有科學價值。

  6.本文記敘了螞蟻的一些生活習性,告訴我們,研究、認識螞蟻的生活習性,對認識自然、改造自然,能提供可貴的科學資料。