關於中國詩詞大會作文集錦十篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的中國詩詞大會作文10篇，希望對大家有所幫助。
中國詩詞大會作文 篇1
《中國詩詞大會》大家對它都不陌生，它是中央電視臺科教頻道自主研發，國家語言文字工作委員會和共青團中央聯合主辦的，一檔大型演播室原創文化類電視節目。該節目現已更新到了第五季，前四季都是由大才女董卿主持的，第五季換成了年輕漂亮的龍陽。康震、王立群，蒙曼、楊雨、酈波等知名的文化大咖擔任點評嘉賓。
該節目以賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美為宗旨，邀請各個年齡階段、各個領域的詩詞愛好者，共同參加關於古詩詞知識的大比拼，為我們展現了繼承和弘揚中華優秀傳統文化的新方式。
這五季的冠軍獲得者分別是：第一季冠軍是殷怡行，第二季是武亦姝，第三季是雷海，第四季是陳更，第五季冠軍是彭敏。他們獲勝的原因不言而喻，就是勤奮和堅持。他們把這兩種品質展現的淋漓盡致，俗話說得好，勤奮加堅持就等於成功，我也是一直這麼認為的！
我最佩服的有兩個人：一個是彭敏，一個是雷海。
我佩服彭敏的堅持，鍥而不捨。他從第二季就開始參賽，可惜的是一直沒有登上冠軍的領獎臺，但是他從不氣餒，一直堅持參加，直到第五季他終於奪得了冠軍。
佩服雷海，因為雷海雖然只是一個普通的外賣小哥。但他喜歡詩詞，熱愛詩詞，每天堅持在下班後擠時間背誦、研究古詩詞，功夫不負有心人，憑著自己的努力他終於脫穎而出，奪得冠軍。
雖然這檔節目暫時告一段落，但是我希望我們對詩詞的熱愛還一直延續！
中國詩詞大會作文 篇2
今天上午，我們在教室裡開詩詞大會。
首先，我們先進行了闖關接龍的第一關，你說下一句，我回答上兩句。老師的問題接連不斷，同學們也對答如流，個個滔滔不絕。老師不管問什麼詩句，我們總能夠對答上，有的人不會就在那裡渾水摸魚，老師居然還給他們組加分。來不及解釋，馬上又一道題出來了，這時，班裡突然安靜下來，鴉雀無聲。這道題是：流連戲碟時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。的上一句是什麼？就連信心十足的我也一下子被考住了。我思考了片刻，不確定的回答了，沒想到，答對了！看來我的古詩掌握程度還是可以的。
經過第一輪的闖關，緊接著第二關馬上又開始了，老師寫了一個字。讓我們舉手回答，第一個字是月字，彭老師一看我們，那表情真是大吃一驚啊！為什麼這麼說呢？因為全班人都舉手了。老師就無可奈何的讓一個一個的把關於有月字的詩句說出來。
叮玲玲下課了，糟糕，詩詞大會的闖關我們都還沒有盡興呢，期待下一次的詩詞大會更加精彩。透過這詩詞大會，我又學會了許多詩，這次活動讓我非常的高興。
中國詩詞大會作文 篇3
今天晚上，我觀看了中國詩詞大會的第一場比賽，讓我難以忘記。
比賽的人共有一百名，分為12歲以下的“兒童團”，12歲以上的“青年團”，各行各業的“百行團”，帶著孩子的“家庭團”，還有在後臺的“預備團”，他們各團和起來叫“百人團”。比賽分為選手答題，飛花令和擂主爭霸賽。比賽開始了，我也緊張地盯著電視機，彷彿我也是百人團中的一員。
比賽正式拉開帷幕，剛答兩道題，我的眼珠子就差點掉下來。為什麼？因為我一道也不會！我很驚訝，一個比我還小的7歲小男孩，竟比我知道的古詩還多！我不禁佩服起他來。
終於，比賽結果出來了。兩位選手以高分進入了飛花令。第一項是圍繞“新”這個字說詩句，你一句，我一句，不相上下。比賽進入高潮，兩位選手的成績也不相上下，彷彿永遠沒有盡頭。直到一位選手回答不上來了，這項比賽才算結束。
第二項是詩句接龍，第三項是超級飛花令，是圍繞“年”說詩句，在一番唇槍舌戰之後，男選手順利進入了擂主爭霸賽。
擂主爭霸賽，由一個人守擂，另一人爭擂。我看的手心裡都是汗，彷彿這不是一場比賽而是在戰場上爭奪輸贏。結果，如我所盼，男選手成為擂主。明天同一時刻，他會去守擂，他守得住嗎？我會繼續關注。
中國詩詞大會作文 篇4
春節的時候，偶然間看電視，我看到了《中國詩詞大會》，只一眼，它就深深地吸引了我。
我從小就開始背古詩詞，也因此被稱作“唐詩姐姐”，久而久之就覺得很自豪和驕傲。但這次看了《中國詩詞大會》之後，我才明白，我對古詩詞的瞭解和掌握，真的太少了，自己只能答對幾道題，和參加詩詞大會的百人團們相比，自己需要學習的還有很多很多。
在這次的《中國詩詞大會》中，我跟著大家一起答題，體會到了搶答的樂趣和答對時的喜悅。題目有很多形式，我覺得最難的是給出下句要求回答上句的。因為我們習慣了在背詩時整首詩按順序背下來，這種逆向思維是一種挑戰，很多時候我明明就覺得答案就在嘴邊，但就是說不出來。這時候，我才體會到古人“倒背如流”是一種高超的境界，我們真正做學問，也要做到“倒背如流”，這才是真正將知識融匯貫通了。
答題的過程中還有很多陷阱，一不小心就會中招。比如有一次是填字題，我粗粗一看，就大聲喊出答案：“是‘一片孤城萬仞山’！太簡單了！”但等到公佈答案，居然是錯的！因為這句裡有個錯別字！都怪我粗心大意！
《中國詩詞大會》真是太有意思了！它又一次激發了我學習古詩詞的興趣，而且讓我懂得，學習是永無止境的，正所謂“學海無涯”，我要端正態度，不斷汲取各種知識充實自己。
中國詩詞大會作文 篇5
這天，我們一家人早早地洗漱完畢，圍坐在電視機前，等著看晚上八點開始播出的《中國詩詞大會》節目。等啊，等啊，終於等來了！首先上場的是主持人董卿老師，她首先介紹了節目現場的兩位點評老師、百人團及場外的預備團，並介紹了節目的基本規則，接下來就是正式比賽了。
比賽的第一個環節是個人追逐賽，由四名選手依次上場答6道題，擊敗百人團成員數量最多的選手才能進入下一個環節的比拼。在四名選手中，我最看好的是來自少兒團的陳瀅，因為他比我大不了幾歲就能站在這個舞臺，實在是厲害，我對他佩服得五體投地。第一題是從九個字裡識別一句五言唐詩，陳瀅的答案是“小時不識月”，雖然答對了，但百人團成員也都答對了，這意味著一個人都沒有擊敗，我為他擔憂起來，甚至我心裡都開始有點緊張了。這時，董卿老師為他加油鼓勁道：“沒關係，剩下還有5道題目呢！不到最後，一切皆有可能！”陳瀅的心態則明顯比我要好，他說：“百人團答得這麼好，我也為他們高興和自豪，因為我也曾經是百人團的一員！”引起現場一片熱烈的掌聲。幸運的是，在接下來的5道題目中，陳瀅的答題效果非常好，最終從四名選手中脫穎而出。
第二個環節是攻擂資格賽，陳瀅的對手是百人團裡答題準確率最高的那位選手。雙方在飛花令、超級飛花令和詩詞接龍中比拼。雖然陳瀅的對手已經兩次登臺，經驗更為豐富，但陳瀅也沉著冷靜、不甘示弱，最終贏得了攻擂資格。
最後一個環節是擂主爭霸賽，擂主靳舒馨一上來就對陳瀅讚不絕口：“他是首個成為攻擂選手的少兒團成員”。不過，正如後來主持人所說的一樣，陳瀅畢竟是首次進入擂主爭霸賽，經驗相對缺乏。比如，在一道圖畫線索題中，陳瀅雖然搶到了答題機會，但卻搞錯了“日”字的位置，錯把“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”說成了“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”。最終陳瀅還是沒能擊敗靳舒馨，沒能成為“首個成為擂主的少兒團成員”。就這樣，一場精彩的詩詞大會就結束了。
陳瀅真是我學習的榜樣，我以後也要多讀詩詞，也希望更多的小朋友們多讀詩詞。希望經過我們的努力，能夠產生一位“首個成為擂主的少兒團成員”！
中國詩詞大會作文 篇6
中國傳統詩歌的傳承與中國傳統美德的一點思考
讀張昌軍老師詩歌《秋天》想到的……
[畫蛇添足]應該說從認識張昌軍老師那一天，我們就成了莫逆之交、忘年交。所以我和他在一起討論詩歌的時候的確是沒大沒小的。所以今天我寫這篇讀後感，不會去在意他看了之後會不會怪我。就是一篇關於詩歌的話題。他人不錯，但這不足以讓我對他手下留情。
秋天(古風)
作者：張昌軍
霜如新發露如妖，秋喚滿天星如桃;
水洗前塵葉如鏡，我心如水樂逍遙;
嘉禾紅果女如仙，好歌伴我飲瓊瑤;
虯龍起舞有箜篌，一半山月一半橋;
從慈念兮形骸苦，說談暖語云縹緲;
有客遠來同舉杯，亦醉亦醒強說妙;
年年冷月年年望，君子小人皆寂寥;
莫如捧腹仙子笑，口含老酒先自嘲。
一下午都在為詩歌的音樂性與張昌軍老師爭論。他一再強調他的新詩觀點。我和他的最大分岐在於詩歌要不要韻腳。他認為強調韻律的時代是詩人的幼童期。真正成熟的詩人應該拋卻韻腳。這是我所不能贊同的。也許我喜歡寫歌詞的緣故，也許我就是冥頑不化。我一直認為好詩應該是音樂性的、立體的、動性(畫面感)的。
曾經於前兩天有媒體記者採訪時也問過我，你認為什麼詩才是好詩。我回她：一首好詩應該是能夠繪聲繪色讀出來的詩。
我們說從詩經開始到五四新文化運動到如今，對詩歌的界定都是：詩歌是一種口耳相傳的大眾藝術。到現在我也沒有看到有誰用大量的理論依據推翻了這個定論。
話說到此，張昌軍老師說：其實他押韻的詩寫的更好。
我百分百相信。
晚飯過後，他打來電話說：你不是喜歡合轍押韻的詩歌形式嗎。看我今天上傳的詩歌。說完他報以挑戰或是嘲諷的哈哈大笑(電話裡憑聲音不能完全判斷他這笑究竟幾個意思)。但我知道，曾經於下午他說魯迅的新詩《我的失戀》是為了嘲諷當時的詩歌現象的，而且就是為了嘲笑某些人寫詩為求押韻，而生拉硬套。我猜想，也許他那大笑是為了告訴我，他今天寫的這首詩，也是為了嘲笑我主張詩歌應該強調有韻律的?
我向來是一個敢於接受挑戰的人。於是，我給他在博文後面寫了貼子：
“用詞精妙。可見博主博學。
應該說這詩寫的不錯。古為今用，洋為中用。傳統的中國文化瑰寶，不是那麼輕易就被改寫的。
您自嘲不知何故?難不成您認為您繼承了發揚了我國的傳統文化反而感覺不夠理直氣壯嗎?
其實好多傳統的中國文化精髓的東西都被後代們給糟蹋了。一如我國古樸的民風被西化的一代給斷送一樣。”
在我看來，張昌軍老師的《秋天》有兩個意思：一個是大自然的秋天。一個是人生的秋天。還是一個不服老的、帶有一些老頑童意味的人卻沒有辦法改變的人生的秋天。全詩十六句，對仗工整且用詞精妙。可以說屬於傳統的詩歌寫作但不乏新意。
這並非虛與委蛇，或是我刻意予以回擊他那哈哈大笑，而是我的肺腑之言。
我之所以在貼子裡提到：“其實好多傳統的中國文化精髓的東西都被後代們給糟蹋了。一如我國古樸的民風被西化的一代給斷送一樣。”是因為我痛心。我痛心的是本該由中國人繼承和發揚光大的傳統中國文化和傳統美德正在被中國人丟棄，卻被外國人尊崇。
近幾年中國電視劇市場可以說“寒風”四起，為什麼呢?在我看來，韓劇之所以風行，是因為韓劇的劇情所描寫的大部分是我們正在丟失的傳統的中華民族美德。比如《看了又看》《漂亮寶貝》等中所表現出來的家庭倫理(四世同堂現象，兄弟妯娌之間相處)，婚姻中的父母之命，等等。更重要的是韓劇的很多因素是表現中國文化的。比如韓國人對中國文字與書法的崇尚。
四世同堂，唐裝，美倫美奐的繁體字，古詩，等等，真正持有並將其繼承發揚的是臺灣，新加坡，馬來西亞，印尼，加拿大及美國等西方國家的華人，甚至韓國人和日本人。這能不讓人痛心嗎?
中國詩詞大會作文 篇7
如果說《見字如面》這種型別節目的成功是基於文化，那麼《中國詩詞大會》亦是如此。
和《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》一樣，《中國詩詞大會》是基於對文化的繼承和傳播，更是發展和創新。
把中國最影響深遠的詩歌搬上綜藝的舞臺，以比拼競賽的形式，寓教於樂，讓更多人潛移默化地接受這種意見表達方式。
這樣的表達方式，相比之於同類型的綜藝節目，她不賣腐、不賣笑、不賣故事，所有人除了簡單的介紹，都是靠實力對陣，沒有半點所謂迎合大眾之類的其他意圖。
而在忙碌的工作之餘，看這一檔節目是輕鬆的，有意思的，沒太大壓力的。
同樣地，這檔節目的形式也是很新穎的。
一共三個環節：
第一個環節是個人追逐戰，場上選手和場下百人答題團一同答題。場下百人答題團未答對人數計為場上選手答題得分。每人九道題，一共四個場上選手，最後按分數高低留下一個人。
第二個環節是爭奪攻擂資格的飛花令。場下答題正確率最高的和在個人追逐戰中獲勝者輪流說詩。在給定的概念詞中，一人一句，答不上者輸。
第三個環節是的對擂賽，以搶答的方式展開，先拿五分者獲勝。
不得不說，這樣的形式，無論是場上場下，乃至於電視機前的觀眾都能參與其中，饒有趣味。
而《中國詩詞大會》的主持由董卿接任，嘉賓則由康震、蒙曼、酈波、王立群四位教授級專家構成。
專業的文化素養，對詩歌的`解讀，乃至和選手的互動都顯得遊刃有餘，合理而不違和。
尤其是既有高文憑，又有多年主持經驗的董卿，扮演好了她的起承轉合各項工作，讓整個節目看上去連貫風趣。
中國詩詞大會作文 篇8
電視上總有一些愛國節目，中華民族傳統節目等。大家肯定知道《中國成語大會》、《中國詩詞大會》、《中國漢字聽寫大會》這幾檔節目吧!這個寒假，我看了《中國詩詞大會》這個節目。
詩詞的押韻讓人感覺身心舒暢，他是最好的表達方式。
詩詞大會分個人爭霸賽、飛花令、擂主爭奪賽三步曲。我個人喜歡飛花令，飛花令是兩人輪流說出一句詩，詩詞裡必須含有規定的某一個字。以“花”為例，那麼詩詞中必須要有“花”字。很快，詩詞大會到第二季的尾聲，選手為綜合成績最好的四位，她們都是女生，真所謂陰盛陽衰呀!他們是——張淼淼、武亦姝、李宜幸，還有殺傷力最強的陳更，她曾三次獲擂主，可我更看好冷靜的武亦姝。
第一場個人爭霸賽第一位選手是張淼淼，總分是216分。最年輕的武亦姝上場了，我很看好她是因為她有三高——言值高、顏值高、身高高。她說：“既然來了，就做最好的!”她上次來創造了歷史最高分303分，希望她此次能突破自己。前面找出詩詞環節還不錯，當中有幾題我還是會的，例如“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”上一句是什麼，我相信這題大多數人都會錯，因為他是上句，而且上句沒有下句出名，答案應是：獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。果然，百人團中有過半人數答錯了。武亦姝最後九題全對，總分是317分，她突破了自己。李宜幸錯了一題，題目是黑了的蠟燭燈芯剪後蠟燭會怎樣?唉!真是個標準的城市人，這個常識性問題居然答錯了。陳更也錯了一題，總分306分，差一點就打敗武亦姝了。武亦姝進入飛花令環節，他將與百人團中的強手對抗，他是王子龍。
飛花令是以“酒”字為令，我腦海裡一下就跳出了兩句“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，和“新豐美酒鬥十千，咸陽遊俠多少年”，比賽中武亦姝淡定從容，王子龍因為重複了，所以干擾導致了失誤。其實，武亦姝之前的比賽中也有重複過，但她馬上又說出了一句很多人都沒聽過詩句，得到了評委老師們的嘖嘖稱讚。
武亦姝成為攻擂者，此時的守擂者彭敏也是稍有危機呀，武亦姝果然厲害，率先拿到5分，而彭敏只有3分。
最終武亦姝拿到了冠軍，看了這個節目，我明白了一個道理，知識的積累真的很重要啊!我也想對武亦姝說：“厲害了，我的姝!”
中國詩詞大會作文 篇9
一個7歲的小女孩李尚榮在參賽之前說：“誦讀詩詞使我在瞬間便安靜下來了!”對她的這句話，我也有同感，不光讀詩詞能讓人心變得安靜，其實只要走進書籍，靜靜地閱讀，人的整個靈魂便處於一種靜謐之中，人便有了一種身心經受徹底洗禮的神清氣爽的感覺!
無臂小夥子——四川大學的彭超的表現更是讓我震驚不已，他在6歲的時候因為貪玩而被高壓變壓器燒壞了雙臂，在他還沒有完全康復的時候，他的爸爸已經讓他用腳學著寫字，他很是不解，但從7歲走進學堂，他只能靠雙腳來寫字。儘管他是一個殘疾人，但他憑藉自己頑強的毅力和刻苦的努力，竟然在20xx年的高考中獲得了603分的卷面成績。一個殘疾人都能做得如此之好，我們這些手足健全的人又有什麼理由不去努力拼搏呢?
四川的語文老師夏昆是揹著吉他來的，他平時在給學生講授詩詞的時候，或者吟誦，或者詠唱，形式多樣，他不僅帶學生走進了古典詩詞的王國，而且引導學生去陶冶情操。雖然夏昆老師最終沒有戰勝無臂小夥彭超，但他優秀的表現還是值得我們學習的!
百人答題團的陳更——北大理工科才女，她在39道題中答對了38道，正確率最高且用時最短。雖然她的反應足夠敏捷，但她與彭超在爭奪擂主的比賽中，她有點過於急躁，每次主持人的題還沒有讀完，她就已經按下了搶答器，白白地送給了對手2分。在陳更以4分領先的情況下，彭超不僅沒有喪失信心，反而更加自信，他緊追不捨，憑藉自己紮實的詩詞功底最終打敗了陳更而成為了本期的擂主。
《中國詩詞大賽》不僅在比參賽選手的詩詞積澱，而且也在比參賽者的心理素質。其實，無論做什麼事都是如此，不光要有紮實的專業知識，更要有堅定的信念與信心，從容應對才能穩操勝券!
中國詩詞大會作文 篇10
最近，無意間看到了中央電視臺播出的中國詩詞大會，就被她那優美的畫面、選手的精彩表演及嘉賓老師淵博的知識深深的吸引了，我就成為了中國詩詞大會的忠實粉絲，每天晚上到點必看。
中國詩詞大會旨在延續“賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美”。參賽的一百多名選手來自全國各地，各個行業，各個年齡階段，既有大學教師，也有普通農民，還有在中國學習工作的外國留學生。選手答題時場景隨著詩句而變換，讓人覺得詩中有畫，畫中有詩，意境之優美，使人覺得快哉。每答一道題，嘉賓老師會有所點評，點評詩句本身精妙之處、點評詩人性格、點評詩人寫詩時所想，彷彿把我們帶到那那個地點那個季節那個時代。飛花令環節是我最喜歡的，這個環節最能提現選手詩詞儲備量，聽著他們說著各個時代優美的詩句，讓人覺得心情愉悅。擂主爭霸賽是最扣人心絃的一個環節，兩位實力相當的選手，你追我趕，即是實力，又是心理素質的考驗。
每位上臺、立場的選手都會用一句詩來表達自己，讓人們看到他們平靜的外表下面一顆熾熱的心。其中有幾個人讓我印象頗深，陳更、武亦姝是那種一直以來我都很羨慕的那種學霸，每一道題他們都能從容不迫的回答，讓人感覺他們無所不能、無所不會，一直都很淡定從容，對於他們沒有不會的詩詞竟然能從詩句的平仄聲中來判斷選出正確答案，讓我佩服的五體投地。地下煤田火情勘探員彭紅賓是最讓我刮目相看的，本以為他上臺是去打醬油的，沒想到在飛花令環節憑藉他強大的詩詞儲備量竟然打敗了過五關斬六將殺出來的羅墨軒，並以他的質樸、自信、慷慨激昂的詩句讓我們都為他豎起大拇指。最讓我佩服的要數農民出身的白茹雲，沒有高學歷，甚至因為生病都不能正常說話的她，衝出了百人團，在個人追逐賽中淡定從容的答對了九道題；在臺上，她一直面帶微笑，絲毫看不到她身上被病魔一直折磨的痕跡，她堅強樂觀的生活態度以及學習詩詞的那段經歷深深感染了我，也讓我自愧不如，年輕的我有什麼理由不堅持學習呢？
以前，詩詞給我的感覺是為了考試我必須學習它；現在，我越來越能體會詩詞的優美，詩人的可愛，也越來越喜歡它。