按要求寫句子練習及答案通用
在學習、工作乃至生活中，大家肯定對各類句子都很熟悉吧，從表達的角度說，句子是最基本的表述單位。那麼都有哪些型別的句子呢？下面是小編為大家收集的按要求寫句子練習及答案，希望能夠幫助到大家。
按要求寫句子練習及答案 篇1
1、下面一段話表達的是一位長者對年輕人的鼓勵，在橫線上填寫組成與全段和諧的比喻。
年輕人，我是過去，你們是未來；我只是一片樹葉，你們是______________________；我是一支蠟燭，你們是_______________________；我只是一道小溪，你們是________________________________。
2 、按照下面的句式續寫兩句話。
未經歷風雨交加的夜晚，哪會體會到風和日麗的可愛！__________________________， ___________________________!_________________________,__________________________________！
3 、下面是一位同學致老師的贈言，請仿寫一句贈言，獻給你的親友、師長或同窗。
人生的歲月，是一串珍珠；漫長的生活是一組樂曲。親愛的老師，願你永遠擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、 仿寫。要求句式相同，語意連貫。
體諒是友情中的清風一縷，微笑是交往中的禮物一份，____________________________。
5 、仿照例句,仿寫一組句子。
例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。
寫：父愛是_________________________________________________________________
父愛是_________________________________________________________________
6、仿照例句，補寫出一個比喻句。
例：誠信是人生路上的一張通行證。 聲譽是 。
7、仿句練習，要求與例句的話題、句式、修辭手法相同。
沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一隻鳥的樹木；____________________，____________________；__________________，________________。
8、按照例句發揮想象力，把下面的句子補充完整。
綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門。________________，_________________。
9、例①：你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
你珍愛自己的生活環境嗎？
10、海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。
仿寫
11、倘若世界是一間小屋,關心就是溫暖小屋的火把
仿寫
12、 仿照開頭兩句句式，透過聯想，在後面兩句橫線上填上相應的詞語。
媽媽的頭髮白了 媽媽的____________________
把滿頭黑髮給了我 把明亮的雙眸給了我
媽媽的腰彎了 媽媽的__________________
把挺直的脊樑給了我 把美麗的青春給了我
13、仿照例句，根據給定的事物，寫一句詩（或一句話）。
例：竹：每攀登一步，都作一次小結。火山：過分的熱情，反成了一種災難。
穀穗： 玻璃窗：
14、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補寫相應的內容。
例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風，我將_______________________________
如果我是春雨，我將___ ________________。
15、仿寫句子：如果生命是樹，尊嚴是根；如果生命是水，尊嚴是流動??
仿寫：
16、仿照下面的例句寫一句話，要求與例句的格式相同，並運用比喻等修辭方法。
例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。 仿句：
17、根據上下文的語意填寫出兩個句子，並與上文構成排比句
一朵鮮花點綴不出絢麗的春天，一個音符譜寫不了動人的樂章，_____________，_______________。只有萬眾一心，群策群力，才能建設好我們的家園。
18、仿照“勇敢是把利刃，可以斬落對手；自大也是一把利刃，卻只能割傷自己”完成下邊句子：
____________是一把利刃，可以_____________________；____________也是一把利刃，卻只能___________________________________。
19、根據語鏡，仿照劃線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。
人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海。
20、仿照例句，另寫一個句子。
例句：沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。 沒有 的聚積， 就沒有 。
21、仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。
讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，________________，__________________ ??能為別人開花的'心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
22、依照句子，從“成功/失敗、得意/失意、順境/逆境”三組詞語中任選一組（也可自擬一組）仿寫句子。要求：句式基本相同；修辭手法基本相同；語意通順。
例：朋友是什麼，朋友是快樂日子裡的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；
朋友是憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲。
仿：朋友是什麼，朋友是 。
朋友是 。
23、仿寫下面劃線的句子。
芳草萋萋，楊柳依依，春景給人的是勃發的踴躍之情。 秋高氣爽，萬山紅遍，__________________________
24、仿照示例，造兩個句子。
如果你是魚兒，那快樂就是一汪清清涼涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是 ，那快樂就是 ；如果你是 ，那快樂就是 。
25、請仿照下面句子的形式和修辭手法，從“大樹”、“鮮花”、“果實”中再選擇兩個作為“生命”的喻體展開敘寫，與前一組句子構成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我願為春天獻上一點嫩綠；
26、仿照下面的例句，以“你渴望理解嗎”或“你希望成才嗎”作開頭寫一句話。
例句：你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
仿句： 。
27、仿照下面兩句的格式，發揮想象，再寫出三個關於書的比喻句。
書是鑰匙，能開啟智慧之門。
書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
28、模仿下面這個句子，寫一個句子。
例句：歷史是一本書，時間是一支筆。
仿寫：
按要求寫句子練習及答案 篇2
1、湖水像一面鏡子。
紅紅的高粱像_____________________ _ 滿山的楓葉像______________________ ________________
2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。
___________是_____________，___________也是_______________。
3、小河上有座石橋。
___________有_____________________
4、小青蛙歡快地說：“多好玩啊!”
_________________說：______________
5、我要給樹上小鳥畫許多好吃的穀粒。
我要給_____________________________
6、你把綠鉛筆借給我用一用，行嗎? ____________________________ 嗎?
7、現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。 _____________________________ 吧。
8、你把綠鉛筆借給我用用，行嗎?
______________________________ ___?
9、小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
_________________________ _________
10、星星在天空中眨眼。
________________________________ __
11、大雁總是把小雁護在翅膀底下。
小雁總是被大雁護在翅膀底下。 船裡裝載的新米把船身壓得很低。 我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。 疲勞和乾渴把它們折磨得有氣無力。 澎湃的波濤把海里的泥沙捲到岸邊。 一陣清脆的鈴聲把睡夢中的小芳驚醒了。
按要求寫句子練習及答案 篇3
1.例：我在樹林裡走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。
我在公園裡走來走去 ，想 尋找一朵美麗的鮮花 。
我在想......
2.例：不要送傘來，媽媽，我喜歡在小雨中慢悠悠的走回家。
不要給我整理書包 ， 爸爸我自己能整理好 。
不要 ......
3. 例：一路上，影子總是跟著我，它為什麼會變來變去呢？
一路上，小鳥總是唱歌不停 ，它為什麼唱個不停呢？
一路上......
4、
（1）踢球時，我打碎了鄰居家的玻璃，沒人看見，我 主動向鄰居承認錯誤 。
（2）有一道難題我不會做，小剛讓我抄他的，我______________________。
（3）字詞聽寫我得了“優”，自己發現裡面有錯字，我__________________。
5、例：我畫 五顏六色的鮮花 ，為了 讓世界更加美麗 。
我畫 ，為了 。
6、例：王冕看得出神，心想，要是能把它畫下來，那多好啊！
小貓看的出神 ，心想， 要是能掉到一條大魚 ，那多好啊！ ，心想， 那多好啊！
7、例：白鬍子爺爺鼓勵巨人：“試一試吧！你身強力壯，也許能爬上去。”
鼓勵 ：“試一試吧！ 。”
8、例：我在池塘裡睡覺，在小溪裡散步。
小明在教室做作業 ，在操場做遊戲 。
9、例：有時候我很溫和，有時候我很暴躁。
我有時候很開心 ，有時候很難過 。
10、例：我對出生沒有一點印象，只知道小熊一直在我身邊。
我對那個售貨員沒有一點印象，只知道 ，只知道 。
11、 仿寫《賀年片》 仿寫《風》
12、例：我去拜訪刺蝟，可是他的洞口仍然被亂草封著，估計這個懶傢伙還在睡覺呢？ 我去找小明玩 ，可是他們家沒人開門 ，估計他們全家出去玩了 。
我去 ，可是 ，估計 。
13、例：只要 一見醫生亮閃閃的針頭 ， 丁 就害怕 。
只要 一見到大灰狼 ， 小白 就嚇得躲起來 。
只要 ， 就
14、 彎彎的月亮 像 小船 。
像
15、例： 我 一邊 唱歌 ，一邊 走路 。
一邊 ，一邊
16、例： 它雖然不好，但比前兩個強一些
小明 雖然 生病了 ，但是 堅持來學校上課 。
雖然 ，但是 。
17、例：因為 小明學習刻苦 ，所以 他成績一直很優秀 。
因為 ，所以 。
按要求寫句子練習及答案 篇4
一、常見題型
縱觀近幾年的中考試題，主要有以下幾種題型：
1、套用式仿寫 仿照例句的形式，寫一個句子，內容自定。
例1：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。
仿句_____________，______________，______________，_____________。
[解析]做此類試題，首先要明確題意，辨明例句所用的修辭手法，然後直接套用。例句從內容上看，寫出了秋天的三個特點；從句式上看，採用了排比的修辭手法。因此本題的仿寫重在仿句內容的選定，其句式只需直接套用例句。內容的選擇可以是景，可以是人或物，關鍵要把握其特點。如：人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。
2、續寫式仿寫 根據例句的內容和句式，續寫一個或多個句子。
例2、讀下面語段，在橫線上補寫一個與畫線的句子句式相同、語意連貫的句子。
善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；_________________________________。
[解析]此題要求學生根據例句的內容和句式，續寫一個句子。首先分析例句，例句採用了“讀……讀出了……”的句式，內容上以擬人的手法突出所寫事物的特點。
參考示例：讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情。讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。（能說出事物特點，句式相近即可）
3、命題式仿寫 給定一個語言材料，再另外命題確定內容。
例3、仿下面例句，以“校園”二字開頭寫一句話。
例：家園如一塊啃不完的餅，讓流浪者一次又一次地補充能量；家園如一根抽不斷的線，末端總繫著一個流浪者的大風箏。
校園：____________
[解析]這類題目沒有前後文，不需要考慮意義內容上的前後關聯，只考慮句子本身的句式和意義關係。例句採用了比喻的修辭手法，內容上表達了家園對於流浪者的重要意義。
參考示例：校園是一畦充滿希望的苗圃，讓無數學子一批又一批地成為參天的大樹，校園是一艘乘風破浪的船，船裡總裝著老師對學生的情和愛。
4、嵌入式仿寫 所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達的思維空間，要求與前後語句搭配得當，句式前後要一致。
例4、閱讀下面這首小詩，補寫第二小節的空缺內容，使之與一、三小節保持連貫。
小時候， 上學後， 長大後
母愛融在乳液裡， 母愛__________， 母愛藏在枕頭裡，
吮著它， __________， 枕著它，
香甜甜。 _________。 愛意綿綿。
[解析]這道題所需寫的句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達的思維空間，要求與前後語句搭配得當，句式前後要一致。先分析一、三小節在內容和形式上的特點，形式上是順承因果關係，內容上是表達自己對母愛的感悟和理解；其次要注意仿寫的句子應有一定的文學色彩，因為這是一首小詩，我們在仿寫時要在遣詞造句上下工夫，以增加全詩的文學意味。
參考示例：上學後，母愛裝在行囊裡，揹著它，沉甸甸。或上學後，母愛織在毛衣裡，穿著它，熱乎乎。或上學後，母愛化在叮嚀裡，聽著它，暖融融等。
5、造句式仿寫 實際就是仿照示例的格式造句
例5、仿造下面的句子。另寫一組句子，要求選擇新的本體和喻體。
例句：適應是什麼？適應是泰山懸崖上迎風勁舞的青松，是寒冬臘月裡傲雪盛開的臘梅，是點閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。
仿句：___________________？____________________，___________________，___________________。
[解析]：這道題一眼看來，似乎給了同學們很大的仿寫空間，但仔細推敲，會發現，對該題要嚴格的注意例句的句式特點和修辭特點，這個例句是設問和比喻構成的。而且要求進行重新選擇新的本題和喻體。題目中不提供語言材料，只有內容或形式的要求；或提供語言材料，但所寫內容自定。解題時，同學們要注意。如：友誼是什麼?友誼是聯絡情感的紐帶，是相互溝通的橋樑，是化解矛盾的良藥，是團結奮進的火炬。
6、開放式仿寫 一是不提供語言材料，只有內容或形式的要求；二是提供語言材料，但所寫內容自定。
例6、請模仿下面句子的形式，從“鮮花”、“礦石”、“蠟燭”、“航船”等事物中選擇兩個作為陳述物件，寫兩組句子。也可自選其他事物來寫，要突出所寫物件的特徵。
例句：種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽。
（1）___________________
（2）___________________
解析：這道題內容開放性大，要善於聯想，自己選定陳述的物件。從例句看，無論選擇什麼事物，表述的內容必須符合事物的特點，還要包含一定的生活哲理。
參考示例：
（1）鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開礦。
（2）礦石，如果害怕焚燒（熔爐），那它永遠不能成鋼（煉成金子）。
（3）蠟燭，如果害怕熄滅（燃燒），那它永遠不能發光。
（4）航船，如果害怕風浪，那它永遠不能到達彼岸。