夏之絕句練習題及答案解析

夏之絕句練習題及答案解析

　　 夏之絕句 習題精選

　　語段閱讀測試題

　　閱讀下面的語段，完成後面的練習，夏之絕句 習題精選。

　　整個夏季，我們都興高采烈地強迫蟬從枝頭搬家到鉛筆盒來，但是鉛筆盒卻從來不會變成音樂盒，蟬依舊在河邊高高的樹上叫。整個夏季，蟬聲也沒少了中音或低音，依舊是完美無缺的和音。

　　捉得住蟬，卻捉不住蟬音。

　　夏乃聲音的季節，有雨打，有雷聲、蛙聲、鳥鳴及蟬唱。蟬聲足以代表夏，故夏天像一首絕句。

　　絕句該吟該確，或添幾個襯字歌唱一番。蟬是大自然的一隊合唱團；以優美的音色，明朗的節律，吟誦著一首絕句，這絕句不在唐詩選，不在宋詩集，不是王維的也不是李白的，是蟬對季節的.感觸，是它們對仲夏有共同的情感，而寫成一首抒情詩。詩中自有其生命情調，有點近乎自然詩派的樸質，又有些曠遠飄逸，更多的時候，尤其當它們不約而同地收住聲音時，我覺得它們胸臆之中，似乎有許多豪情悲壯的故事要講。也許，是一首抒情的邊塞詩。

　　晨間聽蟬，想其高潔。蟬該是有翅族中的隱士吧！高據樹梢，餐風飲露，不食人間煙火。那蟬聲在晨光朦朧之中分外輕逸，似運似近，又似有似無。一段蟬唱之後，自己的心靈也跟著透明澄淨起來，有一種“何處惹塵埃”的了悟，語文試題《夏之絕句 習題精選》。蟬亦是禪。

　　午後也有蟬，但喧囂了點。像一群吟遊詩人，不期然地相遇在樹陰下，閒散地歇它們的腳。拉拉雜雜地，他們談天探詢、問候季節，倒沒有人想做詩，於是聲浪陣陣，缺乏韻律也沒有押韻，他們也交換流浪的方向，但並不熱心，因為“流浪”其實並沒有方向。

　　1．概括本段的內容。

　　2．對課文內容理解不正確的一項是（）

　　A．本文是一篇抒情散文，是臺灣著名女作家簡媜的作品。

　　B．文章以細膩的筆法描寫了夏天的生活，給人以深刻的生活啟示。

　　C．文章題目“復之絕句”用了比喻的修辭手法，把夏天寫成了一首詩。

　　D．夏天是美好的，積極向上的，給人以力量，給人以鼓舞，這正是本文作者要表達的主題思想。

　　3．作者為什麼說夏天“像一首絕句”？

　　4．劃出作者對蟬聲有獨特感受的句子。

　　參考答案：

　　1．作者對蟬聲有獨特感受。

　　2．D

　　3．因為蟬聲是夏天獨有的聲音，而這聲音是完美無缺的。作者從蟬聲中聽出了音色，聽出了節奏，且給人以生活的啟迪，所以夏天像一首絕句。

　　4．如第四段中的“有點近乎自然詩派的樸質，又有些曠遠飄逸”等。