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小學六年級期中考試題

小學六年級期中考試題

  小學六年級期中考試題有哪些?大家一定想知道這些試題的內容吧?下面小編給大家帶來小學六年級期中考試題,歡迎大家閱讀。

  小學六年級期中考試題1

  一、看拼音寫詞語。

  jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、選擇合適的音節、漢字或詞語填空。

  1.唱和( )(hé hè) 血( )液(xuè xiě)

  剛勁( )(jìng jìn) 運載( )(zǎi zài)

  2. 逸 毅 意 詣 誼

  ( )力 造( ) 安( ) 情( ) 任( )

  3.喜愛 熱愛 摯愛

  ①我們( )大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。

  ②他的作品洋溢著對祖國的( )之情。

  ③印第安人( )雨後清風的氣息。

  三、把詞語補充完整。

  ( )( )大物 ( )( )匆匆 ( )( )峭壁 思潮( )( )

  可見( )( ) 自( )自( ) ( )( )可親 ( )至( )來

  四、按要求寫句子。

  1.寫兩句描寫大自然的詩句。

  ①

  ②

  2.寫一句愛國名言。

  3.寫一句有關環境保護的標語。

  4.寫一句真誠待人的名言警句。

  五、按課文內容填空,並回答問題。

  1.你好, 的山泉,你捧出一面明鏡,是要我 嗎?

  你好, 的溪流!你 著一首首小詩,是邀我與你 嗎?你好, 的瀑布!你天生的 , 的男高音多麼有氣勢。

  這幾句話選自課文 ,是一組 句,採用了 的修辭手法,表達了作者與

  2.詹天佑不怕困難,也不怕 , 接受了任務,馬上開始 。

  哪裡要開山,哪裡要架橋,哪裡要把 ,哪裡要把彎度改小,都要經過 ,進行 計算。詹天佑經常 工作人員,說 我們的工作首先要 不能有一點兒馬虎 大概 差不多 這類說法不應該出自工程人員之口

  請給第三句話加上標點符號,從這句話中,我們可以感受到詹天佑

  的品質。

  3.“大地不屬於人類,而人類是屬於大地的。”這句話你是怎麼理解的?

  六、仿寫。

  請以“愛心”為陳述物件,仿照下面的句子,續寫一個恰當的比喻句,使之構成一組排比句。

  愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧困交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一陣飄灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是。

  七、閱讀短文,回答問題。

  拐彎處的回頭

  一天, 弟弟郊遊時腳尖被尖利的石頭割破,到醫院包紮後,幾個同學送他回家。

  在家附近的巷口,弟弟碰見了爸爸。於是他一邊蹺著紮了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會收穫一點同情和憐愛。不料爸爸並沒有安慰他,只是簡單交代他幾句,便自己走了。

  弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關心”他。在他大發牢騷時,有個同學笑著勸告道:“別生氣,大部分爸爸都這樣。其實他很愛你,只是不善於表達罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會回頭看你。”弟弟半信半疑,其他同學也很感興趣。於是他們不約而同停了腳步,站在那兒注視著爸爸遠去的身影。

  爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好像沒有什麼東西讓他回頭……可當他走到拐彎處,就在側身左拐的剎那,好像不經意似的悄悄回過頭來,很快就瞟了弟弟他們一眼,然後才消失在拐彎後面。

  雖然這一切都只發生在一瞬間,但那動作卻打動了在場的所有人,弟弟的眼睛裡還閃著淚光。當弟弟把這件事告訴我時,我也有了一種想流淚的感覺。很久以前,我都在尋找一個代表父愛的動作,現在終於找到了,那就是——拐彎處的回頭。

  1.本文記敘的主人公應該是( )。

  A.弟弟 B.同學 C.爸爸 D.“我”

  2.找出能夠表現弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。

  ①弟弟受傷後碰到爸爸時:

  ②爸爸自己走了以後:

  ③同學對他說完話以後:

  ④爸爸在拐彎處回頭時:

  3.第四自然段中“……好像不經意的回過頭來,很快就瞟了弟弟他們一眼……”這只是極微小的動作,為什麼“那動作卻打動了在場的所有人”?

  4.爸爸的'愛和其他人的愛有何不同?請從文中找出一句話來說明。

  5.文中最後一句話中的破折號起 的作用。

  6.聯絡實際談談你讀完這篇短文的感想。

  八、習作。

  請你任選以下一個題目進行習作。

  1.題目:與 為友

  要求:①把題目補充完整,例如:與樹為友,與書為友,與老師為友……

  ②語句要通順,敘述要有條理,要寫出自己的真情實感,字數500字以上。

  2.課文中那個擺書攤的年輕人,經常對“我”說:“別餓壞了那匹馬”,目的是想讓“我”能夠心安理得地看書。在生活中,這種善意的謊言並不少。在你身上發生過這樣的事情嗎?你的家人、同學曾經說過善意的謊言嗎?請把這樣的事寫成一篇記敘文,題目自擬,字數不少於500字。

  小學六年級期中考試題2

  一、看拼音,寫詞語。

  yōngzhǒng

  kǎixuán

  héngxīng

  juéqiào

  zhíyánbúhuì

  míngzàoquánqiú

  二、用“√”畫出加點字的正確讀音。

  熾(zhì chì)熱槓桿(gān gǎn)烙(lào luò)印飲(yǐn yìn)馬喘(chuǎn chuǎi)氣供給(gěi jǐ)

  三、給漢字組詞,再換偏旁變成新字並組詞。

  姍()____()挽()____()篩()____()矯()____()

  四、把詞語補充完整,再按要求完成練習。

  舉步()艱躍躍()試奼()嫣()熱淚()()滄海()田人跡()()()()不堪()()全力

  1.表示時間推移的詞語是________,我還能寫這樣的詞語:________________________

  2.躍躍()試是AABC式的詞語,我還能寫這樣的詞語:________________________

  3.寫兩個含有“不”的詞語:________________________

  4.選兩個詞語寫一個句子:________________________________

  五、為加點字選擇正確的解釋,並將正確選項的序號填在句後的括號內。

  疾:①疾病②痛苦③痛恨④急速、猛烈

  1.一陣疾風吹來,樹木、野草發出“沙沙”的聲音。()

  2.她工作起來廢寢忘食,終於積勞成疾。()

  3.她大公無私,疾惡如仇,大家都擁護她。()

  4.黨中央非常關心災區人民的疾苦。()

  六、按要求完成句子練習。

  1.樹上掛著蘋果。(把句子寫具體)

  _____________________________________

  2.在喧囂的人世裡,有幾個人能像她那樣勇敢沉著地面對生活的急流呢?(改為肯定句)

  _____________________________________

  3.按要求用“緊張”造兩個句子。

  指供應不足:________________________

  指心裡不安:________________________

  4.同學們推薦她當主持人。她參加過普通話比賽。(把兩句話合成一句話)

  _____________________________________

  七、判斷下列各句說法的對錯。

  1.《數字圖書館》是一篇介紹有關圖書館知識的記敘文。()

  2.“開刀的是他父親。”無論怎樣讀,都只有一個意思。()

  3.《那棵高山榕》中的高山榕是鄧小平同志種植在深圳市仙湖植物園的。()

  4.1984年7月29日,許海峰為中國奪得了第一枚奧運金牌。()

  八、按課文原文填空。

  1.就在這綠色中間,呈現出我在家鄉所看不到的________、________、________。

  2.我們讚美長江,你是________;我們依戀長江,你有________。

  3.________________,而殉國家之急。

  4.________________,萬紫千紅總是春。

  九、閱讀展臺。

  (一)課內閱讀我最棒。(9分)

  8歲時,我寫下了我平生的第一首詩。

  媽媽一邊讀一邊大聲叫起來:“妙極了!巴德,真的是你寫的嗎?”

  我不好意思地承認了,但心裡充滿了驕傲。媽媽對我的詩讚不絕口,說只有神童才能寫出如此美麗的詩篇!

  “爸爸什麼時候回來?”我興高采烈地問。我簡直等不及了,爸爸是好萊塢電影公司著名的劇作家,我想,他一定比媽媽更能評判我的詩!

  我做了充分的準備以迎接他的到來。首先,我將詩好好地重新抄寫了一遍,然後用彩筆畫上花邊,最後,我將詩稿放在餐桌上爸爸的盤子裡。

  1.文中“驕傲”的意思是________________。(2分)

  2.媽媽這樣評價“我”的作品的目的是________________。(2分)

  3.選文主要用了________描寫和________描寫來表現“我”________________的心情。(3分)

  4.用簡短的話概括這幾段的內容。(2分)

  _____________________________________

  (二)課外閱讀我也行。

  深山含笑

  我以前見過的含笑小花都是庭院種植的,葉細花小,象牙色的花蕊吐著幽香,有一種水果般的甜沁。含笑不(以 已)豔麗著稱,妙的是一縷沁香。

  在井岡山深處,我被另一種含笑小花(佩 折)服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍,散發出彌天的清香氣息,這就是野生的深山含笑。

  多麼突兀的秀色啊!她簡直像一個絕世獨立的北方佳人,(竟 競)然在大山深處隱藏瞭如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像 向)是臨風挺立的巾幗英雄,笑得那麼爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅,似乎天上的白雲都是從她的胸中笑出來的。

  從小路那邊走過來兩個拎著簡單行李的年輕人。他們是那個邊遠的、還沒通車的村子裡的老師,跟著他們,我們也進了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧,我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動起來……

  我驚歎俊美挺拔的深山含笑,我更敬佩在邊遠山村默默無聲播(撤 撒)知識的年輕人!

  1.把文中括號裡有不合適的字畫掉。(2.5分)

  2.野生的含笑與庭院中的含笑有什麼不同?(1.5分)

  _____________________________________

  3.用“  ”在文中畫出一個比喻句。(2分)

  4.用‖把全文分為三部分,並寫出第二部分的大意。(3分)

  _____________________________________

  5.短文在寫法上有什麼特點?(2分)

  _____________________________________

  十、習作百花園。

  選擇一個你最熟悉的人寫一篇作文。要透過一兩件具體事例表現人物的品質;要透過人物的外貌、動作、語言、神態表現人物的特點。題目自擬,內容具體,語句通順,注意不寫錯別字,不少於500字。