老師我想對你說日記集錦
【篇一：老師我想對你說日記】
楊老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的老師。您就像我媽媽一樣，無微不至地關心、照顧著我們。
開學時，我看到楊老師，高興極了！
記得有一次，楊老師上課時檢查昨天背得怎麼樣。我這時卻很害怕，因為，我背得還不是很熟，害怕老師點我。可不巧，老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來，還沒背完，同學們就“哄”地笑了起來，“不許笑！我相信他能背出來。”楊老師用她那洪亮的聲音制止了同學的鬨笑，又鼓勵了我，看著楊老師那溫和的面孔，我下了決心，終於一字不漏地背完了古詩。
還有一次，我中午沒吃飯，楊老師知道了這件事後，立即二話不說給我買來了糖三角，我吃得飽飽的，心裡暖暖的。您就像我的母親一樣細心照料我。
楊老師，您是這樣關心我們，愛護我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。
【篇二：老師我想對你說日記】
記得在我很小的時候走進這學習的堂殿裡，朝朝幕幕，日月輪迴。都是你站在講臺上講課，我坐在下面聽課，我很想很想和你換一個位置，讓您靜坐下來。雖然我沒有你那麼有先見與博學。但一直以來我對你都懷著一顆敬愛的心，在我心裡深深地積蓄了一段肺俯之言，。願有朝一日能對你說。
我忘不了第一次走進這個校門，是誰用著一種和藹的微笑對我迎面而來，也忘不了是誰讓我和同學們之間的友情更沉重。更忘不了當你把我領進教室的那一瞬間然後問我敢不敢和同學們自我介紹。當時從你的眼神裡我看到了一股強大的鼓勵，也看到了同學們一個個可愛的面孔微笑地在接納著我，然而面對著那陌生的同學和老師，還有不一樣的學習環境，也就一下子變得熟悉起來，習慣了這一溫和的大家庭，
在學校的每一天，我看到了你就象一支蠟燭一樣，不斷地燃燒著自己，消耗著自己，照亮了我們美好的未來，我也看到了，你猶如每天升起的太陽一樣，總會在我們沒有察覺的時候為我們送上溫暖有陽光，你又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水，施肥，讓我們成長。我們只是一隻小船，是你為我們掛起了白帆，行駛在您知識的海洋裡，向夢想的彼岸駛去。
在你一切的愛中，我們生活在知識的海洋過得比誰都幸福，也領悟出了屬父母愛之外，還有老師的愛，依然一樣親切又真實。
老師，我想對你說，謝謝！
【篇三：老師我想對你說日記作文】
親愛的吳老師，我想對你說，在您精心教導下，我學會了很多。謝謝您！
是您，讓我對學習饒有興趣。是您辛勤的培育，才使我取得今天優秀的表現；是您精心地照料，讓我體會到愛的溫暖。可是，我多麼想知道您的年齡和生日呀。不過，每次想去問您的時候，看到您那嚴肅的面孔，我又一次次把話嚥了下去，我只能把這種感情埋藏在心裡。
記得我剛上五年級的時候，聽哥哥姐姐說您很嚴厲，所以上課連說話也不敢說一句。可半學期地接觸，使我感到您是一位和藹可親的老師。您不喜歡把自己打扮得漂漂亮亮，而總是穿著樸素的衣服。您把心思全放在了我們的學習上，甚至連休息的時候都想著怎麼幫助後進的同學。
吳老師，在我的記憶中，您經常是快樂的，雖然我知道你也為同學們的學習煩惱過、傷心過，但我勸您把煩惱放在腦後，開心才是最重要的。老師，請您相信，我們會尊重您、更會認真學習，用優異的成績來回報您。
【篇四：老師我想對你說日記】
老師我想對你說：今天我校服的錢忘帶了，你不分青紅皂白把我罵了一頓，我想對你說：你誤會我了。
今天早上我本來要問我爸爸要錢的，可是他一看錢包全是一百的沒有零錢，給我那麼大的他又怕我丟了，所以我就沒有帶。
但是我去了學校，你並沒有問我要錢，所以我中午回來就給忘了。我承認這是我的錯，但是你作為一個老師，應該尊重自己的學生不能罵我啊。所以老師我想對你說：你誤會我了。
【篇五：老師我想對你說日記】
日期：2008·9·20星期：日天氣：陰
老師，我想對您說：“如果我們是美麗的花朵，那您就是辛勤的園丁。如果我們是可愛的小鳥，那您就是慈祥的鳥媽媽。如果我們是脆弱的小草，那您就是勇敢的大樹。”
老師，是您選擇了陽光下最神聖而又最艱苦的職業。是您，把我從一個不懂事的孩子培養成一個講文明有知識的好少年。
老師您辛苦了，我愛您老師！我一定好好學習，不辜負您的希望。
【篇六：老師我想對你說日記】
老師，我想對你說：你太累了，你教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。為了我們你重來都沒有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們能學到更多的知識，你不知負出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業，你都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過一絲一毫的'錯誤。
老師，我想對你說：我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴厲的老師，上課的時候只要我們有一點小動作都逃不過你那雙明亮的眼睛。在課外的時候你又非常親切，像媽媽一樣愛護我們。
現在教師節快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進步。只有這樣，老師才會感到欣慰。在這金風送爽的9月裡，讓我獻上對老師最真誠的祝福！老師，我愛你！作文
【篇七：老師我想對你說日記】
趙老師，我們已經相處了有一學期了吧！在這一學期中，在你的淳淳教導下，我明白了很多做人的道理，明白了怎樣與同學相處，明白了怎樣對待自己的父母。
趙老師，我在學校有些時候想對你說一下心裡話，但話到了嘴邊也嚥了下去，現在我在這裡給你說一些我的心裡話。趙老師，我覺得你對我和何希真的不公平，我和何希在班上擔任班長，已經有半學期了，在我和何希的努力下，我們班榮獲優秀班級，當然這不是我和何希的功勞，這裡面大多是你的功勞還有我們1班的同學們。
記得那次你叫我和何希去你的辦公室，你給我和何希講了很多，那天也許我和何希太激動了，對你有些不尊重，我在這裡給你說一聲：‘對不起’但是趙老師你也要理解一下我們，我覺得我們真的很委屈，你以前說叫我們委屈一下，我們聽了你的話，不再計較。可是現在，我覺的不能在委屈了，就像你給我說的一樣，該讓就讓步不該讓的堅決不讓，這也是你說的啊！有些時候我覺得我再怎麼努力，也不如何剛，我覺得我到底哪裡做錯了。我知道，我剛開學的時候，把班長辭了，讓你下不了臺，但是我辭職也有我的原因啊！我辭職有很多原因，有一下原因我不能說出來，我那段時間成績不太穩定，而我爸卻給我說了一句：‘玉紅，你現在的任務是好好學習，如果你的成績下降的讓我接受不了的話，我就徹底把你看透了，你就和外面那些沒用的人沒什麼兩樣了’我聽到這句話，我心裡很難受，我也不知道問我向誰傾訴，所以我就想到把班長辭了，我本來打算把學校的職務辭掉，但那天我沒找到周老師，所以那天晚上我就把班長辭掉了。
趙老師，其實我在家中很怕我爸，我不敢和我爸頂嘴，從我上學的時候，我爸媽只是每次考試過後問我一下考的怎麼樣，他們從來不像其他的爸爸媽媽一樣，輔導自己的的子女，而他們只看結果，如果我考的不好他們還要說我，我心裡也很難受，不過我還是要感謝他們，我沒有在他們的呵斥下學習。而現在他們也只是看我每次月考的成績，我爸還給我說，我是他最後的希望，他後悔他小時候沒有好好的唸書，只是唸了初中就沒念了，所以他不想讓我也這樣。我在家想要什麼，我爸說的只要不過分，他都會答應我。他現在的願望就是讓我好好唸書，所以現在我也在不斷努力得唸書，我不希望看到爸爸失望的樣子。所以，趙老師我希望你能理解我。
趙老師，其實我還有很多話想和你說，但是……
【篇八：老師我想對你說日記】
尊敬的梁老師：
您好！
開學快一個月了，好想和您說說心裡話，又怕耽誤了您的時間，正好您佈置的這篇作文為我提供了傾述的平臺，謝謝您，老師！
老師，您知道麼？我上六年級時，一遇到語文課，任憑語文老師在臺上“標點”橫掃千里，可我就是打不起睜眼的勁，不一會兒就進入了“夢裡水鄉”。但逢老師提問，不是不知講哪題，就是根本想不出來，要不就是亂說一氣，只有及少數的回答能達到老師的要求。直到下學期才有點好轉，畢業考試中，更是使出了吃奶的勁才考了一個優分。
老師，您知道麼？現在一切都變得不一樣了，我上您的語文課好輕鬆！您課堂提的問題難度總是恰到好處，只要上課認真聽，我回答起來不僅遊刃有餘，而且有時不乏妙語連珠，我都不敢相信我自己的變化。我剛從媽媽那兒得知第一單元的測試成績考了90分——全班第二名，我心裡像吃了蜜一樣。記得您說過中學語文測驗考90分以上是很優秀的，老師，謝謝您！
老師，您知道麼？因為喜歡語文，喜歡自己的作文在作文課被您公開評講，喜歡您上課品析的古詩詞，我已悄悄地走進唐詩宋詞的文學世界裡了。我“潛伏”在古代文學的殿堂裡，心早已陶醉在這些文學作品中了，嗅著茗品的馨香，吟著這些感人肺腑的詩章，我的喜怒哀樂也一起隨他們盪漾。老師，這也許就是一種特殊的心靈感應吧！
讀蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩句，我腦中會立即展現出一幅蘇軾暢遊西湖的情景，雙眉舒展，把酒當歌，無限西湖風光盡收眼底。讀岳飛的“怒髮衝冠，憑欄處”時，我頓時被他的激憤感情所感染，一腔怒火全部噴向秦檜這個民族敗類身上了。讀李清照的“悽悽慘慘慼戚”，我不禁潸然淚下，那種委婉悽美的筆調，淋漓盡致的刻畫出國破家亡時她那無盡的哀傷。讀王安石的名句“總把新桃換舊符”，讓我恍惚聽到了耳邊春節時的爆竹聲——
老師，是您讓我喜歡上了語文，引領我走進了文學殿堂，謝謝您，老師！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生：馬孝影