開學家長會課件（通用8篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的開學家長會課件教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學家長會課件 篇1
大家下午好。就像語文張老師說的，我們家長和老師的關係就像是“戰友加朋友的關係”，有朋自遠方來不亦樂乎。很高興與大家在新的一年裡又一次見面。我相信大家一定也很高興又有8位新同學和不少於16位新的戰友和朋友加入我們這個大家庭。下面先由我介紹一下這學期加入我們班的同學家長。他們是馮寶中的家長，林多益的家長，曹宇曦的家長，閆傲的家長，羅映的家長，何妮陽的家長，陳垚龍的家長。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。在此，我也真誠地感謝各位家長百忙之中對我們工作的支援，也衷心地感謝上學期加入我們班的以及這學期剛剛加入我們班的所有孩子和家長對我們工作的信任。當然，我也代表嘉祥成華校區五年級1班的全體老師向大家表個態，我們一定會以孩子的巨大進步和可喜變化向您證明你們選擇嘉祥沒有錯，選擇嘉祥成華更是無比英明的。
因為時間關係，今天的家長會，我主要講以下幾個方面的問題：
一、上期學習成績分析。
二、班級和學生現狀介紹。
三、班級本期學生培養目標和重點工作。
四、與大家溝通一下學生的英語學習情況。
五、對於學生教育的幾點建議和希望。
一、上期學習成績分析。
大家也都知道，本屆五年級相比其他年級生源相對較弱，但目前能夠達到與本部五年級持平，甚至部分學科還略高於本部，且語數外三科均居成華區前兩名，這樣的成績是來之不易的。我們的各科老師都以十分的努力和優秀的專業素養引導和幫助孩子愛學習會學習，我們的孩子也付出了很大的努力。相信經過一學期在嘉祥的學習大家也都明顯感受到了孩子學習方面的變化：學習積極了，作業主動了，知識容量也越來越大，對知識的渴求也越來越迫切。
就期末考試的情況來看，學生知識的學習和掌握都已過手，但也存在一些審題不清、馬虎大意，遷移能力弱等情況，具體等會兒各科老師都會與大家溝通，我就不在這裡贅述。但我在這裡有一點要提醒我們的家長朋友予以重視，部分孩子偏科現象嚴重，比如在本次期末考試中：小L同學語文和英語都高居第一，數學卻在年級60%以後；小X同學數學位居年級第一，語文卻是年級倒數幾名。這在中小學基礎教育階段對孩子的發展極為不利。我們都知道，大學才是培養的高素質專門人才，精英教育，而中小學基礎教育階段是全面優異的成績既是大學的敲門磚，更是為將來更好地進行專業鑽研和學習打下良好的文化基礎。因此，我們的家長朋友在基礎教育階段尤其是小學必須對孩子的薄弱學科給以重點關注。
二、班級和學生現狀介紹。
本班原有學生25人，現有學生32人，男生17人，女生15人。就上學期班級的情況來看，班風正、學風濃，班級榮譽感強，絕大部分學生有較強的獨立生活能力和良好的人際關係。尤其是我們的班委幹部如曹辰希、李根、鄭敬天、郭珂妤、肖茹月、李欣雨、徐思然、羅旋等起到了很好的模範帶頭作用。當然，我們班的每一個孩子都願意服務同學，熱心相互幫助，每個同學在班上都承擔了一定的崗位和任務，而且有一些同學還非常負責認真地對待自己的工作，既鍛鍊了自己的動手能力又培養了責任心，比如負責關燈的王智洋、關飲水機的陳奇甲宇、抄寫課表的袁浩博、美化教室的廖楷熠、擺放桌椅的陳佳浩、李嘉豪，管理多媒體的餘檸汀、何雨龍，清潔窗臺的車林遠，清潔講桌的唐永寧、管理鐵皮櫃的蔣沛霖、管理衛生工具的程家鴻等等，他們在這一件件小事上的用心和負責讓我看到了他們點點滴滴的進步以及可愛與懂事。
我們的孩子們也大多比較聽話和懂事，能夠體諒、理解父母和老師的苦心。給我印象最深刻的是，上學期末的無記名班主任調查，除了因為現實原因沒有到孩子家裡去家訪在這一項沒有得到100分，我們班的孩子“公平公正、關心學生”等其餘18個專案全部給我打了100分，使我得了全校最高分，讓我甚是欣慰。
孩子的這些進步，主要得益於我們上學期一貫堅持的習慣養成教育、文明禮儀教育和道德情商教育。
首先在習慣養成方面，我們首先強調規矩和規範。比如物品收拾、桌椅擺放、聽課坐姿、集會佇列、不帶零食、不挑食、按時作息等都有嚴格要求。在集體活動中也體現出了我們學生的良好規範和整個班級的精神面貌，更重要的是這些規矩和要求對於孩子一身的健康和成功都至關重要。
其次在文明禮儀方面，我們強調每個孩子都做一個受歡迎的孩子，讓別人因自己的存在而幸福。上學期我們重點抓了文明禮貌習慣的培養。比如跟同學之間相處時的謝謝對不起，比如進辦公室的報告離開時的再見，遇見老師和家長時的敬禮問好等等。我們正在努力讓孩子把文明禮儀變成一種習慣而不流於一種形式。當然，要成為習慣還需要我們家長的強化和配合。每週到校接孩子時家長有沒有主動跟老師打招呼，離校時有沒有跟老師說再見，我們的孩子全都看在了眼裡、記在了心裡。也許我有家長擔心老師工作忙怕影響了老師，其實當老師的再忙只要是孩子的事就是我們最大的事。如果您向來和老師連個照面都不打，如果您自己都不講究文明禮貌，又怎麼能強求我們的孩子們做到呢？學過英語的人都知道，西方人不論是普通路人還是親人朋友，“thank you，goodbye”都是最常掛在嘴邊的話，文明禮貌的習慣不知不覺就這樣培養起來了，也讓我們感受到了他們較高的文明素養。而我們中國人則不然，跟自己的親人從來不會說“謝謝”，更別說對於其他人了。當然，我們中國人也是善於給自己找藉口的，“謝謝、對不起”顯得太生分。殊不知就在我們的這種不“生分”中我們已經培養了不少白眼狼。想想您的孩子是不是“飯來張口，衣來伸手”卻從來對你沒有一句感謝的話呢？其實我們誰不想自己的付出得到孩子愛的回應呢？
在道德情商方面，我們上學期重點教孩子學會與人相處，學會拾金不昧，學會感恩。當然，我們做老師的首先要以身示範，才會有孩子的效仿與感恩。每個孩子生病了我都會關心地問候一句，而當我嗓子啞了也會有孩子主動遞上潤喉片；在每個節日或是孩子在集體活動中表現出色，我都會買點糖果或零食獎勵他們，這也才有了我們孩子在取得好成績後把我獎勵的糖果帶回家跟父母分享；在孩子遇到困難或不順心時，我都會安慰和幫助孩子，這也才有了孩子們在他們沒做好讓我生氣時主動來跟我道歉讓我開心……
這學期我們還將繼續做好以上三方面工作，讓我們的孩子更惹人愛、更讓人疼。
至於學習方面，儘管目前我們能夠位居成華區前兩名，但我們也必須清醒地認識到我們還有很大努力的空間。我們也必須清醒地意識到我們的孩子基礎還比較薄弱，有個別孩子偏科嚴重，還有極個別孩子學習上還存在困難。我們也必須對六年級所面臨的新招班的競爭壓力和本部銜接班的壓力又心理準備。
當然，我們也要有信心，這學期又有7個優秀孩子的加入，相信我們這個班會更有活力，更加優秀。
三、班級本期學生培養目標。
1、本期我們將繼續探索和完善學生的自主管理，做到“人人要做事，人人有事做”，培養學生的責任心，鍛鍊學生的細心和膽量。
2、繼續抓習慣養成教育，如生活習慣、衛生習慣、學習習慣等。
3、加強文明禮儀和健康安全教育。
4、注重學生品德教育，尤其是感恩教育，以父親節、母親節為契機，開展感恩父母教育。
5、增強學生學習的自覺性和主動性，加強方法指導，提高課堂實效，學習成績力爭與本部持平、居成華區第一。
四、英語學習情況的介紹。
因為有新轉入的同學，還是先簡單介紹一下我校的英語課開展情況和教材情況。英語是我們不少人走向成功的絆腳石，但更是高等學府和工作的敲門磚，是經濟全球化的必然趨勢。我反對全民學英語，對於相當一部分人來說學英語是浪費時間、浪費金錢甚至浪費生命，但嘉祥學校實行的是精英教育，要成為嘉祥學校所培養的“具有國際競爭力的中國人”，必須學好英語，才能真正成為未來的社會精英。目前我校也正在積極探索和開展國際教育，在高中部擬設國際文憑課程班，在初中部設中英網路班，英語銜接班，成都的成外、實外、四七九等一流名校都對學生的英語提出了較高的要求，因此在小學階段打好基礎就顯得尤為重要。目前我校在小學階段每週開設5節英語正課，一節外教口語課，一節英語特色的選修課或社團活動。我們目前在高階暫時使用的是外研社新標準一年級起點的英語教材。
下面我具體說三個問題：
（一）上期英語學習情況分析；
（二）五年級下期英語學習的特點和要求；
（三）學習建議。
（一）上期英語學習情況分析。
學生學習興趣濃厚。發音和書寫規範進步大。整體達標但優生不突出。個別同學學習基礎薄弱。部分同學作業完成還不夠主動、認真，家長督促配合不夠。
（二）五年級下期英語學習的特點和要求。
重在落實聽說，但加強了讀寫。本冊教材課文內容加長，出現了100-200詞左右約相當於初二教材難度的文章，另外內容以介紹英國名勝、餐飲、歷史文化背景等為主，要求學生接觸和了解西方文化；此外本冊教材要求學生學會用英語描述如何完成一項任務或事情經過，要求學生能夠由原來的寫簡單幾個句子過渡到能夠寫出一段邏輯性較強的英語短文。對詞彙量的要求加大，六年級為複習階段，五年級應對1-5年級所學詞彙有鞏固，掌握300個左右常用詞。
（三）學習建議。
1、思想重視，培養興趣，建立自信。興趣是最好的老師。信心比金子珍貴。
2、聽讀正音，規範書寫。小學英語學習的根本任務。英語錄音作業。《同步書寫練習冊》
3、陪伴督促，指導幫助。
4、擴大閱讀，拓展視野。瞭解文化背景。部分優生可訂閱英文報紙。舉例：有孩子寢室內閱讀《書蟲》，自學新概念。
5、活動載體，鍛鍊展示。活動競賽，重在參與，體驗成功，感受快樂。
五、對於學生教育的幾點建議和希望
首先，我們來分析一下五年級學生的'心理和思想意識特點。
1、心理方面：很多事情都似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度要多表揚鼓勵，善於捕捉孩子的閃光點以一點帶動全面，培養孩子的自信心在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，在別人面前，我們應該誇獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子尤其在學習上，任何一個孩子都願意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落後，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題
2、思想意識：思想從單純走向複雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想幹什麼，也就是有些家長在說的："我們孩子很強，不聽我們家長的話了。"但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什麼該做，什麼不該做，以給他明確的方向，需要主要的是大人的"口風"必須一致。不要爸爸媽媽這麼說，爺爺奶奶卻是那麼說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
其他幾點建議和希望：
1、孩子的成長需要陪伴。就以我自身的經歷來講，一個懂事的孩子不在於家長給予了他多少，而在於家長陪伴了他多久。每次開家長會或是學校的集體活動，只要您來了，孩子就會很開心。愁眉苦臉的那個孩子你一問，絕對是爸爸媽媽沒有來。因為對於學生來講，只要自己的家長身在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關心。並且更加努力的學習，去實現自己的理想。建議這學期的春季親子運動會、家長會等一些需要家長參與的活動，您一定能來。
2、孩子的成長需要指導和幫助。
曾有這麼一幅漫畫，孩子坐在地上哭，父母在旁邊捶首頓足，父母說："我們把心肝都給你了。你還要我們怎麼樣呢"孩子說："你們生我的時候怎麼不要張使用說明書呢"是啊。家電什麼的都有使用說明書，不按說明書操作會出問題的。而我們的孩子沒有使用說明書，就要我們去仔細瞭解他的性格特點，並給予指導和幫助了。
孩子需要我們大人給他以引導，給他以方向，所以我們家長需要多花心血和時間去正確地引導孩子，幫助孩子分析自身的現狀（學習上的情況、優勢、問題），鼓勵孩子跳一跳去摘到桃，如，背過一篇學過的課文；檢查一單元的生字詞；讀一本喜歡的圖書等等，千萬不能聽之任之，放任自流；要多與孩子交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習，抽讀、抽背、聽寫、考題等。你要相信自己的孩子是有潛力的，是經過努力完全有能力實現這個目標的。
我覺得對女子的關心不是在孩子身上多花錢，而是多花時間，跟孩子多一些交流、多一些溝通，特別是當孩子犯錯誤，或者某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。更重要的是要分析原因，然後對症下藥，如果孩子已經盡力了，就不能簡單粗暴，如果的確是學習態度的問題，那也不能遷就，要讓他自己心中也有一個評價自己的尺度，那就是態度是底線，態度決定一切。另外作為家長，孩子每天什麼時候回家，做了些什麼，節假日孩子在家裡幹些什麼事，平時喜歡到哪裡去玩，與誰在一起玩，都要做了如指掌。要讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的遊戲與活動，特別是不要讓他打遊戲機或進網咖上網玩遊戲。
3、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過於嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是不少家長的共性。請大家想一想，像這樣孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎麼辦？面對竟爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中是否有競爭力？並且學生手裡的零用錢多了，往往會用於上網、打遊戲、買零食等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
4、與老師多一點交流溝通。
在接觸中我們發現，有些家長是過分依賴學校、依賴老師，認為孩子進了校門就是學校的事，就是老師的事；還有些家長則不信任老師，我行我素。我覺得這兩種現象都不好，首先，大家要相信我們的老師，您大多有且只有一個孩子且都是第一次做父母，而老師經歷過成百上千各種各樣、各個年齡階段的孩子，而且您在研究怎麼炒股票的時候老師在研究怎麼教孩子，所以請您相信我們的老師一定能教好您的孩子！其次，我們作為家長要配合學校和老師，家長要真正地關心孩子，不能以工作忙為藉口，將孩子託付給老人或丟給學校就不管。要經常來學校向班主任和任課老師瞭解學生在校情況，同時向老師反映學生在家的表現，這樣才能達到相互瞭解，共同配合，共同教育的目的。我希望在您每週接孩子時能夠跟老師打個照面，讓孩子感覺到您跟老師的配合；在您方便的時候瀏覽下老師的部落格或者打個電話發個簡訊，讓孩子感受到您對他在學校生活的關注。
家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，願我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，最後，歡迎家長多多與老師交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。
開學家長會課件 篇2
一、目的
給孩子溫暖、給孩子希望、給孩子力量
二、家長會流程
學生主持家長會；家長了解子女半期成績及在校表現；優秀學生家長介紹經驗；學生代表講話；各科老師彙報學科情況；班主任講話；班內表彰；個別交流。
三、具體步驟
1、學生主持家長會：歡迎家長到會
2、家長了解子女半期成績：家長閱讀《家校溝通本》、半期成績、半期操行分、學生平時作業
3、優秀學生家長介紹經驗：……家長
4、學生代表講話：介紹學習經驗、家長對自己的做法、自己相對家長講的話
5、各科老師彙報學科情況：針對本班實際進行講評，指出不足及希望
6、班主任講話：給孩子溫暖、給孩子希望、給孩子力量
第一、九年級三班任課老師都兢兢業業工作的任課老師
第二、介紹了老師在對學生的輔導情況
第三、對學生在校的表現進行闡述
第四、班級現狀分析：
學習層面：
1、中考各科分值介紹：語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、體育
2、班級現狀：班風學風好,競爭意識強；部分學生自信心不足；部分學生偏科嚴重；部分學生缺乏學習主動性,沒有完全進入學習狀態；有部分學生腦子很聰明，但總與好成績失之交臂。他們有共同缺點，想要好成績，但又怕苦怕累；想認真讀書，但又不能靜下心來；想認真作業，但又不能堅持長久。
思想與行為層面：
生理的影響(青春期的狂燥,叛逆，對異性有好感)，大部分學生已進入青春期，他們自我意識在增強，開始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不願與家長溝通，愛虛榮。
違紀現象：帶手機、MP3、打火機、小刀、過多錢、餅乾、零食亂要有關費用等。
第五、對家長的具體建議：
1、掌握孩子到校離校的時間
2.幫助子女科學安排作息時間，充分利用星期六日的時間，有差科的同學可用於補差。
3.教育孩子要有責任心.幫助孩子訂計劃。養成獨立學習的習慣。制定時間表，告訴孩子必須踏實地實踐，建立責任感。
4、嚴格控制孩子的零花錢，禁止上網咖和遊戲廳等場所。不要把手機、MP3等東西給子女,不許他們染髮、燙髮，吸菸等行為。反對同學聚會、不經家長同意夜不歸宿。
第六、對家長的希望：
1、家長對子女升學目標的定位:認清形勢,瞭解子女成績；合理定位,增強子女的信心.鼓勵，鼓勵，再鼓勵；給子女營造良好的學習環境。多與孩子溝通，瞭解孩子的學習情況，注意每一次考試的成績，及時瞭解學習、行為動態。
2、多瞭解子女學習情況，不要只關心學習成績，而不關注學習過程。
3、和老師多溝通，多聯絡。家長在看自己孩子的成績時,橫縱向比較.正確對待孩子的進退.主要看孩子的進退。分數反映學生態度.態度決定一切.不比基礎,比進步!不比聰明,比努力!
4、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態，讓孩子知道你很關心他，使孩子有正確的思想、明確的奮鬥目標。多培養孩子的進取心、責任感和吃苦耐勞的精神。
5、良好習慣的養成非常重要，包括學習習慣、生活習慣、飲食習慣、衛生習慣等，這些都有助於孩子的成長。(習慣影響性格，性格決定命運）
6、失敗了，也要昂起頭，這也會過去的；勝利了，更要勇往直前，這也會過去的。
7、班內表彰：班內發獎狀，獎品；表揚優秀學生
8、與個別家長進行單獨交流
開學家長會課件 篇3
一、活動目的：
1、召開本次家長會為了使老師能更好的與家長學生密切配合，給家長學生提供一個相互交流的平臺，加強家校聯絡的力度，與家長達成統一的教育理念，共同探討有效的教育措施，更好的為教育服務；為後本學期的工作更順利的開展打下基礎。
2、搭起學生與家長，學生與老師，學生與學生之間，還有學生自我教育，自我反省的橋樑，從多角度，多方位，解決學生，家長的問題，從而構建教育合力，為學生更好的心態對待學習，從德智體美勞培養他們。讓他們快樂成長，快樂成長，快樂學習。
二、活動主題：我們與你同行
三、活動時間：
1月9日下午3：30
四、活動準備：
1、1月9日上午將五樓電教室打掃乾淨，學生和家長座位的整理擺放、佈置好黑板和電子螢幕、。最好不要給人以距離感，無論從黑板上的內容還是桌子的擺放；儘量營造富有寬鬆、人性化的良好氛圍。
2、1月9日上午召開家長會主持人，電教生，宣傳員會議，就下午家長會問題，如禮貌言行，接待，電教等問題。學生先談談自己的一些有效地措施，共同準備。
3、1月9日之前將本班孩子們學習、生活、活動以及其他學科組活動的照片，主題音樂以及任課老師的簡介製成課件的形式，在家長會召開之前進行連續播放。做好序的開始工作。
4、班主任將家長會主題及主要針對的問題，提前告訴任課老師、以便任課老師家長會上能有針對性地發言。
5、教育孩子方面有經驗的家長髮言的話，班主任要提前與家長聯絡，確定主題以便家長能更好地做好準備。
6、許多家長都想了解孩子在學校的學習、生活情況，也請各任課老師儘量對每一位學生具體的近期情況都能瞭解，做到心中有數。
7、1月9日之前班主任將富有個性化的家長會程式，發到主持人，電教員，和宣傳員處，和任課老師處大家相互討論，學習，調整，改進。為家長會的順利召開做好準備。
五、活動程式：
第一前序
1、音樂激情（會前）負責人：陶志豪
2、活動照片音像展播負責人：陶志豪
3、班主任介紹主持人，家長會開始。
第二序
1、班級介紹：
2、三年的學生點滴的照片視屏，
3、配樂學生錄音
第三我們在長大
主持人帶著大家回憶三年的初中生活配樂詩朗誦青春無悔
第四我們已經長大
四位學生談學習，談對待生活的態度。
一個文科，學習態度、上進心強等方面）
一個理科，學習方法和心態調整方面
一個單親家裡的男生，從彷徨到樂觀的過程。
一個女生由於單親寄養在姑姑家的女孩，她是怎樣調整心態，成為一個樂觀女孩的。
配樂詩朗誦，我們已經長大。
第五愛的表達
學生談親情，談他們怎樣理解親情，想怎樣與父母的溝通。他們愛他們的父母。父母給孩子帶象徵健康和希望的藍絲帶並擁抱和說一聲我愛你，來表達彼此的愛。
第六讓我來幫你
各科老師講學習方法
語文、數學、英語、化學、體育、物理
最後全體學生向老師鞠躬表達謝意，說一聲老師辛苦了。
第七學生家長互動
學生家長互相表達愛，說出想說的話，和相互的建議和要求，發表自己的感言。像父母深鞠躬表達感謝。
第八班主任寄語。
合唱陽光總在風雨後歌曲結束主題
六、注意事項：
1、任課老師按時到位，不要遲到。
2、1月9日那天必須孩子和父母一起來，家長和孩子坐在一起，讓孩子們招呼好自己的父母。
3、班主任和任課老師的發言稿一定要充實、具體有說服力，千萬不要點名批評哪位孩子。
4、老師要著裝大方、精神。
5、每位老師與家長交流時，要始終體現微笑服務，要保持不卑不亢的態度，以體現我們這個集體的文化氛圍。
開學家長會課件 篇4
為了進一步加強家園聯絡，促進幼兒健康成長，充分發揮家園 教育合力，提高教育的針對性、實效性，讓家長了解幼兒園教育，走進班級教育，理解並主動配合老師工作的，營造寬鬆、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長建立“綠色”環境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：
一、活動目標
1.透過家長會,使家長了解我園的工作情況,教師瞭解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望.
2.介紹幼兒在園一日生活的各環節,使家長與幼兒園達成共識,形成 教育合力.
3.介紹幼兒園的幾大優勢。介紹幼兒園優質的教學質量和服務水平。
二、活動準備
1.各班教師發言稿的準備，並上交辦公室審查。
2.各班老師利用家長平時接送的時間,提前把需要幫助的問題寫下來.
3.班主任負責通知到每一位家長，力爭每名學生都有至少一名家長（包括生病請假幼兒的家長）持接《送卡接》參加此次活動。
4.召開家長會時全校教職工要統一佩帶《工作證》，展示我校正規的教學秩序。
5.各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動相應的板書、板畫。
6.各班班主任在學校家長會召開前要協調家長簽到、參加家長會，安排好學生在教室看書或者作畫；學校家長會結束後，要提前召集好本班學生入場站隊工作，配合做好統一的早操表演。
7.親子活動中，各班的分組表演、才藝展示要提前準備，互動中要耐心解答家長疑問，謹記“不要向學生家長告狀，不說學校和幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。同時，要做好收集家長意見統計和反饋等工作，反饋的資訊要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。
環境衛生要求
1.活動前一天配合學校進行全校衛生大檢查，學校公共操場、衛生間和其它衛生死角都要打掃乾淨，幼兒園要組織檢查，做好查漏補缺工作。
2.各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛生要逐一檢查發現問題及時更換，空餘場所不擺放雜物。
3.營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，在觀摩學校幼兒園教學成果展時請學校教務處播放一些悠揚的音樂，努力營造一種輕鬆愉悅的氛圍。
三、家長會形式
以班級為單位召開家長會。
四、家長會活動過程
班級家長會內容: 家長會，是“告知”與“聆聽” ！是與家長攜手，以期做得更好！例如在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發展，老師在做什麼？我們為什麼要這樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對於我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中， 家長最感困難的是什麼？ 最希望我們在哪些方面提供幫助。
1.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發展情況（要求能 每個孩子都點到一下） 。孩子們入園已有一段的時間了，他們在幼兒園是怎樣生活遊戲的呢？孩子離開了自己還在哭嗎？這麼多孩子老師是怎樣照顧他們的呢？……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔憂。
為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解並支援我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述，（包括：幼兒入園、盥洗、教學活動、遊戲活動、離園）就這次“家長沙龍活動”的機會，透過教師講述，向家長一一展現。
2.本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明） 。
3.分享家長的教育經驗。
4.探討與商議.
親子活動主要安排
親子活動核心是“告知”與“聆聽”！是與家長攜手、以期做得更好！ 在家長會上，作為各班的班主任，要告訴家長：為了每一個孩子的全面發展，學校和老師在做什麼？我們為什麼要這樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對於我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中，家長最感困難的是什麼？最希望我們在哪些方面提供幫助？……主要內容：
1.可組織問卷調查
2.可組織本班同學進行分組表演；
3.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發展情況（要求能點到每個孩子）。
4.本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。在行為習慣養成方面，需要家長配合，介紹情況要既力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。
5.徵求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導。
6.可安排家長互相交流教育經驗。也讓家長說一說孩子們在家裡的表現，說一說家長在家裡通常採取什麼方式教育孩子，從而更全面地瞭解學生和家長，也可重點請有經驗的家長來進行經驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。
（上述要點僅供各班主任參考）
幼兒園家長會的通知
尊敬的各位家長：
為了幫助孩子更好地在幼兒園學習與生活,也為了讓我們成為因孩子而聯絡在一起的朋友，使您在新學期對班級工作有一個整體的瞭解，本週我們將召開班級家長會。
活動時間：9月x日上午10：00
地點：幼兒園各班教室
請各位父母安排好工作親自參加，帶上紙和筆。
真誠期待您的參與，同時感謝您對幼兒園工作的支援！
開學家長會課件 篇5
一、活動目的：
1、讓家長了解學校教育教學工作情況。
2、讓家長了解班級小組合作學習及隨筆化作文課改情況。
3、讓家長了解班級情況和班級管理的主要工作。
4、讓家長了解學生在校生活學習的情況。
5、家校溝通交流教育方法。
6、瞭解家長的意見，徵求家長建議。
7、與家長籤安全協議書。
二、家長會主題：
共創燦爛的明天。
三、活動時間與地點：
時間：20xx年11月22日（星期六）上午9：00-11:00
地點：初三（22）班教室
四、家長會參加人員：
班主任及科任教師、學生家長以及學生
五、活動準備：
1、利用校訊通工具和學生帶口信的方式通知家長在規定時間內到學校參加家長會議，爭取所有家長都能及時到校參加會議。
2、前後黑板的佈置。前黑板:中間寫歡迎標語，兩邊寫會議議程和科任教師姓名和聯絡號碼；後黑板:“感恩父母”黑板報。
3、做好教室的佈置：學生作品展（學生試卷、作業展）收集整理、班級文化佈置（包括小組文化及隨筆長廊展示）、科任教師和班幹部介紹、爭星奪標考核統計、學習園地、班級活動風采、班級學習目標、課桌的佈置、物品擺放整齊劃一（包括衛生角擺放）、教室衛生等。
4、徹底打掃“三區”衛生，不留衛生死角。
5、主動邀請班級的科任老師到班級參加班級家長會議。
6、班主任、科任教師、生代表寫好講話稿，做到具有科學性、針對性、教育性。
7、準備學生寫給家長的一封信。 要求學生真誠面對家長，彙報自己在學校的學習生活和思想，感恩父母對自己的養育之恩，為孩子搭建一個相互溝通的平臺，使家長有機會來學校瞭解一下孩子的心聲。
8、指定學生幹部做好班級衛生工作和後勤服務工作以及家長接待工作，準備好茶水。
9、製作家長會所需要的幻燈片。
六、會議流程：
1.家長到場就座，翻看孩子作業。
2.學生主持人致歡迎詞。
3.收聽學校領導的講話。
4.班長髮言，介紹班級情況。
5.學習委員發言，主要是圍繞學習方面的做法和要求。
6.體育委員介紹校運會等情況介紹.
7.科任教師發言。
8.家長代表發言。
9.班主任講話。
1）、總結開學兩個多月來孩子們的學習、生活情況以及學校、班級開展的一些活動。
2）、期中考試情況。
3）、本學期主要工作（圍繞提高教育教學質量、安全教育、行為習慣養成等工作展開）
4）、講解家庭教育及家長與學校如何配合、家庭作業佈置與檢查，班級工作及教學方面需要家長配合支援的方面。
5）、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。
10.互動交流
1、家長之間互相討論，互相詢問在教育子女方面的方法經驗或困惑，形成比較集中的問題。
2、與家長探討如何正確看待成績與如何更好地教育學生。交流孩子的教育方法，班主任回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。
3、請家長對學校及老師提出合理化的建議。
4、與部分家長進行個別溝通。
七、家長會結束，學生幹部逐一歡送家長離場。
開學家長會課件 篇6
教學目的要求：
1、透過這次家長會，讓家長了解班集體在本學期取得的成績，瞭解孩子在本學期的具體表現和期末考試的情況。
2、輔導家長如何讓孩子度過一個有意義的寒假，培養孩子良好的書寫習慣。
3、幫助家長認識家庭注重孩子讀書的重要性及培養孩子讀書的方法。
4、對家長的希望和建議。
5、留下家長對班級工作乃至學校工作的意見和建議。
教學重點、難點：
引導家長明確應該怎樣培養孩子良好的讀書習慣。
教學方法：
集體組織，合作探討。
教學時間：
一個小時
教學過程：
一、激情匯入
尊敬的各位家長，大家上午好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，首先請允許我代表我班所有任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面請允許我作自我介紹：我姓徐，雙人徐，有27年的教齡，副高階職稱，05年調入瀛海以來，連續送走了四屆畢業班。今年因為身體不適，向學校提出申請，才來到小低組，接了二年級，就算咱們有緣啊，才有共同教育孩子的機會，讓孩子在我們的緣分中快樂地成長吧。
家長會是架起家校之間相互理解相互支援的一座橋樑。希望透過家長會，讓我們共同來探討教育問題，在這日新月異的時代也來更新一下教育觀念，讓我們的愛和教育真正為孩子撐起未來的一片天空。
今天我就分幾個方面和家長朋友們探討一下：
一、集體成績，全體學生齊努力。
我們班現在有30人。大部分學生聰明、接受能力比較強。同學之間團結友愛、互相幫助，樂於奉獻，踴躍為班級服務。一學期以來，我班在全體師生的共同努力下，在各位家長的大力支援下，取得了令人欣喜的成績：在第十八屆校園運動會中，獲全體總分第二名和精神文明班級;在第十七屆校園合唱節中獲得一等獎第一名，也獲精神文明集體;在冬季跳繩比賽中獲團體第二名;在學校讀書活動驗收中，我班有14人被評為“讀書明星”，獲獎率47%，遠遠超過其他班級，我班獲得讀書活動一等獎，書香班級，我被評為書香教師;這學期中，我班獲得德育優秀班三次，體育優秀班三次(共五次)，被評為三好班集體;期末考試，在與大邱莊津美小學聯判中，也取得了可喜的成績：語文，及格率100%，優秀率85.8%，平均分95.38，超出第二名4.72分;數學，及格率100%，優秀率89.66%，平均94,67，名列四個班級之首。這些成績的取得離不開家長朋友們的配合和學生的努力，我再次表示感謝。
二、各項活動，優秀學生展風采。
大家知道，學校和班級中內容形式各異的活動以其各自的特點對學生的個性產生十分廣泛的影響，莊嚴的活動使人感到神聖，肅穆的活動使人受到淨化，活潑的活動讓人感到愉悅，趣味性的活動使人感到輕鬆，艱苦的活動使人鍛鍊意志，助人的活動使人豐富感情，求知的活動使人理智，實踐的活動使人確定自我……所以學校的每一項活動，我都組織學生積極參加，使學生在活動中快樂地成長著。
四、關注讀書，開闊視野益終生。
英國哲學家培根說過：“讀書使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”好書好文章好報刊包含了各方面知識。孩子學會博覽群書，可以廣泛吸取課外知識，增加對周圍世界的瞭解，陶冶情操，培養良好品德。那麼在家庭中該如何培養孩子養成讀書的好習慣呢?
首先應該激發孩子的讀書興趣。
興趣是最好的老師。俗話說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。孩子年齡小，一旦對某個事物產生興趣，就會孜孜不倦地追求，乃至形成愛好，養成習慣。興趣是閱讀的內驅動力，有了這個動力，孩子就會擠時間讀，有滋有味地讀，從中吸取知識，吸取有益於人生的養料。相反，如果孩子沒有閱讀興趣，不認真閱讀，再好的佳作精品也不能發揮作用。因此，家長一定要在點燃孩子閱讀熱情上下功夫。
多帶孩子上書店、圖書館，為孩子們開啟涉獵知識的大門。父母是孩子的第一任教師，節假日或業餘時間，應多帶孩子到書店和圖書館去，熟悉求知的環境，搜尋日常生活疑問上的解答。配合學校老師的作業，讓孩子藉助書籍或圖書館資料來完成作業，讓孩子自小就養成“一有問題就向書籍或資料找答案”的習慣，日子長了，孩子懂得從書籍中獲得知識，由書本可以解決困難，自然就會樂於接近書本，以養成閱讀習慣。
記得有一次，我下班回到家看到孩子下巴上有一個很明顯的燙傷疤痕。一問才知道他因為好奇不小心被高壓鍋燙了，孩子奶奶告訴我，當時她出去倒垃圾，回來的時候，看到冰箱門開著，孩子正把下巴貼著冰箱的速凍抽屜降溫呢!原來他燙到後馬上用自來水衝了一會兒，再去冰箱那裡冷凍，才使得這次燙傷不至於變得嚴重。我問他怎麼知道要這樣做的。他告訴我，是前一天在報紙上看到的。我正好因勢利導告訴他讀書讀報有多好，還能解決生活中遇到的各種問題，這不，就用到了。他聽了非常高興，也感受到了讀書帶來的好處。從此，他就更愛讀書了。
其次，要在家庭中營造讀書的氛圍。
環境對孩子習慣的養成起著潛移默化的作用。在一個家庭中，物質再豐富，如果缺少文化氛圍的養成、缺少精神食糧的供給，這個家庭也是不健全的，要像學校營造書香校園一樣為自己的孩子創設一個“書香家庭”，讓書的香氣就像花香一樣彌散在家庭的各個角落，讓讀書對孩子來說就像汲取陽光和水一樣成為一種最自然的事情……
許多愛讀書的學生表示，他們熱愛閱讀是因為受到父母等家庭成員熱愛閱讀的影響。所以希望我們的家長，即使你不去讀經典名著，也要有讀報刊雜誌的習慣。每天在晚飯後的一段時間裡，家庭成員能在柔和燈光的陪伴下，每人手捧一本書或一份報紙，為自己的家庭創設一個寧靜、溫馨、舒適的讀書環境。這要比你說上千百遍的“快去學習!快去讀書!”效果好得多。也許還會有的家長說，我工作太忙了，沒有時間讀書。你再忙，總沒有比爾·蓋茨忙吧?據這位電腦大王自己說：“我通常工作到午夜，接著回家，花一小時左右的時間閱讀一本書或者看《經濟學家》雜誌”，讀書已成為他生物鐘之中的一環。顯然，如果真的想讀書，想影響孩子養成自覺閱讀的好習慣，那麼，像魯迅先生說的那樣，時間就像海綿裡的水，只要擠，總是有的。
第三、居室佈置要突出書香氛圍，並且要方便孩子讀書。
美國威斯康辛大學經濟系教授高希均先生提倡：“家庭中應以書櫃代替酒櫃、書桌代替牌桌，轉移上咖啡館與電影院的金錢與時間來買書、讀書。”確實如此，一個到處都能看到書的家庭才有可能培養出愛讀書的孩子。另外在居室的佈置上還要注意，讓孩子在他的生活空間裡儘可能多接觸書，把書放在他經常看到的地方，如電視機旁、沙發上、床頭等等，以吸引孩子的注意，讓他不知不覺就能進入閱讀狀態，久而久之養成習慣。不要擔心居室的暫時凌亂，因為居室的凌亂是可以收拾的，但孩子讀書習慣養成的時間一旦錯過，是很難甚至是無法彌補的。
家庭是育人的前沿陣地，父母是子女的第一任老師，只要我們在閱讀學習上做出榜樣，形成濃厚的家庭讀書氛圍，幸福和成功是會向我們走近的。
五、過好假期，提高能力抓契機。
假期是孩子調整的時間，也是追趕別人的好契機，因此，幫助孩子過一個有意義的寒假是非常必要的，現在僅就作業一項提出具體要求，希望家長朋友們積極配合。
1、讀熟一到兩本課外書和二年級下冊語文書。要求孩子制訂一個讀書計劃，包括日期、內容、自我評價、家長評價等。家長檢查一下是否合理，如果合理就督促孩子按計劃讀書。如果有什麼意外事情，需要孩子參加，可以提醒孩子調整讀書計劃。這樣培養孩子有計劃做事的意識和做法，一旦形成習慣，孩子會終生受益的。關於這兩項作業，開學後進行比賽，評出優勝者，給予表彰。
2、每天描寫一篇鉛筆字帖。家長給孩子買一本頁數適中的字帖，字要大一點，否則影響孩子視力，最好是與一年級下學期語文或者二年級上學期語文同步的字帖，這樣防止倒筆畫，也可以買與二年級下學期語文同步的字帖，但是必須有筆順提示。要求孩子認真描寫，每寫完一頁徵求父母意見，父母滿意了，就不用寫了，父母不滿意，再寫一頁。我想經過一個假期嚴格的寫字訓練，孩子的書寫水平會有大幅度提高。寫一手好字不禁令人羨慕，而且在練字過程中能夠修身養性，形成良好的性格。關於這項作業，開學後以展覽的形式給予表揚。
3、寫四篇日記，要求寫自己感興趣的事，把事情的來龍去脈寫清楚就行，格式正確，200字左右。
我這樣安排作業，是為了讓學生練字，因為要是天天寫作業，只練習一頁書法，也不會有太大效果的。希望家長積極配合，幫助咱們的孩子快樂地成長。
4、宣讀學校放假要求，強調安全教育。
六、認識問題，提高認識助成長。
1、早到校問題。
2、家長語言上要與學校配合。
3、儀容儀表問題。
七、徵求家長對班級管理乃至學校管理的意見和建議。
八、小結：
家長朋友們，有人說：要把培養孩子作為一項偉大的事業來做，那麼就讓我們為了這項偉大的事業，共同努力吧，再一次感謝各位家長的光臨。
開學家長會課件 篇7
陽朝小學以家長會為契機,讓更多的家長積極地投入到我們的教育教學當中來,增進家長與學校的感情,為以後的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍,特召開本次全校學生家長會。
一、領導小組:
組長:xxx
副組長:xxx
負責人:xxx
組員:全體教師
二、時間:本週五下午2:30
三、地點:本校
四、工作安排:
(一)、週三召開全校班主任家長會籌備會議
1、宣讀學生一日常規要求(電子版在各班教室播放給家長看)
2、學生衛生習慣要求(電子版在各班教室播放給家長看)
3、班級文化建設
4、關於學生在校安全和路隊安全(大隊部佈置)
(二)、週四各班班主任召開班級家長委員會會議
(三)、週五全校家長會會議,具體安排:
1、衛生大掃除:週五上午第四節課(各教室、辦公室、功能室負責老師)。大掃除要求室內室外打掃乾淨徹底,全校嚴禁用水。各班衛生工具擺放整齊。
12:30行政檢查:一樓教室:xxx
二樓:xxx主任、xxx校長
三樓:xxx、xxx校長
四樓:xxx、xxx主任
操場:xxx主任 後棟:xxx校長
2、文化宣傳:
①、各功能室、辦公室擺放整齊,參觀時,各辦公室、功能室老師負責引導介紹
②、各班教室前黑板不必再寫會議主題,可在電視上以精美背景呈現
3、到位時間:全體教師2:10準時到崗(功能室、辦公室、教室負責老師),行政2:00到位
4、人員安排:
①、配班老師在週四這天配合班主任佈置班級文化,週五下午到班與班主任一起做好家長組織工作,如有功能室負責的老師,請在週五下午3:30完成好家長參觀接待任務後到班,協助班主任工作。
②、xxx:畫學校平面圖(前棟、後棟)、照相
xxx:後勤
xxx:安全
xxx:電視臺、音響、話筒,各班效果除錯
xxx:校門一樓大廳迎賓嚮導(介紹指示牌)
xxx:後棟學生宿舍樓梯口做迎賓嚮導
xxx:一樓大廳LED顯示屏的播放
5、下午行政巡視:
行政檢查:
xxx:一樓巡視和電視臺
xxx主任:二樓巡視各個配班、家長到校情況、班級文化、衛生
xxx主任:三樓巡視各個配班、家長到校情況、班級文化、衛生
xxx主任:四樓巡視各個配班、家長到校情況、班級文化、衛生
郭校長:巡視各功能室、器材室:各功能室、辦公室負責老師在本室熱情接待情況
6:會議程式
①、下午2:30——3:30各位家長自由參觀
②、下午3:30家長們回各自教室,大隊xxx老師主持宣佈會議開始
③、xxx校長講話
④、各班主任主持班級家長會:家長填寫簽到表、家長志願者申請表
附:班主任反饋這兩天配班情況中的先進事蹟匯到符主任處
開學家長會課件 篇8
活動時間
20xx年9月(開學後1周左右)
活動目的
1.幫助孩子儘快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。
2.讓家長了解幼兒園的教育目標，更好地配合教師做好班級工作。
活動準備
會場佈置、家長會PPT、人員分工、給家長髮送參會資訊等(按照園所需求可有所增減)。
活動過程
家長到指定處簽到根據實際情況，做好人員分工，指定教師進行迎接、簽到和拍照，讓第一次參加家長會的家長能擁有良好的參會體驗。
簡要介紹
本次家長會的主要內容感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次全園新生家長會，新生入園適應問題是我園非常關注的，也是各位家長都關心的問題。
為了讓您進一步瞭解幼兒園，以及您的孩子入園後的一些相關事宜，增進對幼兒園的認識，讓孩子更快適應幼兒園的集體生活，為健康成長做準備，同時也為了促進家園之間的配合與協作，今天我們的會議安排了以下幾項內容：
帶班老師發言：
(1)班級師資情況(主班、配班、保育員介紹)
(2)班級基本情況介紹(如幼兒人數、性別、發育特點等)
(3)午睡室、餐廳、活動室等的介紹
(4)本學期教育任務及內容介紹
(5)學期總目標概述
(6)學習內容及任務概述
(7)興趣班概述
幼兒園一日生活作息安排：將園所作息時間安排以文字或表格的形式打印出來交給家長，並進行講解。
要求家長配合幼兒園做的幾件事情：
(1)幼兒的接送與安全問題
①幼兒儘量不要隨便缺席，有病有事要提前請假。
②為保證孩子安全，早晨家長要將孩子交給本班教師，晚上接孩子離園時必須和教師打招呼。
③如委託別人接孩子，被委託人應年滿18週歲以上，並需要提前打電話告之本班老師。
④儘量不要偷偷來看孩子，以免影響孩子情緒。
(2)衛生保健問題
①如您的孩子有過敏史或疾病請告知教師。
②如果孩子有發燒、腸胃不好等身體不適情況，請及時與教師溝通，把孩子留在家中休息。
③如孩子生病需要喂藥，請將藥交到教師手中，告訴服藥時間、劑量等。
(3)家長應注意的事項
①如您的電話號碼有變動，請及時告知教師，以方便聯絡。
②請為幼兒準備兩條褲子(衣服)，並繡好名字帶來幼兒園，便於尿溼後換洗。
③請幼兒穿著簡單、舒適、便於活動的衣服，不要穿拖鞋來園。
④不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免造成危險或丟失。
⑤每週為孩子清理指甲，以防孩子無意傷人。
⑥配合教育孩子學習自己吃飯，穿脫衣服、鞋子。
家長答疑對孩子在幼兒園的學習、生活和適應情況，新生家長必然有許多希望深入瞭解的地方，應在會後安排一定的時間讓家長與本班教師進行面對面交流。