人口大國說課稿
作為一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的說課稿準備工作，說課稿可以幫助我們提高教學效果。說課稿應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的人口大國說課稿，歡迎閱讀與收藏。
一、教材分析
1．教學內容的地位和作用
本節課是九年級第二單元《關愛自然關愛人類》的第二節第一框，是基本國情教育的一個重要組成部分。透過本課教學，培養學生的人口觀和人口憂患意識，明確自己肩負的責任。
2．教學重點和難點
分析我國人口特點，說明人口問題是我國經濟和社會發展的十分突出的制約因素，是本課的重點也是本課的難點。
本課重點闡述和分析我國人口眾多，是我國社會主義初級階段的一個重要國情。正確認識我國人口眾多對經濟和社會發展的影響，是正確認識和把握國情的一個重要方面。
學生對於人口眾多有一定的認識，但對其構成的問題缺乏理性的思考，這就要求我們在課堂上採取直觀的方法幫助學生突破這一重點和難點，透過多媒體提供給學生許多直觀的材料並引導學生聯絡身邊的實際情況進行分析，增強學生的感性認識，激發他們思考的熱情，加深學生的理解，使他們能上升到一定的高度。
二、教學目標
知識目標：瞭解我國人口現狀的特點，明確當前我國面臨的嚴峻的人口形勢。
能力目標：初步培養學生比較、分析問題的能力。
覺悟目標：培養學生正確的人口觀和人口憂患意識，明確當代青少年肩負的重任。
我們的目標是為了激發學生的學習興趣，開拓學生的知識視野，發揮學生集體學習和個人學習的相互作用，培養學生認識問題、分析問題的能力。
三、教學方法和手段
本節課，我主要採用啟發式和討論式相結合的教學方法，在教學中透過多種方法和手段以激發學生強烈的學習興趣，同時注重知識的傳授與能力的培養相結合，讓學生動腦、動口，經過學生的思考和相互交流以及與教師的交流、探討，從而掌握知識、活躍思想、深化認識、提高覺悟，以達到完成預期的教學任務的目的。同時透過多媒體給學生提供生動的畫面和一些具體的材料及資料，是學生獲得多樣化的的刺激，增強學生的學習興趣，開拓了學生的視野。
四、教學過程
（一）匯入新課
用動畫首先敲響人口警鐘。全面調動學生的聽覺和視覺等感覺器官，吸引他們的注意力，目的在於激發學生的學習興趣，。
（二）講授新課
我國面臨嚴峻的人口形勢
1、我國人口現狀的基本特徵
議一議：以上這些材料說明了我國人口具有什麼特徵？
讓學生透過討論的方式得出結論。意圖主要是使學生學會將基本事實轉
化為基本觀點，以進入思維方法狀態。
2、人口問題已成為影響中華民族生存與發展的重大問題的主要表現：
第一、人口眾多，制約經濟發展和人民生活水平的提高。
用多媒體提供兩段材料
討論：這兩則材料說明了什麼問題？
讓學生經過充分的討論，在教師的引導下進行分析，訓練學生的思維方法，提高學生的分析問題的能力。採用啟發討論式教學可增強學生思維過程的積極因素，有利於學生在主動學習的'過程中儘快掌握科學的思維方法。
第二、人口眾多，影響勞動就業和勞動者素質的提高。
多媒體顯示一段有關世界各國國際競爭力評價報告的資料資料。
提問：材料中的數字反映了什麼？
造成這種情況的原因是什麼？
運用典型的資料增強學生的感性認識，激發學生思考的熱情。然後讓學生聯絡社會上的下崗現象，在教師的引導下分析原因，除了是因為體制轉軌以外，一個較重要的原因就是因為人口眾多造成的。
第三、人口眾多、增長過快，給自然資源和生態環境帶來了沉重壓力，並造成一系列社會問題。
讓學生就身邊的事實舉例。這樣培養了學生理論聯絡實際的能力。
第四、我國人口結構老齡化速度加快也會帶來日益嚴重的社會問題。
多媒體顯示一段有關聯合國預測老齡人口的情況，並幫助學生分析人口老齡化帶來的問題。因為學生缺乏這方面的瞭解，在教師的幫助下可加深理解。
（三）小結
透過小結可以發揮學生的主體作用，有利於學生鞏固所學的知識，也能培養歸納、概括能力，以完成教學目標。
（四）反饋檢測
上述問題對我國經濟和社會發展有什麼影響？
透過反饋，檢測學生掌握知識的情況，並使之成為課堂教學的有效補充和延伸。