五年級資訊科技下冊教學計劃
一、基本情況分析：
本年級共有學生28人，透過上學期的學習，學生們已經掌握了有關資訊和資訊科技的基本知識和多種基本軟體的使用，對媒體作品有一定認識和創作能力。
二、本學年應達到的教學目標：
1、瞭解什麼是多媒體作品。
2、學會製作、修改和美化多媒體作品。
3、學會使多媒體作品能說、會唱還會動。
4、掌握簡單的`多媒體作品播放技巧。
5、培養學生在使用資訊科技時學會與他人合作的能力，培養學生的自學能力。
三、教學任務：
1、製作多媒體賀卡
2、製作“認識哺乳動物”、“我愛我家”、“家庭與社會”多媒體演講稿。
四、教學進度安排：
共15課時，每個課務1課時。
五、教學及評價的措施及教學中應注意的問題：
（一）改進教學的措施：
在本學年的教學中，要讓學生充分地動手、動腦，加強實際操作訓練，使學生充分掌握計算機的各項技能。
在教學過程中採用開放性教學，即在教師指導下以發揮學生主動學習精神為主的教學方式，以任務驅動方式進行教學，以作品考核方式檢測學習效果，以協作方式進行創作和應用。
（二）對每個單元學習過程進行評價。包括學科知識和綜合素質的評價。在每學完一個模組之後，採取自評、組評、師評三種形式，對學生進行評價。評價結果填在等級達標記錄表中。
（三）教學中應注意的問題：
1、要以某個例項為先導，透過提出問題、分析問題、解決問題，由淺入深、序循漸進地完成知識及技能的傳授。
2、多放手給學生加強實際操作訓練。
六、教學業務學習及有關教學活動的安排：
1、學習有關多媒體計算機方面的知識，記好學習筆記。
2、訂閱報刊，學習有關內容，做好筆記。
3、學習電化教學新經驗，提高課堂教學效率。
4、參加計算機教材培訓，提高自己的授課能力。