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有趣的愚人節作文

【精華】有趣的愚人節作文彙總九篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的有趣的愚人節作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有趣的愚人節作文 篇1

  4月1日是愚人節,真不知道是誰發明出來的。不過,有這個節日還是挺好玩的今天,還不知道是愚人節的我就被我的那些“狐朋狗友”給耍了。今天吃完早飯,我正在收作業,我的好朋友就很鄭重其事地跟我說:“張老師叫你去辦公室,好像要批評你呢!”“真的,不會吧?”我不由地緊張起來。

  “哈哈哈哈........”她忍不住哈哈大笑起來。“你笑什麼呀!別人都要挨批了,你居然還在這兒幸災樂禍,真不夠朋友!”“我.....哈哈哈哈........是騙你啦!今天是愚人節,愚人節快樂!”“好啊,你敢耍我!”我有點兒生氣了。我呢,也用同樣的“騙術”成功捉弄了幾位好朋友,我心裡還真有一半的喜悅,也很對不住我那些十分信任我的朋友。

  今天,我度過了一個最快樂的愚人節,一定會存在“電腦”裡,永遠都不會刪除哦!!!

有趣的愚人節作文 篇2

  4月1日愚人節,到了真熱鬧!

  處處聽見人們的開懷大笑,

  愚弄別人的人,口才真是高啊,讓人頻頻都中招。

  被愚弄的人呢?

  也不會苦惱,只是開懷的輕鬆一笑,

  也不怕別人會嘲笑自己!

  有了愚人節,

  生活處處充滿笑,

  開開心心,

  此時——

  幸福便來敲門了!

有趣的愚人節作文 篇3

  愚人節這天,我上當了,因為我沒有在意,早晨,我和馬文利一起走著,韓宇和李建新說:“馬昕宇媽來了!”我回頭並沒有媽媽,他倆說:“愚人節快樂!”

  王秀娟騙我說她數學作業沒有做,我還是上當了,我被騙了兩次,後來我再也沒有上過當,因為我有了經驗,儘量不去理他們,否則又會上當了。

  今天,我很快樂,因為到處都充滿了歡聲笑語。

有趣的愚人節作文 篇4

  “唉,為什麼蒼天對我們這麼不公平……”“對啊,你看我們跳的多帶勁,不是說付出就會有收穫嗎?憑什麼我們不能通關?”……此時的我們坐在教室裡,不停地抗議著中午發生的事情。有幾個同學氣得甚至想到校長室去投訴了。這是怎麼回事呢?還得從頭說起。

  話說週一上午,體育老師張老師在大課間時跟我們說了一個令人緊張的訊息——週五中午武術操考核。這個訊息令原本熱鬧沸騰的教室變的無比安靜。要知道,我們班的同學對武術操可說是一竅不通。可是考核在即,我們打算不放棄,於是全班人鼓起幹勁,日日夜夜地開始瞭如火如荼的練習。在練習時,我們也遇到了很多困難,有時甚至用上一節課的時間來思考,來摸索……“功夫不負有心人”當那宏偉壯麗的音樂在操場上響起時,我們便隨著音樂舞動起來。隨著音樂的旋律進入高潮時,我們的動作變得更具節奏感,也越發地有力。最後我們以洪亮的吶喊,結束了這場完美的武術操。

  當我們懷著即激動又緊張的心情排好隊伍,等待我們通關的`喜訊。只見張老師臉色難看地慢慢向我們走來。“難道我們沒過?不會的,我們明明做的很好。”我暗自揣測著。可是事與願違,張老師告訴我們,我們全班考核沒透過。

  於是有了開頭的那一幕,我們從開始的義憤填膺到後來的沉默不語,一個個像霜打了的茄子一樣無精打采地坐在教室裡。這時唐老師走了進來,看到我們這樣,她的臉上露出了一個狡黠的笑容,然後哈哈大笑起來。我們望著老師,感到納悶極了。有的同學按耐不住好奇就追問道:“老師,你笑什麼?我們沒過關,您還笑?”可是此時的唐老師已經樂壞了。她邊笑邊對我們說:“同學們,愚人節快樂!”“啊!今天是愚人節。”不知是誰喊了這麼一聲,我們才恍然大悟,回過神來。原來張老師在逗我們玩呢,我們過關了。一明白過來,頓時,教室裡傳來了陣陣歡呼聲。

  這真是一個快樂的愚人節,不,應該說是一個膽戰心驚的愚人節啊!

有趣的愚人節作文 篇5

  馬上就到愚人節了,聽到這個字眼,我就想起了一年前的愚人節。

  一年前,班裡的人在愚人節那天都還沒反應過來,每個人都在很認真地學習,一個整人的同學也沒有。下課後,我們班很文靜的一個女生——我的的朋友王帆偷偷遞給我一個盒子,說:“這個盒子裡是我改良過口味的奧利奧餅乾。”我奇怪的問:“什麼口味?”她一邊笑一邊說:“這可是我在今天愚人節特供的綠茶口味餅乾,是我自己做的。”我恍然大悟:“原來你是想要和我一起分享美食呀!”剛想要伸手去拿著吃時,王帆攔住了我:“不能吃!這是芥末口味的,吃完保準會辣死你!這是我特地給韓旭準備的,平時他老是欺負我,今天我可要好好整他一把!”中午,我看向王帆,她正悄悄地把餅乾遞給韓旭。王帆看見了我,對我比了個“噓”的手勢。

  中午,我和王帆跟著韓旭,看他吃完餅乾後會是什麼反應。韓旭正在吃特別辣的雞翅,辣的他“嘶嘶”地倒抽涼氣。突然,他想起了王帆送的“綠茶”餅乾,想著甜的餅乾吃了可以解辣。他把一塊餅乾塞進嘴裡,立馬辣的跳了起來,滿臉通紅的衝進小商店,抱著一堆冰棒出來了。我們躲在一邊偷笑,看韓旭大口大口地把冰棒往嘴裡塞。韓旭中午回來時看到王帆,臉都氣綠了,惡狠狠地對王帆說:“誰叫你給我的芥末餅乾?!”王帆裝作無辜的說:“這個餅乾是我一朋友給的,我中午也吃了一個。你看,我的臉都被辣紫了!”她立刻轉身在臉上掐兩把,再憋著氣,看起來就像真的被辣著了似的。

  韓旭中了計,氣哼哼的走了。我和王帆在一邊擊掌。

  愚人節真有趣!

有趣的愚人節作文 篇6

  今天早晨一起來,我就想到今天是4月1日。我正計劃今天怎麼騙人呢,突然姐姐起來說:“怎麼了,起這麼早?”我眼一轉,計上心來,找到目標了。

  於是我起來穿好衣服去廁所,等我回來了,姐姐洗完臉正要去灌開水,她把蓋子放在桌子上,我偷偷地把蓋子拿走了。一會就聽她說:“咦!蓋子呢?”我一本正經地說:“是不是放在客廳了?”她連忙跑到客廳找,可也沒找到。我又說:“是不是在哥哥的房間?”她又跑到我哥那去找。這時我悄悄地把蓋子蓋在壺上,她找了一圈說:“怎麼辦?沒有。”我裝出一幅關心的樣子說:“那洗臉盆後面有個舊的,只不過有點黑,你把它洗洗就可以了。”姐姐馬上找到拿起一看說:“啊!這麼黑!”她洗了好長間總算好了。姐姐來到客廳說:“哎呀,我終於洗好了,我的腰就快疼死了。”我竊笑說:“那你就趕快把它蓋上去吧。”姐姐說:“噢,開水可別涼了。”她跑去一看莫名其妙地說:“蓋子怎麼跑回來了?”這時我得意洋洋地說:“愚人節快樂!”姐姐這才知道上當了,拍拍自己的腦袋,笑了。

有趣的愚人節作文 篇7

  今天,我閒著無聊就纏著爸爸媽媽,要他們想個有趣的點子來解解悶。忽然,爸爸靈機一動,說:“我們來過一個自己的愚人節吧!我和媽媽雙手贊成!

  說時遲,那時快,我們立馬制定了遊戲規則:沒人可以用不同的方式來欺騙別人,被騙次數最多的人就是今天的超級無敵大笨蛋!遊戲開始了,為了防止被騙到,我立馬躲進房間!猛然聽見爸爸大聲在嚷嚷著什麼,我湊上前一聽,隱隱約約聽見爸爸在說:“兒子,你的同學來了。“我立馬衝出門去,哪有什麼同學啊,只見爸爸在那兒“奸笑”!看我怎麼收拾你。我連忙進房間,叫道:“爸爸,我這道題不會,你來一下。”爸爸急匆匆的跑了過來,過了很久,才知道被騙了,爸爸氣的臉都紅了!過了許久,只聽廚房中傳來老媽的聲音:“兒子,孩子他爸,快來嚐嚐我做的紅燒魚翅!我們湊上前一看,哪有什麼魚翅啊,笨蛋到有兩個!

  晚上,我們總結了今天所有人被騙的次數,爸爸榮獲“笨蛋”的稱號。以後我還要過這樣有趣的“愚人節”!

有趣的愚人節作文 篇8

  4月1日是什麼日子?呵呵,腦子反應可真夠快。不錯,這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節!這天大家可要處處小心,不然一時疏忽,就釀成大禍啦。今天,我被整得很慘,這是因為我不知道今天是愚人節。一到學校,就有四人跑到我們的面前,他們是“郭庚宇、張之遠、趙寶碩和劉新宇。他們就說我們語文老師管老師讓我去辦公室,原因是發小獎狀,一聽這我激動了,我趕忙跑進辦公室,一看,沒人,然後他們就說愚人節快樂,這時我才想起今天是愚人節。

  我回到教室,就聽見一大堆整人的話:你鞋帶開了,如果看了,就會說“提前磕頭不給錢”或者“愚人節快樂”;地上有一塊錢,如果看了,就會說“財迷”或者“愚人節快樂”?

  今天第二節課下課跑完操,數學老師王老師也整了一下我們:跑完操,就該去音樂教室上音樂課了,王老師就說下節課上數學課,我們信以為真,就回教室了,結果,管老師告訴我們,王老師是再整我們呢!我們飛速的跑向音樂教師?我今天太倒黴了,總計被整了10次,其中被我姐姐整了兩次,被同學整了6次,被老師整了2次。但是,我整了別人13次。所以我還不算倒黴。

  今天很快樂,不過,也有點倒黴。

有趣的愚人節作文 篇9

  今天是4月1 日,愚人節。我滿心的忐忑,總覺得特別害怕。

  要提到這個愚人節,我們班可是有傳統的,上次愚人節,可憐的我,就被金元寅捉弄,從一樓跑到五樓,在從五樓跑到一樓……而女生們更慘,不是在文具盒裡發現了死蒼蠅,就是回家才發現衣服上被貼滿了貼畫。總而言之,愚人節,是不好過滴。

  早上,我提心吊膽地上完了兩節課,既沒發現板凳上有口香糖或502膠,也沒發現鉛筆盒裡有令人作嘔的東西,不由得在胸口劃了一個十字。第三節上課,大家都懶洋洋的,好像講臺上的朱老師與自己一點關係也沒有。朱老師氣憤地說:“你們再不好好聽講,明天的春遊就是校長室免費一日遊!”

  一石激起千層浪,我們一聽,先是一陣騷動,接著立刻以光速收起了水瓶與零食,乖乖地坐好聽講。下課後,哥們兒幾個走在一起合計明天春遊的事情,首先,楊鎏恆興沖沖地說:“萬歲!熬出頭啦!解放啦!明天春遊啦!”而楊印天卻說:“切!這絕對不可能,哥以人格擔保,明天絕不春遊!”楊鎏恆一聽,不高興了,反諷道:“你這種人還有人格?”這下好了,兩個好漢一言不合,很快扭打在一起,唉……

  第四節課,是馬老師的課,馬老師一走進教室就說:“如果你們那個今天表現不好,明天春遊就別去了。”大家一聽,又是一陣騷動,連我也不禁高興起來,暗暗想到:“哈哈,兩個老師都說明天春遊,看來真實度是沒問題啦!也不知道是去哪兒玩,哇哈哈哈……”

  中午,陳老師看飯,我們都想了解到一些關於春遊的情報,一下課,就把陳老師半徑5米地區封鎖,圍得是裡3層,外3層,突然,陳老師說:“春遊?什麼啊,學校根本沒有通知,你們搞錯了吧。”一聽到這話,大家都蒙了,什麼,沒有通知?到底是怎麼回事呀,我百思不得其解。

  很快,因為“真假春遊”事件,大家都渾渾噩噩地上到了第三節課,很快馬老師走了進來,說:“今天是什麼日子呀?”我們一聽,都不假思索地說:“愚人節!”“所以我整你們可別怪我哦!”“啊!”全班全都用悲慘的一叫結束了愚人節,當然,伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……

  這就是我的愚人節,你的愚人節是否也這樣無奈的有趣?