誇誇姐姐的作文400字3篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的誇誇姐姐的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
誇誇姐姐的作文400字 篇1
或許，雨姐姐當選她們班的班長也與她的這個脾氣性格有關吧，也許，她的脾氣性格為她贏得了人氣，也許，這也是我們見面少印象深的原因吧。最近，她又要來深圳遊玩，我又可以看到我的這位親密夥伴了……
對我最好的朋友莫非就是雨姐姐了，雖然她遠在天邊，又不經常來，但是我們一遇見聊三天三夜也不覺得累。
雨姐姐生性善良，脾氣性格都不錯，組織能力也很好，對待他人又很細膩。再加上成績又好，年紀相近等等一些原因使我們成為了談得投來的好朋友。其實最使我們成為好朋友的原因還是她的自理能力很好。正是因為她自理能力好，所以才能多次獨自一人到深圳來，才得以不淡化我們深厚的感情。
她不管在哪裡都很受歡迎。
有一次，她拿了一本她表弟童語棋最愛看的一本書。童語棋看見了，蠻不講道理地把她手裡的書搶走了。雨姐姐氣憤地說：“為什麼搶走我的書？”童語棋放誕無禮地說：“因為這是我的。”雨姐姐柔和地說：“借我看看，好嗎？”童語棋兇巴巴的說：“不行，我要看。”雨姐姐氣哭了。過了幾分鐘雨姐姐又心平氣和的和我們一起玩。照樣對童語棋好。童語棋耍過脾氣後，又悔過自新誠懇地向雨姐姐到了歉。
或許，雨姐姐當選她們班的班長也與她的這個脾氣性格有關吧，也許，她的脾氣性格為她贏得了人氣，也許，這也是我們見面少印象深的原因吧。最近，她又要來深圳遊玩，我又可以看到我的這位親密夥伴了。
誇誇姐姐的作文400字 篇2
李宛嫻又是我姐姐，又是我誇的物件。
她的外貌正如《河邊的姑娘》所說，她有一頭烏黑頭髮一雙明亮眼睛。他笑時那黑得像黑櫻桃似的，眼珠睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉悅光芒。渾身蓬勃，這年輕人特有的朝氣像只挺拔的竹筍。
在那次做作業的時候，我突然被一到四南非難的題難倒了，抓耳撓腮，額頭也聚集了焦急之水。我抬起頭準備向他求救，正要發出訊號，我們倆的眼神如水相平的對上了。他的眼神如春風拂過我的面前，如天神開啟我的視窗，如閃電擊碎了我內心黑暗的牢房。知道了，她是在為我加油打氣，我低下頭來思索著這道題，可是我急呀，想了好幾分鐘都沒有想出思路。而姐姐不急不躁，耐心的給我講，一直問我聽懂了沒？她儘量的把自己的語言刪繁就簡，讓我棄舊圖新兒，而我確千頭萬緒，如墜五里霧中，最後經過姐姐的幫助，我的'思緒不那麼亂了，上帝好像有一顆體諒的心，把周圍的環境變安靜了，字也從筆尖流出密密麻麻地寫到了紙上。用解方程算術法，正如那首詩所說，柳暗花明又一村。
倪婉嫻與眾不同，有耐心有智慧的女孩兒，他如繁星暖夜空，如湖水系春光，如秋風伴明月，近朱者赤，讓人枯木逢春。這就是我要誇的人。
誇誇姐姐的作文400字 篇3
我的姐姐，她中等偏高，五官端正，長得很漂亮。在我的眼中，她勤奮好學，樂於助人，一直是我學習的好榜樣。
有一次，姐姐去補課，我和媽媽去等她一起去吃晚飯。我們到達補課的地方時，時間還很早，姐姐馬上就收拾好書包，坐下來安安靜靜的看書，我們則坐在教室門口靜靜的看著。只見她全神貫注的看著書，一會兒皺皺眉頭，一會又舒展開眉頭，好像解決了一個大問題。我本想趁老師沒來，去找她玩，可看她正在認真地看書，我也不忍心去打擾她。
上課了，姐姐聽課也十分認真。有時豎耳傾聽，有時又靜靜思考，有時舉手發言，有時提筆記錄，那認真的樣子，真讓我覺得比不上她。
老師宣佈課間休息了，其他的哥哥姐姐都從教室裡湧了出來，我們卻遲遲看不見姐姐的身影，趕緊把頭探進教室裡去找，哦!原來姐姐正坐在座位上呢，筆還“唰唰”地在紙上寫著，我走過去，問：“姐姐，下課了，你怎麼還坐在教室裡，浪費這美好的時光呢?”姐姐平靜地回答：“上課時有一道題目我還不太明白，我得好好想想清楚。”我“哦”了一聲，似乎覺得自己對於姐姐來說太不如了。
我的姐姐學習刻苦、上進，而且對人很友好。這就是我值得驕傲的姐姐!