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真摯的友誼作文

真摯的友誼作文合集九篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的真摯的友誼作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

真摯的友誼作文 篇1

  我性格內向,從小就不愛說話,所以朋友也少。

  幼兒園時期,我幾乎沒交過幾個朋友,這也和我的性格有關。班裡的四五十個孩子,我認識的不多,很少有玩得來的朋友,一起說話的朋友更少。

  當有些同學熱情地過來和我聊天時,我往往不知道怎麼交談。周圍的一切對我來說都是陌生的,這總讓我感到恐慌、緊張。面對老師的問題和同學們的目光,我經常緊張得說不出一句完整的話來。

  中班的時候,我結交了一位好朋友,他是個性格開朗的男孩,熱情、樂觀的他好似散發著陽光的太陽,這和我的性格形成了反差,但我特別喜歡和他在一起玩。

  他是轉校生,剛來到這個學校不久就已經和同學們打成一片了。記得他剛來我們班時,他蹦蹦跳跳地來到我身旁,伸出右手想和我打招呼,我卻不為所動。

  他愣了愣,繼續和我說話,我看著面前的“小平頭”,不知道怎麼回答。他一把抓住我的胳膊,邊拖著我邊說:“來嘛,一起玩……”也不知道怎麼的,自他這一“抓”我就有了改變,我突然喜歡說話了,也敢於和同學們一起玩了,再也不怕周圍有陌生的事物了……

  現在我已經是小學六年級的學生了,我第一個交的好朋友也早已去了新的學校,但我永遠也忘不了那個抓我胳膊帶我玩耍的男生。

  於我而言,世間所有的東西都會改變,但記憶裡永遠不變的就是那段真摯的友誼。

真摯的友誼作文 篇2

  我在報紙上看到一個在動物園發生的真實故事,雖然報道很短,但這個故事深深打動了我,我用自己的想象和語言寫下這篇海象約瑟的故事。

  約瑟是一隻可愛的、胖乎乎的小海象,居住在動物園的海象館裡,負責照看它的是年輕的女飼養員艾麗。艾麗對約瑟十分認真、細心。約瑟很快就與艾麗混熟了,從老遠就認得出她來。

  約瑟跟艾麗十分親,每次艾麗把食物端進海象館時,約瑟就要把艾麗堵住,讓艾麗陪它玩一會兒,如果艾麗一定要出去,約瑟就會發狠地吼叫,用尖尖的小牙咬著艾麗的褲腳把她往回拖。艾麗對這個將近一百五十公斤的小胖子時常無可奈何,只好苦笑著陪它玩兒一會兒。

  到了冬天,約瑟搬進了內室,換成另一個飼養員看管。一個多月後,艾麗去看約瑟,約瑟一聽見艾麗的喊叫聲,不知從哪兒來的一股子麻溜勁兒,一骨碌爬到岸上,猛地撲進艾麗的懷裡。艾麗沒來得及躲開,約瑟兩隻肥嘟嘟的爪子就搭在了她的肩上。約瑟用長滿硬針一樣鬍子的臉,使勁兒親艾麗,那硬鬍子差點兒把艾麗的臉給扎破,艾麗用盡渾身力氣才掙脫出來,離開約瑟跑了。這時,約瑟流著淚跑到圍欄邊,看著艾麗跑走的地方,傷心地叫了一天,什麼也沒吃,從那以後,約瑟再也不理艾麗了。

  寫完這篇小故事後,我心裡一陣陣難過。我想如果我要是艾麗,我一定能感覺到約瑟內心的獨白:主人啊,這一個多月我是多麼想念你!可是你對我的態度是那麼生硬!我做錯了什麼?你不要我了嗎?我真傷心,嗚嗚嗚……

  有許多動物對我們人類是那麼依賴、信任,可是我們卻無緣無故傷他們的心。也許在很多人眼裡,小動物不過是逗我們開心一笑的玩具,可是不曾想到小動物們也是有生命、有感情的,人們從來不曾站在它們的立場去想一下它們的感受。

  我還想到,經常有一些小孩和家長,把捉到的小鳥一隻腿上綁一根繩子,當成不花錢的玩具玩兒。可憐的小鳥撲扇著翅膀想要飛,可無奈腿被拴住了,飛一下又跌落下來。

  我想對這些人說,我們所學的《論語》告訴我們:“己所不欲勿施於人。”你自己不願意遇到的事情,也請不要這樣對待別人!特別是可愛的小動物朋友!

  海象約瑟用自己的行動告訴我們,動物也是有感情的,感情需要用真心對待。動物是我們人類最難得、最真誠的朋友,我們只有用最真誠的心去善待身邊的小動物,才可以和動物們建立起一個美好溫馨的友誼花園!

真摯的友誼作文 篇3

  今天,小兔笑笑在學校裡沒有看見好朋友糖糖,上著課也漫不經心,什麼也聽不進去。一下課,同學們就議論開了,同學甲說:“我昨天在醫院看望我阿姨時,看見糖糖了呢!”“什麼?看見糖糖啦?糖糖怎麼啦?昨天上學看她還好好的呢!怎麼回事呀?”同學乙激動的說著,其他幾個同學在議論紛紛。誰也不知道糖糖怎麼了。笑笑問了同學甲糖糖在哪個醫院以後,臉上露出擔心的表情。

  放了學以後,笑笑回家徵求過媽媽的意見以後就急忙去醫院找糖糖,笑笑在醫院找到了糖糖,她正在病床上皺著眉痛苦地呻吟著,笑笑問糖糖的父母是怎麼一回事,糖糖的母親語重心長地說:“唉,糖糖從小就有心臟病,因為生活條件比較困難,所以一直沒有給她治,現在可好,她昨天放學回家後又犯病了。唉”笑笑聽後心不在焉的,因為她一直在想她從小就存的錢要不要給糖糖治病,笑笑也知道手術費很貴,所以她又想,讓同學們也給糖糖一些錢做醫藥費。笑笑不捨的看了糖糖一眼後就向糖糖的父母告別了。

  笑笑在班裡籌了幾天的錢終於湊夠手術費,還做了許多千紙鶴準備掛在糖糖的病房裡。這一天,笑笑微笑著把錢交給了醫院,鬆了一口氣,因為糖糖的並終於有治了。

  動手術的這一天,笑笑目送著在病床上顯得蒼白無力的糖糖那弱小的身體被推入手術室,笑笑忍不住流下了傷心的淚水,天好像也被感動了,”轟隆隆“一聲後下起了暴雨。

  天空出現了絢麗的彩虹,糖糖也戰勝了病魔——手術成功了!糖糖和笑笑也對視了一會兒,好像有千言萬語要訴說,又相視而笑。

  多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。在這裡,我寫下這篇文章,希望大家珍惜友誼。大家記住:朋友就是悲傷時可以傾訴的物件;朋友就是希望分享快樂的同伴;朋友就是自己永遠也不想擺脫的人。但朋友絕對不是憤怒時的出氣筒!

真摯的友誼作文 篇4

  “遠水難救近火,遠親不如近鄰”。在社會中,我們總要跟別人交往,此時,我們就需要用真摯的友誼,與別人建起一座友情的橋樑。

  很久以前,有一個11歲的小男孩,叫木木。他父母不幸早逝,從小被慈祥的奶奶帶大。他們家有一頭牛,木木總是牽著牛玩。木木很孤獨,別的小朋友都有爸爸媽媽,他們總是嘲笑木木,排斥木木。那種孤獨,是一隻鳥擁有萬里天空卻看不見另外任何一隻鳥的孤獨。這隻鳥在空闊的天空下飛翔著,只聽見翅膀劃過氣流時發出的寂寞聲,蒼蒼茫茫,無邊無際。木木家很貧窮,只有靠奶奶下地種菜賣來的錢。他上不起學,每天只能牽著牛,偷偷地躲進學校裡偷聽。有時,他聽得入迷了,被有些學生看見了,學生們就會喊:“看哪,呆子木木又來了!”這時,木木就會連滾帶爬地逃出學校。奶奶常常會揹著孫子抹眼淚,而牛總是用溫和的眼光看著他們。這牛最願意做的事,就是將頭微微傾下,邀請木木踏著它的頭,爬到它的背上。它要讓木木顯得高高在上,走過無數雙學生的眼睛。而在那時,木木會擺出旁若無人的神態,穩穩當當地騎在牛背上,而他的眼裡,就只有那一望無際的天空……

  直到那一天,木木才知道,在這世上,也有跟他一樣孤獨的人。

  那是一個炎熱的夏天,木木戴著一頂草帽,準備到河裡游泳。他割了一些又肥又嫩的草,對牛說:“老牛,我去游泳了,你在這吃草,別亂走。”他感覺到,老牛說:“好的。”他又說:“那你吃好了來河邊找我。”他又聽見老牛說:“沒問題。”他蹦蹦跳跳地來到河邊。他看見河邊有一個小男孩,背對著木木坐了下來。木木喊:“你好!”他沒有回答。“你為什麼不去游泳?你不熱嗎?”他依然沒有回答。不過,在太陽強烈的曝曬下,他早已汗如雨下。木木走上前去,拍了拍他的肩,他猛地一回頭,好像被嚇得還不輕,他用手語表示道:“我是一個啞巴。”木木問:“你叫什麼名字呀?”小男孩又比劃道:“我7歲,是一個孤兒。”他看見那邊有一塊石頭,指了指。“你是說,我叫你石頭嗎?”木木問。石頭很高興,點了點頭。

  之後,木木在與石頭的交流中得知,石頭也很孤獨。一隻鳥獨自擁有天空的孤獨;一條魚獨自擁有大河的孤獨;一匹馬獨自擁有草原的孤獨……“哞——”老牛吃完了草,來接木木回家了。木木說:“石頭,我該回家了,明天早上我們還在這裡玩吧!”石頭紅著臉低下了頭。木木騎上牛背,正準備回家。石頭拍拍手,他想讓木木停下。木木疑惑地問:“怎麼啦?”“我沒有家,我想在你家留一晚,行嗎?明天我一定離開,我不會打擾你們的。”石頭焦急地比劃著。木木開始與牛對話了:“老牛,老牛,你喜歡石頭嗎?”“喜歡。”“那我們把他留下來,好不好?”“好!”“我想讓石頭做我的弟弟,怎麼樣?”“當讓可以!”木木笑了笑,喊道:“石頭,快來吧!”石頭高興極了,樂顛顛地跑到牛旁邊。可是,儘管石頭怎麼跳,他也跳不上牛背。木木露出了恬靜的微笑,伸出一隻手。石頭看了看他,相視一笑,拉著木木的手,上了牛背。他們揹著夕陽,走在回家的小路上……

  回家後,木木牽著石頭的手來到奶奶面前。奶奶不解地問:“木木,他是誰呀?”木木笑著說:“奶奶,他叫石頭,是一個啞巴,是我的新朋友!”奶奶怎麼也沒有想到,一向被人排斥的孫子居然能交到一個朋友。木木向奶奶表明意圖,奶奶也欣然同意了。

  幾乎沒有用什麼時間,木木就能與石頭交流一切,包括心中最細微的想法,而且這種交流如水過平地一半流暢。

  從此以後,這裡的學生們也不會看不起木木了。他們天天跟木木和時候一起玩,他倆再也不寂寞了。

  由此可見,要想交到真心的好朋友,就要有一顆真摯的心。

真摯的友誼作文 篇5

  世界上的每一段感情,都是最寶貴的,都是最值得珍惜的。儘管時光匆匆,我知道,這份友誼未曾模糊。

  ——題記

  我們之間的記憶,好像如一段沒有塵染的神話。畫面中的你,是那麼的樂觀和開朗。很高興,在我人生的道路上能夠認識你。曾經的你,給予了我許多。謝謝你在我學習上對我的幫助,謝謝你在課餘時間能給予太多的快樂。再回首,昔日伊人耳邊話,已和潮聲向東流,想留也留不住。現在,我不再去感嘆歲月,儘管還是那麼的無奈。歲月難得沉默,也許應像你所言,不去徘徊於感嘆歲月之中,應懂得如何珍惜現在所擁有。我知道我抓不住歲月的腳步,但願當微風吹過,在同一個月夜裡,你也在懷念。此時此刻,我喜歡拿著耳機塞著耳朵,哼著幾曲小歌,看著月亮,只是它缺了一角。不管怎樣,還是希望能留住一個千里共嬋娟的畫面,留一個但願人長久的祝福。

  還記得嗎,曾經我們一起買禮物的場景,一起在藍天白雲下談論著人生哲理,知道麼,那都是我最懷念的回憶。還記得嗎,在QQ的聊天的記錄,每一頁都記錄著我們的心情,不知從什麼時候起,我們成了彼此傾訴的物件。謝謝你為我寫過一篇文章,因為這是第一次有人為我寫文章,知道麼,那些都是讓我最感動的。不管以後遇到什麼困難,我都不忘告訴自己,曾經還有你這麼一個朋友。不管任何時候,直到永遠。最後獻一首《朋友》給你。謝謝。:這些年一個人風也過雨也走有過淚有過錯還記得堅持甚麼真愛過才會懂會寂寞會回首終有夢終有你在心中朋友一生一起走

真摯的友誼作文 篇6

  友誼是什麼?這是一個令我冥思苦想的問題。我獨自行走在回家的路上。黃昏已至,天空中抹下一道金燦燦的晚霞。在這夏日的黃昏中,掠過的微風竟涼的有些刺骨,我打了一個寒顫,繼續往前走。路程過半,耳邊傳來一陣閒聊的聲音,直刺著我的心。我微微抬起頭,看到兩個比我小一些的男孩,勾肩搭背地走著。他們一路有說有笑,聊的簡直不可開交。

  也許,有了伴兒,這段回家的路應該並不遙遠吧想到這裡,我鼻子一酸,一陣凜冽的風從我心中掠過,原本平靜的心裡早已是波濤洶湧。我那位真摯的朋友呢?他在哪?真冷啊,我把雙手插入衣袋,戴上了衣帽。忍不住回頭一看,人行道上空無一人,只有散步的微風在嘲笑我的孤獨。我嘆了口氣,繼續往前走。突然,我側耳細聽,似乎有人在叫我的名字。我驚喜地回過頭,發現是小區裡出了名的小傻子。他用飛一般的速度來到了我的身旁,手上拿著一個巴掌大的曲奇餅,用興奮的眼神注視著我。我快要結成冰的心忽然溫暖起來。

  我笑了笑,還沒來得及開口,他一股勁兒把手中的餅乾掰成了兩半,比量了一下,把最大的那一塊放到我手裡,說:哥哥,你吃吧!那麼晚才放學,你一定餓壞了吧?我手中緊握著那塊餅乾,強忍著快要留下的熱淚,從始至終面帶著微笑與他聊天。他是個陽光的孩子,一點兒也不內向。聊著聊著,他把手搭上了我的肩膀,我第一次感受到了那份情,多麼深厚啊!我也毫不猶豫地把手搭上了他的肩頭。倆人像親兄弟一般親暱地聊著天,直至走入小區門口,才戀戀不捨地分開。到家後,我用一個小袋子將那塊餅乾裝好,放入一個一直捨不得用的鐵盒裡,最後綁上了一塊紅布,帶著珍貴的友誼甜甜地進入了夢鄉。

  友誼,它就像一塊珍貴的寶石,深深地埋在土裡。只有你親自去將它發掘,才能親身體會到它給予你的那份情。

真摯的友誼作文 篇7

  大家好!我是一隻可愛的小倉鼠,快到我的世界來看一看!

  我的家對於你而言,很小,但在我的眼中,它就是一座城堡,裡面有“梳妝檯”,“鏡子”,“杯子”,“口琴”……真是數不勝數,突然,一片葉子飄在我的腳下,原來是一封邀請函啊!信上是這麼寫的':

  親愛的朋友:

  你好!

  我是你最好的朋友,今日將在“舞臺”舉行演奏會,你可一定要隆重出席啊!帶上我送給你的口琴,一起去演奏吧!

  祝:

  演奏成功!

  你的朋友:櫻洛

  20xx年5月4日

真摯的友誼作文 篇8

  說你是壞人,一點兒也不為過,成績一直堅守在班級排名表的最後一行,慵懶得不曾往前挪一步,有壞壞的笑容和事不關已的散漫,打架,逃課,抄作業,經常漫無邊際地吹牛皮。

  記得那時尚小,你我的結緣有些無厘頭,一個是眾星捧月的“乖孩子”,一個是人人口中的“不務正業”。你那樣無拘無束、無法無天。漸漸的,身邊的人開始委婉地規勸我,要我與你保持距離。我竟然執迷不悟,毅然決然地與你在一起。因為我一直相信,你只是一個皮孩子,不是壞壞的那種,直至那次你出賣了我,說我也跟你一起去打PS遊戲。事後我看見你跟在我身後的狼狽相,我面無表情離你遠遠的。那是我們的第一次冷戰。

  我不記得這次冷戰持續了一天,一個月,還是一年,只是後來我們分隔兩地,只是後來開始嘲笑自己小題大做,只是後來又可以微笑著接你打來的電話長煲,聽你飆你自不量力的VITS,聽你吼那個不仁不義的老兄騎走了你的捷安特,聽你哭訴多年的兄弟成往事…一

  很多事情都是不期而至的,很多感情都是倏忽間降落的。就像你不知道寢室樓下的樹上何時冒出第一片葉子,何時又鬱鬱蔥蔥;就像你不知道下一秒會遇到什麼糗事,下一次又會有什麼黴運讓你撞上一樣。我是如此情緒化,我看不慣你不分晝夜地泡網,我受不了你極端的狂喜狂怒,我討厭你有時飛揚跋扈,可過一會兒又溫柔如水。換言之,前一秒我恨不得將你千刀萬剮,後一秒卻為你哭得稀里嘩啦。

  剛住校,你三天兩頭往醫院跑,新同學沒認識幾個,醫生倒熟悉了不少。球場上,你的頭被撞了一個雞蛋大的包,卻又被班主任罵了個狗血噴頭。對於這段血雨腥風般的歲月,如今的你,已雲淡風輕地一笑了之,而我卻不能釋懷,我開始體諒你走向這條路的無奈,我開始懷疑,其實你沒有我想象中的那麼壞。

  你告訴我現在站在你身旁的一個兄弟,是當初帶頭欺負你的“元兇”之一。看著張口結舌的我,你笑笑說:“他現在跟我道歉了。”我無語。你說有一次被人陷害,被一群社會上的小混混堵在巷口,人家當頭一棒你就沒出息地倒下了,醒來時發現又是在那熟悉的病房。他們模仿你當時的形態——木訥地搖頭,機械地重複著“不要打我的頭、不要打我的頭”,我笑得沒心沒肺。你說你從來不會欺負別人,因為你瞭解被欺負的痛。但人若犯你,你必犯人。你要讓全世界都知道,你不是好惹的!

  是誰說壞孩子沒有天空,是誰把不同的人塗上不同的色彩。如果說成長就是在社會上找到自己的妥協點,那麼先妥協的究竟是你還是我?或許你只是個盜版壞人。

  純真的感情,真摯的友誼,美好的往事回憶,都寫得真摯感人。文章透過大量的心理描寫片段寫出了人物的個性;透過外表觀察心靈,以及洞察“壞人”的整個生活歷程,寫出了人的精神世界,將人物活生生地展現在讀者面前,給人以深刻的印象。

真摯的友誼作文 篇9

  前幾天,我因為一件小事和我的好朋友賴春妙鬧翻了,從此,我下課也不找她玩了,中午也不和他去操場玩了,我一下子感覺到沒有她的陪伴我去哪兒都好像少了樣東西似的。

  那天,老師讓賴春妙去講臺演講那篇稿子,啊!她講得簡直太棒了,我不由得讚歎起來,可是,我一想到她不是我朋友,是我敵人是,我立刻把讚歎之意收了起來,她講完大家鼓掌時,我偏偏不鼓掌,她微笑著看了我一眼,有回到了她的作座位,我的心一下子快速得跳起來,臉不由得紅了起來。啊,她—多麼好的一位學生啊。可我……

  有幾次我想向她道歉,可我有沒鼓去勇氣,幾次從她身邊經過,都有深深的自責之意迴盪在我心中。

  昨天,我終於把她叫出去,向她承認了錯誤,她笑了,笑得好甜美。她說:“我就知道你會承認錯誤的,因為我瞭解你啊”。我臉一下子又紅了起來。啊!她是多麼好的一位學生啊,那麼寬宏大量,那麼品學兼優,那麼不記仇恨……

  現在我終於知道了,原來,我沒和她在一起的時候,就是缺少了一種友情,看來,我們兩個可是上天註定的好朋友啊,我可不能再讓這友情消失掉了。

  這重拾的友情,更加珍貴,更加堅定,更加真摯!