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足球啟示作文

足球啟示作文合集7篇

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的足球啟示作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

足球啟示作文 篇1

  信賴,是每個人必需擁有的品質。以前,我就有不信賴別人的時候,想著別人如果辦不好這件事,該怎麼辦。

  比如,那一次,我和家屬院內的小夥伴們踢足球。在分班兒的時候,我和一個踢足球不錯的朋友分在一個班兒。比賽開始了,我們首先發球,我帶著球飛快地衝入對方陣地,迎面來了兩個搶球的人,在我旁邊有幫助我的同伴,他喊著:“王瑛傑,快點把球傳給我,別讓他們搶了,快點!”我心想:我一定要進球得分,立個頭功。如果我把球傳給他,我就不能進球,再說了,假如他不能進球,這不是浪費了一個進球的好機會。還是自己突破兩個人的阻擋,進球吧。

  我想著對方兩個踢球的小夥伴技術不怎麼樣,應該很容易突破。但是,人多力量大,我腳下的球居然被搶走了,我頓時怔住了,不知所措,只好快點跑回去搶了。但是,勝利之神和我們擦肩而過,它們進球了。我的同伴不停地說我“都怪你,我當時明明喊著傳給我,傳給我,你就是不聽。這下好了,讓人家進了一個球!”

  這件事,給我一個打擊,但同時也讓我明白了一道理。這個道理就是:要想讓別人信賴你,你必須先信賴別人,只有這樣,才能克服困難,取得成功。

足球啟示作文 篇2

  有一句名言:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。只要不斷努力,不停地磨礪,寶劍才能更加鋒利;梅花香氣迷人,因為它抵住嚴寒才能釋放出芳香。足球也是一樣。

  這個學期,我被麻老師選進了足球隊,而且和姬夢迪都是足球隊的“重點人物”,因為麻老師非常關注我們,從此我便愛上了足球。每個星期三都會有一場比賽,我們分別和崇文實驗、南肖埠小學進行了比賽,我們都是主場作戰,這是兩支實力非常強的球隊,其中崇文實驗隊的攻、守能力都非常強,我們因為經驗不夠,並且沒有熟練的技能,非常粗率,用蠻力和對方搶球,就追著球跑,而且防守隊員都擠在一起,左右兩邊有很大的空檔,所以我們輸得很慘:0︰8。南肖埠小學和崇文的水平差不多,但我們有四次攻門,都沒進球,但麻老師還是一如既往地鼓勵,我們最後是0︰5輸掉了比賽。

  兩場比賽,我們都以失敗而告終,但從中我明白,只有堅持不懈,只有竭盡所能,只有不斷磨礪,杭師附小的寶劍才會鋒利,梅花才會芬芳!

足球啟示作文 篇3

  從二年級起,我就酷愛踢足球,每週二、三的學校社團從不落下,可惜三年級時的班級聯賽中四連敗,讓我很沮喪,竟然被三一班踢成了0:7!

  踢完球賽,我說過一定要“報仇雪恨”,我便在每個週末早早起床刻苦訓練,從初級班到中級班,再到高階班,最後順利進入了校訓球隊。期間參加了很多比賽,經歷了很多苦難,也領教了很多教訓。終於在期盼中迎來了四年級聯賽,我們奮力拼搏,以6:0贏了七班,接著又贏了三班和五班,奇蹟般的進入半決賽,後來不敵強勁的一班和十班,挺近第四名,我們很開心,老師也不例外。

  又經過半年的努力,我們的拼搏精神帶動了班級裡每一個同學,從原來的十來個發展到現在二十多個足球愛好者,我們互相鼓舞,球技也明顯提高,最精彩的是和一班的比賽,那可叫一個驚心動魄啊,我們率先進兩個球,後來一班也不甘示弱,雖然我們以4:6輸了,但比起往年,進步卻不小。

  我的啟示是:不論做任何事,也不論多困難,只要持之以恆,一定會成功!

足球啟示作文 篇4

  星期五有一節體育課,因為體育老師有事情不能給我們上課,胡老師又出去了,這節課就是張老師的。但張老師已經上了兩節了,所以就讓我們就去操場上玩。很可惜,很好用的那一個已經被踢上去了,我們只好去拿另一個不太好用的。

  這一次,可以說是勢均力敵。這樣一來,中場球就成為了比較容易進球的方法,但典球更容易一些。

  比賽開始不久,我們獲得了一次典球機會。由陳俊哲踢,這球撞到了門柱上,彈了下來進了。這種球的確不好守,除非你個子很高,在球起飛不久的時候,把它攔下去,否則就不好辦了。

  我們全部人員都在前面,所以回來的太慢了,給對方射門機會。就在這千鈞一髮的時候,對方射門太倉促,導致偏出了球門。有了這一次教訓後,我就不去當前鋒了,我守門。之後一段時間裡,沒有進球。我迫不及待想進球,所以又到前面了。在我們的強攻下,對方守門員犯規了,又給了我們一次罰球機會。這一次我射門,我決定用地滾球,差點打死角,不過也進了。

  雖然這球進了,但是我們又犯了前面的錯誤。這一次,對方一開始不強攻,找準時機一下進了。我們有了中場球機會,留了一個人守門,其餘人進攻。我們一陣猛攻,都被守住了,這樣一來我們就沒有很多力氣進攻了,我們剛想放棄機會,結果鞏家駿歪打正著,又進了一個。

  很快就下課了,不過我發現了一個道理:足球和籃球一樣,只要有射門的機會,大家團結一致,就會進球的。最後一個球就是這樣的,正所謂,眾人拾柴火焰高,人心齊泰山移。

足球啟示作文 篇5

  鈴!——下課啦!下課啦!我們足球隊員喊道。我們帶著球直奔操場!

  我們來到操場上,抬頭一望,天比以前藍了許多,我眼前的綠樹也蔥鬱了些許,偶爾還會聽見在樹叢中的鳥唧唧喳喳地叫著,一股芬芳的花香味兒撲鼻而來,溫暖的陽光照到了身上,真舒服。走著走著就到了足球場上。

  石頭,剪刀,布、石頭,剪刀,布,在球場中間兩位隊長用猜拳決定人選。過了一會兒,比賽就開始了。

  嘀——比賽的哨聲吹響了。由我隊中場開球。我對球員把球傳給了隊友,他順利地越過了三個敵人,來到了對方的球門。這使當後衛的也迫不及待地跑了上去。他用力一踢,結果被守門員抱住了球,但球就像一個調皮的小孩子,從守門員的雙腿之間逃了出來,我抓住機會,一射,球進了!我隊歡呼著。

  敵人的隊長一怒,帶著球來到我們的球門,被我隊隊員防住了,球出了邊線。隊長髮球,他一射,球直接飛進了球門。

  我們剛才還很開心,現在情緒十分緊張。我們還想再進一球,可對方的防守像一堵牆,攻都攻不入。結果再被對方抓住一會,比賽以1:2告終,我們一敗塗地。

  當我回到教室,好好反省了這件事。因為一開場就進了球就驕傲自滿,認為已經贏得了比賽,萬萬沒有想到對方沒有放棄,而是去立刻補上這個錯誤才贏得了這場比賽。

  希望透過這次教訓,以後做什麼成功的事都不要驕傲,在我們生活當中,成功的人都非常的謙虛,有人老是驕傲,面臨的只有失敗,讓我深深地明白了謙虛使人進步,驕傲使人落後的道理。

  記住,不能驕傲!

足球啟示作文 篇6

  以前我就看過足球隊員們在賽場上瀟灑地踢球,於是我心生嚮往,多麼希望自己有一天也成為足球隊的一員。剛上三年級,我終於如願以償地加入了學校的足球隊。在球隊裡,我不但學到了很多足球知識和技巧,還知道了拼搏和團結的含義。

  有一次對抗訓練時,我感覺身體不太舒服,有點累。眼看著對方球員帶著球直奔我方球門,我真是著急啊,但是又打不起精神去追。眼看著對方輕鬆地把球送進了我們的球門。隊友們都很喪氣,我更是傷心,責問自己為什麼不盡力去防守,為什麼要這樣的無精打采。我心裡正難受著,對方球員又衝過來了,我打起精神奮力往前追,腳一伸把對方的球斷了下來,又大力一腳踢到前場。前場隊友接到我的傳球,帶著球突進禁區,起腳一射,球進了!我慶幸自己拼了一把,要不哪來的進球呢。

  球場上不但要拼搏更要有團結的精神,正是因為大家在球場上無私奉獻,每個人心裡想的不是個人,而是集體的勝利。所以我們在各種比賽上獲得了不少的'勝利。

  我相信只要全體隊員用於拼搏,團結互助,我們一定能夠取得更多的勝利,獲得更多的榮譽,為學校爭光。

足球啟示作文 篇7

  球星說:“足球就是我的生命。”球迷說:“足球是我心中的太陽!”對於我來說,足球已成了一種精神。足球博大精深的主題,具有深刻的意蘊:那不屈不撓的拼搏氣概,一往無前的奮鬥精神,敢於挑戰的信心勇氣,永不言敗的高昂鬥志,無不使我從中汲取奮起抗爭的力量和樹立起人。

  足球,這曲曲折折、悲悲歡歡的綠茵話劇,不正象徵著我們一次次的失敗麼?足球不僅帶給了我歡樂和滿足,而且增強了我抗爭的決心和鬥志。一次次失敗,把我推向了深淵。我彷彿五雷轟頂。但我始終堅信:一個生活的強者,最終定會迎來成功與歡樂。學如逆水行舟,不進則退。而且小升初也已經迫在眉睫,沉淪必然導致毀滅,所以,我們一分鐘也不能耽擱。雖然失意是我的伴侶,寂寞是我的朋友,但足球的精神卻給了我力量。足球運動員遇挫不懼、拼搏奮擊的精神,時時感染著我。我會以他們為榜樣,更加努力地去拼去搏。我要用不息的奮鬥,去回答什麼是足球精神。

  足球是圓的,誰也不知道下一秒它會滾向哪裡。所以,一切都有可能。讓我們在生活和學習中變得清醒、變的睿智、變的有力吧!