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孝道作文

精選孝道作文彙總七篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的孝道作文7篇,希望對大家有所幫助。

孝道作文 篇1

  今天,陽光明媚,我們高高興興來到中華孝道園開展綜合實踐活動。

  伴隨著一路的歡聲笑語,一個多小時的車程,我們就到達了中華孝道園。中華孝道園這裡的環境好美啊。背靠連綿的青山,面對著碧波萬頃的太湖。一進大門,一股清香撲鼻而來,到處綠樹成蔭,,地上盛開著顏色鮮豔的各色花兒,一切都令人心曠神怡。

  走過樸素而莊嚴的孝道大門,穿過蘊含著豐富孝道內涵的長廊,我們在導遊姐姐的帶領下來到了淨心池,看著點綴在池面上的朵朵蓮花,我們爭相吟頌著詩句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

  繼續前行,我們來到了先祖廟堂,映入眼簾的是先祖黃帝和炎帝的高大塑像,導遊姐姐介紹說,黃帝是我們中國最早的首領,而炎帝是掌管農業的先帝,站在他們的石像前,我深深敬佩他們的偉大功業。

  出了先祖廟堂,我們又來道觀音石窟前,只見這裡雕刻了三個人:觀音菩薩、善財童子、哪吒。觀音菩薩慈眉善目,兩隻手一上一下端在胸前,彷彿在點化眾生,我們不禁嘖嘖讚歎。

  而令我印象最深的要數在孝道講堂裡聆聽的“百善孝為先”的講座了。我明白了“小孝”就是要對父母長輩盡孝心;“中孝”就是在學校要尊敬老師,要聽從老師的指導和教育。同學之間要互相幫助,互相理解;“大孝”就是要熱愛祖國。所以,以後我要更加勤奮地學習,孝順我的爸爸媽媽,長大後為建設祖國貢獻自己的一份力量。

  美好的時光總是短暫的。下午三點,我們依依不捨地告別了中華孝道園,乘車返回了學校。今天的活動,真是讓我們受益匪淺啊!

孝道作文 篇2

  中華孝道園,位於武進太湖灣旅遊渡假區,面朝風景秀麗的太湖,背倚連綿起伏的群山,是個“世外桃源”。

  踏進宏偉壯觀的孝道園大門,我彷彿來到了仙境一般,只見園內寬敞無比,坐落在中間的谷地,依山逐級向上,清新的空氣撲面而來。依山依水的風景好不壯觀!

  沿途走過的孝道長廊,裡面有許多孝心故事:“孔融讓梨”、“黃香溫席”……這不禁讓我背起了三字經:融四歲,能讓梨……

  走過孝道長廊,突然,我眼前一亮,一些由石頭堆成的假山蔚為壯觀,原來那是蓼莪源,這可是古人對“孝”的最早認識啊!在旁邊,還有一些慈善竹,可能是為“孝”而種植的吧!

  穿過蓼莪源,眼前豁然開朗,原來那是思恩廣場啊!在廣場正中,一個12米的白玉淨瓶正四處噴湧著蓮花形噴泉呢!噴泉如天女散花,忽聚忽散,忽斷忽續,忽急忽緩,彷彿有一隻神奇的手拎了上來;噴湧出來的水花在陽光的照耀下,如鑽石般璀璨,又如水晶似閃亮,每次噴出的水花都令人想到:滴水之恩,當湧泉相報,而據說那是聖水,同學們都迫不及待地去用聖水洗手,討討聖氣呢!看著他們的樣子,我也情不自禁地去摸了摸聖水,一股清涼立即湧遍全身,我彷彿感受到了聖潔、祥和的氣息。

  穿過思恩廣場,就是淨心池了,它是水心蓮花形,素有“出淤泥而不染”的美譽。這是一個非常清靜、可愛的地方。讓人一看就覺得溫馨而又美好。

  繼續前行,走過菩提大道,右手邊就是我最喜愛的龍門石窟了,正中觀音菩薩高21.9米,兩手盤起,端坐於水蓮花上,在支撐她的二位龍王下,就顯得更慈眉善目,神態安詳了。在觀音旁邊,小龍女手捧蓮花,腳踏浮雲,如仙女一般翩翩起舞;善財童子手拿竹笛,腳前後交叉,似為觀音的平安、高大而歡呼,遠遠望去,三尊佛像栩栩如生,但都保持微笑,彷彿在歡迎人們的到來,但仔細一看,他們端莊的神情令人肅然起敬。在石窟前,還有一臺香爐,人們去了都不禁拜一拜,這樣體現了人們對“孝”文化的講究。

  除了這些,我們還又玩了正法明大殿、先祖殿堂等景點,進一步瞭解了中華孝道園的歷史文化:威風的四大天王,慈祥的各方菩薩……也知道了中華孝道園的“孝”文化已傳了20xx多年,是聞名中外的,24位孝子故事講究了男女老少的尊老愛幼的風土風俗,讓我們明白“孝”文化是1600年前為了紀念東晉大孝子王裒而起源的,歷史廣為悠久……

  而中華孝道園的各種工藝可說是慧眼獨具,匠心獨運。透過這次參觀,讓我真正懂得了“孝”的內涵,我們要善待父母、尊敬父母、順從父母,不違背父母的意願,時刻懷著一顆感恩的心,用實際行動來實踐“孝”文化。

孝道作文 篇3

  媽媽很孝順,自從婆婆去世後,照顧公公就成了媽媽的每天必做的一件事,買菜燒飯、洗衣打掃、噓寒問暖,無微不至。再加上還有不省心的我,她每天忙得就像陀螺,沒有屬於自己的時間。心生慚愧,想幫她做些事,可媽媽總是說等我長大了再好好孝敬她。隨著我漸漸長大,我明白,孝順父母就要趕快行動。這不,媽媽週六加班,我等來一個補孝道的機會。

  做什麼好呢?媽媽手腳麻利,一早把洗衣打掃活全乾完了。我開啟冰箱看了看,裡面有西紅柿、雞蛋,還有昨晚剩下的飯。對了,就做西紅柿蓋澆飯吧,既開胃又方便,正適合我這種新手。快到中午時,我從冰箱裡拿出三個飽滿多汁的西紅柿,清洗乾淨,放在砧板上。我左手扶著西紅柿,右手拿刀,惶恐地切著。西紅柿軟軟的,可真不好切。剛切了兩刀,鮮紅的汁便鋪滿了半個砧板。糟了,汁流乾了,炒起來就不好吃了,看來切西紅柿要下手快、狠、準。我痛下殺手,胡亂切一通。看著眼前厚一片薄一片的西紅柿,我真有點沮喪。不過,不要緊,雖然不中看,但很實用。我拿出四個雞蛋,笨拙地打在碗裡,加點鹽,並用筷子仔細地攪勻,黃澄澄的顏色真讓人垂涎三尺。

  開始炒菜了,我把油倒進鍋裡,開了火。火苗熱情地舔著鍋底,轉眼間油在鍋裡跳起了歡快的“桑巴舞”,四處展現熱情的舞姿,嚇得我用鍋蓋當盾牌。一分鐘後,鍋裡的油便不再那麼熱情洋溢了,表面泛起了一簇簇泡泡。我將雞蛋緩緩地倒進油鍋裡,“嗤啦——”,雞蛋就像變魔術似的編出一圈小花邊,蛋香四溢。等中間的蛋液變成糊糊狀,我趕緊小心翼翼地翻炒,防止雞蛋粘鍋。不一會,油亮亮、香噴噴的雞蛋新鮮出爐啦!我快速將西紅柿倒進鍋裡,連續地翻炒著。我發現雞蛋塊大小不一,就用鍋鏟去切稍大的雞蛋塊,經過我的一番搗鼓後,結果更是慘不忍睹了。算了,不追求美貌,先嚐一嘗吧,味道有點淡。我靈機一動,加點鹽後又加點番茄醬,反正它和西紅柿是一家。紅紅的番茄醬讓這盤菜的色彩更鮮豔了,再嚐了嚐,酸甜正可口。用微波爐將剩飯熱好,再把炒好的西紅柿雞蛋澆到米飯的上面,雪白的米飯配上紅黃相間的菜,倒讓人食胃大動。精心烹製的午餐順利上桌了,我的心裡充滿期待。

  門口傳來鑰匙開門的聲音,媽媽一邊脫鞋一邊說:“晗晗,餓了吧?媽媽馬上做飯給你吃。”我笑嘻嘻地指著飯桌,媽媽一下愣住了。她把我做的飯吃得乾乾淨淨,笑容溢滿了眼睛。我認真地告訴她:“我現在長大了,會像您孝順公公一樣孝順您的。”媽媽一下把我摟得很緊很緊。

孝道作文 篇4

  有很多動人的孝子故事像一朵朵美麗的浪花,激盪著人類情感的長河。

  ——題記

  孝心是每個人都應該有的,因為尊老愛幼是中華民族的傳統美德。

  有這樣一個故事,一天,小明同學正準備騎腳踏車去上學,在路上,小明一邊騎車一邊吹著口哨,這時有一位老大爺走了過來,小明一個不留神就撞上了這位老大爺,時值酷暑時節,老大爺當場昏倒在路上,小明驚呆了,但他還有點理智,他馬上下車將老人扶起,此時旁邊的人越來越多,大家見此狀況紛紛上前來幫忙,一位商戶馬上拿出自家的一直讓那個老人躺著,老人的眼睛緊閉著,臉色發青,手上青筋暴起,路人們都在談論著什麼,小明也已經撥打了急救電話,但是救援的人還沒到。

  這時有人問了一聲:“誰當過醫生?”馬上,有一位中年婦女自告奮勇的站出來,她擠過人群站出來說:“以前我在衛生室當過護士,也懂一些皮毛,讓我來!”說著,她已經打來一盆水,馬上用溼毛巾貼在老人的額頭上,說:“老人這是中暑了。”然後她有接來了一杯冰水給老人喝。此時老人的臉色終於好了起來,緊閉著的眼睛也睜開了。

  這時,路人甲站出來問老人他的家屬的電話,只見老人從兜了掏出一個很舊很舊的手機,路人甲馬上接過了電話,找到了老人兒子的電話並撥通了電話叫他的兒子趕快過來。不一會兒,老人的兒子來了,他一直不停的道謝,然後把老人帶回了家。這時,人群漸漸散開了,小明扶起腳踏車,邊騎邊在心裡說:一定要把今天的事情記錄下來……

  孝心是每個人都應該有的,只有這樣才能發揚中華民族的`傳統美德。

孝道作文 篇5

  百善孝為先,孝道是華夏子孫的傳統美德,從古至今的事例比比皆是,或是父母幹完活回家送上的一杯熱茶;或是父母累的時候我們一句安慰的話;或是父母晚上回家後我們端上的洗腳水。父母含辛茹苦把我們撫養長大,為了我們無怨無悔地付出,對我們卻沒有任何的奢求。古人云:“父母之恩大於天!”因此,我們必須盡“孝道”,報答他們的養育之恩。

  媽媽經常教育我要尊敬長輩,對長輩要有孝心。她不僅這麼教育我,也是這麼做的,她是十里八鄉出了名的好媳婦。由於爸爸常年在國外工作,照顧爺爺奶奶都落在媽媽身上。一次奶奶住院,媽媽整整守在醫院半個多月,有許多人對我奶奶說:“你這個女兒真孝順!”當奶奶告訴是媳婦的時候,他們竟然都不相信。媽媽為了陪我讀書住到鎮上,可她只要有空,就會帶我一起去看望爺爺奶奶。一到那裡,她就沒得說了,陪爺爺奶奶聊天、燒飯、炒菜……

  每到天冷的時候,她的手就會裂開幾道口子,有時還會溢位血絲。每次大家吃完飯,她都忙碌一陣子。她那雙手,浸泡在冰涼的水裡,會像針扎一般疼,她從來不說,但我知道,這種疼痛對於她而言不算什麼,最重要的是在她心裡永遠刻著一個“孝”字。

  有一天,媽媽說她很難受,午飯也不想吃。我倒了一杯開水給她端去,走到床前,遞給開水讓她喝。她有氣無力地吞著水,那個樣子可真讓我心疼。我一摸她額頭,好燙啊!我用溫度計一量,居然高燒三十九度五,這麼高!太嚇人了。我急忙跑出家門,給媽媽去買退燒藥。不一會兒,我就買回藥讓她吃了。到了晚上媽媽高燒還是沒退,我心裡暗暗祈禱,盼望她明天有所好轉。到了第二天,我早早就醒了,摸摸媽媽的額頭,發現她一個晚上過去還是老樣子,持續高燒。我便把媽媽送進醫院,醫生檢查說是扁導體潰爛,需要住院治療。辦完住院手續,掛上點滴,我對媽媽說要不要告訴爺爺奶奶,她說,千萬別告訴他們,不要讓老人家擔心。

  後來爺爺給我們送蔬菜來,才知道媽媽住院,他立即趕到醫院看望媽媽,爺爺說把我帶去老家住。可是,我堅持要留在醫院守著媽媽,爺爺拿我沒辦法……

  是啊,孝道一直伴隨著我成長,它是一種親情,是一種愛,是家庭和諧的音符。古語說得好:“羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情”,更何況我們是有血有肉的人啊。所以,讓孝心永存!讓我們懂得感恩,懂得孝敬親人。

孝道作文 篇6

  如果我來問你:你對你的長輩是否孝順?我想你會毫不猶豫地回答:當然,我很孝順啊!然後你可能會舉例為父母買這買那,做著做那的。我只能這樣說:隨著現代社會的一步步發展,而你對孝心的含義的理解在逐步退化。

  現代社會的人對孝的概念大概是這樣的:我每天奮力拼搏,到每次回家看望父母時,用自己的能力所換來的回報,為父母多買一些禮品,讓父母高興,者隨時對父母小的一種表達方式。在看來,孝是無形的,重要的是你有一顆真誠的心去面對父母,而他們的年齡在逐漸走向生命的末端,他們所能做的越來越少,每天只有陳守的寂寞,他們真正想要並不是你所謂的回報他們想得到的僅僅是你能陪陪他們,和他們聊聊,聚一聚,僅此而已,可是為什麼我們卻總是你不知道呢?

  他們的要求是如此簡單,你感到他們心中的熱切期盼了嗎?你感覺到了嗎?那只是你從不在意。

  在平時電視的公益廣告上經常有這樣一段:一個老爺爺,整天一個人在家忙碌著,每當兒子打來電話時,一問其生活情況,老爺爺連忙應答:“家裡挺好的,不必擔心,好好工作,有空啊,你……你回家看看吧!”兒子只是厭煩應答:“知道了,知道了……”這是簡簡單單的一番對話,但兒子也感受到了父親的思念與孤單,可是卻從不在意,即使能夠記得,也總是因為工作的繁忙一拖再拖,這是多麼“無情”的作法,這隻能是他們的心裡感到越來越孤單,我想:還是把手上的工作放一放,多陪陪他們,不要讓他們在感到孤單了。

  多回去看看吧,不要讓他們孤獨了;回去看看吧,不要讓回家的路把你看做一個陌生人;多陪陪他們吧,他們想要的僅此而已,不求你豐厚的回報。

  世界上丟了什麼都不重要,陪陪父母吧,這是最重要的!

孝道作文 篇7

  “孝”這一話題可謂在《論語》中佔據了一席之位。孔子重視孝,要求人們對自己的父母盡孝道。

  《論語》為政第二中提及的“無違”,即“生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮”。孔子規定“無違”就是不要違背禮儀,時刻依照禮的規定來孝順父母,無論他們在世或去世,都應該如此。因為熱愛自己的父母,死後還要常常祭祀紀念。這都是人之常情,不能違背。

  時代不同了,但孝順父母始終是中國民族的傳統美德,無論社會如何發展,孝敬父母這條標準是永遠不會過時的。需要我們思考的是,究竟怎樣才算是真正的孝順呢?

  子曰:“今之孝者,是謂能養。至於犬馬,皆能有養;不敬,何以別乎?”孔子在這裡強調了孝必須是對父母發自內心的敬重,是一種自覺的倫理意識和道德感情,而不僅僅在供養上,否則就是”華而不實“的孝。當下,許多自以為孝的人,實際上卻把孝道完全形式化、淺薄化了。每個月寄點零花錢,就算完成任務了。只把孝當作受控於潛意識中的義務奉養而不被社會唾罵所產生的行為。當然,我們不僅為了履行義務,但也不是光做給別人看的,而是從內心發出的情感使然。有些人不僅不把父母放在心上,甚至把他們當做一種負擔,卻對自己的寵物呵護備至,常常掛在心上。這種行為,實際上早已背離了孝道,幾乎與狗、馬無異了。

  做到了有發自內心的孝敬父母之後,其次便是主張情感和意志上的順從了。我們要孝敬父母,也應該繼承古人的優良傳統,做到“不違”,不僅僅滿足於讓父母穿好吃好,還應該不違父母的意願,在情感上尊重父母,跟父母交心。如果對父母而言,滿足他們的心願遠比讓他們吃飽穿暖更讓他們開心,那麼就儘量去實現他們的心願吧,這也是孝,而且是真正的孝!這種在情感上的孝可能是今天最缺少的了。有些真正孝順的人確實給了父母衣食無憂的生活,卻給了父母另一種意義上的空巢感,即感情上的空虛。有時子女在外,忙於工作,對於父母也僅僅於下班時的噓寒道暖。父母真正希望的是生活上的陪伴,生活中的點滴共鳴。一個笑臉、一聲問候並不難,可我們的父母卻常常求之若渴而不得!所以當代社會一個讓父母體會到這樣淳實的孝:有了兒女,他們便不再孤單;有了父母的牽掛,做兒女的會永遠感到幸福!

  “慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?”

  這便是聖人所說的孝子心情吧!