《水調歌頭》閱讀體會
《水調歌頭》閱讀體會1
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何時長向別時圓！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！但願人長久，千里共嬋娟！
眾所周知，這首詞是宋代蘇軾的《水調歌頭》。欣賞一首古詩詞就要了解它的寫作背景：這首詞作於熙寧九年中秋，借詩抒發了對故去的胞弟子由的懷念；是作者大醉後的佳作。
細品著這首詩，腦海中彷彿出現了醉酒的蘇軾在庭院裡舞蹈、遐想、嚎啕。他望著一輪皎潔的明月，思緒萬千。他或許在想，為什麼人總有別離？為什麼人不能”千里共嬋娟”！
而從這首詞中，我們也可以體會到些什麼。或許在冥冥之中有“天”在管轄著人的悲歡離合，這不可改變，但我們要學會珍惜我們身邊的一切事物——哪怕是一草一木。等到失去了再追悔莫及，這都是於事無補的。
發現人生的哲理——這就是古詩詞的魅力，它一脈相承著中華傳統文化的精髓。我相信如果你繼續研究它，你一定會發現更多！
《水調歌頭》閱讀體會2
“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年！”
我沒有蘇軾把酒問青天的豪爽，我也沒有蘇軾對月宮的豐富想象，但每當我走在大學校園裡，抬頭望到天上的明月時，明月就像有意似的，總讓我回想起故鄉的點點滴滴！
我的故鄉在南方，有一條寬闊而且美麗的河流過故鄉。故鄉的人都管她叫母親河。故鄉的人在河的岸邊修建了許多供人們休憩乘涼的小廣場。
記得在我讀高中的時候，我的學校就在河邊。在高考複習的那段時間裡，我經常在天氣好的夜晚，在晚修結束後，一個人來到小廣場，靜靜的望著空中的月亮出神。
月亮彷彿就有這樣神奇的效果，她能讓我心情平靜，她能把我身上的壓力陡然卸去，她能還我一個愉快的心情。她不會生氣，她更不會發怒，她只會帶著她甜美的微笑默默的注視著你！這時你彷彿覺得這月亮似乎是為了你而變得愈加的明亮了！
又一次，我獨自走在這位於異鄉的大學校園裡，我抬起頭，看到了天上的月亮，我想到了蘇軾，我想到了故鄉那明亮的月亮，我想到了……
《水調歌頭》閱讀體會3
清月幾時有，將酒問青天，人有悲歡，月有陰晴圓缺，事古難全。人若長久，千里共嬋娟。幾年前的中秋夜，蘇軾曾望著月亮沉醉，舉杯輕吟。今天，又是一個月圓的夜晚，我再次頻唱首歌。
從古代開始，就有無數的文人墨客稱讚這一輪月圓，月圓雖美，但也只是一瞬間。今天我們面對的是過去，而明天我們將再次成為碎片。殘月似乎象徵著離別的哀傷，而蘇軾則一反古人對殘月的哀傷，反道是寫人有悲歡，月有陰晴圓缺的千年佳句。
是的，細細想來，沒有這殘月的演變，這圓月哪來的？就像人生一樣，沒有一次又一次的失敗，哪能換來成功的快樂？人與人之間有離別的痛苦，重聚的歡樂，自然月亮也會陰藏晴朗。
人的月亮無常，自古如此。月圓的日子裡，有多少人背井離鄉，凝望著月亮，想念著家人。有的東西是不能強求的，只要彼此懷念就夠了。如今，我們還沒有體會到離別的憂傷，既然如此，就請珍惜眼前的這些點點滴滴，不要等到悲嘆離別的時候才去珍惜。
我們需要看到事物的兩個方面，這樣才能樂觀地面對任何事物。有的東西雖是古往今來的事情，但只要換個角度去想，也許就會茅塞頓開。
《水調歌頭》閱讀體會4
作者蘇軾（1037~1101），字子瞻，自號東坡居士，眉山人。北宋文學家、書畫家。唐宋八大家只有。他寫的詩、詞、散文達到了北宋時期的最高水平，是我國文學史上一位成就卓著的大家。蘇軾的文學才能是多方面的，在書法、繪畫方面也負有盛名。他一生創作了大量的詩、詞和散文。對後世產生了重大影響。
《水調歌頭》是一首世代的中秋詞，是作者任密州知州時寫的這時，蘇軾因與王安石政見不合，離開朝廷，來到寂寞山城密州已經整整5年了。政治失意，妻子亡故，弟弟遠在他鄉，詩人心中十分苦悶，於是借詢天問月排遣愁緒。
從題中是我：廉懷子由人有悲歡離合，月有陰晴圓缺但願人長久，千里共嬋娟，寫出了作者對蘇澈（即作者的弟弟，字子由）的'思念。
蘇軾是在熙寧九年的中秋節上寫的這首詞。文章透露了作者的悲傷之情。
這首詞也有經過許多藝人的演唱，其中我最喜歡的是當紅女演員楊冪演唱的，那種感覺就是把詞唱得淋漓盡致！
《水調歌頭》閱讀體會5
月亮幾點了？向青天請教葡萄酒不知道天宮闕，今夜又是什麼日子？我想乘風而歸，又恐瓊樓玉宇，高不成寒。舞弄弄影，何似人間。轉朱閣，低綺戶，不眠不休。過分的憎恨，何時向別圓！人之常情，人之常情，月之陰晴圓缺，這事難全！人若長久，千里共嬋娟！
大家都知道，這個詞是宋代蘇軾的《水調歌頭》。古詩鑑賞要懂得其寫作背景：這首詞作於熙寧九年中秋，借詩以表達對故去胞弟的懷念，是作者大醉後的佳作。
細細品味這首詩，腦中彷彿出現了醉翁之意不在院中的蘇軾。看著一輪明月，他思緒萬千，心事重重。也許他在想，人為什麼總有離別的時候？為什麼人不能“千里共嬋娟”！
而且從這個詞裡，我們也能學到一些東西。也許冥想中的“天”會控制人們的悲傷和歡樂，這是不會改變的，但是我們應該學會珍惜身邊的一切，即使是一草一木。等失去後再追悔，那是沒有用的。
發掘生活的哲理——這就是古詩的魅力，它承載了中華傳統文化的精華。如果你繼續研究，我相信你一定能發現更多！