【精選】工作計劃合集7篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。但是要怎麼樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編精心整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
為大家介紹下少先隊同學們的工作計劃：
一、 善各項制度，切實抓好少先隊常規建設。
成對幹部改選工作，對改選出來的對幹進行培訓要求小幹部明確職能。加強少先隊陣地建設，繼續辦好少先隊廣播站，組織隊員開展廣播評比活動。嚴格升降國旗制度，抓好班對會，做好對的檢查評比工作。 重點抓好大隊委員的評比檢查工作，豐富隊員的活動，繼續開展優秀手抄報、板報評比活動。
二、強化隊員的思想品德教育，培養隊員良好文明禮儀習慣。
小學生求知慾旺、可塑性、模仿性強，是形成良好向行為和品德的最佳時期。結合重大節日開展教育活動，及時糾正隊員不規範言行。開展文明辦集體、升旗班評選活動。充分發揮少先隊組織的教育、指導作用。
三、續組織文藝活動
開展訓練活動培養骨幹隊員，抓好全校隊員的整體水平，擠時間編排節目。配合班任抓好六一慶祝活動。
四、月活動安排：
x月份組織隊員開展慶教師節詩歌朗誦會，開展為教師送上一杯水活動等。x月分組祝開展咱偉大祖國演講活動。x月份，開展十分鐘隊會評比活動，隊長抽測活動。x月份，組織隊幹部隊對新生進行對隊前培訓，元旦組織新生入隊，全校開展新年慶祝活動。 期末複習，抓好隊員的思想教育工作，抓好隊員紀律，做好安全教育。
工作計劃 篇2
一、現狀分析
本學期是高一年級第一學期，學生剛剛完成初中學習，對高中的學習特點和方法不熟悉。高中教學不同於初中的是：強調學習習慣和學習能力的培養，對知識的深層次系統理解，詞彙量要求達到2800，在聽說讀寫各方面也提出了很高要求。
本屆高一學生總共580多人，學生基礎普遍較差、大部分學生英語底子差，基礎薄，英語水平參差不齊，部分學生英語基礎等於零。根據這個實際情況，本組打算在高一起始階段的英語教學中，本著低起點，爬坡走，抓習慣的原則，長期不懈地抓好學生的學習英語的興趣和習慣養成。指導思想是堅持“狠抓雙基，改進學法，激發興趣，提高學習英語的能力”。
二、指導思想：
面對英語的學科地位，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，積極探索符合新課程理念的英語教學方法和學生積極自主化學習方式。培養學生良好的學習習慣，力爭使學生形成踏實、嚴謹的學風。一方面努力夯實高一學生英語聽、說、讀、寫的基礎；另一方面努力做好全面提升，指導學生廣泛開展英語精讀和泛讀，為下一學年的全面提高英語成績奠定基礎。
三、具體措施：
1、積極落實學校的各項教學要求，探索提高教育質量的途徑。
堅持每週一次的備課組活動，利用備課組活動組織教師學習研究教材，結合學生實際，最佳化教材，創造性地使用新教材，做好集體備課工作。做到統一備課，統一進度，統一練習，共同探討教學過程中所碰到的問題。強化備課組活動的有序性、系列化，加強交流、研討，著重合作共贏，提高全體英語教師的教學水平。
2、加強課堂教學的探討與研究，最佳化課堂教學。
組內教師相互隨堂聽課，相互促進，共同提高。每週安排一次組內公開課，每人每週聽課不少於一節。鼓勵組內教師隨時隨地不拘形式探討教學問題，促進年輕教師的快速成長，並積極參加組外，校外的聽課，學習活動。
3、抓好常規教學的備，教，批，輔，考，評等環節，從學生的具體實情出發，落實好分層教學的具體措施。要抓好基礎知識落實的程度，抓好尖子生的能力提高、基礎知識的落實到位，後進生的興趣培養和基礎補差。
4、加強詞彙的記憶和日常的閱讀訓練。詞彙是英語的基礎，因此要緊抓詞彙和片語的記憶，利用課外閱讀材料和自選閱讀材料，不斷培養學生的閱讀能力，擴大學生詞彙量，為適應高考而做準備。可利用課堂或者早讀檢查各本單元單詞和片語記憶情況。
5、抓實日常教學工作。定期檢查學生課堂筆記、課外作業等。平時每一堂課前或課後，對一些基礎知識堅持採取聽寫、翻譯或課堂提問的方式，每個單元的重點詞彙、片語和句型逐個過關。
6、積極開展多種課外活動。如：學唱英文歌曲，用英語講故事，英語演講，參與校園英語廣播節目，放英文電影等等。提高學生學習英語的興趣，增強英語學習的氣氛。
7、適時組織英語競賽活動，提高學生學習英語的興趣。
8、要有三年備考的大局觀，克服教學的功利行為，聽說讀寫並重，培養學生使用英語的能力。課堂教學要精心設計語言訓練活動，讓學生積極大膽地參與語言實踐，養成在課堂上儘量不說漢語而用英語交流的習慣。早自習強調學生“開口”，形成讀，背的習慣，每週訓練一次寫作，培養寫作能力。
以上是我們高一英語備課組就本學期教學計劃的安排，不當之處請不吝賜教。
工作計劃 篇3
理化生是一門實驗科學，為學生創造良好的實驗條件，幫助學生理解概念，幫助學生，培養學生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，從而取得較為理解的學習效果，樹立學習理化生的信心，使常規的死記硬背轉變為研究性學習。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的化學意義。對一些具體的問題從本質上去了解，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養學生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學是理化生教學中的一個重要組成部分。在這個學期中實驗教學取得一定的效果，所以我寫了一份具體的工作總結。
具體內容如下：
1、認真閱讀實驗雜誌，例如 ：實驗教學與儀器雜誌出版社出版的《實驗教學與儀器》，以及其他有關的化學方面的讀物，取人之長，以補己之短。借鑑別人的經驗、已經比較成形的模型，結合自己的實際情況設計一些簡單明瞭的實驗改進實驗教學。增強學生學習化學的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發展學生的智力。
2、做好新儀器的訂購工作，並對新到的儀器及時編號、登帳。對新儀器的說明書保管好，並做好保養工作，自己先弄懂儀器的使用方法並除錯好，及時向教師推薦，做到物盡其用，發揮其最大的效率。
3、認真鑽研教材、大綱，開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。並針對實際不斷變化的教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利於突破重點難點。
4、協助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗能100%成功。在進行分組實驗時，指導學生順利進行實驗，並及時處理實驗過程中的突發事件。
5、這學期還要做好學生實驗的課外輔導工作。這學期做好演示實驗和學生分組實驗外，下學期重點放在為學生提供設計、驗證試驗的器材準備及實驗操作的監管上面。
6、這學期還要搞好實驗室的清潔衛生工作，平時每星期打掃一次，並及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
7、做好儀器裝置的保養維修工作儀器裝置出現問題及時上報進行及時的修理，不耽誤教學、檢查工作的進行。
8、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產方面的工作，做全、做細，不在工作上拖後腿。
這學期我不光做好了本職工作，還要大力協助任課教師搞好實驗教學，認真對待每位同學填寫的實驗通知單，無論是哪個層次的實驗，都要全力以赴，在保證學生順利完成實驗，解決自己想解決的問題的前提下，確保學生們的人身安全，使實驗室管理再上一個新的臺階。
實驗員：
20xx年6月25日
工作計劃 篇4
為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課餘生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，打造生態文明校園。特制定校園廣播計劃，具體安排如下：
一、欄目介紹
1、星期一：時事新聞【負責人：553班丁歡】
——既採擷校園新風、報道校園新聞，捕捉學校裡發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情等，也博覽全球焦點，關注時政要聞，讓您在校園中直接感受到世界風雲變換。字跡工整，字數約400字。
2、星期二：榜樣·力量【負責人：568班歐陽莎萍】
——內容為古今中外模範人物、知名校友，或者身邊的好人好事。字跡工整，字數約400字。
3、星期三：生態校園【負責人：545班賀洲】
——關於身心健康、綠色環保、光碟行動、節約回收等良好生活習慣的知識、案例。字跡工整，字數約400字。
4、星期四：我的大學我的夢【負責人：550班鄧雨琴】
——現實通往理想的橋樑，講述關於大學、大師、專業、出國、求職、創業、人生規劃、招生考試等知識。字跡工整，字數約400字。
5、星期五：文學星空【負責人：566班劉映紅】
——對學生優秀作文、勵志作品、人生感悟、思想動態文章、日常感悟、名篇欣賞進行播報。字跡工整，字數不限，播稿時長限5分鐘。
6、星期六：體壇快訊【負責人：556班李平】
——欄目介紹：知識指引我們未來的路，體育讓人生變得更長，更陽光，網羅最新的體育賽事，體育新聞，世界體育名人資料，體育運動知識等，字跡工整，字數約300字，如沒有稿件不扣分。
7、每天下午：友情傳遞（3元/首）
——為同學們點播優美的音樂，培養青少年高尚情操；點歌送給父母、老師、學校，朋友等，把你們的牽掛和祝福以聲的形式傳播出去。
——為同學、老師及時送上溫馨的生日祝福，密切師生關係。
二、幾點說明：
1、星期天點讀祝福語時間在星期天中午，點歌時間在星期六下午；
2、每週星期一到星期五，高一、高二各班需交關於當天欄目的稿子2篇（高三第二學期不作要求），交稿時間最遲為欄目播出當天第二節課下課；
3、切記：所有稿件統一規格為隆回二中信紙大小或作業本大小或A4紙大小，不得隨意裁剪；
4、未交稿每缺一篇扣0.1分，中稿一篇加0.1分，對於字數太少、內容不對、字跡潦草紙張大小不一等不符合要求的稿件將予以扣分（高三第二學期不作要求）；
5、廣播稿撰稿時間安排：3月份高二學生，4—6月份高一學生，以放月假時間為準。
6、所有中稿稿件均需按欄目妥善保管、規範整理，便於歸檔。
我們會全心全意為全校師生服務，讓青春的色彩展現在我們的校園裡，我們也會為納新的成員提供一個施展其才能的天地，為你們營造一方屬於自己的沃土，讓懷有熱情的你們得到鍛鍊。更為構建和諧校園起到潛移默化的作用，成為學員日常生活不可或缺的精神食糧。希望廣大學員繼續踴躍投稿，積極參與。
隆 回 二 中 團 委
校園之聲廣播站
20xx年3月5日
工作計劃 篇5
為貫徹"安全第一，預防為主"的方針，按照"統一領導、落實責任、分級管理、全員參與、持續改進"的原則，消除各類安全事故隱患，切實抓好安全生產管理工作，順利完成雲維股份公司下達的安全環保目標、指標，透過加強和提高員工安全意識，消除各類事故隱患，提高變配電、供電設施、機泵、儀表、安全設施、測量和監測裝置、消防器材及安全防護用具、放射源同位素料位、液位測量裝置、視屏監視、有毒可燃氣體檢測、聯鎖報警、火災報警系統裝置的本質安全水平，確保公司生產裝置裝置安全可靠執行和電儀分廠20xx年度安全生產管理目標、指標的實現，保障員工身體健康、家庭幸福和公司財產安全，按照上級職能部門的具體要求，結合電儀分廠安全、環保、標準化管理工作實際，擬定20xx年度安全環保工作計劃，在雲維股份公司安全環保部的業務指導下，順利完成各項安全環保管理工作。
一、指導思想
認真貫徹落實《國務院關於進一步加強企業安全生產工作的通知》，以人為本，堅持"安全第一、預防為主、綜合治理"的安全生產工作方針。以落實各級人員安全生產責任制、健全和完善各項安全生產規章制度，強化員工的技術培訓與安全教育培訓，加大安全隱患排查治理力度，積極利用安全標準化和建立安全合格班組建設等先進科學管理理念和手段，推動崗位達標、班組達標、電氣、儀表專業達標的基礎性管理標準化管理，做好勞動保護工作，保障員工身體健康、家庭幸福和公司財產安全，確保電儀分廠20xx年度安全生產管理目標的實現。
二、工作目標：
1、全年杜絕社會性災害事故；無死亡事故、多人急性中毒事故；無重大火災、爆炸事故，無重大環境汙染事故，無重大工藝、裝置、誤操作事故。全年無死亡，重傷≤0.8‰人；微傷≤1﹪人；輕傷 ≤3‰人。
2、按周、月、季度開展安全、環保大檢查及節前安全、環保大檢查。
3、關鍵崗位"告知卡"、"安全警示標誌"建卡率100﹪。
4、安全環保計劃完成率≥100﹪。
5、在崗一般員工安全教育培訓課時≥24小時。
7、員工年度安全教育考試率≥100﹪；新員工安全培訓考試率達100﹪；轉崗、復工安全培訓率達100﹪；分廠中層、安全管理人員和特種作業人員持證上崗率100﹪。生產作業人員經培訓合格後持證率100﹪。
8、員工安全教育培訓檔案建檔率≥99﹪。
9、各類安全檢查執行率100﹪；重大事故隱患監控率達100﹪；定期開展安全生產檢查，年度事故隱患整改完成率≥98﹪。
10、分廠職業病危害因素申報率≥98﹪；職業健康監護體檢率≥98﹪；員工職業健康監護檔案建檔率≥100﹪。
11、重要環境因素危險源建檔率、檢測率、安全評估率達100﹪。
xx、關鍵、重要裝置電氣保護整定值的準確率≥100%。
13、關鍵線上分析儀表、報警聯鎖準確率≥100%。
14、安全標準化內審和外審嚴重不符合項為零；年度安全合格班組合格率≥100%。
15、按規定定期開展突發事件應急救援演練。
三、主要措施：
（一）、落實安全管理責任，實行安全環保工作管理人員、安全員分片包乾制。
1、楊瑞華：負責分廠安全生產的組織領導工作，並具體負責有機、熱電、水氣電儀工段安全環保工作的監督、檢查、指導。
2、晏世偉：分管分廠安全環保的具體組織管理工作，負責分廠安全環保工作的組織、檢查、考核，安全事故的處理，以及後勤、電石、水泥電儀工段及醋酸、聯鹼電儀工段安全環保工作的監督、檢查、指導。
3、張思雲：分管分廠安全環保的具體業務管理工作，負責全分廠各部門、工段安全環保業務工作的監督、檢查、指導。
4、李強：負責技術組及全分廠的裝置安全管理工作的監督、檢查、指導。
5、各工段長及分管技術員：負責本工段各項安全環保工作的組織落實，對班組的安全環保工作進行監督、檢查、指導。
（二）、嚴格落實安全生產"一崗雙責"制，加大事故隱患排查治理力度，開展分廠與工段之間、工段與工段之間、工段與班組之間、班組與班組之間、班組與崗位員工之間的交叉檢查:
1、月查：由廠長帶領分廠安全員、技術組長、工段長進行全面檢查，檢查情況由分廠安全環保員彙總並作出當月安全環保工作總結和下月安全環保工作計劃報雲維股份公司安全環保部。
2、周查：由副廠長帶領分廠安全員、技術組長和工段長進行重點檢查。
3、日查：由工段長班前和班後對各班組所轄區域內變配電、供電設施及機泵、儀表、安全設施、監視和測量裝置裝置、消防、防護器材進行檢查，班組長進行班前檢查，組員按規定時間、路線、頻次進行班中檢查。
4、巡迴檢查：由各崗位員工按規定時間、路線、地點、專案進行檢查。
5、做好安全檢查工作，狠抓安全隱患整改。加強"三違"、"習慣性違章"等知識的宣傳教育，加大現場反違章力度，定期進行安全生產檢查、做好日常的、季節性的、專業性、"五一"、"十一"、"春節"等重大節日前的'安全檢查工作，加強領導值班、確保節日安全，根據季節性變化開展各項專項安全生產的檢查工作，如夏季做好防汛、防雷、防暑工作，冬季施工做好防凍、防滑、防火，發現安全隱患後定專人、定措施、定期限按時完成隱患整改任務，並做好複查、考核和記錄，對各類安全隱患整改專案進行監督管理，做到有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有考核。
6、分廠級的安全隱患、標準化管理工作檢查不符合項情況由安全環保員在分廠安全例會上通報，各工段對於存在的安全隱患、安全標準化管理工作需持續改進的專案務必及時進行整改，因技術、備品配件等原因限制暫時不能整改的採取防範措施及時反饋上報分廠協調解決。
（三）、加強員工安全教育培訓，強化員工對所在崗位危險有害因素的辨識、評價和風險防範的教育，提高員工規避事故風險的能力。
1、分廠、工段、班組應結合分廠、工段、班組變配電、供電設施及機泵裝置、儀表控制裝置裝置工藝流程、生產特點、維修難點，每月開展一次員工崗位練兵活動，定期對組織員工進行安全生產知識的培訓，使員工提高安全生產意識。培訓內容包括思想教育和法規教育，正面宣傳安全生產的重要性，選取典型事故進行分析，從事故的政治影響、經濟損失、個人受害後果幾個方面進行教育。透過發動員工親自對本崗位和周圍崗位辨識危險因素，提出控制措施活動，使員工知道本崗位和周圍崗位有哪些危險因素，採用什麼樣的控制措施，達到提高安全意識，掌握安全技能，增強自我保護能力
2、安全教育管理：
（1）、做好新員工、轉崗、復崗員工的二級、三級安全教育。
（2）、做好各崗位員工每月的二級、三級安全教育，課時各2小時，培訓內容另行下達計劃。
3、各工段認真開展班組安全活動，每月2次，每次不少於1小時，活動內容另行通知，活動時間由工段、班組自行安排。
4、在3月份組織一次《電業安全工作規程（發電廠和變電所部分）》、安全技術、消防、崗位安全技術操作規程培訓考試。
5、在6月份全國"安全生產月"的活動中，開展全員安全生產宣傳教育，組織適量的安全生產稿件，以達到安全生產工作能夠深入人心的目的。
6、各工段每年至少交一篇安全生產稿件。
6、抓好勞動保護工作，及時發放勞動防護用品，教育員工正確佩帶和使用勞動保護用品。
（四）、嚴格執行各項安全生產製度。
每月定期召開安全生產業務工作會議，總結、解決、佈置安全生產工作，並及時通報、協調、解決安全生產管理工作中出現的問題和隱患。各部門、工段負責人和安全員每月必須主動參加安全生產業務工作會議或活動。會議或活動要以學習領會上級有關安全生產指示精神和相關的法律、法規為重點，結合公司、分廠的相關安全規定，積極開展安全宣傳教育活動。
（五）、抓好消防安全管理工作。
1、根據雲維集團防火辦公室和雲維股份公司安全生產管理委會辦公室防火工作重點要求，明確重點防火部位和區域，進一步加強動火作業的管理。
2、定期進行消防器材及安全防護用具、視屏監視、有毒可燃氣體檢測、聯鎖報警、火災報警系統裝置檢查，做好檢查、維護、校驗和檢定工作。
3、健全和完善電儀分廠義務消防員隊伍組織，積極開展消防安全應急演練活動，提高員工隊伍防火應急自救能力。
工作計劃 篇6
1、場務道具組：
任務：
1、工作描述
瞭解每個節目所需的道具在舞臺上的準確括桌椅、樂器、支架等，並在節目開始前快速準確無失誤地做好準備工作；在節目需要時為節目提供人力上的支援；及時處理節目演出過程中舞臺上的突發問題。
2、工作方案
晚會過程中，左方小組xxx負責指揮安排任務，楊宇飛協助，小組成員具體操作。右方小組由xx負責指揮安排任務，xxx協助，小組成員具體操作。小組負責人不在時由協助負責人負責。場務整體工作，包括前期準備工作的安排、及時糾正存在問題、與其他工作組的聯絡等由組長xxx負責。
3、工作要點
快速精準：搬移道具時不拖泥帶水，粗中有細，一切以不影響節目演出為原則；
服從指揮: 對小組負責人安排的任務有異議，反映後仍不被接受時，為不影響整體工作，應先服從安排。結束後進行討論，有則改之無則加勉；
吃苦耐勞：場務工作作為整場晚會節奏最快，移動最多的工作，對成員的體力和耐心是一個考驗。因此要求成員在整場晚會的工作中
保持專注，不怕吃苦，主動積極地完成工作。
注意事項：
a、所有場務人員當天全身著穿暗色衣物鞋子，不得穿著白色、反光度很強的衣物鞋子或有反光條的衣物鞋子。
b、在場上非工作需要則保持對講機靜默，如要對講則聲音不得過大。對講機用過後及時檢查並關閉。
c、在進行道具搬運的過程中避開燈光，務必杜絕被燈光照射到的情況。
以上工作安排供參考，如若調整將及時告知相關人員
2、耳麥話筒組：
任務：
1、工作描述
檢查耳麥話筒質量，清楚瞭解每個節目所需要的耳麥，話筒數量。及時迅速的進行耳麥話筒的收發。保證後場無噪音，及時關閉耳麥話筒。積極應對突發狀況。
2、工作方案
晚會過程中，各小組人員共同協作，依據話筒耳麥分佈表，及時安排左右側開啟與傳遞話筒耳麥，嚴格把控時間，保證節目行進中不出現話筒耳麥差錯。利用對講機溝通協調，其他人員不得干預話筒耳麥的發放回收。使用結束後關閉耳麥話筒。並按數回收。
3、工作要點
a、牢記需要儀器的節目其環節，清楚左右場遞交的順序，並保障左右場均有應急的儀器備用。
b、檢查和遞交話筒均安排專門人員，分工到人， 責任到人，要求相關責任人高度集中，聽從指揮，靈活應對。
c、儀器撤回後及時關閉儀器，妥善安放，若非工作人員使用，須報負責人同意。
a、非工作演出時段，對講機及儀器處關閉狀態。工作時段，聲音不得過大，以免影響正常演出秩序。
b、及時溝通兩邊儀器數量，避免工作失誤。
c、積極幫助其他工作人員，做好後場工作。
3、前後場協調組：
任務：帶領節目演出人員上下場，前後場節目順序協調
注意事項：
a、 節目上下場的秩序和順序
b、 後場舞臺及候場教室的秩序
c、 上下場速度
d、 最終合影的順序和秩序
4、安全治保組：
任務：
1、入場前在整隊期間向班委通知本班同學遵循會場紀律
①杜絕攜帶易燃易爆物品進入會場，例如打火機、鞭炮等。 ②通知本班同學觀看節目期間服從工作人員的安排，不要起鬨擾亂會場紀律。
③排隊期間聽從工作人員安排快速站好隊形，入場時不要擁擠嬉戲。
2、隊形的排列，14級同學按照工程1234、工商12、會計123、信管12、公管12、國貿12、文管12的順序站在南山書院的東邊（工程專業的同學一個負責人，工商、會計一個負責人，信管、公管一個負責人。各個負責人負責整理自己負責的專業的隊形）13級同學按照工程1234、工商12、會計123、信管12、公管12、國貿12、文管12的順序站在南山書院的西邊（工程專業的同學一個負責人，工商、會計一個負責人，信管、公管一個負責人。各個負責人負責整理自己負責的專業的隊形）剩兩人在13級、14級兩邊統籌協作，一人負責整體的統籌安排。
3、入場前
①、會場先安排兩個人進去快速清理場內無關的人員。
②、注意凳子的擺放不要妨礙人員正常通行（留一條嘉賓上臺的通道）。
4、兩邊兩人各帶一隊人員進入會場，其中兩邊兩人和清場的兩人一共六人負責會場內觀眾人員的入座，兩邊門口各一人負責觀眾人員入場的速度、紀律和防止擁擠。場外門口各一人控制入場速度與保護人員安全，場外留三人負責沒有入場人員的紀律與統籌入場安排，
其餘兩人在整個過程中統籌協調，最後調整人員補齊空餘的座位。
5、人員安排就位好後將人員分為三組，引導疏散組4人、維持秩序組4人、後勤保障組3人。引導疏散組、維持秩序組負責會場內的秩序，紀律以及觀眾人員的安全，維持秩序組在四個十字路口各安排一人，後勤保障組負責場內的統籌協作、處理一些突發情況。
6、如若有危險情況發生則按應急預案處理應對。
需要資源
5個對講機、15個工作證、足量的滅火器
引導疏散組4人、維持秩序組4人、後勤保障組3人、預備組4人共15人
應急預案
一、內容
（1） 編制目的：為了在元旦晚會當天維持會場秩序以及保證學生的安全，以確保晚會的順利進行
工作原則：以人為本，沉著冷靜，按原計劃所有人各就各位，盡職盡責，做好分內事情，不被外界所影響，各個人員正確站位，確保秩序。
二、指揮組織體系及職責
（1） 應急救援體系：疏散引導組、維持秩序組、後勤保障組。（各組人員安排和總策劃中保持一致）
（2） 工作小組任務及職責
疏散引導組：在發生事故時，能夠及時迅速快捷地將被困人員疏散到安全區域
工作計劃 篇7
教育國際化，培養具有國際視野和跨文化交際能力的人才的要求，是國家教育發展戰略的關鍵環節。我校在20xx年教育國際化工作中堅持面向現代化、面向世界、面向未來，為辦好人民滿意的教育服務，結合學校實際情況將腳踏實地做好下列工作：
一、強化領導科學管理
1．學校建立教育國際化領導小組，校長為組長，副校長為副組長，同時成立專門的教育國際化工作辦公室，各項工作有專人分管，落實專門科室，指定專人負責教育國際化的規劃、指導和推進工作。
2．形成專門的教育國際化工作制度。
二、做好宣傳提高認識
1．專題宣傳。利用學校的畫廊，展示我校在教育國際化工作的推進。利用展板在校內向學生展示，組織學生參與小報製作，大隊部組織各中隊召開國際理解教育的主題隊會，提高學生對我校教育國際化的認識。
2．網路宣傳。利用學校網站的平臺，開專闢專門的版塊，介紹學校相關工作。
3．家長宣傳。我校積極利用家長會、家長培訓等形式向家長宣傳教育國際化的意義，讓家長知道，教育國際化是世界教育發展的客觀和必然趨勢。
三、抓住重點落實措施
1、策劃展開一系列的國際課程和國際交流活動，透過多元文化的浸潤培養學生形成正確的價值觀和人生觀。聘請外籍教師到定期我校開展英語教學工作，加強英語學科和對外交流。英語組結合相關教學內容，開展豐富多彩的英語活動，提高學生的學習興趣。
2、幫助學生打下堅實的知識基礎和語言基礎。一是更多的關注每個學生的個性需求以及學生的差異性，二是開拓學生學習、生活領域，更多地關注學生綜合能力的提升，給學生提供充盈的時間，搭建更廣闊地展示自我的舞臺。
3、讓學生既對中國的歷史和傳統文化有深入瞭解ㄓ侄雲淥國家的歷史和文化有所瞭解，形成國際化視野。學校廣泛採納學生、家長需求及教師和專家的建議，根據調查結果和科學規，將校本課程進行重構。改革後的校本課程更加具備系統性。學校開設了空竹課程、國學課程，書法課程等，加強學生對傳統文化的理解和熱愛。
4、大力拓展學校的教學資源，全面提升學校教師的課程執行力，更新教師團隊的協作能力和教育觀念。讓學生培養目標和培養途徑都在朝著學習型、研究性、創新型國際人才不斷努力。總之，透過這些活動，師生共同實踐國際理解教育課程知識，進一步拓寬國際視野，增強文化感受水平和國際交往能力。
5、加強師資力量的培訓，做到“請進來，走出去”。