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難忘的母校作文

難忘的母校作文(合集15篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的難忘的母校作文,希望能夠幫助到大家。

難忘的母校作文1

  光陰似箭,日月如梭,年復一年,日復一日。不久,我們將告別六年的小學生涯;告別親愛的母校;告別和藹可親的老師們,告別同窗密友的同學。邁入新的中學大門。此時此刻,我的腦海裡浮現出了學校的一草一木,一磚一瓦,同學們的一顰一笑,一字一畫,老師的一字一句……

  過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。但我還留著些校園的回憶呢!

  我們的校園雖然地方狹小,但記載了許許多多我的童年回憶,在這顆古老的參天大桂花樹旁,展開了一個個令我記憶深刻的學校運動會。

  在一次次運動會上,有跳高、跳遠、跑步、扔鉛球等。因為我非常好奇鉛球是怎樣的,所以,我毛遂自薦,成為了一位鉛球比賽者。開始比賽了,見其他選手都輕輕鬆鬆的就扔了很遠,我自己也不能落後,於是我虛心地去學習其他選手怎麼扔鉛球的。到了我上場了,我膄的一扔,球變飛遠了。沒想到得分盡然是零分,這讓我大驚失色,原來,我的球在扔出去的同時,我也踩到了線。這一次我很不甘心,不過幸好還可以比好幾次,又一次輪到我了,這一次,鉛球從我手中脫落了,砸到了自己的腳,腳立刻劇痛了起來,在比賽的同學們都關心的前來看我,我看了看腳,幸好沒斷,老師、同學都來看我,問候我,我非常感動,因為我的同學放棄了比賽,前來關心我。因為我,同學們失去了一個榮譽,一個獎盃。這一次,我的腳雖然非常痛,但是我的心已經被感動了。

  啊,學校的桂花樹上記載著我美好的回憶;時間裡的時光老人給了我寶貴的童年回憶;小夥伴,讓我和他們一起開開心心、快快樂樂的成長。如今,時光老人收回我美好的童年了,但我捨不得。

難忘的母校作文2

  雖然已在母校待了六年,可一進校門,我竟然很吃驚:這是建小嗎?她何時變得這樣氣派、壯觀?離開母校一年,變化可真大。走在校門前的馬路上,只要稍一抬頭,就可以看到兩個綜合樓之間架著一個“橋樑”,那上面清楚的寫著“建設街小學”五個醒目的大字。校園裡剛建成的兩座綜合樓,在20xx年時已投入使用。為此,母校還多次承辦過許多大型活動。如去年11月的“文化行為現場會”就在母校舉行。那次會議是在新二樓的多媒體教室裡,可容300多人同時聽講。

  教學樓的正面,赫然印著八個鍍金大字,也是母校的校訓——好好學習,天天向上。走進教學樓,兩旁是展示廳,擺放著母校多年來獲得的榮譽。再往裡走,就可以看到兩旁的牆壁上貼著同學們自己寫的格言,還貼著同學們親手畫的畫、寫的字、剪的紙等。他們的筆跡雖還不是太規範,但他們熱烈追求和平的明天;他們的畫作雖還稚嫩,卻描繪著心中的藍圖。推開教室門,便可以看到牆上貼著老師和同學們共同寫的一句句祝福語,以及同學們的爭章情況,還有圖書角,植物角等。在教學樓裡,無處不存在著書香墨氣。

  漫步在校園中,校園的一點一滴都是那麼熟悉,一草一木都是那樣親切。我不知不覺地來到了操場上。那長160米的塑膠跑道上曾經留有我的身影,旁邊的健身器材上也留下了我歡快的笑聲。校園的四周,都被同學們用五顏六色的畫筆繪出了一個個五彩繽紛的世界。校園裡的大樹上,鳥兒也曾飛落過,留給我們歡樂的笑聲。可以說,校園裡處處都充滿了鳥語花香,處處都顯得生機勃勃!

  願建設的明天更美好! 

難忘的母校作文3

  六月份即將到來,我們也即將分別,母校請你記住:現在的分別是為了將來更好的相見。

  藍藍的天似乎哪兒都一樣,可校園裡的天更美、更藍;清清的水似乎哪兒都一樣,可校園裡的水更清、更甜。翠綠的松柏,婉轉的鳥鳴,寬闊的操場,漂亮的教學樓,母校的一切是多麼的難忘。

  春天,校園花圃裡的花開了。鮮豔的杜鵑花,潔白的廣玉蘭花,紅彤彤的月季花,還有很多不知名的小花競相開放。青青的小草抬起了頭,為春天的到來喝彩,點綴著操場。清亮的哨聲帶給運動員的是一種期望,一種更快更高的力量。迎著柔柔的輕霧,灑向大地,大地猶如披上一層輕紗。這時,早晨的讀書聲在耳邊不斷迴響。

  午休時,是校園最靜謐的時刻,窗外的樹木,不在搖動,隨著太陽的呵護進入夢鄉;花兒也拉上窗簾,把頭兒埋進綠葉裡享受陽光;垂下眼簾的鳥兒不再歌唱,在枝丫上環抱入眠。

  校園的美景,使我印象最深的是老花壇中那棵雪松,那棵雪松想必也有些年頭了吧。蔥鬱的樹冠形成了一把巨傘,它傲雪迎風,一年四季都是身姿挺拔地站立在花壇中央。剛上一年級的時候,老師就說:“松樹四季常青,不畏嚴寒,不怕酷熱,堅強不屈,我們要學習這種精神,好好學習,天天向上。”當年年幼的我還未能理解這句話中的深刻道理,但老師的話卻大大地激發了我的好奇心。於是,我每天都要觀察這棵大樹,找它身上的黃葉,尋它身下的枯枝,漸漸地,我懂了:雪松的可貴不僅在於它的四季常青,更在於它不向風雪低頭的品質,在於它那堅韌不拔的精神。

  母校,我即將畢業了,要離開你的懷抱了,去展翅遨翔。我不會忘記您的給予和付出。將來有一天,我會回來,向你交上一份滿意的人生答卷!

難忘的母校作文4

  “光陰似箭,日月如梭。”時間過得飛快,馬上就要畢業的我,將要告別我就讀六年的母校,告別栽培我多年的老師,將要告別一起玩樂的同學,我的心中有千個不捨,萬個不捨說不出口。這個養育我多年的母校,可以說,是我另一個家,而且是一個充滿歡聲笑語,擁有許多知識的一個“大家庭”,我在這個“大家庭”裡發生過數不勝數的事,有開心的,有難過的,有喪氣的,有可笑的······總之我在學校各個角落發生的事,依盪漾在我的心裡,深深刻在我的心中。

  記得我剛來這所學校的時,學校還沒有寬闊美麗的操場,還沒有少年宮,還沒有漂亮的花壇······這陌生環境感到害怕,是老師用溫和的語氣,慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來。在老師的幫助下我在新的校園裡交到了許許多多的朋友,有了這些朋友才會讓我在新的校園裡不感到孤單和寂寞。而如今,校園有寬闊美麗的操場,有同學們都喜愛的少年宮,還有漂亮的大花壇······還有一群圍著我轉的小夥伴。

  可是,不久我就要去另一所陌生的學校了,將會告別我的母校,將要在新的學校裡結交到新的好朋友,將會學到更多的新的知識,同時我將會用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣,像“園丁”一樣,像“春蠶”一樣的老師,是他們教導我做人處事;我將會用淚水告別和我一起成長的朋友們,將會用淚水告別和我一起在同一屋簷下學習了六年的好友們,是他們讓我不再孤單寂寞。

  我永遠會記得母校的一角一落,永遠都會記得操場上和同學的歡聲笑語,永遠記得教室裡朗朗的書聲,永遠會記得讓我踏上學習旅程的老師們,用辛勤的汗水澆灌著我們……我忘不了的事太多,不想忘得事也太多,可我只想把這些事深深的藏在心底,埋在心底,刻在心底,會把它當做是校園美好的回憶。

難忘的母校作文5

  這六年生活中,有些事情從無知在老師教導下變得明白,我愛這個難忘的母校,她讓我明白了很多問題。

  我親愛的母校,您如我的第二個家,讓我從這裡感受到了溫暖,我在您的懷抱中有受傷、有開心、有難過、也有哭泣。沒有了您,我們就沒有了熱愛教育的優秀教師和互幫互助在一個教室裡一起上課學習的同學。當然,如果沒有您,也就不會有這來之不易的課桌,舒適的椅子,甚至老師的講臺,前面的黑板,我們手中一本本教科書,一份份學習資料。是您把我們從一年級的小孩兒到六年級的大哥哥大姐姐。

  等到了小學畢業再把我們送到中學的大門,又開始了多夢的中學生活,您是最偉大的

  敬愛的老師,您如一把烈焰的火把,把我們燃亮了;你如一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。在您的教育下,我從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。您的那一指一點,讓我明白了一個問題又一個問題,您在我們的心中佔據在第一位。我們甚至有時把您當作人生中第二為父母。您的教導,我們會永遠記住在心裡,我們永遠會感謝您

  我們曾是一些小樹苗在一起成長,是您不斷地澆灌,為我們提醒錯誤和每道題的做法。在我沒有作業本而火燒眉毛時,您借給了我;在我迷路的時候,是您帶著我走出困境;在我受傷摔倒時,也是您伸出援助之手把我扶起來,並且還安慰我。您也是我心裡永遠不會抹掉的成員

  親愛的母校,敬愛的老師,可愛的同學。我愛這個母校,我因我是這個學校的學生而感到自豪,我只有這一個美麗而優秀的學校。

難忘的母校作文6

  夜晚,多麼寂靜!我凝視著這個題目,勾起了我的綿綿思緒……母校,您凝結著我的歡聲笑語,凝結著我的成功,也凝結著我的輝煌。

  您就像色彩斑斕的畫面展現在我眼前,一幅幅,一幕幕都是那麼清晰,那麼絢麗!您經過重新翻修,穿上了紅衣、白裙,帶上了金碧輝煌。母校,您的美貌永遠令我難忘。

  母校,您更帶給了我無窮的快樂!當我第一次邁進這個陌生的世界,便感到無比的新奇和喜悅。我整理了一下那本來就排得整整齊齊的桌椅,來到黑板的一角,用粉筆偷偷地寫上了我的名字,欣賞著我那“優美”的“花字型”,然後便是好一陣傻笑。這時,我便羞澀地問問身邊的小夥伴:“你叫什麼名字?”隨著一聲幼稚的回答,彼此會心地一笑,我們便交上了朋友。那時,我的心情舒暢。後來一位位老師來到我們中間,把各科的知識傳授給我們,帶著我們在知識的海洋裡遨遊。知識使我感到自己是多麼渺小與不足,一種強烈的求知慾望像一顆種子,在我的心底,悄悄萌發……

  五年級,是我小學生活中最難忘的一頁。其中,最令我難忘的還是——巧辯“大”字的事兒。記得,那是在上第七課《晏子使楚》的時候,我們為課文中“大夫”的“大”字該讀“dà”還是讀“dài”爭論不休。最後,是老師告訴我們:課文中“大夫”的“大”該讀“dà”,“大夫”就是外交使者。

  六年級,是我小學生活中最懷念的一頁。我時常坐在窗前遙望著清山綠水,不禁想到了六月二十八日,就會有幾顆冰冷的淚珠從腮邊流過,因為只要那天一過,我們這個集體要想再聚在一起,就難了!

  ……

  難忘母校,是你給了我榮譽。使我獲得了市三好學生,取得了市奧數一等獎……

  啊!母校,你是我生命之旅的開端,是我生命之曲最美妙的第一樂章,是我走向成熟的搖籃;母校,你令我難以忘懷!

難忘的母校作文7

  六年前,我邁著步伐走進了這個陌生的校園。春、夏、秋、冬,四季輪迴,六年的日子如同薄霧無聲無息的從我眼前飄過、從我手中溜走,再過幾十天,我就要告別親愛的母校、告別敬愛的老師、告別親愛的同學、告別母校的一草一木、告別母校的一磚一瓦奔向新的學校。但我心中終有一種說不出來的感覺,捨不得離開難忘的母校、捨不得離開親愛的同學們,捨不得離開敬愛的老師。同學們都和我一樣,也捨不得離開母校。

  同學們!當我們班在體藝2+1中獲得勝利時,我們都笑了,這是喜悅的笑聲、快樂的笑聲。當我們班一次次被評為美麗班級時,我們高興著、歡呼著,這是激動的笑,充滿了勝利的笑。當我們要與老師告別時,我們嘆氣了,眼眶不禁被眼淚霸佔了,這是依依惜別的淚。

  敬愛的老師們。是你們教我們寫字,教我們算術,是老師為了我們操碎了心、是老師為了我們流了多少汗。老師,你還記得嗎?在評選“班幹部”時,我沒有選上。放學時,我悶悶不樂,你把我叫到了辦公室語重心長的對我說:“你這是怎麼了?一定是沒有選上班幹部而生氣了吧。”我沒有說話。你又溫和的摸了摸我的後腦勺,心平氣和的對我說:“你仔細想想,你來學校的目的是什麼?是學習,不是為了當班幹部。你這次沒選上,你一定有不足之處,只要努力,你還是有機會的。這時,淚珠出賣了自己嘩啦啦的落了下來。你抽了一張紙,為我擦去了眼淚。在你的教導下,我的心情豁然開朗,從此端正了學習態度,從此,我取得了優異的成績。你說,我怎能忘記你的教誨呢?

  忘不了,那一幕幕同學之間的幫助,忘不了,那一首首天真的兒歌,忘不了,和藹可親,為我們嘔心瀝血的老師們,更忘不了,手足同深,朝夕相處的同學們。

難忘的母校作文8

  開心、快樂的日子,總是這麼的短暫。悠悠六年,似青煙,一觸即破;似紅茶,喝過後嘴裡留有淡淡的魚香;似夢境,終有一天要醒,但不會忘得的是,那比天高,比海深的回憶,畢竟,我們在這裡也有六年之久了。

  我難以相信,在我們還是天真可愛的孩子時,就有美麗的母校為我們撐起一片碧海藍天;我難以忘卻,那如夢初醒般的一聲聲問候,一杯杯熱水;我難以想象,我們很快就要分別了;我難以忘卻那即將來到的一句句“再見”。

  從小,我就在仁川鎮中心小學裡成長,從小就在這裡歡歌嘹唱,在這兒的故事猶如漫天的繁星,在這兒的記憶好似汪洋大海。

  難忘過去傻傻的,無顧慮的遊戲,而現在,知道要分別,大家都各懷心事。我喜歡在春天的時候看校園裡的花兒,總會覺得羨慕,美不勝收的花兒可以永遠呆在這裡,看見那枝繁葉茂的老樹,我又不知從何而來的傷感,也許離別了,就再也見不到了。

  走吧,走吧,我們總要學會自己長大。過去的種種,讓我們永遠銘記,銘記這刻骨銘心的難忘的母校情。母校,在你花開樹綠時請永遠記住我們,想念我們,即將畢業的我們。

  匆匆,一切都太匆匆了。相聚是緣分,離別卻是飛的更高、更遠!是桃李芳芳,明天將是社會的棟樑。將要描繪更宏大的藍圖,要讓母校以我為傲!感謝每位老師,感謝你們為我所做的一切!願你們身體健康,工作順利!碧水濠河深千尺,不及我與母校情。感謝母校的栽培,願您根深葉茂。

  別了,敬愛的母校,在您的懷抱裡,我們從無知變得懂事;別了,難忘的母校,在您的懷抱裡,我們快快樂樂的成長。

難忘的母校作文9

  珍珠記住了蚌的恩情,回報了它一次無暇;蝴蝶記住了蛹的恩情,回報了它一段輕舞;花兒記住了土的恩情,回報了它一季的盛放而我們都應該懷著一顆感恩的心,感恩一切。

  母校,字如其“人”。就是像母親一樣哺育過我們成長,見證過我們成長的階梯。讓我們向未來更進一步。我的母校,雖然比不上實驗小學的雄偉美麗,但是我卻對她情有獨鍾。

  四棟高大的教學樓,因為歲月滂沱,讓它變得不再像以前那樣挺拔,但是,我每次經過教學樓都會想起,每棟教學樓陪我度過的快樂時光,到處都充斥著歡聲笑語。這棟是我一年級讀的教室,這間是我二年級讀的教室,那間是我三年級讀過的教室每,每經過教學樓,我都會這樣回憶。

  跑道,不知是因為我們跑跑踏踏,還是因為歲月沉澱,也開始這兒“疼”,那兒“傷”,它不再像以往那麼強壯,也會衰老。可是,它承載著多少我們的歡聲笑語,打打鬧鬧。看到它,我就會想起我們的遊戲。我們上體育課的情景歷歷在目,就算被太陽曬得熱辣辣的,我們仍然不亦樂乎。不知道什麼時候開始,你也需要用油漆彌補被歲月沖淡的顏色。

  升旗臺,你從原來的水泥築起的臺壩變成了煥然一新的瓷磚臺。每次升旗時的敬禮總能讓我感到肩上的重擔,時時警告我要做個品德好、人格好的少先隊員。你每天堅守崗位,給我們做了好榜樣,告誡我們要有責任感,要守信。

  每一個來來回回,我有多少回抱怨你太嚴苛,你卻從不鬆懈。現在的我,感激你對我的嚴厲,你的每一處,都有我的美好回憶。母校,我想對你說:“你陪伴我走過了六個春去秋來,見證了我這六年來的艱辛快樂,陪伴我六年來的成長,謝謝你,同母親一樣照顧我,哺育我,你是我永遠的幸福。”

  還有不到兩個月的時間,我就要離開你,去參加我的第一次大考。祝你永葆青春,我的母校!時間啊,請你慢點走吧,讓我的母校再年輕一次吧!

難忘的母校作文10

  時間在鐘錶的“嘀嗒”聲中流逝,歲月在風鈴的“叮咚”聲中消失,小學的詩篇已經寫盡,只剩下那完美的句號。我頓筆,在記憶的長河中徘徊……

  ——題記

  樹影婆娑

  芳草萋萋,花影繽紛。月光下母校的一花一草都顯得那麼親切柔和。在一片朦朧中,母校似乎披上了一層層薄薄的銀絲面紗。微風乍起,花草和諧共舞,恬靜典雅。樹影婆娑,聽“沙——沙——”的聲響,迴盪在校園上空,悠揚婉轉。可謂一花一世界,一樹一菩提,一草一天堂,一葉一如來。

  良師益友

  睹物思人,不覺想起張老師——一個和藹可親、平易近人的老班。她教學風格獨特,引人入勝。比如在講單迴圈比賽這一節時,她由世界盃足球賽匯入,娓娓道來,讓我們這班鐵桿足球迷聽得津津有味,學起來如魚得水。

  對了,還有我的倆閨蜜——淵和肖。我們三人形成了“鐵三角”。子曰:“三人行,必有我師焉

  。”這句話不假,在學習這條道路上,我們互相幫助,在六年歲月中,我們一起同甘共苦,留下了太多美好的記憶。精緻美麗的黑板報,是由我們幾個一起研討、製作、加工而成的……“六一”的報面也是由肖、淵出主意並折裝飾品,我策劃排版、貼上飾品下出版的……

  助人為樂

  清楚地記得這件事:當時四年級的我,因意外,不慎在操場上摔倒了。膝蓋鑽心地痛,原來是磕掉了一層肉,血流不止,我嚇得嚎啕大哭,不知該怎麼辦。這時不論是認識的,還是不認識的……六(四)的大姐姐,四(四)班的同學……都過來幫助我。她們把我扶到醫務室,在清理傷口時,很疼。是她們在一旁安慰我,給我擦去頭上的汗。

  這些景,這些人,這些事,這一切的一切,都忘不了!

  雖然繁華終會落盡,但我會永遠記住這燦爛的過往。

  我像一隻小船,載滿了對母校的回憶,又開始了新的航程……

難忘的母校作文11

  愛聯小學是我的啟蒙學校,是人生的第一步,那裡的一切讓我留念。

  光陰似箭,歲月如梭。時間流逝得飛快。六年裡,我漸漸熟悉了校園裡的一切,熟悉了那的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。隨著一天的臨近,心中有了一種留戀,留戀六年來朝夕共處的同學,老師。六年中他們給了我家一樣的關懷,在情緒低落的時候給我鼓勵,在這集團中,有最純潔的友誼。

  我們的老師教導我們要好好學習,天天向上,不能貪玩。老師們給了我們許多知識,讓我們懂得奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律……

  六年的生活,值得回憶的事情太多了,我們就要進入中學生的`階段,當想起六年的同學、朋友、老師時,心裡有些傷感。

  六年中,母校把我的童年變得多姿多彩,給我的童年畫上一個完美的句號,母校——我會永遠會記住你!

  光陰似箭,日月如梭。從我跨進校門那一刻起,到現在己經六年了。

  六年前,我還是一個什麼都不懂的小女孩。六年後,我長大了,成長為一名有知識、有見解、有理想的少年。

  這六年來,我由衷地感謝老師們。老師啊!是您,在學校裡為我們蒐集資料;是您,為了讓儘早看到每次考試的結果,熬夜改卷;是您,在我們遇到困難、挫折時,一直鼓勵著我們。六年的時光,積累了我們師生深厚感情,讓我銘記在心!

  我還要感謝同學們,是他們,給予了我快樂;是他們,在我傷心時,有個肩膀可以依靠;是他們,在我有困難時,熱心地給予我幫助。這種情同手足的情誼,讓我難以忘懷!

  附小,不僅僅是我的母校,還是我心中美好的回憶,更是我人生中一道不可磨滅的亮麗風景!

  現在的我將以離開母校作為新的起點,揚帆遠航。此時此刻,一種對母校、對老師、對同學的難以割捨的情感不禁從我的心中油然而生,這種情感將伴隨著我今後的成長。揮揮手,告別母校時,相信未來的自己一定不會辜負母校六年的培養。別了,母校,我親愛的母校!

難忘的母校作文12

  光陰如梭,轉眼之間,我就要離開母校了。我凝視著學校那金色的大門,似乎又看到了第一次跨進校園的喜悅的場景,那時的我還是一個懵懂的孩童,而現在的我已是一個朝氣蓬勃的少女了!

  走進學校的花園,看見泊油路兩旁可愛的池塘,葡萄架、小涼亭、翠竹與高大的銀杏樹和楊樹,我禁不住思緒萬千。五年來的春夏秋冬像放電影似的浮現在我眼前:春天裡,我們在涼亭旁的池塘邊鬥可愛的小蝌蚪;夏天裡,我們坐在涼亭裡觀賞那高貴優雅的睡蓮;秋天裡,我們在葡萄架下玩捉迷藏;冬天裡,我們到池塘裡撈冰,雖然手凍得通紅,但是心裡卻很開心。小花園給我們帶來了無窮的歡樂和回憶!

  花園後面是教學樓,教學樓裡書聲琅琅,一大早就傳出了陣陣讀書聲。這不禁讓我想起了我的每一個早讀:同學們手中捧著書,目不轉睛地盯著它,有感情地大聲朗讀著,像小鳥清脆的歌聲。啊,多麼悅耳動聽啊!

  穿過大廳,我來到了綠草如茵的操場,梧桐、楊樹和香樟樹緊緊地護衛著它。操場上曾經發生的故事像天鵝般扇動著雙翼,從記憶深處翩翩飛來:在跑步選拔賽上我憑藉毅力堅持到最後,並且還得了第五名;在我們班和五(2)班的球賽上,男生們在足球場上你我搶,奮勇拼搏,女生們在場外高喊著為他們加油;在佇列操的排練中,我們認真練習,最終獲得了一等獎……操場上留下了我多少的汗水和歡樂啊!

  在這所美麗的校園裡,我學到了很多知識,見到了許多新事物,懂得了團結合作、熱愛集體、互相幫助、待人寬容、堅強自信……如今要離別母校,心中十分地不捨啊!

  啊,母校,我成長的搖籃!即將要離開您,升入初中了。環視母校時,我的心中十分留戀。我永遠不會忘記我的母校的!

  再見了,母校!

難忘的母校作文13

  時光荏苒,小學六年的生活轉眼間就要過去了,我們即將揮手告別哺育了我們六年的母校。在即將離別母校的時刻,我們心中充滿了留戀之情。回首往事,六年的小學生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。

  忘不了,敬愛的老師!忘不了您的諄諄教導,忘不了您慈祥的目光。老師,您就像一名辛勤耕耘的園丁,您用自己的心血和汗水澆灌著祖國的花朵。老師,是您教給了我許多知識,讓我在知識的海洋中快樂地遨遊;老師,是您給予了我許多關懷,讓我感受到老師你慈母般的愛。“誰言寸草心,報得三春暉。”您的哺育深情,我將永遠銘記在心。

  忘不了,親愛的同學!忘不了同學們一張張可愛的笑臉,忘不了同學們一句句溫馨的祝福。同窗六年的同學情,將被記錄在一本本同學錄之中。“天下沒有不散的宴席。”畢業以後,我們各走各的路,但是同學間的情誼,是一個永遠都解不開的結。讓我們記住每一個同學的笑臉,記住我們一起學習的每一天,讓友情地久天長!

  忘不了,美麗的母校!忘不了母校裡的每一片樹葉,忘不了母校裡的每一塊瓷磚。六年來,我們每天踏在母校的小路上,即將離開母校,我的心中難免有些不捨。當我們在五星紅旗下莊嚴宣誓著:“今天,我為城南自豪;明天,成難為我驕傲。”的時候,我們總會因這哺育我們六年的母校而感到無比自豪!啊,母校,是您用甜美的乳汁哺育著我們,是我們茁壯成長。“滴水之恩,當湧泉相報。”母校,我為你感到自豪!

  即將離開這美麗的母校,校園裡還殘留著我們難忘的師生情、難忘的同學情。母校的每個角落,是那樣熟悉。難忘母校,難忘老師,難忘同學情!從今往後,六年來的每件事將銘記在心。忘不了,親愛的母校!

難忘的母校作文14

  在六年的時間裡,母校中時常會有令我們念念不捨的場景——忘不了美麗的花壇,忘不了鬱鬱蔥蔥的樹林,忘不了寬闊的操場,忘不了潔白的教學樓,這一切的一切在我們的心中永遠都是最美麗的。

  學校東面的花壇是一道令人流連忘返的風景線。花壇裡的花朵爭奇鬥豔,奼紫嫣紅的花朵點綴著校園。有時花朵花瓣上會沾上幾滴清澈的露珠,猶如穿著漂亮的舞裙,臉色上帶著幾分羞澀的少女,朝著一個個路過的同學招手示好。

  學校西面的小樹林是同學們玩耍的天地。在酷熱的天氣中,卻依舊阻擋不了同學們玩耍的心情。此時的小樹林充滿了笑聲,不畏嚴寒的青松,粗壯高大的楊樹,然而最美麗的要數那一棵棵的白樺樹了,微風一吹,它就成為了一個舞蹈家,舞動著細細的枝條,與微風一起跳起舞來;一下雨,它便成為了一個樂家,在雨弟弟的伴奏下,唱響了一曲曲悠美的交響樂。

  學校南面的小操場則是一個多姿多彩的健身場所,上面的體育器材繁多,同學們在操場上做著各種各樣的遊戲,有的同學在操場上丟沙包,有的同學在操場上跳繩,有的同學在操場上踢毽子,還有的同學在單槓上做著高難度的動作。同學們在操場上總是最快樂的像一隻只快樂自由的小鳥。

  學校北面的教學樓是學生們學習的殿堂,教學樓只傳出“沙沙”的筆聲或傳出琅琅清脆的讀書聲。學校中的一切都是靜謐的,像一位斯斯文文的姑娘害羞起來。潔白的牆壁,淡粉色的地磚,金黃色的桌椅給我們了良好的學習環境。

  看著美麗的校園,翠綠的樹林,鮮豔的五星紅旗,我的心中只想說:我愛你,母校!

難忘的母校作文15

  微風吹過,我總愛去玉蘭樹下走走,望著那棵茁壯成長的樹木,枝繁葉茂。

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”

  老師娓娓動聽地講著,和年幼的我們一樣,那棵玉蘭小小的,弱不禁風,老師深沉的目光總是淡淡地望向那矮小的玉蘭,這是大家的樹啊!

  下課後,我們一群孩子常常圍著那棵依舊瘦弱的玉蘭,唱兒歌,講故事,玉蘭總是輕輕地搖擺,好像也聽得入了迷。

  “我們班來照顧它。”老師撿起玉蘭旁的垃圾,笑著對我們說,大家很快就忙碌了起來,在烈日炎炎下吃力地抬來一桶水,在寒風暴雨時給它增添一件“衣裳”,周圍總是乾乾淨淨,它開出花了!真好。

  整個班頓時歡樂了不少,每個人嘴邊都掛上了微笑,“玉蘭長高了一點了呢!”“好好香嘢!”每時每刻能聽到這樣洋溢著幸福的交談,卻不知道我們在長大,夥伴們在減少。

  到了六年級後,我只能遠遠地看見一片綠色,像一波海浪,只是觸及不到。

  就這樣漸漸淡忘了,每當看到有人破壞它時,我會立馬阻止,心酸苦澀卻沒有人知道。

  如今的我已經離開母校啦,我竟然又回憶到了原來的教室,老師的目光依舊深沉,一草一木還是那樣的熟悉,那棵玉蘭長大了,很大很大,樹蔭很涼快,我和同學們在下面乘涼,聊著玉蘭的故事。

  六年了,我們長大玉蘭也長大,時間匆匆流逝,我們已經畢業,玉蘭在窗外注視著埋頭做作業的我們,枝幹粗壯,寬大的葉子像是在朝我們揮手。

  現在我進入了新的學校,新的學校是否也有棵玉蘭樹?是否還會再難忘呢?

  我在尋尋覓覓中……