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二年級期中考試看圖寫話作文_小學生作文

二年級期中考試看圖寫話作文_小學生作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的二年級期中考試看圖寫話作文_小學生作文,希望能夠幫助到大家。

二年級期中考試看圖寫話作文_小學生作文1

  在一個美麗的小村莊裡,那裡住著漢族和苗族的親人們。村中住著一個叫“小紅”的小朋友,她的鄰居是一位苗家老奶奶。老奶奶一個人在家,她唯一的兒子去城裡打工了,一年難得回來一次,所以家裡只剩下了老奶奶一個人。因此,小紅經常到老奶奶家幫她做些力所能及的事。

  一個星期六的上午,小紅路過老奶奶家,發現門是開著的,而且還看見院子裡放著一大盆髒衣服。於是,小紅就把髒衣服拿到一條水很淺的小溪邊認真的洗了起來。只見她先拿起一件衣服,放到溪水裡侵溼,再在衣服髒的地方抹上洗衣粉,左手拿衣服,右手拿洗衣棒,把衣袖搓了搓,就用洗衣棒在衣服上打來打去、捶來捶去,洗完了外面又洗起了裡面,然後再用手使勁地搓呀搓。搓紅了小手,溪水打溼了步鞋。為了能更好的洗衣服,小紅麻利的脫下了鞋放在一旁,繼續洗著衣服。當洗床單時,由於床單太大,所以差一點就被溪水沖走了。

  很快,小紅洗曬完了一件件的衣服和差點被沖走的床單。老奶奶回來了。她看了看洗好的衣服,又看了看小紅,用顫抖的右手摟住小紅的脖子,左手輕輕撫摸著小紅的臉蛋,激動得流出了眼淚,並說:“小紅,你又悄悄地幫我做事情,謝謝你了,你真是個聰明、乖巧的好孩子。”小紅不好意思地咬著嘴唇,紅著臉說:“不用謝,這是我應該做的。您上了年紀,腿腳也不方便,能幫您做點事情我很高興。”

  原來,不是親人的人也可以成為比親人還要親的人呀!

二年級期中考試看圖寫話作文_小學生作文2

  一個寒冷的冬天,有一個抱著小孩兒的媽媽朝車站緩緩走來,她氣喘吁吁,看來她已經走了很久了,她抬頭一看,看到了一塊牌子,上面寫著“母子上車處”五個字,媽媽不禁感嘆:“這車站想的真周到,不錯!”

  就在這個時候,幾個年輕的小夥子也看到了牌子,笑了笑,他們一下子把這位抱著孩子的媽媽擠出了隊伍,這位媽媽指著牌子說:“這是母子上車處,你們站錯了地方了,年輕人。”可憑她怎麼說,幾個年輕人都裝作沒聽見,個個心安理得的一動不動。媽媽看到這種情形,只好無奈地抱著孩子站在一旁。

  這雖然是華君武的《假文盲》,但在我們的生活中卻隨處可見。

  池塘中明明立著“請不要往池中丟垃圾”的牌子,可仍有人隨手一拋,將垃圾丟入池中;明明草地上立著“請不要隨意踐踏”的牌子,可仍有人往草地上踩;明明一些公共場所的門口有“禁止吸菸,請不要隨地吐痰”幾個醒目的大字,可仍有人亂吐,仍有人吸菸,即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……

  講文明是我們每個人應該具備的最基本的素質,尊老愛幼更是我們中華民族的傳統美德,所以我們要遵守每個地方的文明法則。讓我們做一個文明的中國人,使我們的城市更加美麗!使我們的地球更加和諧!

二年級期中考試看圖寫話作文_小學生作文3

  “狗拿耗子——多管閒事”這一句歇後語本來是批評狗的,可是今天我看了一組漫畫,在這一幅漫畫裡,批評的不是狗,而是另一種動物,那就是——貓。

  從前,一戶人家養了一大群貓和一隻狗。可是這一戶人家的家裡有很多老鼠,而且那些老鼠不但聰明,而且狡猾。可以輕鬆地識破一些陷阱,如:粘鼠板、捕鼠器,捕鼠籠等。說到這裡,可能有人會問了:“這一戶人家不是養了那麼多貓,為什麼不讓這些貓去捉老鼠呢?”原來,這一群貓非常的懶惰,整天吃了睡,睡了吃。而且主人也不忍心讓那一群“寶貝”們去幹捉老鼠那麼辛苦的活兒。可是,讓老鼠這麼猖狂下去也不是辦法,怎麼辦呢?

  那隻勤勞的狗看不下去了,於是自告奮勇去捉老鼠。可是狗畢竟是狗,不像貓的腳步那麼輕,也不像貓那麼有耐心。所以一開始一直一無所獲,可後來他掌握了老鼠的生活規律,所以,一看見老鼠就撲上去,正好被一隻貓看見了,就嘲笑他:“真是多管閒事!”

  而我看了這組漫畫,我想笑,卻笑不出來。首先狗的確是多管閒事,可是捉老鼠是貓的職責,可在這裡,貓作為旁觀者,沒有資格說狗。所以,如果你的職責沒有做好,別人幫你做沒有做好,是沒有資格說他的。

二年級期中考試看圖寫話作文_小學生作文4

  今天,我看見了一幅漫畫,他是我國著名漫畫家華君武先生所畫的諷刺畫。

  這幅畫是寫在一個候車亭裡,有一塊牌子,寫的是“母子上車處”五個清晰的大字,而有幾個大哥哥叔叔當沒看見似的,把一對母子擠在了一邊,這對母子本該享受待遇,而被別人佔了便宜。

  難道那些所謂“假文盲”的人的確是文盲嗎?你們看,站在最前面的胖子,一看就知道是個有錢、有才、有權的人,他穿著一件羽絨大衣,啤酒肚,怎麼看也不像個文盲啊。

  再看看他身後這位,帶著口罩,知道帶著口罩的人,就是個知識分子啊。另外幾位也是有頭有臉的人,都是中產階級分子與知識分子啊。然而他們這些人卻看見了需要幫助的人,不但沒有身出援手,而視而不見,這種行為實在可恥,令我感到憤怒。

  華君武先生先生所畫的這幅畫,充分的批評了那些遇見了需要幫助的人,不但不幫助,卻裝做若無其事的人。我們以後可不能像畫中的那些人一樣,遇見待援者而袖手旁觀,我們以後遇見需要我們幫助的人,要及時地伸出援手,給予幫助,做一個良好的世界公民。

二年級期中考試看圖寫話作文_小學生作文5

  早晨,開啟房門一看,外面白茫茫的一片,我驚喜地大叫起來:“哇!好大、好美的雪啊!”

  鵝毛般的大雪漫天飛舞,像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳一樣柔,紛紛揚揚地從陰雲密佈的天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素裹,地上也像鋪了白色的地毯,整個世界像水洗了一樣,乾淨、透亮。

  我約了幾個小夥伴一起去玩雪,大家說著笑著,堆起雪人來。我們找來兩根樹枝當做手,兩個紐扣當眼睛,找來一個桶當帽子,用胡蘿蔔當雪人的鼻子,給它戴上了圍巾,還給它畫了一張笑臉,就這樣,一個可愛調皮的小雪人完成了!接著,我們打起了雪仗,夥伴們向空中扔了許多小雪球,一個小雪球砸到了我的腦袋上……

  啊!多麼開心的一天啊,多麼令人難忘的一天啊!  

二年級期中考試看圖寫話作文_小學生作文6

  我愛大自然,愛她的山山水水,愛她的年輕與朝氣。在這個美妙的世界裡,我最愛那質樸無華的小草,也最感謝小草。

  當百花還未爭芳鬥豔時,小草便從地裡鑽了出來,並一下子鋪滿了原野。舉目遠望,一碧千里。那嬌嫩的身影,在春風中搖曳唱歌,綠得那麼柔軟,那麼耀眼!

  她那麼嬌嫩,彷彿一陣風就能吹倒,如果你這麼想就錯了。在一個狂風暴雨的午後,大樹倒了,花朵焉了,再看院後的小草,不但安然無恙,而且比暴雨前更翠綠了,我不禁歎服:小草竟是這麼剛強。

  秋天,幾個調皮的小男孩在後院玩火,把小草燒得看不見了蹤影。我想,這兒再也看不到小草了。誰知,第二年春天,後院竟又長出了綠苗苗。我不禁再一次歎服:小草竟有這麼強的生命力。

  很多時候,小草長在被人遺忘的角落裡。可是,只要有一點土壤,她就能生存。高山之巔,巨石之縫,茫茫沙海,渺渺荒野,到處都有她矯健的身影。無論是嚴寒酷暑,水多水少,甚至無水之地,她也照樣鬱鬱蔥蔥,而且狂風颳不倒,大雨不彎腰,厚雪壓一冬,來春仍然青。多麼頑強的小草啊!

  小草是渺小的,又是偉大的,她默默無聞地點綴著這個世界,從不炫耀自己,但她那堅韌不拔、頑強奮鬥的精神不正值得我們學習嗎?做人也要做像小草,做個堅強的人,做個敢於同惡劣環境進行鬥爭的人!

  我感謝小草,我感謝小草教我做人。我愛小草,更愛小草的精神!

二年級期中考試看圖寫話作文_小學生作文7

  大森林裡新開張了一家森林圖書館,小動物們來來往往,可熱鬧了呢!

  小兔、小松鼠和小烏龜高興地來到了圖書館,選了幾本書,然後小烏龜和小松鼠就坐在一條板凳上看書,小兔坐在另一條板凳上看書。

  小刺蝟拿著一本書,輕輕地走到小兔身邊,輕輕地問:“你這旁邊有人坐嗎?”小兔搖搖頭說:“沒人坐,你坐下吧!”

  小刺蝟輕輕地坐了下來,過了一小會兒,小兔一下子跳起來,大喊道:“唉喲!我的屁股啊,誰紮了我的屁股啊?真疼啊!”小刺蝟的臉“刷”的一下變紅了,不好意思地說:“對不起,一定是我身上的刺兒扎著你了,你沒事吧?”小兔一邊搖搖頭一邊摸著受傷的屁股說:“算了,沒事!”。小刺蝟低下頭想了想,說:“我想到啦,我們背對背坐,不就沒事了嗎!”說完,小刺蝟就和小兔換了個姿勢重新坐下。可好景不長,小兔又大喊道:“唉喲!我的背,好疼呀,好疼呀!”小刺蝟知道又是自己的刺兒扎著小兔了,實在很難為情,說:“對不起,小兔,我不能再這樣看書了,你會被我扎壞的,我還是回家看電視吧!”

  小烏龜聽見了,趕緊站起來說:“小刺蝟你別走,我有像盾牌一樣堅硬的殼,不怕你身上尖硬的刺,我跟你坐吧!”小兔子揉揉身上被扎的地方,摸摸腦袋,說:“我怎麼沒想到呢!”

  就這樣,小兔和小松鼠坐在了一起,小烏龜和小刺蝟坐在了一起。圖書館裡安靜了下來, 他們都拿著自己喜歡的書有滋有味地看了起來。

二年級期中考試看圖寫話作文_小學生作文8

  一天,一隻老猴子帶四隻小猴子高高興興地來到了小河邊玩耍。小河邊青青的小草,鮮豔的花,多美呀!小猴們一邊快樂地玩耍,一邊盡情地呼吸著新鮮的空氣。正當小猴子們玩得開心的時候,突然有一隻小候抬頭看到了河對岸上有一棵長滿了桃子的桃樹。這隻小猴子對其它的小猴們喊了一聲:“你們看呀,對岸有一棵大桃樹。”小猴們一齊向對岸望去,果真有一棵桃樹,樹上結滿了又紅又大又水靈的桃子。小猴們個個饞得口水都快流下來了,恨不得馬上去河對岸去吃桃子。

  小猴個個很興奮上竄下跳得亂蹦,於是它們爭先恐後地來到只能一隻猴子透過的獨木橋。小猴黑黑和小候白白都想先過橋,結果,它們打了起來。黑黑趁白白不注意,“嗵”地踢了白白一腳,結果白白差點掉進河裡。在這危機時刻,小猴白白一把抱住了獨木橋才沒掉進河裡。老猴子看到了這一切,連忙大喊說:“孩子們,回來,這樣過河太危險了!”“那可怎麼辦呀?”小猴們急切地說。

  “如果像黑黑和白白那樣爭,沒有秩序地過橋,大家都可能掉到河裡,還吃不到桃子。不如咱們有秩序地走過橋去。”老猴子說。“好,就聽你的。”小猴們異口同聲地說。於是,小猴兒們按老猴子說的那樣,自覺站成一排,一個接一個地走過了獨木橋,來到了對岸。

  一上岸,小猴們飛快地爬上了桃樹,摘下了新鮮可口的桃子,高興地吃著。老猴子也來到了對岸,看到了小猴子們吃著甜蜜的桃子,老猴子欣慰地笑了。

二年級期中考試看圖寫話作文_小學生作文9

  暑假裡的一天,紅領巾在公園裡。突然,他看到一個小弟弟在爬樹捉小鳥,於是連忙叫小弟弟下來。小弟弟下來以後,東東對他說:“我們不能捉小鳥,萬一小鳥的媽媽捉蟲子回來,發現小鳥不見了,那鳥媽媽該多著急呀!”小弟弟聽了,不好意思的臉紅了。剛給小弟弟講完不能爬樹捉小鳥,東東自己卻爬上樹去,小弟弟覺得很奇怪,他什麼要爬樹呢?哦!他要把自己的帽子給小鳥當窩。東東可真有奉獻精神呀!東東下來以後,小鳥飛回來了,東東和小弟弟在樹下笑哇,跳哇。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱歌。他們可真開心啊!

  星期天,小丁拿著樹枝爬上了樹,把樹上的鳥巢弄掉了。小鳥看見自己的家沒了,便飛走了。小剛看到後連忙過去對他說:“我們應該保護小鳥,你不應該弄壞小鳥的家。”這時,鳥媽媽嘴裡銜著蟲子飛來了。它看見自己的家和寶寶都沒了,很難過的飛走了。第二天,小丁看見小剛也爬上了樹。就問小剛:“昨天你才告訴我要保護小鳥,可是,你今天怎麼又”話還沒說完,小丁發現小剛正摘下自己的帽子,掛在樹枝上,小丁這才明白小剛原來是給小鳥搭新家的。小剛對小丁說:“新鳥窩很漂亮吧。”不一會兒,小鳥就飛回來了。小丁和小剛高興地喊著:“小鳥回來了!小鳥回來了!

二年級期中考試看圖寫話作文_小學生作文10

  這是一幅極具諷刺特色的漫畫,畫的是在一個蔥鬱的森林裡,一個手持斧頭的“木頭”人,趁著天黑沒人,在一片鬱鬱蔥蔥的樹林中,肆意地濫砍亂伐,嘴裡還叼根菸。原本在棲息的啄木鳥,落在他的肩上,怒目圓睜地望著他那榆木般的腦袋,心想:這段木頭裡一定有蟲。有”無知蟲“”糊塗蟲“······

  啄木鳥想得沒有錯,如果那“木頭”人的腦袋沒蟲的話,他砍這些樹有什麼用呢?他的表情已經暴露了他內心的貪婪,否則,怎麼連啄木鳥想要啄他,他都沒有感覺呢?其實,在現實生活中,腦子有“蟲”的人,並非少數,不是因為他們不懂得環保,只是他們的環保之心,早已讓金錢和貪婪給埋沒了。他們屬於“知法犯法”的人。

  看了這幅漫畫,我在笑的同時,也感到很可悲。因為人們的隨意破壞森林、濫砍濫伐。這樣給人們帶來了一系列的生態災難。水土流失、洪水氾濫、土地沙漠化······這難道不是人們隨意濫砍濫伐造成的嗎?難道這個腦袋裡有”蟲“的人不知道森林資源的重要性嗎?

  我們在《只有一個地球》中知道了,水資源,森林資源,生物資源,大氣資源,本來是可以不斷再生,長期為人類作貢獻的,但是,因為人類的濫砍濫伐、隨意破壞自然環境,不顧後果的'濫用化學品,不但使他們不能再生,還造成了一系列的生態災難,給人類的生存帶來了嚴重的威脅。大家不要忘記,在地球資源枯竭的時候,我們人類也難逃一劫,因為是和人類生存的星球,只有地球。

二年級期中考試看圖寫話作文_小學生作文11

  秋天到了,地裡的南瓜成熟了。這一天,小兔的媽媽吩咐他去南瓜地裡摘個南瓜回來。小兔子蹦蹦跳跳地來到南瓜地裡,摸摸這個,又摸摸那個,自言自語道:“每個南瓜都這麼大,這麼圓,該選哪個好呢?”最後小兔子精心挑選了一個跟他身體差不多大的南瓜,哎呀!他搬得動嘛?

  正當小兔十分著急的時候,小熊貓吹著口哨,騎著腳踏車路過了。小兔子看了小熊貓那滾動的車輪子,靈機一動,又自言自語道:“車輪子和我的南瓜一樣,都是圓的,既然車輪子能滾,那麼我的南瓜一定也能滾。”於是他把南瓜豎起來,往前推了一下,南瓜果然滾出去好遠,然後他就輕輕鬆鬆地把南瓜滾回了家。

  到了家門口,小兔輕輕地敲了幾下門,兔媽媽把門開啟,驚訝的發現,小兔竟然把跟自己一樣大的南瓜運了回來。兔媽媽疑惑地說:“你是怎麼把這個南瓜運回來的?”小兔得意地說:“南瓜是被我滾回來的。因為我發現,小熊貓的車輪子是圓的,我的南瓜也是圓的,既然車輪子能滾,那我的南瓜不是也能滾嗎?”兔媽媽豎起大拇指,連聲誇讚說:“你真是個愛動腦筋的好孩子!”

  今後,我也要向小兔子學習,多動腦筋,就一定能把事情做好!

二年級期中考試看圖寫話作文_小學生作文12

  未來的海洋非常美麗,海水湛藍,海面上一群群白色的海鷗在天空盤旋,俯視著水底,觀看蔚為壯觀的海底世界,一群魚兒搖擺著尾巴,打破了水面的平靜,泛起層層漣漪。

  上連著陸地、下通著海底的是用鋼化玻璃製作的交通隧道,而隧道里主要的交通工具是湛藍色的大巴,大巴上坐滿了要去海底世界參觀的遊客。遊客們先來到了水下種植基地培育場,這裡有新培育的小麥、西瓜、棉花、稻穀,凡是陸地上有的,這裡樣樣俱全,而且都比陸地上的大,又新鮮又有營養,並且還都是純綠色食品,無毒、無害,吃了讓人更健康。

  海底城市的高樓大廈都是用藍色的水晶造成的,高樓鱗次櫛比,商店裡的金銀珠寶、生活用品、零食玩具琳琅滿目,令人目不暇接。來到海底世界遊樂場,那裡不僅景色迷人,而且各種遊樂裝置應有盡有,過山車、旋轉木馬、碰碰車,全都是高階裝置。只要你玩上一回,立馬讓你流連忘返,怎麼都不想離開。

  人們扔的垃圾會在焚燒廠出現。焚燒有許多優點,比如佔地面積非常小,產生的熱量還可以發電。不過焚燒也有缺點,消耗大量的電能,留下殘餘物品,控制不好還會產生有毒物質,以致汙染水面。

  海底世界景色迷人,美不勝收。目前世界上資源正在枯竭,到海底安居樂業自然就成了人們的最大希望。我們要盡最大努力,保護這個聚寶盆,讓海洋為人類做出最大貢獻。

二年級期中考試看圖寫話作文_小學生作文13

  今天,我來到姐姐家,姐姐給我看了一幅漫畫,漫畫的內容是:在一個公共汽車站,有一個專門給婦女小孩的過道,過道的右邊豎著一塊醒目的牌子,上面寫著“母子上車處”。可是,有4個文質彬彬的男子閉著眼睛站在過道中,裝作不認識牌子上的字,而一對母子卻焦急地站在“母子上車處”過道的外邊。

  一看就知道,著4個男子衣冠楚楚,應是風度翩翩的,可他們卻做出這種事情,諷刺了這4個男子的醜惡行為,自私的行為,不顧他人的不良風氣。

  生活上,好人很多,但類似他們這樣的人也不少。

  有一次,我與媽媽一起坐公交車,我與媽媽各自找了個位置坐下。這個時候,上來一位老奶奶,媽媽示意我坐到她的腿上,把座位讓給奶奶。我站起來,剛要叫老奶奶過來,一個原來站在我旁邊的小青年就一屁股左在了我的位置上。

  就說那4個男子吧!有自己上車的通道,只是人多擁擠了一點,為圖自己的方便,便“計上心頭”,假裝自己是文盲,不認識牌子上面的字,站到了“母子上車處”,顯得若無其事的樣子,然而,這給別人帶來了不便。

  我要向這些颳起假文盲試不正之風的人大喝一聲“你們的行為已經傷害了別人,敗壞了風氣,趕快懸崖勒馬吧!”

二年級期中考試看圖寫話作文_小學生作文14

  有個小村莊,住著許多的鄉親們,這些鄉親們都是漢族人,小村莊裡有一個助人為樂的小姑娘,叫喊鳳,她也是漢族人。

  喊鳳的鄰居是一位身體不適的苗族老奶奶,她的兒女因為在城裡打工,所以她的兒女沒有跟她一起住,老奶奶每天都是自己做家務事,很孤單,一天喊鳳路過老奶奶,發現門是開著的,看見老奶奶有很多髒衣服和髒床單還沒有洗,喊鳳決定幫老奶奶洗衣服。

  喊鳳靜悄悄地走進老奶奶的家,把沒洗的髒衣服放進揹簍,背到小溪旁,她先用溪水浸溼衣服,在髒的地方抹上洗衣液,放在洗衣板上,使勁地搓,搓了以後,然後用刷子刷,“唰唰唰”那輕快的聲音好聽極了!小鳥也跟著歡快地唱歌,喊鳳刷了一會兒,放進小溪裡,用溪水使勁地搓,把泡泡洗掉,這件這髒衣服立刻就變成了一件乾淨的衣服。衣服洗完了,喊鳳接著洗床單,開啟洗衣液,把洗衣液倒在床單上,大滴大滴的汗珠從她的臉上流了下來,她用袖口一擦,又繼續洗,等泡泡洗掉,所有的東西都洗了,她滿意地笑了。

  喊鳳揹著揹簍回來,晾好了衣服,正在擦手,準備離開時,老奶奶看見喊鳳已經把衣服都洗了,而且還晾了起來,老奶奶右手摟著喊鳳的脖子,左手摸著她的臉,把臉貼在喊鳳的臉旁,親切地對她說:“你真是一個好孩子”。喊鳳臉紅了,咬著嘴唇,不好意思地說:“不用謝,這是我應該做的”。

  雖然喊鳳和苗族的老奶奶不是親人,但是她們勝似親人啊!

二年級期中考試看圖寫話作文_小學生作文15

  寒假裡的一天,下了好大的雪。花">雪花紛紛揚揚飄落下來,樹、房子、馬路全變白了。白雪給大地披上了一件銀裝,朋友">小朋友們像小鳥一樣衝出家門玩起了雪。

  我和弟弟來到家門前的雪地上,堆起了雪人。我們先滾了一個大雪球當身子,又滾了一個小雪球,搭在大雪球上當頭。然後用手指在小雪球上挖了兩個小洞洞,把兩個杏仁放在洞裡當眼睛,再把一根胡蘿蔔插在眼睛下面當鼻子,最後把胡蘿蔔切成半圓形嵌在鼻子下方當嘴巴。雪人做好了,多麼可愛,我們看著雪人滿意地笑了。

  我喜歡冬天,也喜歡堆雪人。給我們帶來無窮的樂趣。