小學看圖作文(精選15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學看圖作文，歡迎閱讀與收藏。
小學看圖作文1
我們家在一個苗族小村寨子裡，村子裡有幾十戶人家，只有我們是漢人。我們的鄰居是個老奶奶，她的兒子在很遠的城市裡上班，很少回來，老奶奶很孤獨。
我五、六歲時，就很想為老奶奶做些事情了，可因為那時我太小了，做不了什麼。現在我已經11歲了，足可以為老奶奶做許多事了，所以我準備在雙休日裡悄悄地去她家做點事情。
今天，我趁奶奶外出的時候悄悄地來到了她家，發現奶奶家的一個角落裡堆放著髒衣服、床單等，於是我就拿起肥皂、棒槌，把要洗的衣物裝進小木桶裡，然後就到村前的小溪邊去洗。
到了溪邊，我把衣物一件一件地拿出來洗。這可累死我了，因為在洗的時候，我經常會不小心讓東西漂走，我就急忙捲起褲腿跑到下游去撈；有時候，由於床單太大，我洗的時候很麻煩，得把床單拉過來扯過去的洗；還有......
就在我回到老奶奶家晾衣服時，奶奶回來了。她一把將我拉入她的懷裡，把熱乎乎的臉貼在我的臉上，一個勁地說：“你真是個好孩子。”我紅著臉兩隻手不知所措地搓著圍裙。
小學看圖作文2
深秋的一天，天空藍的像大海，在一個綠油油的草坪上長著幾朵五顏六色的小花。
小老鼠要到它的好朋友小豬家。這時，它發現了一根又長又黃像香腸一樣的東西，它好奇地左看看右看看，心想：“這難道就是小豬說的世界上最美味的東西——乳酪香腸嗎？別說吃了，看著都要流口水。”突然，小老鼠像閃電一樣猛撲向“香腸”，一口咬了下去。呀！這“香腸”怎麼硬邦邦的，還有一股子膠味！還沒等小老鼠反應過來，只聽見“噗嗤”一聲，一股強大的水流從“香腸”裡噴了出來，把小老鼠拋向了半空中。小老鼠一臉驚恐，眼睛睜得圓圓的，四肢在空中像受驚的蝴蝶般亂舞：救命啊！救命啊！誰來救救我！
出來採花的小豬聽見一串接一串的求救聲，趕緊跑了過來。它發現了半空中的小老鼠，趕緊關掉水龍頭，小老鼠一下子摔了下來，摔的頭暈腦脹，屁股開花。這時它才明白，原來它咬的不是乳酪香腸，而是一根接在自來水龍頭上的管子。
這個故事告訴我們，做事不能魯莽，要仔細觀察。
小學看圖作文3
射門!快點!，加油!耶!，是哪個地方這麼熱鬧?原來是一群八九歲的孩子在這片空地上賽足球賽啊!
只見他們把書包、外衣和棒球帽分別分成兩堆堆起來做球門，正熱火朝天的拉著陣勢賽足球呢。在旁邊玩耍的小朋友們也被那熱鬧的場景吸引過來了，一位悠閒的叔叔也坐在石凳上，正籌備好好賞析一下這場精彩的足球賽。
只見那個守門員一動不動的盯著那個黑白相間的足球，他戴著一雙皮手套，連膝蓋受傷了也毫不在乎。守門員後面的那個球員彷彿是替補的守門員，他一心想讓自己早點上場，好撲入幾個險球。
這個時候，石凳上已經坐滿了觀看球賽的人。一個頭上扎著蝴蝶結的小姑娘因為個子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不轉睛。一隻討人喜歡的小白狗也跟著他的主人來到了現場，只須看見一個球進了，就圍著主人又蹦又跳，彷彿也在為球員們加油喝彩。有個小孩子看得最認真，而且還時不時地拍手喊好球、好球!
賽場上，球賽正進行到了高潮，球員們你來我往，互不相讓。這個時候，一個紅隊球員想把球傳給他的另一個球友，就在球快速滾動的時候，一個藍隊隊員眼疾手快，中途把球截住了，趁守門員不注意，使出吃奶的勁兒把球踢進球門，耶!中了!隊員們頓時歡呼雀躍。
再看坐在石凳上的那個大個子叔叔忽然低下頭沉思起來，不知曉他是否想起了自己童年時賽足球的趣事。
小學看圖作文4
春天到了，天氣回暖。小草從泥土中探出了小腦袋，花兒也在春姑娘的召喚下爭先恐後地開放了。小燕子紅紅和燕媽媽從南方飛回了北方，路過工業廠區時，紅紅看見了好朋友——小魚兒茜茜。
於是，她趕忙飛下去：“茜茜，你怎麼住在這麼髒的河裡呀?去年這條河很乾淨呀。”
茜茜說：“我也不想呀，我都喘不過氣來了。最近新建的工廠又投產了，每天都從煙囪裡排出大量的有害氣體，湛藍的天空變得烏煙瘴氣，連太陽公公都躲到雲層身後了。我們住的這條河也受到了汙染。另外，不僅是人類的工業汙染，還有人類的生活汙染，每天都有汙水排放到河裡。還有人經常到小河邊洗東西，油漬、泡沫河裡到處都是。還有很多垃圾，如塑膠袋、易拉罐、食品包裝盒……”
“那你的一些小夥伴呢?”紅紅問。
“他們有的被毒死了，有的被貪婪的人類抓去了。現在在河裡的活魚已經所剩無幾了。”紅紅長嘆一聲：“哪兒才是我們的家呀?”
她們決定向人類發出要求，讓人類保護環境，重建美好家園。
小學看圖作文5
丁咚丁咚，你聽到春雨的聲音了嗎？
現在是仲春季節，不斷有春雨落下，春雨滋潤著甦醒的土地。她是如此迷人，如此動人。春雨如千絲萬縷的銀絲從天而降，輕而薄，落入大地母親的懷抱。淡淡的腳步聲讓你聽不到啪嗒啪嗒的聲音，也感受不到雨水的淋漓，只覺得好柔軟。溼漉漉的雨露看不到形狀，也讓你聽不到聲音。它只是默默地滋潤著大地上的一切，滋潤著人們的心靈。我曾經給我媽猜到一個謎：“千行萬行，水中不見。”母親毫不費勁地脫口而出：“下雨了。”
春雨滴落在花瓣上，讓看起來十分嬌嫩柔軟的花朵增添了迷人的魅力；春雨滴落在柳葉上，柳枝帶著巨大的喜悅向人們展示她在風中翩翩起舞；春雨滴落在世間萬物，似乎都有不同的味道。連綿不斷的春雨給大地增添了多彩的一筆。
連綿不斷的春雨不僅點綴著大地，也讓地下的種子吸足了水分，開始迅速發芽。春雨是什麼味道？要我說，又甜又香，因為我已經聞到了米、麥、水果成熟的味道。
記得《絲絲春雨》文末：春雨是天上掉下的蜜糖，春雨是仙女灑下的花瓣。而我想說，春雨是勤勞農民的汗水。是的，春雨只孕育了一整個冬天，所以很有詩意，很有趣！
春雨激起了人們的熱情。你看，操場上，小夥子還在踢球；草坪上，孩子們還在玩耍追逐；在池塘邊，戴著草帽的老人仍在平靜地釣魚。
“春天是一年中的季節”。面對春雨綿綿，我想我應該珍惜這美好的時光，抓住時間，好好學習，不辜負大自然的恩賜。
小學看圖作文6
早上，小螞蟻，小蟲子和蝴蝶一起來到草地上散步。忽然發現草坪上一個蛋殼在靜靜地躺著。螞蟻說：“你們看，咱們用它來做個蹺蹺板吧。”過了一會兒，蝴蝶飛到遠處，銜來了一根雪糕棒，把它放在了蛋殼上，小蟲子坐在了蹺蹺板的左邊，螞蟻坐在了右邊，它們興高采烈地玩著。
突然，一股風吹來，把小兔採蘑菇的布袋刮在了蝴蝶的翅膀上，蝴蝶差點被它帶走，蝴蝶趕緊說：“不玩了，不玩了，咱們用這個布袋來做個熱氣球吧！”大家同意了，於是分頭去找繩子，七手八腳地把布袋栓在了蛋殼上。它們坐上了熱氣球飄浮在空中。你看，蝴蝶興奮地不停地翩翩起舞，小蟲子也喋喋不休地唱著歌，那高興的情景無法形容。
到了下午天氣起了變化，瓢潑大雨從天而落。不好，熱氣球洩了氣耷拉了腦袋，一頭紮了下來，蛋殼被打翻。小蟲子，螞蟻和蝴蝶全被扣在了裡面，大家哈哈大笑起來，蛋殼像是神奇天然的雨傘。
天黑了，雨停了，月亮升起來了。星星也不停地眨著眼睛像是在說：“你們還不趕緊睡覺。”螞蟻來到一棵芭蕉樹下，拖來一個大芭蕉葉，大家齊心協力地把它蓋在蛋殼上，甜甜地進入了夢鄉。
小學看圖作文7
一個陽光明媚、風和日麗的早晨，一隻活潑可愛的.小白兔，約好和小夥伴去野餐，一早它就帶上了許多美食，蹦蹦跳跳地出發了。走了一會兒，小白兔發現前面有一條清澈的小河，它怎麼也過不去，只好耷拉著耳朵，著急地蹲在地上想辦法。就在這時，它發現河對岸不遠處有一隻高高的長頸鹿和一隻渾身長滿尖刺的小刺蝟，小兔連忙呼喚它們，長頸鹿聽到叫聲後馬上跑了過來，瞭解了情況後也跟著一起想辦法。過了一會兒，它們突然聽到了一個沉重的腳步聲向它們走來，小兔連忙回頭看，原來是大象，大象問它們遇到什麼困難了，小兔把事情一五一十地告訴了它，大象聽後靈機一動，想到了一個好辦法，就是讓對岸的長頸鹿伸長脖子，跟它的長鼻子連起來，這樣就可以變成一座彎彎的小橋，小白兔和小刺蝟就都可以過河了。大家聽後異口同聲地說：“真是一個好辦法！”
於是它們照著大象的辦法過了河，小兔興奮地對著長頸鹿和大象說：“謝謝你們，你們真的是太聰明瞭！”然後它們又興高采烈的繼續趕路了！
小學看圖作文8
今天是動物的植樹節，大家分成2個一組高高興興地去種樹。其中，小兔與小熊一組，它們抬著樹苗，拿著鏟子一邊走一邊唱著栽樹歌來到了河邊準備種樹。
首先，它們選好一塊土壤比較肥沃的地方挖坑，坑挖好後小熊累得喘不過氣，全身汗淋淋的。然後，小兔把樹苗放在已經挖好的坑的正中央，再把土往坑裡填滿，用腳踏平。“終於大功告成”小兔與小熊都累壞了！“吖，還沒有澆水呢”小兔大叫。小熊摸摸頭說：“這裡哪有水呀。”正在它們犯愁時，一隻大象走過來問：“你們有什麼事嗎？”小兔傷心地回答：“我們樹載好了，可是沒水澆。”大象不緊不慢地來到他們面前：“彆著急，你們看我的吧。”只見大象用鼻子“沙沙沙……”的往樹苗上左一下右一下開心地噴起水來。
小樹苗終於喝到水了，小兔與小熊高興地連忙向大象道謝。心裡默默地祈禱，希望小樹茁壯成長，長成參天大樹將來給大家遮風擋雨，造福人類，成為有用之材。這時，風姑娘偏偏起舞也過來替大家高興，小樹苗也點點頭，好像在跟大象道謝呢！
小學看圖作文9
一個晴空萬里、陽光明媚的早晨。天上飄著朵朵白雲，今天是小兔子歡歡的生日，好多好多朋友都來祝賀小白兔生日快樂。兔媽媽非常熱情，想到自家地裡還種著許多大南瓜，媽媽高興的說：“好吧，那你去南瓜地裡幫媽媽摘一個大南瓜回來。”小白兔答應著就跑向地裡。
小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。只見綠油油的葉子有荷葉那麼大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點點，可漂亮了。在大葉子下面長著一個個黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進南瓜地裡，摸摸這個，又摸摸那個，自言自語地說：“每個都那麼大，到底摘哪個好呢？”，最後她精心挑選了一個跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用一折，把南瓜藤折斷了。“可是那麼大的南瓜我怎麼搬回家呢？”小兔想。小兔試著用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似，怎麼也搬不動。它會一屁股坐在南瓜上，說：哎，我搬不動，怎麼辦呢？
小兔正在思考，這時她看見熊伯伯騎著腳踏車路過，看著那圓滾滾的車輪，小兔心裡一亮。既然車輪可以滾動，那我的大南瓜一定也可以滾動。想著，小兔把南瓜豎起來，推著南瓜飛快地跑回了家。
來到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地問：“孩子，你是怎麼把那麼大的南瓜搬回來的？”小兔得意地說：“是我動腦筋把大南瓜運回來的。”小兔的媽媽豎起大拇指興奮地說：“小兔真是個愛動腦筋的好孩子。”
小學看圖作文10
輕輕翻開語文課本，我看到了一幅十分刺眼的畫，這幅漫畫中有五個十分醒目的大字，“母子上車處”，但順著欄杆看到的卻是一個個身強力壯的男子，他們衣著整齊，但卻沒有一個人肯挪一挪步，讓那位抱著孩子的母親站一下，而那位母親卻只能無奈地站在一旁，看著那四個年輕力壯的青年。
看了這幅漫畫，我的心久久不能平靜，看著這一個個神態平靜的男青年，把手放在兜裡，冷漠的平視前方，他們真的是不識字嗎？即使不認識那幾個字，看到那母女兩人也應該坐視不管嗎？看到這一幅漫畫，我想了很多很多，我真的為這幾個男青年感到可恥，我不禁深深的思考：一個人為了得到儘可能多的利益，可能會不擇手段，可能會拋棄一些屬於自己的東西，但這種人雖然得到了利益，但他的公德會隨著利益的到來而遠去。
看完這幅漫畫，我感覺到了這幾位青年這為了自己的利益而全然不顧那對母子的感受，他們的那種眼神，是讓人過目不忘的，從那眼神中可以看出幾位青年對公德的無視，看出了他們對尊嚴的無視，在生活中，這樣的事不在少數，上車時，看到車廂裡坐著的大部分都是年輕人，而站著的大部分全是年長一些的，難道他們就沒有一絲公德心嗎？其實做到有公德心並不難，只需一動便可以體現，這樣的事為什麼不去做呢？在生活中，人們往往為了一時的舒服而放棄了生活中最珍貴的公德心，你們認為這樣值得嗎？這個答案是顯而易見的，那麼我們為什麼要去做呢？
小學看圖作文11
這一天，小雞吃飽了，雞媽媽就帶它到河邊去散步。這時一隻小鴨遊了過來。
雞媽媽看見了，對小雞說：“你也下去游泳，看小鴨遊得多開心。”小雞說：“媽媽，我不敢下去，怕淹死了。”小雞嚇得腿都發抖了，還拉了一坨屎。雞媽媽氣極了，拍著翅膀說：“你不下去，我就不要你了。”小雞嚇得大聲哭起來。這時小鴨游過來了，它大聲對小雞說：“小雞，你就下來試試吧。”雞媽媽看小雞往後退，抬起腳來一下把小雞踢到水裡。小雞在水裡一邊撲騰一邊大叫：“救命呀！救命！小鴨子快來救我呀！”
小鴨子連忙向小雞游過去，這時鴨媽媽也游過來了。它們一起把小雞救到岸上。鴨媽媽也上了岸，它對雞媽媽說：“你怎麼能讓小雞下水游泳呢？”雞媽媽不服氣地說：“那你怎麼讓小鴨游泳呢？”“因為我們就是生活在水裡的，你們就是生活在陸地上的。”鴨媽媽耐心地說。“你看，我們的腳上有一層薄薄的膜，這叫腳蹼，是專門用來划水的。”鴨媽媽一邊說一邊抬起腳來讓雞媽媽看，“你看，你們的腳上只有幾個爪子，沒有膜。”小鴨也連忙說：“對不起，雞媽媽，我不知道你們不會游泳。不應該叫小雞下水的。”雞媽媽這才後悔剛才自己做的傻事，差一點把自己的孩子淹死了。它慚愧地摸著小雞的頭，眼裡閃著淚花，心裡像刀刮一樣，對小雞說：“孩子，對不起，媽媽差點害了你。”小雞撲到媽媽的懷裡，緊緊地抱著媽媽。
小學看圖作文12
春風吹拂著柳條。在一片空地上，一個小男孩高呼著：“快來看，精彩的足球賽馬上就要開始了。”放學的孩子們跑來了，正在擺弄布娃娃的小女孩也跑來了，連看書的體育老師聽見喊聲，拿著書就跑來了。
參加比賽的隊員們穿著短褲，書包放在兩邊當球門。“開始了，開始了”。只見守門員弓著腰，兩手放在膝蓋上，半蹲著身子，兩眼死死得盯著球，好像下定決心要接住每一個球。觀眾們也是全神貫注得看著。那個抱著布娃娃的小女孩，連手裡的娃娃也忘記了，眼睛一直隨著球一會往東一會往西。有一位金髮男孩，脖子伸得直直的，生怕被別人擋住了視線。後面那個人更絕，乾脆站了起來。
體育老師看著看著，笑了起來。我想他一定是看到自己的學生這麼優秀而感到驕傲。
守門員後面還站著一個小男孩，穿著紅色的衣服，挺著肚子，一副神氣十足的樣子，看樣子像個替補隊員，他也一定很想上場去一顯身手。哎呀，守門員摔倒了，可他毫不退縮，又迅速地爬起來。比賽繼續進行，“加油！加油！”所有的觀眾都在為他們加油呢！由於比賽太激烈，觀眾看著兩個實力相當的對手，眼睛都一眨不眨，完全忘記了時間的存在。
轉眼間已是黃昏時分，比賽結束了，雙方打成了2：2平。同學們揹著書包慢慢的散去，都好像還在回味著剛剛結束的比賽。
小學看圖作文13
動物界要舉辦年度才藝大賽，所有的動物都在快速練習。小猴子什麼都不知道，心想:“我要跟誰學藝術？”想到兔子，他說:“兔子寫的作文很好。老師經常表揚她。我要向兔子學習天賦。”這時，小猴子看見小兔子正在津津有味地看書，走過去說:“小兔子，你能教我寫作文嗎？”兔子說:“是的，但是你應該多寫，多讀。”小猴子點點頭說:“我會的。”說著，小猴子開始看書。
當你開始認真的時候，就會三心二意。當猴子聽到外面的歌聲時，他把書扔了，跑開了。原來畫眉在吹嗩吶。小猴子上前說:畫眉，畫眉，你能教我嗎？畫眉鳥說:“可以，但是打嗩吶會很累，需要練很久。”小猴子點點頭說:“我會的！”過了一會兒，小猴子又覺得無聊了。他看見小山羊跑得像風一樣，就把嗩吶一扔，跑上來說:“小山羊，你能教我跑嗎？”小山羊說:“可以，但是要堅持。”小猴子點點頭說:“我會的。”
才藝大賽頒獎的時候，兔子，畫眉，小山羊都得獎了，小猴子沒有。他愁眉苦臉地回家了。
孩子們，你們知道小猴子為什麼什麼都沒有嗎？因為是三心二意！
小學看圖作文14
星期天，當小明完成作業，正在整理書包時，他發現自己的手帕髒了。所以他決定自己洗手帕。
小明馬上跑到衛生間，拿了臉盆，放了一盆水，拿到陽臺上。小明的陽臺很漂亮，上面有幾朵很漂亮的花:粉的，紅的，藍的，黃的……小明蹲在地上，開始洗手帕。他先把手帕泡在臉盆裡，然後在上面放了些肥皂。然後，他使勁搓著，搓得雙手通紅，手上的泡沫在陽光下閃閃發光。小明把手絹搓乾淨後，把髒水拿到浴室倒掉。然後他放了一盆清水，又帶到陽臺上。最後，他把手帕放進去沖洗，擰乾。洗完手，小明正要把手絹掛在衣架上晾乾，可是手一伸，唉，夠不著怎麼辦？他心想:對了，我就不能坐個小板凳嗎？於是，小明匆匆趕到客廳，拿了一個小板凳。他把長凳移到陽臺上，然後站在長凳上，伸手去夠。小明把手帕掛在衣架上。爸爸媽媽看到了，高興地對小明說:“你真是個努力的孩子。”一陣微風吹過，花兒不停點頭，彷彿在誇小明:你真能幹。手帕也在微風中自由漂浮。在手帕上。一隻“小白兔”似乎在說，“謝謝你把我洗得這麼幹淨。”
小明學會了洗手帕，但他心裡好開心。
小學看圖作文15
春天來了，大地一片生機勃勃，所有的動物都在森林裡玩耍。當然，小鴨、小猴、小熊和小鳥也不例外。
動物們正玩得盡興時，小鴨子不小心掉進了一個深坑裡。
“救命!救命!”小鴨急得拍著翅膀直呼救。動物們都圍了過來，想辦法救小鴨。
“嘰嘰喳喳”小鳥們說：“看我們的!”它們想飛下深坑把小鴨抬上來，可是小鴨子太重了，這個方法不行;“咚咚唰唰”小猴子蹦蹦跳跳躍上樹枝說：“我最聰明，看我的吧!”小猴子倒掛在樹上，拿起一根又細又長的樹枝伸到深坑裡，但是樹枝還是太短了，營救行動又失敗了;“轟轟隆隆”大象踏著沉重的腳步來到深坑前說：“看我這個大力士的!”它伸出長長的鼻子，想把小鴨子舉上來，可是長鼻子也差了一截，這個方法也不管用。
終於，聰明的小熊來了，它提起一隻裝滿水的水桶，將所有的水都倒進坑裡。小鴨子竟然浮上來了一點兒!夥伴們恍然大悟，都跑回家拿了許許多多的水桶來幫助小鴨子。過了幾分鐘，小鴨子果然完全浮了上來，搖搖擺擺地走到了地面上。動物們都很高興，因為這是它們齊心協力的結果。
從此以後，夥伴們的友誼更加深厚了。