高中生寒假作文5篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的高中生寒假作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中生寒假作文 篇1
2月2日，我和爸爸，媽媽，爺爺，奶奶去泰國普吉島。
第一天，大家乘船去攀牙灣劃小船看風景，攀牙灣又叫做小桂林，因為它有山有水，和大家中國廣西桂林風景很像。大家還去007島看風景划船，這個島上有一塊奇特的大石頭，它的形狀像一顆大白菜。中午大家回到船上吃了一頓海鮮大餐。晚上回到普吉島大家又去吃了當地非常有名的日本料理，食物很新鮮，味道真不錯。
第二天，大家乘坐有四層樓的大遊艇去PP島。船開到一半，大家停在一個小島邊上，大家穿上了游泳衣，戴上游泳眼鏡，穿上救生衣，從船上跳下海浮潛，爸爸媽媽說他們看到很多五顏六色的魚，我很害怕，不敢把頭潛到水下，而且我的腳上有個傷口碰到海水就痛了 ，所以我一會兒就上船了。之後大家登上了PP島，吃好中飯大家去海灘上玩的時候看到了和大家家養的一樣的熱帶小魚，還撿到了兩個閉得牢牢的貝殼。晚上大家在海邊吃了海鮮大餐。
第三天，大家坐快艇去了珊瑚島，快艇開的雖然很快，但是我覺得很顛簸，晃的很厲害。到了珊瑚島，大家在海灘淺水處看到了黃色和黑色條紋混合的魚，爸爸媽媽又戴上游泳眼鏡潛到水裡看到很多大大小小顏色不同的魚。後來我和爸爸在沙灘上玩沙子，爸爸用沙子把我整個人都埋起來了，就露出一個頭，我覺得沙子很暖和。旁邊還有許多遊客玩拖傘，香蕉船，和小快艇。大家玩的都很開心。大家回到普吉島又看了毒蛇表演，參觀了蛇藥工廠。
第四天，大家去了一個叫沙法裡的地方騎大象，為了謝謝大象駝大家，大家買了香蕉喂大象。大家看大象表演的時候，還讓大象幫我做了按摩，我覺得大象踩的有點重，但是舒服還是很舒服的。然後大家去看猴子表演，我把最後兩根香蕉餵了猴子，我和小猴子牽著手拍照，它還拉我的耳朵，摸我的頭髮呢！最後大家乘了牛車，牛車很不穩，而且聞起來臭臭的。
在大家旅行團裡有一位大姐姐，叫徐悅，大家空餘時間在一起玩IPAD，玩一個叫保衛蘿蔔的遊戲，她給我看遊戲裡她孵出來的蛋。在車上的時候，我還喜歡和大家的導遊聊天，聊以前去別的地方旅遊的事情。我覺得這次旅行很快樂。
高中生寒假作文 篇2
2月2日，我和爸爸，媽媽，爺爺，奶奶去泰國普吉島。
第一天，我們乘船去攀牙灣劃小船看風景，攀牙灣又叫做小桂林，因為它有山有水，和我們中國廣西桂林風景很像。我們還去007島看風景划船，這個島上有一塊奇特的大石頭，它的形狀像一顆大白菜。
中午我們回到船上吃了一頓海鮮大餐。晚上回到普吉島我們又去吃了當地非常有名的日本料理，食物很新鮮，味道真不錯。
第二天，我們乘坐有四層樓的大遊艇去PP島。船開到一半，我們停在一個小島邊上，我們穿上了游泳衣，戴上游泳眼鏡，穿上救生衣，從船上跳下海浮潛，爸爸媽媽說他們看到很多五顏六色的魚，我很害怕，不敢把頭潛到水下。
而且我的腳上有個傷口碰到海水就痛了 ，所以我一會兒就上船了。之後我們登上了PP島，吃好中飯我們去海灘上玩的時候看到了和我們家養的一樣的熱帶小魚，還撿到了兩個閉得牢牢的貝殼。晚上我們在海邊吃了海鮮大餐。
第三天，我們坐快艇去了珊瑚島，快艇開的雖然很快，但是我覺得很顛簸，晃的很厲害。到了珊瑚島，我們在海灘淺水處看到了黃色和黑色條紋混合的魚，爸爸媽媽又戴上游泳眼鏡潛到水裡看到很多大大小小顏色不同的魚。
後來我和爸爸在沙灘上玩沙子，爸爸用沙子把我整個人都埋起來了，就露出一個頭，我覺得沙子很暖和。旁邊還有許多遊客玩拖傘，香蕉船，和小快艇。大家玩的都很開心。我們回到普吉島又看了毒蛇表演，參觀了蛇藥工廠。
第四天，我們去了一個叫沙法裡的地方騎大象，為了謝謝大象駝我們，我們買了香蕉喂大象。我們看大象表演的時候，還讓大象幫我做了按摩，我覺得大象踩的有點重，但是舒服還是很舒服的。
然後我們去看猴子表演，我把最後兩根香蕉餵了猴子，我和小猴子牽著手拍照，它還拉我的耳朵，摸我的頭髮呢！最後我們乘了牛車，牛車很不穩，而且聞起來臭臭的。
在我們旅行團裡有一位大姐姐，叫徐悅，我們空餘時間在一起玩IPAD，玩一個叫保衛蘿蔔的遊戲，她給我看遊戲裡她孵出來的蛋。在車上的時候，我還喜歡和我們的導遊聊天，聊以前去別的地方旅遊的事情。我覺得這次旅行很快樂。
高中生寒假作文 篇3
在我們周圍，常常存在著一些“理想主義者”，他們以為韓寒這樣的人為榜樣，試圖用叛逆的姿態逃避的心理去創造人生。作為高中生的我們，多少會有些這樣的傾向。
“考大學”是社會判定個人的永恆標準，於是被家長拿來規勸我們。他們對於我們企圖另覓他徑，“一夜成名”這樣的行為，給予嗤之以鼻的態度，說我們是不務正業。然後，我們開始反擊：“你怎麼知道我成為不了下一個韓寒？”我們還搬出李白杜甫的例子，指出體育運動員也能為祖國爭光。我們對家長古板的看法不以為然。於是，矛盾誕生了。那麼，究竟孰是孰非？
家長無疑是對的。因為他們的出發點總是為了孩子更好的發展，他們希望我們好好學習，成為對國家有用的人才。他們畢竟是過來人，是“前車之鑑”。他們望子成龍，望女成鳳，想讓我們重鑄輝煌，亦或不要重蹈覆轍。這種心願是美好的。然而，有事要對規勸的方式有良好的把握。勸誡可以，但萬萬不可發展為打壓或激將。青少年如同一株小樹苗。勸誡，是為它修整歪枝亂葉，讓他可以長得筆直。而打壓，則好比連天暴風雨，韌性不強的樹苗很容易被折斷。激將，則無異於“拔苗助長”，打亂了它生長的規律。教育，如同種樹，只要你悉心呵護，你的小樹苗就能茁壯成長。
另一方面，我們錯了麼？不，我們也是對的。教育部一再強調“全面發展”和“個性發展”，我們深諳於心，“貫徹落實”。不過，畢竟是“人不輕狂枉少年”的年紀。輕率的選擇人生道路是我們思想還未成熟，稍微偏激的體現。有夢想固然是值得褒獎的，但是夢想和現實終究是有差距的，夢想不能被當做逃避現實的擋箭牌。如果你真的是個實力強硬的天才，在高中階段就擁有實現夢想的卓越能力，那麼你可以去做。但是，我們中絕大多數人都是自命清高、自以為是型。有一點小小的愛好、天分或成就，就沾沾自喜並準備放手一搏、大幹一場。由於我們的衝動、莽撞、熱血的特質，這些做法也是難免的，那麼，我們該以什麼樣的態度面對學習、高考、夢想以及人生呢？
首先，你要明白，教育是一個不完美的人帶領著一群不完美的人追求完美的過程。人無完人，所以受教育和學習都是必要的。學習的意義不僅在於用知識充實自己，更在於培養一種終身受用的能力；高考的意義不僅僅在於讓人體會競爭的殘酷，更在於可以體驗一次難得的公平。他們是現時夢想和今後人生的基石。他們並不是完全“枯燥無味、昏天黑地”的，只要你以“修身養性”的心態投入其中，便可發現其中趣味。
何必為了成功而另闢蹊徑，卻錯過了原來康莊大道上沿途動人的風景呢？
高中生寒假作文 篇4
大年初四，我和爸爸媽媽一起去登黃山。我早上五點半就起床了，外面的天還沒亮呢，大家開車到了黃山腳下，天剛剛亮，我以為這麼早，人不會太多，可是到換乘點，竟然人山人海，都快把我擠扁了，我看到很多一日遊的旅行團，每個人戴者小黃帽或小紅帽，他們乘雲谷寺的索道到上山，因為雲谷寺的人太多了，我和爸爸媽媽決定從紫光閣乘索道上山，排了很久的隊，大家終於做上了懶車，我覺得懶車非常快，比我以前做的快兩倍，天氣不太好，霧騰騰的，什麼也看不見，慢慢到了上面，天忽然一下晴朗起來，周圍有很多陡峭的山峰，上面長著許多鬱鬱蔥蔥的松樹。到了山上，我回頭一看，看到潔白的.雲，飄在山谷中，這是黃山的奇觀之一—美麗的雲海。
大家先去玉屏樓， 看了迎客松，它的樣子，真的象一個人伸出手臂，在歡迎大家。
然後大家去了蓮蕊蜂，看到兩塊石頭，一塊象烏龜，一塊象兔子，聽旁邊的導遊說，這叫“龜兔賽跑”。山頂上還有一塊石頭象孔雀，那塊石頭叫“孔雀戲蓮花”。
接著大家去了“百步雲梯”，大家是往下走的，我覺得路非常陡，我被嚇的不敢看下面，一直低著頭往前走，下了“百步雲梯”，我看見一個松樹，忽然有隻毛絨絨的東西在樹下竄，仔細一看，原來是隻猴子！走著走著，大家看見一座山峰，旁邊的導遊說：這叫“鰲魚吃螺螄”， 一塊大石頭是“鰲魚”，它張著大觜，旁邊有三塊小石頭，是“螺螄”。
大家又去了“一線天”，“一線天”非常窄，只能容納一個人走，所以排了好長時間的隊，走上“一線天”，路非常陡，臺階也非常高，越上走越窄，本來我旁邊還有很多空隙，走著走著，我旁邊只剩下一條縫了。
大家走了一段路，來到光明頂。我從光明頂，往下一看，下面全是霧，什麼也看不見，所以大家決定直接去索道站去坐纜車了。在去索道站的路上，到處都是霧濛濛的，空氣中溼漉漉，我摸了摸我的頭髮，竟然上面有水珠。走了一段路後，大家看到一棵松樹，叫“團結松”，它是好幾個松樹長在一起的，因此而得名。
最後，大家坐索道下山，又排了好長時間的隊，下了索道，大家坐上大巴，依依不捨地離開了黃山。
高中生寒假作文 篇5
對於高中生來說，這是你們最後一個屬於象牙塔的假期了。儘管伴隨著寒假的到來，大家離高考也越來越近，但是，請在學習奮戰之餘，不要忽視，這將是你們最後一個不需要彷徨的假期了。
這個假期對於我，是我第一個開始彷徨的假期，不用再做那些繁雜的暑假作業，不用再去看著期末考試卷子發呆，不用冒著嚴寒酷暑上到很遠的地方上家教......我的大學生活伴隨著許多遺憾開始，而這第一個假期也帶著很多彷徨到來。
當你走出無論對於現在的你是否熱愛的高中生活，你都會發現，過去的是十七八年是多麼的難弄可貴。這不是聳人聽聞，而是當你離開校服，離開高考，離開老師，離開中學校園，一切都不會像曾經那樣允許你放肆的幻想。所以請珍惜這個短短的只有一個月的寒假，請珍惜僅有的五個多月的高中生活，等到你離開時，就會發現在過去一年中你的努力，你的淚水，你的歡笑，甚至是你曾經詛咒的一切都是那麼有意義，哪怕是悲傷，都會變成美好的回憶！
首先，請為你的假期指定一個計劃，但不要一個不實際的計劃
有理想的孩子都希望自己的生活充實而精彩。對於面臨高考的孩子更是如此，誰都希望在僅有的時間裡學到比別人多的知識，或者說拿到比別人多的分數。但是，不要把自己想得太理想。從高中走過，我想大家心裡都很明白，沒有幾個人會真真正正如同自己理想中的那樣自覺，就算你真的很自覺，事情也不會如你理想中的發展的那樣順利。所以，一個實際的計劃要比一個看似完美的計劃有用的多！不要把每一個小時排的滿滿的，更不要不給自己休息的時間。很多同學都希望自己能無時無刻的學習，不浪費一點時間，但是這是不可能的。如果那把計劃做的太完美，最後達不到，只會越來越影響自己的情緒，以為自己不可以，尤其是對於很上進的同學，很容易過分自責。反而，如果你制定的計劃很讓人舒服，完成起來不那麼困難，那麼你會覺得每一天都有收穫，每一天都有意義。
第二，不要忘記你的正確的愛好
儘管是準備高考，儘管上大學很重要，儘管你期末考試考的不好，儘管你還有很多東西要學，但是不要忘記你的愛好，永遠不要把考試當成全部。我這裡所說的絕不是讓男孩子上網玩遊戲，讓女孩子天天看電視劇哭天抹淚，更不是隻玩不學。我的經驗告訴我，很多課外知識是對我們的高考很多幫助的。尤其是對於那些熱愛天文地理，文學作品以及關注事實的同學來說，這樣的愛好是你們優勢，或許在期中期末甚至之後的模擬中都不會顯現，但請相信我，高考考的不是這一年，而是考的過去12年的收穫。換句話說高考考的是做人！所以不要放棄這些好的愛好，你可以縮減他們的時間，但是不能不讀書，不看報，不睜大眼睛看世界。
第三好好總結
我想肯定有一些同學期末考試考的不理想，相信我，這沒有你想象中的那麼重要。說實話，我在期末考試時數學只得了79分，一模爛到活不下去，但是我的高考分數卻可以讓我除北大清華外隨便“選”學校，但是比較可惜，我們是考前報志願。如何達到這樣的突破，那便是總結。一定有很多同學覺得自己學習很努力，卻一直沒有回報。不要著急，你現在需要的靜下心來，不要去看那些紅紅的分數，而是講每一道題都分析透徹，根據自己的實踐，對自己的一些並不夠高效的學習方法做一些小小的“顛覆”你便會在不久的將來看到驚人的效果。你可以覺得我是嘴上說的簡單，的確你個人看別人的確定很容易，但看自己的缺點的確很難，所以總結才至關重要。它給你一個機會讓你審視自己，或許在你的卷子中你不僅可以看到學習上的問題，也可以看到你性格上的問題，因為很多時候你的答題方式和你的性格關係很大。
第四不要再去上大班課
我很感謝我的母校，因為她給了我們充裕的自主學習的時間，而不是天天補課，像填鴨一樣衝擊著我們神經。這樣，我們有了更多思考的時間，找問題的時間。尤其是對於文科生，如果你不甘於之上一所普通的大學，那麼書本上的概念定義，時間地點人物是遠遠不能滿足我們的。我們需要更多的來自於課外的知識，以及思考過後沉澱下來的意識，讓自己在答題時更加清晰，更加理智，更加有深度。所以，不要再去上一些一百多人甚至更多的大班課，串講之類的東西對於高中生來說自己總結效果會更好，所以不如自覺的在家總結，而不是去聽一些所謂有經驗實際已經不教課的老師扔給你一些陳年的舊題。但是我認為，上家教還是有用的，可前提是，你自己知道自己問題在哪裡，不然也是沒有太大效果的，或許這也是為什麼很多同學上了很多課成績卻沒有提高的原因。如果你已經報了班，那就找出自己的問題，帶著問題去上課，有所取捨，這樣效果會更好！
這個寒假很珍貴，不僅僅是因為他是你高考前最後一個假期，更重要的是它將成為你生命中一個不同凡響的假期，當然前提是你好好珍惜。其實，高考的意義遠沒有我們所定義的那麼膚淺，當你真正離開了高考，離開了你曾經熟悉的一切，你會發現，高中的節奏是生命中最讓人愉悅的節拍！