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以對手的作文600字

以對手的作文600字10篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的以對手的作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

以對手的作文600字 篇1

  眾志成城。他的一支筆終究沒能在幾千年儒家思想構築的高牆上戳開一個缺口。於是,熙寧一夢,夢裡是車水馬龍的汴梁,夢醒時已成為鄉野村夫。

  被潑過了冷水,卻也換來了一絲清醒,原來半生盡錯——汴京已經太過繁華、太過喧囂。於是,他隱居金陵。

  聽說,他的政敵款款而來。

  他喜出望外,騎著毛驢到江邊相迎。

  江邊,是昔日朝廷之上的對手。如今,野服不再裹藏著孤傲。兩人遊山賦詩,相約買田金陵,同老於鐘山之下。

  原來,華夏民族千年的文化中,本無“對手”的概念。所謂“至人無己”,物我不分,又何來對手?對手之爭,不過是小人之爭。

  所以,劉邦勝了,仍然是寇,為他那句“分我一杯羹”;所以,項羽敗了,依舊是王,為他鴻門宴上的一時仁念。

  君子追隨的,不過是一個單純而神聖的課題,一個遙遠而永恆的圖騰——英雄相惜。

  於是,曹操慨嘆:生子當如孫仲謀。

  總是有人想做到天下無人匹敵,可真正做到的人卻說:“王者大多是敗給了寂寞。”或許正是對手,才將我們打磨出火花,才不至於在黑暗中獨自感到茫然若失。

  如同年少時的玩伴和年老的夫妻都經常會吵架——前者是因為還不懂看待,後者則是已看的太開。然而,吵過鬧過之後,玩伴還是玩伴,夫妻還是夫妻。

  吵過鬧過,哭過笑過,生活才成為生活,生命才夠坦誠而透徹。君子如莊子逍遙,如孔子知理,如墨子非攻,他們不想做毫無意義的爭執,於是退後一步,才悟透原來對手即是知己。一切分歧被兩顆恭謙禮讓的心在靠近時碰碎,彼此點染,把看待世事的大徹大悟凝入靈魂,蔚成方圓。

  或許,作為對手來說,並不只須把“手”相對,更重要的是兩顆心坦誠相對。

  從來君子無對手,繡口錦心和君知。

以對手的作文600字 篇2

  寒假一日,天氣晴好。閒來無事,便拿來塵封己久的跳棋與家人廝殺一番。結局自是在意料之中:爸爸贏了我,而我贏了小表妹。在這跳來擲去的幾局棋中,我的心突然豁然開朗:當今社會中的事情,竟諸有類似。

  譬如在現今社會中,最講究的是人與人之間的“競爭與合作”吧。這是兩者之間關係的把握,不如將其化為一盤跳棋——

  棋有勝負之分,而決定著這勝負的最大因素,即是戰略戰術,說的通俗點就是互相“利用”。雙方的競爭中雖然互有制約,但是,兩方棋子若可相互利用良好,棋盤上則會形成一種巧妙的互助氛圍。

  在一局棋中,單靠自己的力量來鋪橋搭路的話,不僅損耗過多,且只能事倍功半。而妙處,就在於雙方棋子在廝殺與競爭的過程中,可以互相牽橋搭線,借子而跳。在棋中如此,在社會中,人與人之間更是如此。

  舉個例子。比如商場上,在雙方初出茅廬時,都在穩固自己的實力,拉關係、創品牌;等到自己的實力己鞏固好後,慢慢地,在業務上有了來往。隨著時間的推移,雙方業務關係日益密切,彼此交織成一張錯綜複雜的,強大的關係網。此時的形勢己變得盤根錯節,你中有我,我中有你。當一方借另一方鋪路,連跌數下時,另一方大不了借原路送一顆,雙方元氣無傷,並未吃場子。而其間的巧妙之處就在於誰的計劃考慮得更周到,方可在此局中更勝一籌。我會輸給爸爸,主要在於爸爸可以洞悉我的計劃,預知我的下一步;而表妹會輸給我,則在於我比她想得更遠,知道下一步怎樣走。

  在現今社會中,一局棋來形容人際的複雜關係是最恰當的了。雖然,人與人之間都存在著這種競爭關係,然而,也正是這種競爭,創造出了競爭中的合作及共同的奮鬥。同樣,對於對手的定義,似乎沒有那麼片面。對手之間,或許還存在著一種奇妙的合作關係,正是有了這些競爭,才有了相互的激勵,相互的進步。

  在充滿了競爭對手的人生路途中,我們終會抵達終點,分出勝負。不管是輸是贏,不妨在這時回頭,向你的對手說一句謝謝。

以對手的作文600字 篇3

  在人生的道路上,我們會面臨很多選擇。花不會永遠不凋謝,在花離開枝後化作泥更護花,成為永不離開的美麗。選擇不同結果也會是不一樣的。對手,從我們來到這個世界,就有對手和我們競爭,選擇對手對自己十分重要,也決定了一個人的未來和品質。我和別人一樣嗎?曾經聽過這樣一則寓言故事:在一個森林裡,一個不自量力的鼴鼠很羨慕森林之王老虎的威風,於是找的.了老虎向他挑戰。他對老虎說,如果它勝了老虎就將自己森林之王的位置讓給他;如果他輸了,它就此遠離老虎的統治的這片森林。老虎想也沒想就斷然拒絕了,老虎說:“如果我接受你的挑戰,不管結果如何,你都是贏家,而我呢,所有動物以後都會恥笑我和一隻鼴鼠打架。贏了鼴鼠的老虎還算得上森林之王嗎?所以,不是我不敢答應你,是不屑於選擇你這樣的鼠輩作為對手!”

  一個人在社會上生存,常常遇到競爭對手。沒有對手的人生是蒼白的人生,但世事紛繁,人心莫測,我們的對手有時候是自己的貼新朋友,有時候是給你腳底下使絆的居心叵測之徒,有時候是真心換真心的生死之交,有時候則是猥瑣卑劣一無是處的小人……選擇一個德才兼備,光明磊落的人做對手,競爭中因對手的出色可以帶動和提高自己的能力和素養,從而獲得競爭的快感;反之,同能力低下甚至是跳樑小醜的人物做對手,不僅拜拜消耗了自己的精力,還會令自己變得鄙俗和墮落,即使贏了也不光彩。

  我選擇的對手一定要比我強,我和別人不一樣,有些人只會對比自己弱的人發出挑戰,而我只比我強的人挑戰,這樣的人生才會有意義,才會不斷充滿挑戰和挑戰成功後的喜悅和小滿足。

以對手的作文600字 篇4

  對手,當然不一定完全是指敵人,也有朋友。我就有這麼一個“對手”。

  她學習很好,只不過有些土裡土氣。因為我們這些“男子漢”很嫉妒她,所以叫她“醜姑娘”。可是她一點也不生氣,還整天樂呵呵的,好像有什麼喜事似的。這可讓我們這些自稱是“男子漢”的人生氣了,連一個女生都不如!於是讓我來當男生的“代表”,來和這個醜姑娘作對。我可是第一次當男生的代表,也可以說是“新官上任三把火”吧!我可是處處都不讓這位醜姑娘。發本子搶在她前面,有好事自己先做,沒事就拿她開玩笑。雖說是女士優先,可是我卻一點也不在乎這些。這可是讓她受盡了委屈。

  終於有一次,她生氣了,火冒三丈,怒氣衝衝地對我說:“你不要欺人太甚!不要以為自己很了不起,其實什麼也不是!”我也生氣了,說:“我就這樣,怎麼著,你還能做出什麼呀?哼!不自量力!”只見她臉憋得紅紅的,一下子跑到座位上哭起來。我瞟了她一眼,也沒理她,就回到了座位上。過了一會兒,我正要寫作業,開啟文具盒才發現鋼筆丟了,急得我大顆大顆的汗珠掉落下來。這時,“醜姑娘”看見了我很著急,便問我什麼事情,我給她說了,以為她一定會不管,還有可能會幸災樂禍。而事情卻剛好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的鋼筆借給了我,自己用圓珠筆寫。就是因為這件事,她還被老師批評了一頓。我為此很不好意思,向她賠禮道歉,而她卻說是她不對,不該和我吵架。我心裡非常內疚。

  因為這件事,我的“對手”“醜姑娘”—— 哦,不對,應該是李思琪——成了我的好朋友。我們一起攻克難題,一起討論問題。我現在才發現,原來對手是可以成為好朋友的!

以對手的作文600字 篇5

  感謝你的對手

  ——致甜甜同學的一封信

  甜甜同學:

  你好!你信裡講述的就是以前的我,而且我比你還激烈的表現了自我的抗爭。但當我重新梳理那段情緒,我發現是因為不懂身邊對手的價值而讓自我走偏,遭遇到挫折。

  成長中的我們奔跑著,是為了追趕對手,為了不被落下;生活中的我們在乎名次,看中評價,是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。

  我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味,而變得五彩斑斕,因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而變得越來越堅強;正固為有了對手,我們才能享受真正的快活,認清真正的自我;正因為有了對手,生活的圖畫才會流光溢彩,生活的琴絃才會奏出歡快的樂章。

  親愛的甜甜同學,我想告訴你:

  因為競爭中有勝也有輸,有起也有落.如果你把對手當成朋友,心裡就會坦蕩。失敗的你敢於奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會為下次的獨佔鰲頭而努力拼搏。有了對手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手會使你學會乘風接浪而無絲毫恐懼,對手迫使你越來越勇敢地理解暴風雨的洗禮,“讓暴風雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲,因為你想磨鍊自我。

  不要逃避對手,也不要埋怨對手,敞開你寬廣的胸襟友好地說:感謝你,我的對手!

  如果你迴避對手,就會失去一次嘗試的機會,沒有承擔風險的勇氣,永遠不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,就會使你的心胸狹窄.沒有容納百川的胸懷,永遠不會有輝煌的成功。只有微笑著應對生命中的所有對手,人生才會越來越有勇氣。

  在成長的征途中,對手是同行者,是挑戰者,是激勵者。

  甜甜同學,感謝你的對手吧,失去了對手會失去很多人生的精彩。

  一個關心你的同學

以對手的作文600字 篇6

  在我們成長的道路上,對手是不可缺少的,是對手促使我們不斷地去完善自己,提升自我。就是他讓我在學習中不敢鬆懈,奮起直追。他就是我的對手——郭健。

  記得剛開始來英語班時,我就碰見了他,他中等個頭,不胖不瘦,頭髮有些發黃,眼睛不大,卻很有神,有點塌鼻樑,一張小嘴說起話來滔滔不絕。當時我想:看上去學習應該不怎麼好,不用太在意。

  常言說;“人不可貌相,海水不可斗量”。漸漸地,我發現自己錯了。在班裡的幾次測試中,我和他的成績平分秋色。一次,老師讓我們寫一篇不少60字的作文,滿分20分,我把平時學過的好詞好句都用上了,心裡想;一定會超過郭建的。第二天,我以為勝卷在握,但是當練習本發下來時,我蒙了,郭健得了個滿分,我竟然只得了18分。下課了,我又看起書來,還偷偷瞄了他一眼,心想:哼,別得意,早晚我會讓你輸得心服口服!

  我蓄勢待發,終於,機會來了,老師出了一個更難的題目,我使出全身解數,準備把他打得落花流水,我把平時積累的一些詞句都用上,結果我得了滿分,而他只得了18分。我暗暗竊喜,用輕蔑的眼神看著他。

  經過了一次慘痛的失敗,他也不甘示弱,眼看月考就要來臨了,我們倆更是專心複習起來,準備得都極其充分,就等考試的到來。

  不久,就真如我所料,月考了,卷子上的題許多型別我都複習過,做起來非常輕鬆,不一會就做完了。我又檢查了好幾遍,確定沒有錯誤後就交卷了。等到試卷發下來一看,結果,這次考試我和他並列第一,這時,他看看我,我看看他,我們倆都笑了,都是發自內心的。我們倆現在成了好朋友,學習中還是競爭對手。

  人生漫漫的征途中,對手是同行者,也是挑戰者,感謝你對手!正是由於你我才會認識到自己的缺點,才會激發我的潛能,才能激勵我不斷進步,才會迫使我奮勇前進,勇攀高峰!

以對手的作文600字 篇7

  有一個女孩,她有著粉紅的臉蛋、大大的眼睛和一頭長長地頭髮。她,她就是我的朋友、我的對手,小夏同學。

  記得我們剛成為對手時,是四年級的學生。我記得那是一個陽光明媚、春暖花開的一天,老師面帶微笑的走上講臺,對我們說:“今天我們自由組合成兩個人一組的比賽對手!”我們異口同聲的答道:“好的,老師。”“好,現在自由組合!”老師一下打完指令,教室立馬沸騰起來,“來,我們一組。”“我和你一組。”“哎,他說好與我組合的!”……但我,還是像個黑夜迷路的小孩子一樣,希望燈光能夠給我指引方向。在我還在迷茫時,一隻溫暖的手拉住了我。“來,我們一組行嗎?”我回頭一看原來是她,小夏同學。“啊!好的!”我高興的對她說。她拉著我的手,我心裡頓時充滿一股暖流,絲絲的感動著我。她笑著對我說:“呵呵!其實我和你一樣,找不到對手!但我認為對手就是在學習和生活中要互相比較競爭,要互相幫助,互相指引,最終是要達到共同進步。共同當做對手是我們前進的動力,前進的方向。我們有著同樣的特點、興趣,所以我選你作為我的對手!”我怎麼沒有想到、也沒有發現這些!聽她這麼一說,我突然深刻的瞭解“對手”的意義。對手,就是能讓你有進步動力的人;對手就是你互幫互助的朋友;對手還是你生活的導師,讓你的人生道路更加耀眼,更加繽紛的人……。我用力的點點頭,說:“謝謝你!”“不,因為我們是對手,我們更是朋友!”她微笑著對我說……

  對手,朋友!讓你的對手成為與你共同分享競爭的快樂;共同分享成功的喜悅;共同分享你們甜美的友情的人!

以對手的作文600字 篇8

  對手是朋友

  天是地的對手,因為有天,我們才會感嘆地的遼闊渾厚,因為有地,我們才會感嘆天的無邊莫測。

  山是水的對手,因為有山,我們才折服於水的靈動活潑,因為有水,我們才折服于山的巍峨穩重。

  草是花的對手,因為有草,我們才傾心於花的芳香嬌美,因為有花,我們才傾心於草的樸素剛強。

  你是我的對手,一生的路上會有太多的競爭等待著我們,而對手也會一個個出現在我們身邊,也許他們的出現並不是一件壞事,反而會像天對地,山對水,草對花般和諧而又自然。

  對手可以使我們不斷地進行自我反省和完善。為了打敗我們,對手會努力尋找我們的缺點,而我們則會努力地改正缺點。眾所周知,鄧亞萍和喬紅,曾經是世界上兩名排名最靠前的乒乓球運動員。喬紅“出道”較早,穩居第一,但隨著鄧亞萍的出現,她就一直屈居第二,直至退役也沒有拿到過第一。常常有人替喬紅遺憾:“如果沒有鄧亞萍,這幾年的世界冠軍不就是你了。”喬紅總是笑著說:“若不是她,我也不會天天感到有壓力,拼命提高技術,水平會比現在差的多。”我想,如果有人去問鄧亞萍,她的回答一定也差不多。正是有了對手,才有了我們的完善與進步。

  對手就是我們不斷前進的動力,“鐵人”王進喜說:“井沒有壓力不出油,人沒有壓力輕飄飄”,同樣人沒有對手哪兒來的壓力。對手給了我們壓力,我們把它當作奔向成功的馬達,對手越強,馬達動力就越大。

  好對手才是真正的諍友,他們會發現我們存在的而我們自己又看不到的缺點,並且會主攻我們的缺點,絕不會奉承我們。是對手讓我們找到自我,改進自我。好對手才是真正的諍友。

  對手不是敵人,正如山對水,天對地,草對花一樣不是對立的,而是互相補充的,這樣,我們的生活才會更美,我們的人生才會更有意義。

  要堅信,對手是朋友。

以對手的作文600字 篇9

  對手是誰?對手就是那個讓你擔心跑到你前面又阻礙你的人,對手就是我們通向成功的障礙,他能夠磨練我們的意志,與對手挑戰,能夠在不知不覺中提高我們的潛力。

  我之所以要感謝對手,是因為對手就像我們的老師,他能指出我們的不足。對手又是我們學習上的動力,他能夠讓我不斷的進步,不斷的踏上新的臺階;對手更像一條皮鞭,驅趕著我們前進,使我們一步一步地邁向成功。

  因為有對手,我們才有竟爭。美國有個阿拉斯加的地方,在那裡生活著六千多隻鹿,但是由於鹿的天敵――狼的光臨,那裡每年都有四百多隻鹿死於狼口,為了更好的保護鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患,但是因為一場疾病,一下子死去了近兩千只鹿。原先由於有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經常奔跑,鹿便得到了充分的鍛鍊,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。

  在生活中,我們的對手無處不在,我們只有和對手進行鬥爭,才能變得更加勇敢。

  但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個很自卑的人,在對手面前,我只會選取逃避,而不明白去選取應對,我記得我小的時候,總是害怕與對手競爭,在對手面前,我總是一個失敗者,之後,好像是在五年級的時候,老師教育我們要學會競爭,老師還給我找來了一個對手,在與對手競爭中,我懂得了要學會競爭才能有進步。此刻,在對手面前,我學會了選取應對,而不會去選取逃避。在對手面前,我們在抬起頭來應對,我們只有超越對手,才能超越自我。

  在從生道路上,對手就是我們忠實的夥伴,對手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對手,我們也許就會失去了一切。所以我要感謝對手,感謝他使我們變得更加堅強勇敢。

以對手的作文600字 篇10

  競爭對手—自己

  現代社會是一個充滿競爭的社會,可人生中真正的競爭對手是誰呢?有人說:對手是要戰勝的物件,要想盡辦法擊垮它;有人說,對手是競爭的夥伴,要在競爭中共同發展;有人說,對手是要攀登的高山,山越高就越能體現它自身的價值;有人說,對手是論壇上的辯友,失去一方,另一方也會失去意義各抒己見,各有各的理由,但我認為真正的競爭對手是自己,而不是別人。

  一個人能夠戰勝自己,他就能戰勝一切困難。老子說:“聖人之道,為而不爭。”“為”是說人應該腳踏實地的做事,心平氣和地與人和睦相處。如此,既

  利於別人,亦利於自己。“爭”則是以壓倒別人為能事,損人利己,心胸狹窄而嫉妒,即使有成亦必有限。好競爭的人往往會忘記“為”,反之,專心“為”的人必然淡於世俗競爭,思遠而豁達,所見遠大,所成者也必不被限。所以,要想戰勝別人,必先戰勝自己,也就是說自己才是自己的真正的競爭對手。

  1952年,艾德蒙·希拉里想要攀登世界最高峰——珠穆朗瑪峰。在他失敗後數週,他被邀請到英國一個團體做演講。希拉里走到講臺邊,握拳指著山峰照片大聲說:“珠穆朗瑪峰!你第一次打敗我,但是我將在下一次打敗你,因為你不可能再變高了,而我卻仍在成長中。“僅僅一年以後的5月29日,艾德蒙·希拉里成為了第一位成功地攀登珠穆朗瑪峰的人。如果當他失敗後戰勝不了自身的沮喪,看不到希望的存在,找不到明天的陽光,他會再次成功嗎?所以,無論做什麼難事,首先必須要戰勝自己。只要戰勝了自己,才能邁出通往成功之門的第一步。

  青年之字典,無困難之字,青年之日頭,無障礙之語,但前提是你首先應戰勝自己。也就是說競爭對手乃自己也。