冬日暖陽作文(15篇)
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的冬日暖陽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬日暖陽作文1
寒假的時候，我們一家人去了冰城哈爾濱，這次旅途中，有一件小事令我倍感溫暖。
還記得那天晚上，我們去看冰燈，我和媽媽爬上一個冰滑梯，爸爸說：“我就在下面等你們哦”。一上滑梯，一座五彩繽紛的宮殿出現在我眼前，我彷彿置身仙境，我在冰宮殿裡左看看，右摸摸，突然想起爸爸還在下面等我們呢，可是這裡有好多滑梯，爸爸在那個下面呢？我有些著急了，就隨便選了一個下去，到了下面。四處都是人，“爸爸，爸爸”我扯著喉嚨大喊了很多聲，都沒有爸爸的聲音，只有一片片飄落的雪花和一陣陣呼呼的寒風在回應我，我的心就像這透明又璀璨的冰雕，一樣寒冷。
我突然看到問詢處在前面，看著這亮著黃色燈光的小木屋，我充滿希望，疾步飛奔過去，一開啟小屋的門，一股暖氣向我襲來，我心裡頓時暖和了不少，問詢處裡面坐了一個阿姨，那阿姨微笑著說：“請問有什麼需要幫助的嗎？”“我找不到爸爸了”我著急的說，“不要著急，我來幫你們廣播找人吧。”於是廣播裡傳來阿姨溫柔的聲音，那聲音彷彿透過電波傳遍了冰燈公園的每個角落。我想爸爸一定在某個角落聽見了我們的呼喚。這時阿姨又給我倒了一杯熱水，我捧著熱騰騰的水杯，一股暖流從手心傳遍全身。
我透過木屋的玻璃窗戶，看見遠處有一個熟悉的身影朝這邊走來，我定睛一看，沒錯！就是爸爸。我們一家又團聚了，我開心的笑著，我看見阿姨也笑了。
這件事雖然只是一件小事，但卻讓我感覺到了冰雪天裡的暖陽，時時溫暖著我的心。
冬日暖陽作文2
冬日裡有一輪暖陽，比春天還要溫暖，它能融化堅冰，送來縷縷春風。
一一題記
那是一個北風呼呼地怒嚎著，空氣都被凍得凝固了的冬日早晨。
"你想吃什麼？今天你爸爸臨時下鄉，不能出去玩了。"媽媽那溫柔的聲音把我從睡夢中拉出來。
"我想吃……嗯，熱乾麵吧。"我說完，翻了個身，又把頭埋在被子。
"在我回來之前，穿好衣服，否則別想吃熱乾麵哦！"
今天是星期天，本來就可以睡懶覺的。唉，還是起來吧，我慢吞吞地穿好衣服，睡眼朦朧地進入洗手間，開始刷牙，拿起刷牙杯，突然感覺從手心傳來一絲暖意。
仔細一看，水杯是滿的，還冒著熱氣。這麼冷天，水龍頭裡不可能有那麼熱的水呀？那應該是媽媽事先給我準備好的，記得上次看牙齒，聽牙醫說刷牙最好用熱水，當時我沒怎麼在意，沒想到媽媽在心裡記住了。
洗刷完畢後，媽媽回來了。“看，我謹遵聖旨，衣服穿好了，所以，吃的可以賞賜給我了吧，嘿嘿。”
“淘氣，”媽媽颳了一下我的鼻子，“喏，這碗是你的。”
餐桌上，我那碗像加工過的，多了許多面，想做個比較，可早被媽媽狼吞虎嚥地吃了，我望著那碗麵，想著那杯水，一股暖流湧上心頭……
這時，窗外的雪停了，天上露出一縷暖陽，透過窗玻璃，灑在桌上，灑在……
冬日暖陽灑在那杯水上，灑在那碗麵上，也灑在我的心上，誰說冬日一定是寒冷的？冬日還有暖陽。
冬日暖陽作文3
下雪後的一個早上，我來到操場，眼睛白了。我看到學校的屋頂和牆上堆積著厚厚的積雪。那邊松柏上毛茸茸的雪球壓彎了松樹；落下的柳葉變成了模糊閃亮的銀色長條。怎樣才能放下大自然的恩賜？他們都像籠中鳥一樣飛出教室，打雪仗。殘雪如銀花殘玉，彩虹映在雪花上。我不願意孤獨，不願意和同學“打架”；誰知道，這已經為下午埋下了禍根。
下午突然渾身顫抖，額頭髮燙，病了。我無力地躺在書桌上，看著窗外，同學們在外面玩。我不覺得羨慕。這時，老師來找作業寫錯的同學。我看到老師裡只有我一個人，趴在桌子上。老師問我：“怎麼了？”我無力地搖搖頭。老師用她溫暖的手摸了摸我的額頭。“啊！我不是太噁心！”之後，我脫下上面有太陽的棉襖，穿在身上。突然覺得很溫暖，因為棉襖裡有老師的體溫，我的病好像減輕了很多。老師又把我扶進了辦公室。讓我靠在椅子上。老師又倒了一杯熱水對我說：“你生病了就多喝水……”讓我覺得好親切，好親切，好熟悉。我真想對老師喊一聲“媽媽老師！”當我端起杯子時，我意識到老師的手好冷。他對老師說：“我把棉襖還給你！”老師甚至說：“不，不要脫。老師不冷。那一刻，我的眼睛溼了。溫暖的感覺在心裡激盪。
這時，辦公室裡夕陽的餘暉普照，就像春天的陽光一樣溫暖。啊！冬天溫暖的太陽永遠留在我心裡！
冬日暖陽作文4
愛，是在寒冷時的一縷陽光；是火熱的沙漠中的一股清泉，能讓人有一種湧上心頭的力量。
早上，陽光明媚。鳥兒在枝頭上歌唱，樹木也沙沙地伴奏，演唱著歌兒。馬路上出現了一群孩子，揹著一個個包，嬉皮笑臉地跟在老師後面，他們只有一個目的地，那就是去——特殊小學。
我看到了一所小學，外面有著許多樹木，幾個小孩站在屋裡，睜大著他們那雙雙好奇而又水汪汪的眼睛，似乎已經知道等下會發生什麼。他們出來了，坐在外面的凳子上，看著我們坐下，我知道，在我們旁邊的那群孩子，和我們不一樣，可能有聽不見的，不會說話的，安靜不下來的……所以我們不能和他們比較。我們還玩了遊戲丟手絹，有人拿起手絹丟了起來，特殊兒童也笑著，拍著手向我們笑著，手絹落下，掉在了特殊兒童的後面，他起來了抓住了那個人，又用輕快的步子跑了回來，笑嘻嘻地看他，我看出來，他們一點也不自卑，他們樂觀，活潑，堅強面對，因為他們也有自尊，不會氣餒，只會堅持！
我們還與他們跳了感恩的心，我可以看出，他們雖然動作吃力，但他們每一個動作都是發自內心。最後到了獻愛心活動，我拿起了我的禮物，看了看。雖然有點捨不得，但是看到這些孩子，我覺得他們更需要我們的關心。
一群可愛的孩子，即使他們不健康，和我們不一樣，但他們還是很快樂，樂觀，因為他們也是一個個天使，即使翅膀已被斬斷，但他們也是一個個潔白，有愛的天使，不怕困難，堅強不屈的天使。
冬日暖陽作文5
——周璟萌
江灘在每時每刻有不同的景色，今天老師帶著我們看了段影片“日出時的江灘”，讓我們一起走進日出時的江灘吧。
影片開始了，影片對著一些樓房，這些樓房有的高，有的低，有的寬，有的窄，有的頭上還頂了綠布沒裝修完，有的頭上沒頂綠布已經裝修完了。
影片鏡頭轉動到了草地上，草地綠油油的十分光滑，小草上是太陽射下的光輝，風吹著，小草微微地擺動著，在草地上只有三葉草和雜草兩種草類，三葉草有三片草瓣，一根莖把它們連在了一起，樣子有點像雨傘，也有點像直升機上的螺旋槳。
沿著江岸繼續往前走，江旁的蘆葦蕩格外顯眼，那麥黃色的蘆葦真像麥子，蘆葦隨著風搖動一會兒彎腰，一會兒蹲下，一會兒抬頭，一會低頭，樣子搞笑極了，在縫隙中隱隱約約能看到江對面的樓房。
我看見了日出，太陽在樓房中調皮地露出半個腦袋，晨光落在視線中只露出了半個身子的橋上，那橋是座石橋，石橋下方用又粗又長的石柱子撐著，橋的欄杆上刻著美麗的圖案。
鏡頭往下移動是個樓梯，走下樓梯又是另一幅景象，太陽已經全部露出了，在蒲公英上映出橙黃的顏色，魚肚色的天空從微紅的顏色變得越來越紅，太陽出來後射出金色的光芒，將天空染成了橙色，這景色是多麼的迷人。
江灘的早晨景色，是多麼迷人，是多麼的美麗，多麼令人嚮往啊！
冬日暖陽作文6
我想你會問，冬天還會有陽光嗎冬天的陽光是怎樣的呢感覺如何呢
這兩天早上，空氣都是格外新鮮，因為剛下了雨。
清晨，還看不到太陽公公的身影，太陽還蓋著厚厚的棉被在睡覺呢！看不到它的身影，但我還是期待著……我想它好長一段時間沒和我們見面了，今日睡個好覺，再起來看我們近幾天怎樣樣了吧！
慢慢地，太陽公公滿臉微笑地從雲朵中徐徐升起，明媚的陽光照著剛剛甦醒的大地。一陣風吹來，大地上的花草樹木都點頭微笑，好像在向風伯伯問好，太陽公公那時還沒提起精神來，有一段時間沒相見了，想讓我們多和它聊一聊。
一上午過去了，那陽光似乎是冰涼的，吹的風是涼的，陽光抵擋不住風雲，它僅有等待風雲走後再來了……
到了正午，該它出馬了。它一挺胸，站直了腰，高興地向周圍的人們打著熱情的招呼奔向了我們。等了半天，最終等到那時候了！
又過了一會兒，風雲發現了陽光，怒吼著，於是風雲又把位置給搶了過來。可是這次風雲和陽光結合在一齊，還是一種不錯的搭配哦！
一閃眼，淒冷的午時到了，太陽似乎也怕起冷來，熱氣散發不出來！我看了看天，陽光和風雲正向著我。此時，我感覺太陽所散發出的熱是最珍貴的！漸漸地，陽光在風雲中消失……午時過後，同學們排著隊望著慢慢歸回的太陽，三三兩兩走出了學校……
晚風徐徐，太陽已歸，新的一天也即將結束。
冬日暖陽作文7
只有處於冬日，人們才銘記與珍惜那一份冬日裡一絲一縷的陽光．才懂得什麼是真正的溫暖！
若問我什麼時候的陽光是最燦爛？那莫過於是冬日陽光了，一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內，又由心內洋溢位心外。
十一歲是冬日陽光。
十一歲是一段天真無邪浪漫童真的年代。有父母無微不致的關懷，有親朋好友的擁護，又同時十一歲也是新智萌芽的時期，他需要正確的指引與教導。十一歲的我是一個頑皮的孩子，每每在外闖了禍回到家那百般溫暖的襖便是我內心深處的冬日陽關。
十二歲的冬日陽關。
十二歲是充滿離別的酸楚的時期。告別母校，告別那共窗六年的小學同學，但在腦海裡卻記錄了”幸福”這部電影。在新的學習的環境裡，開心是想起他們，不開心時更想起他們．那一刻，我很想我的喜與哀樂和大家一起分享。在我的淚水交織的積水球上顯露著他們一張張迷人的笑臉，如冬日陽光般給我勇氣與力量驅散黑暗。
十四歲的冬日陽光。
十四歲，己習慣了現在的生活方式，習慣遠離家的孤寂，習慣想念家的悲楚．在這四季交替中春去冬來，只知道拿著筆在白紙上寫寫畫畫，儲存能量，等待綻放的時刻，在日子的交織中，成績的優異便是我多日以來努力的見證。便是撫摸我瘡疤的良藥了，便是冬日的陽光給我溫暖。
只有處於冬日，人們才會銘記與珍惜那一份冬日裡一絲一縷的陽光，才懂得什麼是真正的溫暖
冬日暖陽作文8
清晨，我漫步在寒風刺骨的大街上，街道上很冷清，沒有幾個行人，但我看到了一群清潔工忙碌的身影。前天，聽說有關部門下發通知，要將公共場所的廣告單、宣傳單等統統清理乾淨。因此，縣城裡的清潔工全部出動，開始全面清理工作。
漫天大雪飛舞著，一群清潔工卻熱火朝天地忙碌著。無意間，我發現對面一堵光滑的牆面上貼了幾張宣傳單，一位女清潔工正在那裡細心地撕著摳著，看來很難處理。見不好處理，她用蘸水的刷子在紙上刷了刷，然後再繼續清除。一陣寒風吹來，我的臉感覺有些刺痛，女清潔工的手也凍得通紅，但她彷彿沒有感覺到似的。
她很認真，連續清除了好幾張。她又走到另一張面前，舉起右手準備動手，但手卻突然停在了空中，又見她身體往牆面靠近了些，仔細看著什麼。“發生了什麼事？”我對她的舉動感到好奇。過了一會兒，她又開始清理，但避開了那張紙。
為什麼不清除它？一連串疑問在我腦中浮現。“我還是過去看個究竟！”我穿過馬路，來到那堵牆前面。映入我眼簾的是一張髒兮兮的紙，紙上寫了四個醒目的大字：尋人啟事。上面寫著：趙潔，女，14歲我終於明白了一切。規定無情，但人有情，也許女清潔工一個小小的舉動就能給一個家庭帶來希望。
雪花繼續漫天飛舞，但我不再覺得冷了，心裡反而有一團火在燃燒著。
冬日暖陽作文9
上週，我們學校的全體師生髮起了一場慈善捐贈活動。我們應該把冬天的溫暖送給四川的貧困兒童。
當老師宣佈這個訊息時，我們班所有的學生都很熱情。有的說捐棉衣，有的說捐文具，有的說捐書。突然，教室裡開始討論.他們都說：世界上到處都有真情實感，不給別人理由，幫助別人是一件幸福的事。看看我們班每個學生臉上的笑容。
那天放學後，我一回到家，就放下書包，匆匆走進臥室，開啟衣櫃，找到了一些小時候穿過的棉衣。然後我開啟鞋櫃，翻出兩雙幾乎沒穿過的鞋子。我和媽媽清洗並烘乾了這些棉衣、毛衣和褲子。反覆刷鞋底，然後疊整齊放入包裡。我也想給他們一些精神食糧，所以我從書架上取下了一些我喜歡的書。
捐款的那天早上，我揹著書包，左手提著一袋衣服，右手提著一袋書，媽媽幫我拿著兩雙鞋子。一路上，穿校服的同學和我一樣，不是拎著就是拎著滿滿的書包去學校。
一到達風雨操場，眼前的景象讓我震驚。如果一個大風雨操場的角落裡堆滿了各種捐贈的物品，可以堆成小山。甚至兩張乒乓球桌上都是書。家庭委員會的阿姨和老師們還在忙著接收一個接一個送來的愛心捐款。有了這些有愛的東西，四川孩子就能經受住這個寒冬。
這件棉衣，一雙棉鞋，一系列的書籍，給我們帶來了冬天的溫暖和深深的愛。
冬日暖陽作文10
冬是孤寂的，缺少春的生機活力，也沒有夏的繁花似錦，更比不得秋的爽朗高遠。冬天是沉靜內斂的。
一想到冬，少不得北風凜冽。路旁的樹木光禿禿一片，伸展著乾澀的枝丫，田野上的小草枯萎了，小鳥們也不知飛到哪裡去了。一場雪後，大地上的一切都被掩蓋起來，好像大自然蓋上棉襖沉睡過去一樣。肅殺、寂靜、毫無生機。這時候，我最期盼的就是那溫暖的陽光。冬日裡的陽光如同黑暗裡的燈火，給予人們溫暖與希望。
冬陽有些害羞，剛升起的時候像熟透的蘋果，為大地送來第一縷光，漸漸地，它就像一個快要爆炸的氣球，彷彿背後有一位拽著太陽的孩子，剛開始，不肯鬆手，後來，孩子漸漸拉不住了，冬陽一下子掙脫了束縛，彈了出來，將陽光和溫情鋪滿了整個大地，給人們帶來了無限的希望和生機。
冬天的太陽不像夏天那麼毒辣、那麼刺眼，緩緩地把溫暖灑開來，照著人們的.臉頰，彷彿一位慈祥的老人正在撫摩你，在同你輕聲問好；又如同一隻調皮的小狗，奔跑著來到你身邊，用柔柔的小舌頭，輕輕舔你的眼睛、臉和手，把寒冷舔跑了。在陽光的照射下，冰雪消融，樹木也顯得愈加挺拔，陽光照亮了人心，一切又那麼生機勃勃，充滿活力。
冬天到了，春天還會遠嗎？
冬日暖陽作文11
“待花開之際，祁留戀之久。”
藝術分高雅與低俗，但取代不了的則是個性……
我的生活迎來冬日。青春期的迷茫如海水漲潮一湧而來，打得我措手不及。平日嫌棄的“我是誰？我在做什麼？我該做什麼？”這類問題，竟開始思考。大人的嘮叨與不理解，自身的無助與緊張，將我籠罩起來。一向不愛說甜言蜜語，不善表達情感的我，開始用笑容偽裝自己。向誰表達？最善於調節我情緒，做我堅定後盾的姐姐也踏入大學，離我遠去，心上彷彿真的覆上一層霜，越積越深。
但音樂是深入人心，是那時唯一能敲打我心的東西。它撥動我的心絃，引起共鳴。“音樂無國界。”我像感覺甘霖一樣，一遍一遍品味音樂。最愛防彈的音樂，充滿個性，不似往常的情愛之歌。他們講述著校園欺凌，青春期的無奈，為女性發聲。“我是最好的自己”、“在人海中，我愛我自己。”這些歌詞似冬日的暖陽，照耀在封鎖的心上，為我照亮前方的路。是的，我愛我自己，世界上有著這麼優秀的他們，那為何，我就要成為默默無聞的那個呢？我愛我自己，因為冬日的雪國列車，帶我飛向暖陽，迎來春日！
“待花開之際，我愛我自己。”
冬日暖陽作文12
一夜的西北風啊，洗藍了這個冬。
窗外的燦爛陽光，給室內的花卉抹上溫暖的色彩。吊蘭飄逸著長髮，君子蘭凝聚著蔥綠，從容的成長，杜鵑花洋溢著笑臉，含苞欲放。
陽光裡，花兒溢滿笑容，享受溫暖的陽光。花兒舒展葉子，愜意的笑著；剛剛長出的嫩葉蜷卷著，一副欲笑還羞的神情，嫵媚的訴說著成長的心情。
難以抑制的好奇，忍不住想觸控，纖細的手，柔柔的去撫嬰兒般的花蕊。
花朵是花卉綻開的笑臉。花兒喜悅，便會一枝一葉的歡笑。猶如在寒風裡走來的心情，在暖陽裡，把笑寫在眼角，寫在臉上的皺紋；把聲音譜寫成笑的音樂，把笑搖曳成一段精美的舞蹈。
陽光映滿了屋子，若不是窗外北風依然，真的會疑是走進了春天。
陽光溫暖著心房，心情和花兒一起沐浴太陽，暖暖的心情，暖暖的花，把這個冬日寫成一首浪漫的詩。
笑臉，是心中陽光的暉映；笑聲，是心中陽光的樂章。陽光走過滄桑的歲月，陽光記錄著快樂的記憶。陽光碟機走憂傷擠佔的空間，讓心胸闊達開朗。
冬日暖陽的柔情，融化了心頭的寒冰。心在冬日暖陽裡思考，你的世界有陽光嗎？你的心裡有陽光嗎？你的心情陽光嗎？
關上心裡那扇憂傷的窗，敞開陽光的心扉，讓陽光照耀你的冬日心情，把心放在陽光下，曬曬太陽，冬日的暖陽裡，分明孕育著春天的陽光。
冬日暖陽作文13
在如此寒冷的冬日裡，我們卻熱血沸騰。學校組織了一次義賣會，同學們可以用義賣所得的錢可以進行捐助。
我們捐出的錢幣，就能給那些貧窮的孩子們帶去一份溫暖了……我們知道，在冬日裡，他們卻還穿著有破洞的衣衫，無力阻擋風寒的鞋襪。在教室裡簡陋、冰冷、粗糙的木桌上學習。麻雀都不願出來的嚴冬，他們奔跑在去學校的路上……雖然在這樣的生活環境中，他們卻總帶著自信、樂觀。他們單純卻堅強，還能有誰在知道了他們的處境後會忍心不幫助他們呢？我們每人都捐了五元。五元，能買什麼？也許買不到一瓶飲料，買不到一隻鉛筆盆，更買不到一冊漫畫書，卻能體現我們作為一名小學生的一份愛，每個人就算只捐出五元，整個中國，將有多大的一筆錢哪！五元的一份溫暖，一份愛，是可以令人感動的，我彷彿看到了那一枚一枚的硬幣，透過眾多熱心人的傳遞，化為一份份給予鄉村、山區和我們一樣大的孩子們的幫助。所有的飽含愛心的一切，在那裡的天空，化為一輪在冬日的暖陽……
冬日暖陽作文14
——郭沐汐
“沙沙”晚上的寒冷並未退去，聽，風吹葉子。東方的天空呈橘紅色，小團小團的白雲穿上了五彩霞衣，美輪美奐。
樹上，葉子寶寶還沒從夢中醒來，靜靜的睡著。來到水塘邊，太陽的小眼睛探出了雲層，東方已成漸變色，水裡大樹的倒影搖搖擺擺，抬眼看向岸邊，幾棵大樹擋住了視線卻擋不住陽光。陽光從縫隙中穿過，繼續向前走，水邊的柳樹低垂著頭像害羞的小姑娘，又像洗頭髮的少女。走上一片草地，低頭一瞧，嘿！小草們一根根精神抖擻地站立著，像打了髮膠的頭髮，小石子橫七豎八地躺在地上。草叢一團挨著一團，大樹被擠在中間，人也被擠在中間。
東方越來越亮，太陽的半邊臉已經從雲層中伸了出來。樹葉醒了，被陽光一嚇，紛紛揚揚落在地上，鋪成了一個地毯。陽光照進水面，水面閃著星星般的光點，搖搖晃晃飄向遠方。轉頭看向東方，太陽一點兒一點兒扒開雲朵，跑出了雲層，快樂地一蹦一跳。下過一段臺階，來到了一片花叢，白色、藍色、淡粉色的小花映入眼簾，太陽躺在花叢上，舒舒服服地笑了。陽光隨著太陽的笑撒向大地。“滴滴”馬路上一聲車鳴劃破了天空，人們慢慢推開家門，開啟了新的一天。
啊！這美麗的日出！美麗的江灘日出！清晨隨著暖人的微風，何不生出一種想與清風作伴的想法呢？冬日暖陽，這是冬日一天中最舒適、最溫暖的一刻。“一日之計在於晨”我喜歡冬天的早晨。因為有美麗的柳樹、低矮的草叢和為早晨這寧靜、舒服的環境配樂的小鳥。
冬日暖陽作文15
冬，踏著輕盈的步伐來了，這一切都是那麼地突然。
冬天，實在令人捉摸不透。望昨日，寒氣襲人；看今朝，豔陽高照。
也許，在冬日的暖陽下，最舒服的就是靜靜的享受日光浴。任憑陽光照射。閉上眼，細細品味那輕柔的溫暖。陽光，帶著淡淡的清香，爬上了我的腳尖。那冬日裡難得的陽光緩緩地將熱量傳遍了我的全身。
一個好的心情或許是從暖陽開始的。一早醒來，輕紗般地晨霧為這天的太陽戴上了面具，好像是刻意不讓我們看清太陽的真面目。透過了窗簾，陽光形成了一道道金色的光束，射在我的床上，隨著晨風的吹動，忽閃忽閃的，彷彿一個小姑娘水靈靈的大眼睛。面對這樣的早晨，怎能不使你的心情愉悅起來呢？
暖暖的陽光，是人們在冬季最夢寐以求的。在冬季，人們總會把自己“扮”成一門“大炮”，但這是多麼地不舒服啊！暖陽，應該是冬日最好的恩賜，脫下繁重，舒展四肢，擁抱暖暖的幸福。
冬日，像是冬季裡的一份驚喜，讓你快樂開心。瞧，人們臉上洋溢著的幸福笑容就是見證。不過，寒冷，也是一種考驗，一種磨礪，一個鍛鍊自己的機會，一個感受暖陽的契機。
啊！冬日暖陽，你帶來的是笑臉。
啊！冬日暖陽，你帶來的是驚喜。
啊！冬日暖陽，你帶來的是溫暖。
啊！冬日暖陽，你帶來的是抹不掉的幸福。