查文庫>活動教案> 幼兒園小班語言活動教案:輪子歌

幼兒園小班語言活動教案:輪子歌

幼兒園小班語言活動教案:輪子歌

  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編為大家整理的幼兒園小班語言活動教案:輪子歌,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  活動目標:

  1、結合圖譜學習兒歌,體驗問答兒歌的'樂趣。

  2、激發幼兒對車輪數量的興趣,培養幼兒的觀察能力。

  活動準備:

  玩具車(獨輪車、腳踏車、小汽車、火車)、圖譜、兒歌磁帶。

  活動過程:

  一、出示玩具,觀察車輪

  出示玩具車(獨輪車、腳踏車、小汽車、火車)請小朋友數數輪子個數。師:我這裡有四輛車它們都說自己的輪子多,想請小朋友幫忙數一數、比一比。

  二、結合圖譜,學習兒歌

  1、觀察圖譜,瞭解兒歌結構

  師:"這首兒歌有幾句話?兒歌名稱叫什麼?"(每句話做成一張圖譜,反面貼在黑板上)

  2、欣賞兒歌,掌握兒歌內容

  師:"你剛才聽到了什麼?"並翻開相應的圖譜。

  3、學看圖譜,學習兒歌

  ①根據圖譜多種形式完整讀兒歌(全班、男女分開)。

  ②以一問一答的形式引導幼兒學習兒歌。(師幼、幼幼)

  ③兩兩結伴讀兒歌。

  三、運用遊戲,鞏固兒歌

  1、引導幼兒把自己一隻腳想象成一個輪子,師幼討論怎樣表現獨輪車、腳踏車、三輪車、小汽車、火車等。

  2、幼兒邊念兒歌邊結伴組合進行遊戲。

  四、活動延伸,鼓勵創編

  師;"車的家族非常大,除了獨輪車、腳踏車、小汽車、火車還有什麼車?(摩托車,大卡車等)我們也可以把它編進兒歌裡,二個輪子什麼車?二個輪子摩托車。六個輪子什麼車?六個輪子大卡車。小朋友回家可以把自己看到的,想到的車都編進兒歌裡。

  附兒歌:《輪子歌》

  一個輪子什麼車?一個輪子獨輪車。二個輪子什麼車?二個輪子腳踏車。

  三個輪子什麼車?三個輪子三輪車。四個輪子什麼車?四個輪子小汽車。

  許多輪子什麼車?許多輪子小火車。嗚------