有關珍惜友情作文彙編5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的珍惜友情作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜友情作文 篇1
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”、“海內存知己，天涯若比鄰”，在古代，便有了這樣關於友誼的千古名句。可見友誼在生活中的重要性，透過社交而與別人之間產生友誼，這種結識朋友的社會活動更是不可或缺的。
彷彿頃刻之間，我們已將要度過六年的小學時光，我們59人間的友誼，宛若規定好的條約，深深地銘刻在心底。每一次交涉時的話語，化成了一份份美好的回憶，從腦海中浮現出，傳至了心間，給了我們彼此快樂的童年。
還記得那次，我不小心手滑，將花盆打碎，同學們有的找塑膠袋裝灑出的土壤；有的幫我拾起花的主幹和殘枝；有的把破碎的陶片掃起來，丟入垃圾桶，我十分感動，明明是我的失誤造成的後果，大家卻如此熱心的幫助我，向我伸出援助之手。
有時，大家之間也會有矛盾和誤解，發生爭執，但這之後，我們都能理解對方，成功和解。老師時常欣慰地道：“如今你們長大了，我也終於不用再費盡心思啦。”我卻懷念起了小時的時光，我們一起嬉戲，玩耍。我笑，我們痴呀！痴了整整兩千多個日夜！
所幸，在即將失去之時，我學會了珍惜，珍惜彼此之間為數不多的交往，在剩下的兩個月，珍惜這互相激勵的話語。
珍惜友情作文 篇2
到了上初中的時候了，我們小夥伴們都分開了，分到了不同的班級，因為，學習緊張，幾乎沒有玩的時間，每當吃過飯的時候就要馬上寫各科老師佈置的作業。為了考好成績，我們玩的時間相當少，我們約好的，第一天趕快把作業寫完，第二天好好玩也不一定誰家有事了，聚的時間非常非常的少，即使寫完作業，也不能玩，因為誰家都要幹活啊，幫家長分擔分擔，也是我們子女的責任。
記得有一天，我們終於好好玩一天了，我們先去放了放風箏，接著又到一個麥地裡，打鬧著，也不知道那時候有多開心，就想停留在那幾秒鐘，我們說了說我們的心事，又聊了聊學校的事情，一路上打打鬧鬧，當玩小時候經常玩的東西的時候，我們都會特別的珍惜，還故意提一提小時候經常玩什麼呢，我們再去過過小時候的癮，如：孫悟空妖怪定，喊別人外號，等等，就在這時，不知道是誰說的，我們去偷紅薯吧！小明，小剛，再偷的時候，我把這風，有時候還故意嚇嚇他們倆。我們偷好，就挖個洞，點著火，就悶紅薯。當紅薯悶好的時候，小剛最胖給他拿一個大的，我們吃起來有滋有味的，吃完，我們玩土拌水，捏起了泥娃娃，還抹著一下那一下，臉都變成小花貓了，那我們也不會生氣，我們還爬樹，比賽誰爬得快，還掏鳥窩，捅馬蜂窩。等等等等
當我們上初中的時候雖然玩的時間少了許多，但是我們的感情並沒有發生改變，只會越來越好。
珍惜友情，會使你我的友情更深一步，這是我童年最值得珍惜的友情。現在童年即將消失，好好珍惜吧！
希望看到我發稿的人能夠珍惜你自己的童年，童年一去不復返，好好珍惜你身邊的友情，朋友。
珍惜友情作文 篇3
去年署假，老師佈置了一個作業：寫兩篇奧運會的觀後感。可我眼看著就要開學了，我這個作業還沒有做，我根本沒看奧運會，我這下可是狗咬烏龜——無從下口。
我的好朋友作業早就完成了，我三番五次地去求她借我抄一下，可她無論如何都不願意。明天就要開學，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我那天下午終於鼓起了勇氣，背上小包去找好朋友玩，其實我的動機的去偷她的作業。
到了她家，我一直纏著她給我煮麵吃。我乘她去煮麵，以迅雷不及掩耳之的勢，把她的作業本放入我的小包中。因為心虛，我沒在她家玩太久就走了。
回到家中，我馬上裝做一個沒事人似的。心裡不斷地祈禱：上天保佑啊，我把作業給老師檢查了就還給她。拜託啦啦!
第二天一大早她就來找我，氣沖沖地向我喊道：我的作業本是不是你偷的?
我又怎麼會向她承認呢?我裝作無辜的樣子說：“你可是我最好的朋友，怎麼會偷你的東西呢?你再回家去找找吧!一定會在你的家裡”。我還安慰地拍了拍她的背。她點點頭，又回家去了。
“呼~”我長舒了一口氣。幸好她沒有來“搜查”，不然我一定會被發現的。我暗地裡竊喜。
報紙始終是包不住火的。那天，她來我家玩，意外地發現了她的作業本，拿著本子來質問我“我的本子為什麼出現在你這兒?”
我無言以對。
這件事過去後，她和我就分道揚鑣了，見面連個招呼都不打。現在這件事一直在腦海裡，時刻提醒著我：要好好地珍惜朋友之間的友情。
珍惜友情作文 篇4
在茂密的森林裡，有一個動物部落，那裡住著許多快樂的小動物。
一天下午，炙熱的太陽放肆地燒烤著大地。在碧綠的草坪上，兩個歡快的身影跳動著。原來他們是狗熊蛋蛋和狐狸乖乖。他們倆是好朋友，正在進行足球比賽呢。“三比零！我贏了！”乖乖歡呼著。蛋蛋則用衣服不斷擦汗，還不斷地“呵呵”……乖乖看著蛋蛋的傻樣，想起蛋蛋笨手笨腳踢足球的情景，不禁從心裡討厭起蛋蛋來。“唉，蛋蛋也太笨了吧。還不如小狗旺旺呢！”
上課了，大象老師站在講臺上嚴肅地公佈成績：“蛋蛋滿分，菲菲九十九……乖乖六十三……”大象老師一邊報分數一邊用眼睛瞪著乖乖，嘴裡“噴”出“火焰”：“乖乖，你又退步了，你應該向蛋蛋學習。這樣吧，從今天起你們倆坐一起。”“老師，放心吧！”蛋蛋大聲說。“這不是明擺著讓我出醜嗎？”乖乖小聲嘀咕著，心裡裝滿了對蛋蛋的憤怒。還跑到森林中央，對著老槐樹爺爺發誓——一定要超過蛋蛋。
又過了好幾個月，乖乖的成績上去了。可還是差著蛋蛋一大截，於是他更加努力了。
又過了一星期，蛋蛋沒來上學。大象老師心疼地和同學們說：“蛋蛋生了重病，看樣子得休學了！”“哈哈，這樣更好！現在我的第一的機率就更大了。”乖乖暗喜。
可是不知為什麼，乖乖的成績不但沒上去，反而直線下降。
乖乖懂了，原來蛋蛋一直是自己的榜樣，一直是自己學習的動力呀！
珍惜友情，不要只看中朋友的缺點，因為他的任何優點都將是你學習的榜樣。
珍惜友情作文 篇5
友情無處不在：一句問候，一個微笑，一顆幫助你的心……
——題記
兒時的伴侶
晨風吹開了窗簾，陽光灑落進來。我的'視線被窗外的孩童深深吸引了。跳著皮筋的她們，正如當年的我和你。那時的我們天真爛漫。
清晨，我們揹著小書包，手拉著手，唱著那為和藹女老師新教的童謠：“小呀麼小兒郎啊，揹著那書包上學堂……”迎著地平線上剛升起的太陽，我們笑著，跳著……
課堂上的競爭對手
眨眼間，我們進入了四年級。學業的壓力並不是很重，我和你的成績也總是靠的很近，我們都為此感到開心。
課堂上，嚴肅的男老師只要一提出問題，我和你總是最先舉手的那兩個。我們互不相讓，互相競爭，共同進步。課堂上早已被我們弄得滿是火藥味了。而在課間，我們永遠是形影不離，有說有笑。
畢業的分離
進入六年級，升學的壓力壓得我們喘不過氣來。
課桌上的書本高過了我們的視線。偶爾直身伸個懶腰，剛好碰到你默契的回首，我們相視一笑。我明白，你對我的笑裡有期盼，有祝福。
課間，我們喜歡在走廊上吹風，談論過去，展望未來。畢業之際，我和你被分到了不同的學校。
藏不住的思念
可是，你知道嗎？我經常透過以前的同學瞭解你的近況：現在的你叛逆，逃課，你的表現一次又一次地讓老師和家長失望。我多想站在你的面前質問你，埋怨你遺忘了我們的約定……可是，你知道嗎？我的心裡有太多藏不住的思念！
友情雖不如母愛那樣溫暖，也不像父愛那樣偉大，但是它卻是我們所需要的。珍惜現在的每一個朋友，因為他們都會成就我們生命的精彩。——後記