【推薦】寫未來的作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的寫未來的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫未來的作文 篇1
在未來的世界裡，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，汽車可以在天空裡飛翔，機器人可以幫人幹活，海底有條條隧道讓大家方便通行，連眼鏡也變得和電腦一樣神奇實用了。
這個眼鏡的樣子也和普通眼鏡不一樣，它的框架可以按陽光的強弱變化顏色，可漂亮了。
它的右邊有一個可以旋轉的按鈕，正常情況下，它是普通眼鏡；在太陽直曬的地方，你把它按順時針一轉，只要聽到“咔”的一聲，它就立刻會變成一副太陽眼鏡，看上去課酷了；如果老師說看看別人的優點，你就可以繼續轉，再聽到“啪”的一聲，它就會變成優點放大器，你就可以隨心所欲地看別人的優點了。
這個眼鏡還有一個按鈕，比如：你想去臺灣高雄，但是沒有空，你就可以隨時按下它，眼鏡就會馬上出現一個空間屏，比如：在上面就會顯示臺灣高雄的一個立體三維場景，現實中的高雄就展示在你眼前，你就可以一邊欣賞風景，一邊聽導遊介紹，他會告訴你現在在哪裡，這裡的傳說故事等等，你就有一種身臨其境的全新感受了。
這個眼鏡還有一個功能呢。它會把所有你見過的、你認識的人全部印在眼鏡的相簿裡，當你一下子想不起來她（他）是誰時，就可以按下眼鏡支撐點上的按鈕，它就會在一秒內告訴你這個人是誰，這樣就可以避免尷尬，你就可以和她打招呼啦。
這幅眼鏡功能強大，我只舉了幾個例子，其他還有上網、找資料、聽音樂等等的功能，給人們帶來許多便捷。
未來的世界是多麼令人憧憬，多麼令人嚮往啊！未來的世界，因先進的科技而美好；未來的世界，也因世界萬物而美好。聰明的你，告訴我，你想象中的未來，是什麼樣的呢？
寫未來的作文 篇2
自己的路自己走。所以說，最重要的，是清楚自己要什麼。如果連追求理想的勇氣都沒有，還談什麼未來呢？
曾經的我一度的在迷茫我的未來，但有一件事改變了我的想法……
未來是無法預測的，但可以為未來做點什麼。當上一屆的學生考完了畢業考試，我心裡暗暗的想明年的今天就是我的畢業考試了。我的未來是什麼樣的？
現在離我最近的未來是高中，我的高中該何去何從呢？三中、二中、還是技校？我現在的理想就是二中。所以我要為我的未來努力。還有一年就輪到我們了。我也該認真讀書了。二中之後就是大學，大學畢業後我想當一個會計，所以我要學好數學，為以後打好基礎。
未來，雖然我還不知道有多遠，但我從未放棄對它的信仰，相信，也許在不遠的明天，我將駕馭未來，實現我偉大而神聖的新的夢想，也許一切都只是執著的付出，等待收穫的過程將很漫長，但是伴隨新年鐘聲的敲響，我相信我的夢想離我將更近。
人生就是在追求一個夢，倘若成功了，生活則充滿意義，倘若失敗了，仍然充滿無窮回味，只要擁有追求，我們的生活就會更加精彩、更加絢麗、更加與諧。
為了這個夢想，我不盡的付出，曾經這是一種天真，但現在肯定的說，我只是為了向自己證明：我的未來不是夢。
寫未來的作文 篇3
雨，落著落著。
時光荏再，我已不是那個看到雨就興奮地跑出去的小女孩，而是一個在文壇嶄露尖角的作家。時間再變，風景再變，地點再變，唯有這顆疲倦心中的最初的夢想，隨著周圍一切的物是人非，還依舊堅持著。
從看到第一個文字，從看到第一篇文章，從看到第一本書，我就被文學的獨特魅力給吸引了，到寫出第一個文字，到寫出第一篇文章，到寫出第一本書，每一步都充滿著辛酸苦辣，我知道這條路很艱辛，但我依然選擇義無反顧地走下去，因為夢想，因為堅持，因為有一股魔力，有一種力量，有一縷清新，有一個天堂，在前方吸引著我。
雨，落著落著。
在這詩情畫意的雨天，品一杯香茗，回顧這二十多年來的辛酸苦辣，心中有著別樣滋味。世人常感嘆著雨季的寒冷，而我卻偏愛雨天，因為我相信，只有風雨，才能鑄就美麗的彩虹，只有艱險，才能創造絢爛的人生。
夢醒了，雨還是落著落著。但我相信在不久之後，一定會出現，美麗的彩虹。
我，無法做到司馬遷寫完《史記》的堅強，也無法體會到屈原寫完離騷的酸楚，能做的，只有努力，只有堅持，一步一步完成那個美麗的夢。
寫未來的作文 篇4
時光如水，一轉眼就到了二0二0年，此時的學校真是大變樣。
當我走進學校，就聞到了一陣誘人的清香，這香味是從學校裡飄出來的。當你看到學校的這些花草樹木時，便會大吃一驚：那兒有北方的樹、南方的花、東方的果、西方的草，有生活在沙漠裡的仙人掌、瓶子樹，有生活在城市裡的玫瑰花、月季花，真是品種齊全啊。學校把植物全種在這兒了。這我們有了一個舒適的學習環境，也美化了校園，真是一舉兩得。
在這幽雅的環境上方，飄浮著空中教學樓。教學樓是用特定的材料製成的，這種材料比鋼材還堅固，重量卻比塑膠還輕。這種教學樓不僅節省了地球上的佔地面積，而且充分利用了太空能源，大大開發了太空資源。
走進一間教室，首先映入眼簾的是可以改變顏色的牆壁。上課了，牆壁變成藍色，讓我們注意力集中；下課了，牆壁就變成了綠色，保護我們的眼睛；夏天，牆壁變成白色，讓我們感到涼爽寧靜；冬天，牆壁變成紅色，讓我們感到了溫暖。我們的老師，是全世界最有名的科學家，他們也是全世界兒童的老師。雖然我們不能直接與他們接觸，但能和他們自由地對話、提問題。這種教室用了高科技的智慧電腦與資訊科技，給我們的學習與生活帶來了很大的方便。
學校還用專門的活動室。在一間小小的活動室裡，可以同時自由自在地打籃球、羽毛球、乒乓球、網球、排球、足球等，也可以跑步、跳繩、踢毽子等。
這是高度智慧化的學校，它既環保又美觀，能開發太空資源，建成網路化的全球共享的學校。
寫未來的作文 篇5
當我真真正正成為一名高三生時，不得不承認，當時我是喜悅的，可我也是害怕的。我想，等我熬過，對，的確是熬過高三這一年後，也許我便能在另一個光鮮亮麗的城市裡，走過大街小巷後進入我夢寐以求的學府了。那是我便可以悠閒地躺在草坪上小睡了；那是我便可以等到太陽照在臉上，在一片溫暖中醒來，而不是在一串冰冷的鬧鈴中驚醒；那是我便可以笑著說’我終於實現了我的夢想’。
但是，我怎麼能不害怕呢！如果你也像我一樣，在凌晨十分，抬頭望一望窗外那一望無痕的黑暗後，低頭再看一看臺燈下教科書發出的幽暗光芒時，你也會累。那種累並不是身上的疲乏，那是一種來自心靈深處的惶恐，你的靈魂在大哭。一年三百六十五天，不算長，可是那是從小學到現在橫貫了了我二十年的夢想啊，他積累了我一整個青春啊！
可是當黎明又一次降臨，我看著那一點光亮強硬擠出一條明亮的縫隙時，我便知道，在我的人生路上，只有實現我的夢想，才能真真正正叫做未來。
的確，未來與夢想是相通的，夢想，本來是人人都渴望的，聰明的人懂得以己之長找到最正確的路，儘管路上荊棘遍佈，儘管會遍體鱗傷，但是最終還是會不負眾望，而愚蠢的人，便會卡死在十字路口裡，畏畏縮縮，想掙扎卻無法自拔，與其這樣，還不如跌跌撞撞。
我記得那個為了游泳而撞得頭破血流的‘無臂蛙王’何軍權；我也記得那個不知揮灑了多少汗水的世界冠軍---劉子歌！他們都是英雄，他們不僅是夢想的普寫者，他們更是未來的主導者。我不知他們是否想放棄過，我不知他們是否身心疲憊到崩潰過，我想，或許是因為他們的夢想早已與未來融合在了一起，成了他們堅持的動力。
我的未來我的路，無論我選擇了怎樣的路，怎樣的未來，我都會邁出我最堅實的步伐，踩在那沸騰的年華之上。的確，未來之路沒有退路。而我，亦不想做任何退步。
寫未來的作文 篇6
1.對人物的語言神態動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。
2.描寫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。
3.語言準確鮮明生動內容極其豐富具體
4.事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點。
5.文章來源於生活因此語言雖然不怎樣優美但卻真實有趣寫得入情入理
6.文章將…寫得細緻入微
7.語言活潑明快富有情趣。
8.大量採用生活中的口語使文章更顯自然親切。
9.在你的筆下，秋天是多麼美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多麼想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多麼優美啊!
10.當老師開啟你的作文字時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?
11.你的作文能對秋天的田野進行細緻的描寫，說明你是一個善於觀察的孩子。可是秋天是多麼美的季節啊，秋天是收穫的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
12.作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張害怕的心理真切而又細緻地表現了出來。
13.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。
14.結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味。
15.以感受開關以感受結尾。這樣便使文章前後照應首尾連貫同時又使文章主題迴環復沓感染力極強。
16.結尾處對人物的讚美情真意切感人至深。
17.文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味。
18.結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文。首尾連貫一氣呵成。
19.對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。
20.文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。
寫未來的作文 篇7
未來，可真是一個奇妙的世界呢！我合上書，躺在床上，不知不覺地進入了夢鄉，然後向著夢的盡頭走去……
“嗖”的一聲，我墜到了地上，卻一點兒也不疼。“最後盼到你啦！”一個清秀女孩拉著我笑著說。她長著柳葉眉，水靈眼，和我有幾分像。“你是誰？那裡是哪裡？”我有些疑惑。“那裡是未來歷20xx年的未來城。我呢，就是20xx年的你！你能夠叫我宇！”“哈？”然後我瞬間風化了。“走走走，我給你介紹介紹未來的一切吧！”她熱情地拉著我。
“我的身份很多，比如：未來城的唯一一位專程科學家、世界SD科技研究會副會長……”宇掰著手指細細地數著。我忽的想起了什麼，有些自卑地低下了頭。隨著宇的介紹，我明白了我的多重身份。每講一個，我的頭就低了一分，幾乎要埋到臂彎裡。然而，宇的身子卻虛幻了幾分，額頭也滲出了幾滴汗珠。
宇發明的東西很多，比如：能把廢氣轉為清新空氣的廢氣轉淨儀、然後透過太陽能源能在水陸空暢遊的三棲太陽能汽車、水晶製成可把災難能源轉為自身能源的水晶避災房……我有些不可置信。如此奇妙的東西，真的是我發明的？不經意間瞟了一眼宇，卻赫然發現宇的身子透明的厲害，仔細一看就能夠看到她的心臟。她忽然蹲了下來，溫柔地說：“我可是未來的你呀，失去了你的信心，怎能存活？你的世界，充滿著自卑……”“比如……”“比如你桌子上的一次失敗……”她莞爾一笑，就像藍色透明的沙子，散了開來，彷彿從沒有存在……
“不！”我從夢的盡頭驚醒，想著消失的科學家——未來的我，然後失魂落魄地打開了桌子上的那張佈滿紅色大叉的試卷……
寫未來的作文 篇8
我畫的船有很多很多的小腳丫。當船正常行駛的時候，小腳丫都隱藏以來了。當船行駛過程中碰到了礁石的時候，小腳丫就全部露出來了，不管礁石是大的還是小的，是圓的還是方的，小腳丫都會一步一步慢滿的爬過去。
這樣，船碰礁石也沒危險了，再也不會發生讓人傷心的海災了！
寫未來的作文 篇9
未來，對於我們來說是那麼遙不可及，又是那麼伸手可觸。從古至今，多少偉人出於少年時的夢想，又有多少毫無用處的人墜落於少年時的夢想。未來，沒有人可以預測出會發生多少不可思議的事。而未來的夢想，也不是就這樣說著玩玩的，而是以這個夢想為目標，在學習是為這個目標努力，盡力將這個夢想成為現實。
生活中，每個人都有自己美好的理想，我的.理想是當一名優秀的作家。培根說："毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理"，每個人都要有理想，這才有奮鬥的目標、前進的方向，一旦夢想成真，回首以前的奮鬥歷程，該是何等的欣慰呀！
具體是何時開始喜歡上寫作的，我已經忘卻了，依稀記得的，只有那在學習中的情景仍歷歷在目。二、三年級的時候，每次老師佈置作文，我總愛把它放在作業做完的時候寫，總想著儘可能將作文寫得最好。但手中之筆卻是"囊中羞澀"，筆下的方塊字毫無生機，平淡如白開水，每次的開始是滿懷希望，卻以失望告終。每每看著班上其他同學的作文寫得多麼優美，對比自己，唉！不由得生出沮喪的心情來。
不得已，只好向媽媽請教改掉這種眼高手低的現象。媽媽聽了，微微一笑說：“找書幫忙啊！”對呀，我怎麼忘了呢？
於是，看書替代了本來得寵的玩具。漸漸的，我發覺一提筆，總有一股思維的清泉隨時奔湧而出，靈感所至，我的筆下不再"羞澀"，而是妙筆生輝、神采飛揚；家人們讀了我的作文，不再無奈地搖頭，而更多是讚許。這便使我來了動力，我越寫越起勁。後來媽媽又幫我報了好文章作文班，我更是有了充足的時間練習作文。偶爾我的作文被老師在班上作範文評講，這足以讓我快樂好幾天！
隨著從書中積累的知識增多，我的作文在班上也成了佼佼者，但這與我成為作家的理想還相距甚遠，需要不懈地努力、不斷地訓練與提高。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進的目標，付出與收穫才能劃上等號。於是乎，我不禁陷入對未來的憧憬之中：在那時，我將以我手中的筆，去描繪與諧社會的景象；去發現生活中點點滴滴閃光的東西；去揭露當今社會存在的各種惡習；去反映人間的辛酸苦辣……
我的未來不是夢。人生只要敢於追求，只要不甘平庸，才會雲開月明，看見希望的陽光。讓我們釋放青春的能量，失敗挫折算得了什麼，重要的是我們的人生不會因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱情在追求中激盪，讓生命是篇章從即刻開始譜寫。千里之行，始於足下。長風破浪的我們終究會直掛雲帆濟滄海。
寫未來的作文 篇10
人類社會已進入20xx年，地球科技按“莫爾定律”成倍地迅猛發展著。我也已是一個超過百歲的老人了，但精力卻十分旺盛，因為科學家早已利用基因技術破譯出了抗細胞衰老的生物密碼，並對其進行了“分子重組改造”，使人類的抗衰老能力提高了6倍，也就是說，人類的平均壽命可長達600歲，我現在當然還是個“花季少年”啦。不過，長壽也使人口不斷增加，全球人口現已超過130億;而且，地球上的資源也已臨近枯竭。基於這個原因，我開始進行宇宙勘探工作――尋找新的適合人類生存的星球。
在浩瀚的宇宙中，自然有可供生命生存的星球，但由於科學家們對“進行太空航行時，使身體處於休眠狀態”這一課題的研究還沒有取得突破性進展，所以，我決定先把目標定於太陽系中。經過對太陽系九大行星的勘探研究，我驚喜地發現，火星是最佳的改造物件。較之其它行星，它不僅跟太陽的距離合適，並且在它表面覆蓋的大氣層中有著和原始地球大氣層相似的成分――氫、氮和甲烷。
於是，我開始對火星進行全方位的“整容”手術。首先，我利用飛碟飛行時的反重力原理，成功地在其表面安裝了8個超大型的太陽能能量換器，透過它內部的超智慧電腦來控制太陽傳給火星的熱量，使火星的溫度在攝氏度內波動。然後，我利用太陽能能量換器將太陽能化為比普通鐳射強幾百萬倍的超鐳射，來對火星進行鐳射“桑拿”――將其表面的岩層粉碎成初步的土壤，並使大氣層中閒置的氫、氧元素化合成水，這樣，火星便具備了人類在此生存的基本條件。接下來是對其進行“綠色改造”，我利用集各種優良基因於一身的綠化有益菌“綠霸”來給火星披上綠裝。這樣，火星便成了生命的天堂了。而這僅需花費8年的時間。我在品味成功的喜悅時，又不禁再一次為科學的巨大力量所折服。
下個世紀，科學將能改變一切――對這一點，我深信不疑。