實用的團結作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的團結作文8篇，希望對大家有所幫助。
團結作文 篇1
東華，是我的母校。我這朵嬌嫩的小花受著許多“愛”的呵護。
我們班有個同學他頭上滿是頭皮，皮膚又幹燥，名字叫做黃演進，大家叫他“眼鏡蛇”，這隻能說明我們很討厭他。
他很容易生病，所以大家都不和他玩，怕被他傳染。記得那一次，天空佈滿烏雲，天氣轉涼，他又生病了，但他不知道。到了第二天，宿舍除了他另外還有兩個人也發高燒了，大家都認為是他傳染的。從那時起，我們都對他提心吊膽，生怕被他傳染，大家對他不得不提防。
直到那一天，他為我受到的傷，深深的烙在我的心底裡……
這一天太陽熾烤著大地，但炎熱沒有壓倒我們激動無比的心情。在劇烈的課外活動中，我一不小心踩著了一灘水，重重地滑倒了，摔了個四腳朝天，腳跟通極了。面對路人一對對鄙夷的眼神，我這個男子漢也落下了傷心的眼淚。
我正準備自己掙扎起來，卻聽見了急促的腳步聲，抬頭一看，原來是“眼鏡蛇”。“啊”的一聲，他也不小心摔了一跤，但他咬著牙根，站了起來用盡全力將我扶到了一旁的椅子上。我心急如焚地說：“你疼嗎?”“沒事，”他微微一笑，嘴唇上揚：“你還好吧?去醫務室看看吧!”
“不用了，休息一下就好了!謝謝你!”我鼻子酸了，忍著不讓眼淚落下來，“不行!去看看醫生吧!”雖說是“命令”卻飽含真情。
夕陽下，兩個一瘸一拐的少年肩並肩走在金色的夕陽下。
團結作文 篇2
今天下午放學，爸爸來接我的時候，爸爸緊鎖眉頭地說：“這幾天作業好多，都快忙不過來了。”我對爸爸說：“我參加禮儀操表演，老師讓穿白鞋，你得去買哦!”路上我想：“我先和爸爸去買鞋，再去上鋼琴課，如果時間緊，我們就分工合作，我去上鋼琴課，爸爸去買鞋。”我就對爸爸說了我的想法，爸爸也拍手說：“好!好!好!”
原計劃，我們買完鞋再去上鋼琴課，爸爸再接我。可是我和爸爸轉了一大圈也沒有找到白鞋。我只好和媽媽先去上課，爸爸去買鞋，就像上次在家裡合作修電話一樣，再分工合作一次。我認認真真地上完課，老師還表揚了我。這時不知爸爸那邊進展的如何?我回到家裡，令我非常驚喜，爸爸已經給我買好了鞋，我開心極了。爸爸說他跑了好多地方，最後在鐵塔寺買到了。我迫不及待地穿上試了一下，不但大小正合適，而且，還是我特別喜歡的樣式。我穿上它，還很認真地給爸爸媽媽表演了一段禮儀操，他們都誇我表演的很棒。
這又是一次成功的分工合作，我上了鋼琴課，爸爸買到了白球鞋，希望以後每次合作都更好、更愉快!
團結作文 篇3
在弱肉強食的動物世界中，很多弱小的動物懂得了一個生存之道，那便是“團結力量大。”
在網路上，有這麼一段影片吸引了人們的注意。一個陽光明媚的早晨，一個牛群在一條河邊安靜地喝著水。它們並不知道河中有幾條兇猛的鱷魚。在河邊的草叢中，有幾隻飢餓的獅子，正虎視眈眈地盯著它們。牛群喝完水，開始離開，唯獨有一隻淘氣的小牛在嬉戲。牛群漸行漸遠。伺機而動的鱷魚正緩緩地游過來。它們以迅雷不及掩耳之勢，向小牛的身上狠狠地咬去。小牛驚慌失措地大叫。但轉眼它被困於危難之中。於是，小牛大聲地呼救。慘叫聲引得小牛的媽媽聞聲趕來，牛媽媽用蹄子不停地踩著水中的鱷魚。牛群也在第一時間趕回來，幫助這對母子。最終，在大夥的.幫助下，小牛安全救回。但因為小牛受了傷，走在了隊伍的最後面。埋伏在草叢中的獅子看準了時機，悄然跟隨，一個猛撲到小牛的身上，拼命地撕咬著。小牛再一次發出求救，牛群中的同伴頓時憤怒，全部回來，用全身的力氣來攻擊獅子，獅子看到這場面，知道寡不敵眾，倉皇而逃了……
動物都知道這一道理，人們又和何嘗不知呢？一個人力量小，困難卻很大，所以大家要擰成一股繩，發揮出最大的力量。俗話說得好：“人心齊，泰山移。”回想那血腥的戰爭時代，日本帝國主義來侵犯中國的時候，八路軍和老百姓聯手抗擊敵人。雖然那時條件和武器都很差，但最終八路軍和老百姓們取得了勝利，這又一次證明團結就是力量。現在，生活中更是離不開團結。在學習中，肯定會有小組合作學習，每個人把自己所學知識告訴別人，這樣獲得的知識更多，學習更好，分享便是快樂的。再如拔河比賽中，一個人的力量不可能贏得一場勝利。勝利的前提就是每一個人用盡全身的力量，積極投入比賽而換來的。由此看來，團結在任何時候都是那麼至關重要。
在充滿神秘的自然世界，動物們的生存之道能給人們啟示，值得每個人去思考，去發現。
團結作文 篇4
回望高三前階段，從第一次到第八次月考，我們班一直是理科應屆實驗班第一名，一直沒改變，從未被超越。我們班的同學有聰明的頭腦，似火的熱情。但是在這樣緊張的學習中，有時變得過於張揚、過於情緒化，先後走過了“剪刀門”、“遲到門”、“內訌門”等形形色色的門，進入高三都7個月了，還沒拿到過一面流動紅旗，這都說明整個班級還遠沒達到理想的境界。第一次模擬考試，我們落後於理三班0.8分，屈居第二名，我們得正視失敗—第二，對我們來說就是失敗，我們集體反思，認真總結，分析問題，解決問題。今天舉行班會，就是要反思問題，重新振作，奮起直追，期待經過這次班會後，我們班能夠調整心態，調整狀態，東山再起，大踏步向前。
作為一班之長，我提出以下幾點建議：
一. 穩定躁動的心情，心如止水，專注於學習；
二. 相聚一起就是緣，營造和諧友愛的氛圍，共度難關；
三. 落實基礎，勤學好問 ，要重視課堂，不要驕傲自滿；
四. 勞逸結合，重視鍛鍊身體，只有身體好才能學習好。
展望未來的70余天，我對我們班充滿信心，現在的我們不過是在前行中遇到了小小的挫折，但，我們不找藉口，不找理由，我們不會停止前進的腳步。我們敢於正視問題，迎難而上，鍥而不捨地努力，今日的付出，必將在六月的高考中書寫我們高三理2班燦爛輝煌的篇章。
團結作文 篇5
經過一週的不懈努力，我終於讀完了童話故事《綠野仙蹤》，精彩的故事情節，深刻的道理，給人的感覺就象吃了一份美餐，味道簡直太美了，讓人回味無窮。
《綠野仙蹤》是被稱為“美國童話之父”的美國兒童文學作家費蘭克·鮑姆的作品，講述的是美國堪薩斯州小姑娘多羅茜被龍捲風吹到了芒奇金國，她和她的小狗託託經過許多艱難險阻最終返回家鄉的歷險故事。我被書中驚險刺激，曲折生動的故事情節深深地陶醉了，對主人公多羅茜的聰明、勇敢和堅持不懈，以及她與同行的夥伴之間的團結互助感嘆不已，特別是我從書中收穫到了讓我受益無窮的道理：團結就有力量，堅持就會勝利。
多蘿茜和她的夥伴每個人的力量都很有限，但是多蘿茜之所以能夠返回家鄉，小夥伴們能夠實現自己的願望，其中一個原因就是她們能夠同甘共苦，團結互助，形成了克服困難的巨大力量。他們一起翻山越嶺，稻草人幫助大家趕走了來搗亂的烏鴉，鐵皮人幫肋大家吹斷了擋路的樹枝，獅子把大家一個一個背過了河，一起戰勝了兇暴可怕的巨蛛獸，打敗了最邪惡的西方女巫，把“九九八十一難”都踩在了腳下。
這讓我想到了今年我們舉行的一次班級聯歡迎會，由於大家都帶了許多各種各樣的零食，晚會結束時，教室的地上一片狼籍，潘老師讓我們每個人把自己座位下的垃圾都清理乾淨，於是大家都彎下身子，沒幾分鐘，就輕輕鬆鬆做完了，地面重新恢復了清潔，我想如果大家沒有這樣做，而是光靠值日生去打掃，恐怕一個小組六七個人要打掃完會花費不少的時間，也肯定會感到很累，這就是大家團結做事力量大。
多蘿茜和她的夥伴在實現願望的過程中遇到的各種各樣的問題，許多看起來困難都非常大，幾乎無法解決，但最終都得到了解決，這都是因為多蘿茜始終朝著自己的目標前進，勇敢地面對現實，遇到困難不退縮，遇到挫折不灰心，勇往直前，不畏艱險，奮勇拼搏。正是這樣的堅持不懈，經過一個個艱難的磨練讓稻草人有了聰明的腦子，鐵樵夫有了鮮活善良的心，膽小獅有了自己的膽量,實現了自己的願望。
這同樣讓我想起了一次背書經歷。由於生病缺了一天課，第二天，放學時老師佈置了背誦課文的作業，可課文比較長，整整兩頁半，還有其它作業，背誦課文我肯定完不成。回家給媽媽一講，媽媽就告訴只要有信心就肯定能完成。她讓我先把其它的作業都做完，然後就和我一起來背，先理解意思劃層次，分段落反覆讀，試著背找難點，再進行邊背邊寫，雖然比平時睡得晚了許多，但基本能把課文記住了，早上起床後一鞏固，竟把課文背熟了，我想這就是堅持的結果，雖然用了不少時間，但很好地完成了任務。
我喜歡《綠野仙蹤》這本書，它給了我成長的營養，讓我知道並記住了“團結就有力量，堅持就會勝利”的道理，我會好好學習和運用，象“多蘿茜”那樣做一個堅持信念、團結友愛、聰明勇敢的人。
團結作文 篇6
“加油！加油！······”一聲聲呼喊聲在空中傳開了，這是在幹什麼呢？原來，是實驗小學在開趣味運動會呢。
開始了，整個操場上立刻沸騰了起來，平時寂靜的操場上早已人山人海，同學們都擺好架勢，一副一觸即發、躍躍欲試的樣子。我也迫不及待地衝進人群，加入了激烈的比賽中。
咦，快看，那不是霍士桐嗎？噢，原來他參加的專案是滾輪胎！只見他黑眉倒豎，眼睛緊盯著前方，上牙緊咬著下嘴唇，手上的青筋都露出來了。我想，他一定會很緊張吧？隨著一聲哨響，不愧是霍士桐啊，別人還在發愣時，他已經領先一步了，毫無疑問，冠軍一定非他莫屬了。看，他的身影又出現在“趕小豬”接力跑中。“趕小豬”遊戲聽起來就很好玩，玩起來就更有趣了，這個比賽的規則就是用接力棒打著鉛球往返跑，然後傳給下一個同學，用時最短者為勝。霍士桐跑第一棒，剛開始，鉛球在他的帶引下飛快的向前跑著，可是不好，鉛球怎麼跑偏了呢？我們都在為他擔心的時候，只見他一個箭步衝上前，將鉛球擋住，重新掄起手中的接力棒，鉛球又重新回到了賽道上，我們都跟著鬆了一口氣，很快霍士桐就趕上了別的同學，我們都高興地為他歡呼著。
我參加的專案是跳繩，由於平時訓練太少，快要比賽時，我緊張的額頭上都出汗了，在哨響之後連續失誤了幾次後，我開始忐忑起來，然而，我發現越緊張就越跳不好，聽著同學們在旁邊給我加油和指導，慢慢地，我放鬆了下來，終於連跳了十五個左右，可惜，很快時間就到了，慶幸的是最終成績不是很差。
在我們班同學的團結努力下，最終我們班以總分第一奪得了這次比賽的冠軍。俗話說，一根筷子易折斷，一把筷子難折斷，我們一個人的力量都是有限的，只有大家齊心合力，團結起來，才會取得勝利。
團結作文 篇7
從前，有一隻無惡不作的狐狸。一天，它突然很想吃兔子肉，於是，它就到森林裡去找兔子吃。
狐狸在森林裡一邊走一邊尋找著肥美的兔子。忽然，它看見一群又肥又大的兔子走過來了。狐狸藏在草叢裡，等兔群靠近了，它猛撲過去，大聲喝道：“蠢兔子，要是不想全被吃掉的話，就趕快把你們當中最瘦小、最虛弱的兔子交出來！”那些膽小的兔子們聽了後，任憑那隻最瘦小、最虛弱的兔子怎麼哭鬧、抗議，其他的兔子還是讓狐狸吃掉了它。吃完，狐狸眼珠子咕嚕一轉，心想：“這群蠢兔子，真笨！如果我一直要他們交出最弱小的兔子，那麼兔群很快就能被我吃光的！哇哈哈！”的確沒過多久這群兔子就被狐狸吃光了。
過了幾天，這隻狐狸又想吃兔子了。它找到一群比上一次更肥更大的兔子，撲過去大聲喊道：“快交出最弱小的兔子，要不然我就把你們全都吃光！”可是，這一群兔子和上次那一群不一樣。他們不僅沒有交出最弱小的兔子，反而還勇敢地說：“我們才不會把最弱小的兔子交給你呢！來！大家一起衝啊！”所有的兔子都像英勇的戰士一樣向前衝！有的兔子撿起地上的小石子向狐狸扔去；有的兔子爬上松樹，用松果當子彈砸狐狸的眼睛；還有的一邊把樹枝投向狐狸，一邊召集其它動物們來打狐狸。最後狐狸招架不住，倉皇而逃。
這個故事告訴我們一個道理——團結力量大。
團結作文 篇8
今天，小時老師帶我們玩了一個遊戲，叫“不倒森林”。
開始，我覺得非常簡單，很自信。可是，老師拿來一些長長的道具，我又覺得非常難。老師說要團結合作，還要有智慧才能成功。遊戲開始了，第一小組有七人，老師把道具拿了出來，是細長的棍子，老師發給他們，然後說了規則，規則是圍成一個圓，每人都扶著一根棍子，老師說完一二三，他們就要用手掌去扶住別人的棍子，如果棍子倒了，就要淘汰。第一組玩完了，該我們第二組了，我們組一共八個人，我聽到一二三的時候，有些緊張，所以沒鬆開自己的棍子就去扶別人的，其它人也緊張，沒鬆開自己的棍子也不去扶別人的，最後非常混亂。老師給我們時間調整一下，我們小組互相鼓勵，互相找原因，重新開始，我不緊張了，鬆開棍子就去扶別人的，別人也鬆開了，去扶前面的。幾輪比賽以後，只剩下三人了，有我一個，我勝利了，太開心了。
這個遊戲讓我明白做事情要團結，不能老找別人的問題，要多從自己身上找原因。