不說話的朋友作文(合集15篇)
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的不說話的朋友作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
不說話的朋友作文1
不說的朋友在我們的身邊有很多，比如：花花草草、文具、玩具……他們都在默默的陪伴著我們。
在我的印象中，爸爸給我買了一隻玩具熊，他身穿雪白的衣服，圓圓的眼睛，像二顆寶石鑲嵌在眼上；小巧玲瓏的鼻子；嘴巴彎彎的，別提有多可愛了。
這隻小熊，伴隨著我長大，我很喜歡它，每天我都會帶著它睡覺，玩耍。小熊也曾安慰過我。被我喜怒哀樂！有一次，我的數學沒有考好，媽媽罵了我，我特別委屈，我就悄悄的向小熊訴苦，不一會兒，我就睡著了。這時，小熊就在我的耳邊，對著我笑，好像在對我說：“小主人，別傷心了，我相信經過你的努力，成績一定會上升的，媽媽罵你也是為你好呀！”我似乎，聽到了。用心和小熊說：“嗯，謝謝你，你對我真好。”
經過我的努力，終於在下一次的數學考試中，考到了好成績。值得記憶的事情，還有很多。我要感謝你——小熊，有你在漫漫長夜中陪我入睡，我不在害怕。有你在我失去信心的時候，安慰了我，讓我重拾信心。
不說話的朋友作文2
在我們的童年，結識了很多的朋友，因此我們也擁有了更多的快樂，但是在走進小學校園之前，我更多的夥伴還是那些不會說話的朋友，不如：我家的小狗 ——白白。
當我第一眼看到它的時候，就很喜歡它，它大大的眼睛忽閃忽閃的像寶石一般亮，讓人感到十分可愛！
過了幾天，我一直以為它是我最好的玩伴，可我看見電視機上的哆啦A夢神通廣大的，什麼東西它都能從口袋裡變出來，於是我想把“白白”改造成像哆啦A夢一樣神通廣大的機器人，我找來一件我穿過的小藍衣服給它穿上，因為哆啦A夢也是全身藍色的，我在那個小口袋裡裝上許多好吃的糖果，我想讓它一聽見我的口哨聲，就跑過來給我糖果吃，過了幾天，我發現“白白”並不是一條神犬，而是一條平凡的小狗，不過我發現只要爸爸一回來，它就給我爸爸叼來一雙拖鞋。我想這也是它的一個進步吧！它已經表現的夠出色了。
到了現在，雖然我的朋友已經很多，但我還是更喜歡這個不會說話的朋友---白白，儘管它不會說話，但它用自己獨特的“語言”讓我開心，讓我知道自己永遠不孤單。
不說話的朋友作文3
在我家有許多不說話的朋友，其中我的小娃娃讓我知道了，不會說話不代表不可以成為朋友。
記得她剛來到我家時，我只是把她擺在桌子上看，根本不去碰她。可是後來我覺得她十分漂亮，就每天都抱著她睡覺，好像沒有她我就沒法睡覺似的。漸漸地，我開始相信自己的一些天真的想法，其中就有：認為這個娃娃可以明白我的意思，於是我們變成了形影不離的好朋友：每天早上，我起床之後都把她弄“醒”，讓她“吃”東西，給她做一件我喜歡的衣服，揹著她出去玩……反正我認為可以讓她快樂的事情我都做過。
後來我知道那只是我的一個幻想之後，我就對她冷淡了，經常不理她，她“躺”在音響上我都不管，最後，我將她放進櫃子裡不管了，然後就3年沒和她見面，幾乎把她忘記了。
當我再次拿起她的時候，我還是對她很好，雖然不會像以前那樣親熱，但她仍是我的一個朋友。
不會說話不代表不可以成為朋友，我家還有許多不說話的朋友，有些朋友還在為我一點點一點點地奉獻著，我要好好珍惜她們。
不說話的朋友作文4
在我的童年金夢中，我有兩個可愛的“朋友”，它們是我的寵物——小雞魚魚和米米，他們一直刻在我的腦海中，直到今天也沒有被我忘記。
魚魚和米米是我過生日時姐姐送我的，當我得到他倆時，就給他們起名，和稱“魚米（玉米）”。
開始魚魚米米對我有點生，很害怕，所以不敢挨近我；但漸漸地，它倆發現我不傷害籠子裡的鸚鵡，便大膽起來，從籠中往外跳。我發現了，用手摸了摸他們，並說：“小苯苯，跳不出來的。它倆啄了啄我的手指，並又高興的跳了起來。
魚魚米米和我結下了深厚的友誼。每當我回到家時，我總去看它倆，給它們吃食物，並讓它們出去玩玩。
漸漸地，它們長大了。原先的籠子它們能跳出來了，頭上長出了雞冠，並長出了翅膀和小尾巴，走起來比以前更快了，並且長漂亮了。
快樂被一件事打消了。在一次放它們時，我沒有注意，其中的一隻雞——米米被一個小孩拿走了。我少了一個夥伴，魚魚也十分不高興，我暗下決心，一定要把米米從哪個“小偷”的手裡拿回來。
魚魚長大了，陽臺放不下它了，被我送到了奶奶家，可另一件事讓我悲傷——魚魚被殺了。在奶奶家時，，媽媽殺了那隻小雞，做成了雞肉。我大哭了一場。吃飯時我默默看著盤中的雞，一直不動一下。
這就是我的朋友，令我終生難忘。
不說話的朋友作文5
在我的身邊，有許多不說話的“朋友”，其中有一個是我最友好的“朋友”——水性筆。
我最喜歡我的“朋友”了。你們可別看它的個子小，它的用處可大著呢!在我要寫字的時候，它就在我的手中不停地揮動，不一會兒就寫出了一篇文章;當它“肚子”裡的墨水用完的時候，我就把它漂亮的外套脫下來，重新給它換另一個“肚子”……
它陪伴我一年多了，總是默默無聞地為我服務著，不像人一樣，服務到最後還是會得到主人的獎賞。有一次，不知怎麼了，我的“朋友”居然不見了，我不知所措，拼命地尋找一直陪伴我的“朋友”。
翻箱倒櫃了一會兒，我的“朋友”還是不見蹤影，我急得哭了起來。頓時，不知摸到了什麼東西，一看是我的“朋友”興奮得跳了起來，一直抓著“朋友”不放，不想再讓它從我的手裡“跑走”。時間像離弦的箭一般飛快地過去了，轉眼間我上了五年級，一直陪著我的“朋友”還是沒有“拋棄”我，仍然握在手裡，幫我寫出一篇篇好文章。
都已經這麼多年了，不知道該如何報答我的“朋友”，但我很希望它一直陪在我身邊。
不說話的.“朋友”就是水性筆，是我最喜歡的一支筆。它總是默默地服務著我、陪伴著我，一直和我度過美好的童年。
不說話的朋友作文6
生活中，我有著一個不會說話，而又滿腹經綸的朋友——字典。
每逢遇到不會寫或者不認識的字，我便見縫插針地向早出晚歸的爸爸請教，但是爸爸每天都很忙，也很辛苦，對我沒有耐心，所以我常常是無功而返。
最近，我“交”上了一個新朋友——字典，這下可幫上我的大忙了，每當我有不會寫的字，我就翻翻它，“問問它”。可爸爸卻不習慣了，一天，爸爸好奇地問我：“怎麼不問我字啦”？“我才不問呢！”“為什麼呀？”爸爸帶著一些驚訝的語氣問我；“因為我‘交’上了一個新朋友，它不會生氣，知道的比你還多呢！”“什麼呀？”爸爸追問道，“因為它的名字叫字典”。說完，我就寫作業去了。
就這樣，我和字典的友誼越來越深，沒有事的時候也經常去和它“交流交流”。而且，用它來記字，不會錯，印象也深刻，所以它既是我的好老師，也是我的好朋友，它還教了我許多做人的道理；比如，做人要沉穩，應該像它一樣默默無聞，而不應該向別人炫耀自己的知識。當然，字典教會我的還有很多，以後還會更多。我會孜孜不倦地去向它請教——我的不說話的朋友。
不說話的朋友作文7
我有很多好朋友，還有一個不說話的朋友，它是一盞粉紅色的“蝴蝶”檯燈。
這位好朋友剛來我家就被媽媽放在我寫字課桌上。桌子上整整齊齊地擺著文具用品，還有一個小鬧鐘和它靠得很近。
從這時起，這個好朋友便成了我寫作業時不可缺少的一員。每當寫作業時我都要把它的眼睛開啟，用它明亮的眼睛，給我那整齊的桌面照亮。每當開啟它的眼睛，我就從書包裡拿出作業，高高興興地做起作業來了。它開開心心地為我工作！
我平時看到漂亮的貼紙、蝴蝶結等就會買下來，一回到家就把貼花紙貼在它臉上，它突然變得更好看了，粉紅色的翅膀配幾條美麗的黃色波浪花紋。“多麼美麗呀！”我開心地說。媽媽笑了笑說：“我的寶貝女兒，你裝扮得可真美麗呀！”我害羞地笑了。有時我不開心，就會把它頭上的蝴蝶拆下來玩一玩，我彷彿看到許多蝴蝶翩翩起舞，這樣我漸漸地開心了。有一次沒有把好朋友“蝴蝶”的眼睛關掉。“哎，對不起！‘可愛的蝴蝶，讓你白白睜了一夜眼睛。”我慚愧地向好朋友道歉。從此，我每天好好保護“蝴蝶”小檯燈。
精緻的“蝴蝶”檯燈，你是我無聲的朋友！在我沒有光亮寫作業時，你是我的“救生圈”，在我不開心時，你就是我的“開心果”，讓我破涕而笑。
不說話的朋友作文8
在我們的生活中有許多不會說話的朋友，比如：動物、文具、玩具，等等。他們雖然不會說話但是卻陪伴我們度過了童年給我們留下了美好的回憶。
給我留下印象最深刻的就要數我養過的一隻小狗“歡歡”了。他剛來我家時就這裡走走，那裡聞聞。他還非常喜歡東躲西藏呢！
有一次，晚上我去向他道晚安的時候，竟然找不到他了，急得我就像熱鍋上的螞蟻一樣，我哪都找，就連廁所都沒有放過。最後往床上看了一眼，嘿！他竟然趴在我的枕巾上睡覺呢！我爬上床後，把它放在旁邊就睡覺了。
第二天早上一醒來就感覺臉上又溼又癢，睜看眼一看原來是歡歡再“叫”我“起床”呢！我說了聲：“調皮鬼！”就起床了。可是他就想聽明白了似的，就是和我過不去：先把我的枕巾用嘴把拖到地上，然後舔我的的腳，還不是的往我腿上撲。
洗刷完畢後，我就去“遛狗”了。我帶著它在院子裡轉。休息的時候，他就跳到我的身上又來舔我的臉。我就用兩隻手撫摸它的脊背。路過的人看見歡歡都會說一聲：“好狗！”我聽了以後非常高興。
我喜歡歡歡，因為它為我的童年增加了美好的記憶，是我的童年非常歡樂！
不說話的朋友作文9
看到這個標題你會想是哪位兄弟呢？它是我們整天形影不離的朋友，它身披五顏六色的鋼甲外衣，它就是——鋼筆。
鋼筆的家座落在一個“百寶箱”裡，我每天都要把鋼筆塞進這個“百寶箱”裡，拿著這個“百寶箱”走遍天涯海角。
每當我寫字時，都會用到鋼筆，首先，我把鋼筆的“小帽子”拿下來，套在它修長的身材上，露出它尖尖的“頭”來寫字。開始我只覺得鋼筆就是個專門用來寫字的文具而已，後來每次使用鋼筆時我都覺得鋼筆像活了似的，非常樂意為我效勞為我服務，漸漸的我開始越來越喜歡上這支鋼筆並和它產生了深厚的友誼。
但是我用鋼筆時還是有一定的風險，有一次，使用鋼筆寫字時，一個不小心鋼筆“連人帶帽”飛了出去，我趕緊把心愛的鋼筆撿起來，發現鋼筆尖尖的頭彎了一點，地上還有一灘墨汁。我親愛的鋼筆好像流著眼淚對我說：“小主人，你怎麼這麼粗心呀，你瞧！我都被你摔成骨折了，地上還有我的血呢！下次你要注意了，否則我就不能再為你服務了！”我想到這心疼極了，暗下決心再也不會將它摔在這冰冷無情的地面了。
後來的日子裡，我更珍惜愛護它，常常給它喝足最喜歡的飲料“墨汁”，這就是我成長道路上不可缺少的朋友——鋼筆。
不知道你是否也會有這樣的朋友呢？
不說話的朋友作文10
如果說起這樣的朋友，那我的朋友可不少。《笑貓日記》、《愛麗斯漫遊奇境》……不管是誰，都是書，可謂一片“書海”。
《米老鼠》是我訂的雜誌，上面有許多的“米迷”都令我佩服，不過我已經收集二十四本啦。那些都是卡通系列，我還有好多的國際大獎小說：《藍色的海豚島》、《時代廣場的蟋蟀》……對於本“書狂”來說，看書就是世界上最幸福的事！沒有書的話，我還怎麼活呀。
每當我寫完作業，就會去書架找本書看看。這時，這些書彷彿都盯著我，對我說：“小主人，小主人，我這書裡的內容比他們都要好得多！”當這時，我會習慣的閉上眼睛，嘴裡說道：“點兵點將，騎馬打仗，有錢喝酒，沒錢滾蛋……”當點到想看的書，我自然會看，可如果點到不想看的，他就被淘汰掉了。所以我經常能看到好書的啦。
哦對了，我又多了個朋友，他叫《當代》。這書本來是媽媽訂的，沒有耐心看，看完一面就不和他做朋友了，於是我便是第二代主人。我對每本書都是百看不厭，就連作文書也願意做我的朋友哩。
瞧，我的朋友都是書，每本書都是精挑細選出來的，他們是我最好的朋友，是我的寶貝，是默默陪伴著我的童年，陪伴著我快樂童年，不說話的朋友。
不說話的朋友作文11
真正的朋友，會在我們孤獨時，陪伴我；在我們傷心難過時，安慰我；在我們失敗時，鼓勵我——而我不說話的小檯燈，卻會在我有不良習慣時，提醒我。
天藍色的外殼，加上一隻白色的小兔子，一個深灰色的開關按鈕。不算太華麗卻十分耐用，這就是我的知心朋友，小檯燈。
一天，我在家寫作業。不知怎麼回事，頭一直往下低，快“鑽進”本子裡去了，而我卻渾然不覺。不知不覺，一個小時過去了，我的眼睛有點酸了。一抬頭，小白兔正用大眼睛瞪著我好像在提醒我：“小主人，你的頭太低了。以後，千萬不能把頭‘鑽進’本子哦！要把頭抬起來一點，好嗎，小主人？”看著小檯燈柔和的光，我彷彿明白了什麼，我立刻把頭抬起來了。漸漸地，在小檯燈的陪伴下，使我養成了良好的學習習慣。
記得有一段時間，媽媽去外地出差。沒有人提醒我隨手關燈，常常開著燈就上學去了。一天晚上，突然停了電，小檯燈突然緊閉雙眼，不再睜開。我只好去哪蠟燭。摸索著走了一半，“咚”的一聲，我跌倒在地上。“真是的，為什麼這個時候停電？”我不滿的嘟囔著。不一會兒，來電了。小檯燈又緩緩的睜開了雙眼。檯燈上的小白兔好像在教訓我：“平時你這麼浪費電，人人都像你一樣，總有一天電會供不上你們用的，會給你們的生活帶來好大的不便和困難；還有，剛才停了電，你已體會到盲人的生活，不好受吧！”我聽了，連連點頭。
還記得有一次……
這就是我學習的好幫手兼好朋友，小檯燈，雖然它的顏色不太豔了。但是他卻幫我改正了不良的坐姿，讓我改掉了浪費電的壞毛病。
不說話的朋友作文12
在生活中，我有很多不說話的朋友，其中我最喜歡小烏龜了。
那兩隻小烏龜是我9歲時的生日禮物，他和我們家的魚住隔壁，那兩隻小烏龜很能吃，有一次我要出去旅遊，臨行前給他們撈了6條魚，給他們當做3天的伙食。我回來後，爺爺告訴我我那兩隻小烏龜第一天就把魚都咬死了還吃了4條，第二天吃了剩下的兩條，我爺爺怕他們餓著，就大發慈悲加了幾條魚。沒想到現在有吃光了。真厲害啊！
我的小烏龜不僅貪吃，並且耐餓，冬天到了，他們冬眠了，可是因為每天都有太陽，所以他們不睡覺，也不吃東西，但是，他們只靠喝水曬太陽還是活的精力旺盛，有一次，我把它們放到魚缸裡，他們就馬上自由自在的遊了起來，那隻公的還叼住一條鯉魚的尾巴往後拽，似乎說：“你陪我玩玩吧，要不然我咬你！”結果，那鯉魚不聽，使勁甩尾巴，最後我用漁網調合了很長時間才分開。
我相信小烏龜能活過冬天的，我保證。如果他們長得太大了，我還會給他換個大缸呢！
不說話的朋友作文13
我有一個朋友，它從來不說話，但它在電視劇中可是相當的聰明，你們猜它是誰？對了，沒錯，它就是喜羊羊——喜羊羊汽球。
它是春節後的一天媽媽送給我的。我可喜歡它了。圓滾滾的臉，細細的手和腳，兩隻羊角豎得高高的，英俊極了!在它的身子一面扣著一根粉紅色的長繩子，如果手不抓緊這根繩子的話，汽球就飛上天了。
到了晚上，我把汽球緊扣在床上。這樣它就和我一起生活、一起睡覺。白天，它不出聲地陪伴著我，我在做作業，它就在旁邊。彷彿正微笑地在對我說：“快點兒把作業寫完，陪我玩會兒。”不一會，我哥哥來了，看見了我的汽球，就使勁地用手拍。過不了幾天，我的汽球扁了。我傷心極了!
有一天，我把汽球拿出來玩兒，不小心，我的手一鬆，汽球飛上天了!一眨眼，我就看不見我的汽球了，就更傷心了!
以後沒有汽球陪我玩了，我好孤獨呀!一直懷念著有汽球陪伴的日子!
不說話的朋友作文14
一天，媽媽給我買了一盞“小鳥”檯燈。它渾身碧綠，長著一雙大眼睛和一個大嘴巴，嘴巴里裝了一根燈管。我一見就很喜歡。
一天晚上，家裡突然停電，漆黑一團。我摸著黑走到書桌旁邊，按了一下小鳥檯燈的開關。它亮了，這讓我很驚喜，原來它的肚子裡還裝著幾節電池，根本不怕停電！
每當夜幕降臨，我就坐到書桌旁，點亮小鳥檯燈，拿起一本書看。有了小鳥檯燈的陪伴，我不再寂寞――看到最精彩的部分，我會朗讀給它聽。八點一到，我就收起書，關掉小鳥檯燈，為它蓋上被子――一塊紗布，然後對它說“晚安”。
有一天晚上，爸爸媽媽出去買東西，直到八點多還沒回家。屋裡靜靜的，讓人心裡有些發毛。我躺在床上，一直點亮著小鳥檯燈。燈光暖暖的，點亮了整個臥室，我的心裡也慢慢地亮堂起來。
現在，它還是每天陪著我。小鳥檯燈給了我光明，給了我戰勝黑暗的勇氣。即使有一天它壞了，我也決不扔掉它，因為它是我的朋友。
不說話的朋友作文15
在我們的生活中，有許許多多“不說話的朋友”，如：院子裡的花草，超市裡的水果，堆高樓的磚頭，玩遊戲的小汽車等。我身邊“不說話的朋友”是書包裡的文具—一支鋼筆。
它全身白色，上面有幾條黑色條紋，上面寫著“六角帽”，它的質量很好，寫起來很順，但是很貴。我天天都把它放筆袋裡。
有一次，我的同學薛寶坤鋼筆沒墨了，我只好把鋼筆借給他，他說很好用，在哪買的？我說是我媽媽在網上幫我買的。
一次我開啟筆身，看見只有幾滴墨了，我想：大概只能用一會兒了，結果，我居然把語文作業寫完了，它還有墨水，真是管用，這支鋼筆一直陪著我，我對它也是有愛的，更是呵護，每次寫完作業我都是小心翼翼把它放回筆袋。
它陪伴了我好幾年了，成了我“不說話的朋友”，每次見到它我就很開心，它到現在都沒有被我用壞。